Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
13Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
RPP Teks Report

RPP Teks Report

Ratings: (0)|Views: 1,256 |Likes:
Published by Dedeng Sukmana
pembelajaran teks report tingkat smp
pembelajaran teks report tingkat smp

More info:

Published by: Dedeng Sukmana on May 09, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/28/2012

pdf

text

original

 
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Satuan Pendidikan: SMP Negeri 1 BungbulangKelas / Semester : IX ( sembilan )/ IIMata Pelajaran : Bahasa InggrisAlokasi Waktu : 2 x 40 menitTema : Nature ( Alam )Aspek/Skill : Reading
Standar Kompetensi :
Memahami makna teks tulis fungsional dan eseipendek sederhana berbentuk
 procedure
dan
report 
untuk berinteraksi
 
dalam konteks kehidupansehari-hari
Kompetensi Dasar :
 Memahami makna teks tulis fungsional dan esei pendeksederhana berbentuk
report 
untuk berinteraksi
 
dalamkonteks kehidupan sehari-hari
Indikator :
o
mengidentifikasi gambaran umum dari teks yangdibacanya
o
mengidentifikasi informasi faktual dari teks yangdibacanya..
o
mengidentifasi informasi rinci dari teks yangdibacanya.
o
mengidentifikasi makna kata, frase dan kalimattertentu dari bacaan
o
mengidentifikasi
definition
,
social function
dan
generic structure
dari teks
report 
o
membaca nