PEMERINTAH KOTA TOMOHON

SMP NEGERI 1 TOMOHON

Alamat: Jl. Pinasungkulan. Telete II. Telp. (0431) 3512280

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Tomohon

Mata Pelajaran : IPS
Kelas / Semester : VIII /Genap
Alokasi Waktu : 8 x 40 Menit

I. Standar Kompetensi

Memahami kegiatan perekonomian di Indonesia

II. Kompetensi Dasar

Mendeskripsikan permasalahan angkatan kerja dan tenaga kerja sebagai

sumber daya dalam kegiatan ekonomi serta peranan pemerintah dalam
upaya penanggulangannya.

III.Tujuan Pembelajaran

Setelah selesai melakukan kegiatan pembelajaran, siswa dapat:

a. Menjelaskan pengertian tenaga kerja, angkatan kerja, dan kesempatan

kerja
b. Menganalisis hubungan antara jumlah penduduk, angkatan kerja,
kesempatan kerja, dan pengganguran
c. Mengidentifikasi permasalahn dasar yang berhubungan dengan tenaga
kerja di Indonesia (jumlah mutu, persebaran, dan angka
pengangguran)
d. Mengidentifikasi dampak pengangguran terhadap keamanan
lingkungan
 PEMERINTAH KOTA TOMOHON
SMP NEGERI 1 TOMOHON
Alamat: Jl. Pinasungkulan. Telete II. Telp. (0431) 3512280

e. Mengidentifikasi peningkatan mutu tenaga kerja

f. Mengidentifikasi peranan pemerintah dalam mengatasi masalah tenaga
kerja di Indonesia
IV. Materi Pembelajaran
a. pengertian tenaga kerja, angkatan kerja, dan kesempatan kerja
- Tenaga kerja ialah setiap orang yang mampu
melakukan pekerjaan, guna menghasilkan barang dan jasa baik
untuk memenuhi kebutuhan sendiri maupun kebutuhan
masyarakat.
- Angkatan kerja ialah penduduk baik laki – laki maupun
perempuan pada usia produktif, sedang bekerja ataupun yang
sedang mencari pekerjaan
b. Macam – macam pengangguran
- Dilihat dari jam kerjanya terbagi atas:
1. Bekerja penuh, yakni orang yang bekerja 35 jam atau lebih
dalam seminggu
2. Setengah penganggur, yakni orang yang bekerja kurang dari
35 jam dalam seminggu
3. Setengah penganggur kritis, yakni orang yang bekerja kurang
dari 15 dalam seminggu
- Dilihat dari sebab terjadinya:
1. Pengangguran struktural, yakni pengangguran yang
terjadi karena perubahan dalam struktur perekonomian
2. Pengangguran friksional, yakni pengangguran yang
terjadi karena kesulitan temporer dalam mempertemukan
pencari kerja dan lowongan pekerjaan
3. Pengangguran musiman, yakni pengangguran yang terjadi
karena pergantian musim
4. Pengangguran konjungtur, yakni pengangguran yang terjadi
karena adanya perubahan kegiatan perekonomian
 PEMERINTAH KOTA TOMOHON
SMP NEGERI 1 TOMOHON
Alamat: Jl. Pinasungkulan. Telete II. Telp. (0431) 3512280

5. Pengangguran normal, yakni pengangguran yang terjadi

karena memang belum mendapatkan pekerjaan karena
pendidikan dan keterampilan yang tidak memadai
- Dilihat dari aktivitas subjeknya:
1. Pengangguran terselubung, yakni tenaga kerja yang
tidak bekerja secara optimal karena sesuatu alasan tertentu
2. Pengangguran terbuka,yakni tenaga kerja yang tidak
sungguh – sungguh tidak mempunyai pekerjaan
3. Setengah menganggur, yakni tenaga kerja yang
bekerja kurang dari 35 jam dalam satu minggu
c. Penyebab terjadinya pengangguran
- Aspek kependudukan, yakni jika pertumbuhan penduduk
yang cepat jika tidak diimbangi dengan perluasan kesempatan kerja/
lapangan pekerjaan, maka bisa dipastikan jumlah pengangguran akan
bertambah
- Aspek ekonomi, yakni jika keadaan perekonomian dalam
suatu negara mengalami resesi/ kemunduran, maka banyak pabrik
yang akan gulung tikar karena situasi ekonomi yang tidak kondusif
dan jika banyak pabrik yang tutup, maka bisa diapastikan jumlah
pengangguran akan bertambah
- Aspek pendidikan, yakni apabila dalam suatu masyarakat
banyak orang yang tingkat pendidikannya rendah, maka bisa
dipastikan jumlah pengangguran akan bertambah. Hal ini disebabkan
dunia usaha tidak akan menerima tenaga kerja yang pendidikan dan
keterampilannya rendah
d. Dampak- dampak dari adanya pengangguran
- Pertumbuhan ekonomi terhambat
- Penghasilan pajak negara menurun
- Kerawanan sosial
- Standar kehidupan menurun
- Kemunduran mental
 PEMERINTAH KOTA TOMOHON
SMP NEGERI 1 TOMOHON
Alamat: Jl. Pinasungkulan. Telete II. Telp. (0431) 3512280

- Terjadinya tindakan kriminal

e. Cara – cara mengatasi pengangguran
- Mengarahkan permintaan – permintaan masyarakat pada
barang atau jasa yang tersedia melimpah
- Mendorong majunya pendidikan
- Pemberian informasi mengenai tempat – tempat yang
membutuhkan tenaga kerja
- Mendirikan pusat – pusat latihan kerja dan melaksanakan
pelatihan kerja
- Meningkatkan transmigrasi
f. Permasalahan tenaga kerja
- Tingkat pendidikan, keterampilan, dan kemampuan yang
dimiliki pencari kerja belum tentu sesuai dengan permintaan tenaga
kerja
- Situasi yang diharapkan oleh pencari kerja sering tidak
sesuai
- Informasi yang dimiliki pengusaha maupun pencari kerja
sama – sama terbatas
g. Peranan pemerintah dalam mengatasi masalah tenaga kerja di Indonesia
- Peningkatan mutu tenaga kerja
- Pengadaan perangkat hukum yang mengatur tentang
ketenagakerjaan
- Melaksanakan program transmigrasi
- Menciptakan program padat karya
- Melakukan pembinaan kewirausahaan
- Penetapan upah minimum provinsi (UMP)
- Peningkatan pengiriman tenaga kerja ke luar negeri
V. Metode dan Model pembelajaran
a. Ceramah
b. Tanya Jawab
c. Diskusi
 PEMERINTAH KOTA TOMOHON
SMP NEGERI 1 TOMOHON
Alamat: Jl. Pinasungkulan. Telete II. Telp. (0431) 3512280

d. Pengamatan/ Observasi
 PEMERINTAH KOTA TOMOHON
SMP NEGERI 1 TOMOHON
Alamat: Jl. Pinasungkulan. Telete II. Telp. (0431) 3512280

VI. Langkah – langkah Pembelajaran

Pertemuan pertama

A. Pendahuluan

1. Apersepsi
2. Motivasi : memberitahukan kepada siswa seberapa pentingnya
memahami dan mempelajari materi mengenai Ketenagakerjaan,
karena berkaitan erat dengan fenomena yang ada di Indonesia saat
ini

B. Inti

1. Siswa membaca dengan cermat materi yang diberikan

2. Siswa memperhatikan penjelasan guru, mengenai:
a. Definisi angkatan kerja
b. Definisi tenaga kerja
c. Penggolongan kerja menurut jam kerja
d. Definisi kesempatan kerja
e. Definisi Penganguran
f. Jenis jenis pengangguran
3. Siswa bertanya tentang hal – hal yang belum dipahami
4. Siswa mampu menjawab pertanyaan dari guru

C. Penutup

1. Penilaian
2. Refleksi: siswa diminta memberikan contoh dari jenis - jenis
pengangguran
3. Kesimpulan dari materi yang telah diberikan
4. Guru memberikan tugas
 PEMERINTAH KOTA TOMOHON
SMP NEGERI 1 TOMOHON
Alamat: Jl. Pinasungkulan. Telete II. Telp. (0431) 3512280

Pertemuan Kedua

A. Pendahuluan
1. Apersepsi materi pada pertemuan sebelumnya
2. Motivasi: memberitahukan kepada siswa tentang pentingnya materi
materi yang akan di pelajari pada pertemuan kedua ini
B. Inti
1. Siswa memperhatikan penjelasan guru, mengenai:
a. Pengangguran dilihat berdasarkan aktivitas subjeknya
b. Penyebab terjadinya pengangguran
c. Dampak pengangguran
d. Cara mengatasi pengangguran
2. Siswa bertanya tentang hal – hal yang belum dipahami
3. Siswa mampu menjawab pertanyaan dari guru
C. Penutup
1. Penilaian
2. Refleksi : siswa diminta mengemukakan hubungan antara jumlah
penduduk, angkatan kerja, kesempatan kerja, dan pengangguran
3. Guru memberikan kesimpulan dari materi yang telah diajarkan

Pertemuan Ketiga

A. Pendahuluan
a. Apersepsi materi pada pertemuan sebelumnya
b. Motivasi: memberitahukan kepada siswa tentang pentingya materi
materi yang akan dipelajari pada pertemuan ketiga ini
 PEMERINTAH KOTA TOMOHON
SMP NEGERI 1 TOMOHON
Alamat: Jl. Pinasungkulan. Telete II. Telp. (0431) 3512280

B. Inti
a. Siswa memperhatikan penjelasan guru, mengenai:

a. Permasalahan pasar kerja

b. Peranan pemerintah dalam upaya menanggulangi masalah
tenaga kerja
c. Siswa bertanya tentang hal – hal yang belum dipahami
d. Siswa mampu menjawab pertanyaan dari guru

C. Penutup
a. Penilaian
b. Refleksi: siswa diminta menjelaskan upaya - upaya pemerintah
untuk menanggulangi masalah pengangguran di Indonesia
c. Kesimpulan dari materi yang telah diberikan
d. Guru memberikan tugas

VII. Sumber dan Media Pembelajaran

a. Buku IPS Sutarto, Dkk SMP Kelas VIII
b. Buku IPS Nana Supriatna SMP Kelas VIII Jilid 2

VIII. Penilaian

No INDIKATOR TEKNIK BENTUK INSTRUMEN

1 Menjelaskan pengertian Penugasan Tugas rumah Apakah perbedaan tenaga

tenaga kerja, angkatan kerja, kerja dan angkatan kerja
dan kesempatan kerja
2 Menganalisis hubungan Penugasan Tugas rumah Sebagai penduduk yang
antara jumlah penduduk, berfungsi ikut serta dalam
angkatan kerja, kesempatan proses produksi barang/
kerja, dan pengangguran jasa disebut
3 mengidentifikasi Penugasan Tugas rumah Coba lakukan
 PEMERINTAH KOTA TOMOHON
SMP NEGERI 1 TOMOHON
Alamat: Jl. Pinasungkulan. Telete II. Telp. (0431) 3512280

permasalahn dasar yang pengamatan bagaimana

berhubungan dengan tenaga hubungan antara jumlah
kerja di Indonesia (jumlah, penduduk angkatan kerja
mutu, persebaran, dan angka dan pengangguran
pengangguran)
4 Mengidentifikasi dampak Penugasan Tugas rumah Jelaskan dampak negatif
pengangguran terhadap banyaknya pengangguran
keamanan lingkungan
5 Mengidentifikasi Penugasan Tugas rumah Jelaskan cara
peningkatan mutu tenaga meningkatkan kualitas
kerja tenaga kerja
6 Mengidentifikasi peranan Penugasan Tugas rumah Sebutkan upaya – upaya
pemerintah dalam mengatasi yang dilakukan
masalah tenaga kerja di pemerintah untuk
Indonesia mengatasi permasalahan
tenaga kerja

Kunci Jawaban :

1. Tenaga Kerja ialah setiap orang yang mampu melakukan pekerjaan guna
menghasilkan barang dan jasa, baik untuk memenuhi kebutuhan sendiri maupun
masyarakat, sedangkan Angkatan Kerja ialah penduduk baik laki – laki maupun
perempuan pada usia produktif, sedang bekerja ataupun yang sedang mencari pekerjaan
2. Disebut tenaga kerja
3. Hubungan antara jumlah penduduk, angkatan kerja, dan pengangguran ialah jika
dalam suatu wilayah jumlah penduduknya banyak, maka bisa dipastikan angkatan kerja
yang tersedia juga banyak, dan apabila jumlah angkatan kerja yang tersedia di dalam
masyarakat tersebut banyak sedangkan kesempatan kerja/ lowongan pekerjaan terbatas
atau sedikit maka jumlah pengangguran akan bertambah
4. Dampak pengangguran:

a. Pertumbuhan ekonomi terhambat, hal ini disebabkan karena banyaknya

jumlah pengangguran maka tingkat pendapatan masyarakat akan rendah, dan
 PEMERINTAH KOTA TOMOHON
SMP NEGERI 1 TOMOHON
Alamat: Jl. Pinasungkulan. Telete II. Telp. (0431) 3512280

apabila tingkat pendapatan masyarakat rendah maka kemampuan masyarakat

untuk menabung akan rendah, dan apabila tabungan masyarakat rendah maka
investasi juga akan menurun hal ini disebabkan investasi berasal dari tabungan
masyarakat yang disimpan di Bank, dan apabila investasi dalam suatu negara
rendah maka bisa dipastikan pertumbuhan ekonomi dalam Negara tersebut akan
terhambat karena kurangnya investasi
b. Penghasilan pajak negara menurun, hal ini disebabkan tingkat pengangguran
dalam masyarakat yang tinggi maka jumlah/ tingkat pendapatan masyarakat
akan menurun dan jika ini terjadi maka pemerintah akan sulit mengambil pajak
dari masyarakat karena jumlah/ tingkat pendapatan masyarakat yang rendah
c. Kerawanan sosial, hal ini bisa terjadi di dalam masyarakat karena banyak
masyarakat yang tidak mempunyai pekerjaan, sehingga apabila ada salah satu
masyarakat yang memiliki mobil atau sesuatu barang mewah maka akan timbul
rasa iri pada masyarakat yang lain karena mereka tidak mempunyai pekerjaan
sehingga mereka tidak memiliki kemampuan untuk membeli barang sejenis yang
mahal
d. Standar kehidupan menurun, berbicara mengenai standar kehidupan maka
kita bisa menilainya dari segi materi, jika banyak pengangguran dalam suatu
negara maka jumlah masyarakat miskin di negara tersebut akan meningkat pula
sehingga standar kehidupan masyarakat akan menurun
e. Kemunduran mental, orang yang menganggur sudah terlalu lama maka akan
mengalami kemunduran mental karena jika ia sudah terlalu lama menganggur
maka keahlian atau skill yang ia miliki lama kelamaan akan hilang karena
keahlian yang ia miliki itu tidak ia pakai karena menganggur
f. Terjadinya tindakan kriminal, hal ini disebabkan jika dalam suatu
masyarakat banyak pengangguran maka orang akan terdorong untuk melakukan
tindakan kriminal misalnya mencuri guna membiayai keperluan sehari – hari
 PEMERINTAH KOTA TOMOHON
SMP NEGERI 1 TOMOHON
Alamat: Jl. Pinasungkulan. Telete II. Telp. (0431) 3512280

5. Upaya – upaya yang dilakukan oleh pemerintah untuk mengatasi masalah

pengangguran, yakni:

a. Peningkatan mutu tenaga kerja (aspek pendidikan)

b. Pengadaan perangkat hukum yang mengatur tentang ketenagakerjaan (aspek
hukum)
c. Pengeluaran pemerintah untuk pembangunan dan investasi baru (aspek
ekonomi)
d. Melaksanakan program transmigrasi
e. Menciptakan program padat karya
f. Melakukan pembinaan kewirausahaan
g. Penetapan upah minimum provinsi (UMP)
h. Peningkatan pengiriman tenaga kerja ke luar negeri

Tomohon, April 2011

Guru Pamong Mahasiswa

Julien Polii Mohammad F. Manilet

NIP:196007261 98202 2 006

Mengetahui
Kepala sekolah

Jeane J. Aror, S.Pd

NIP. 19620616 198303 2 025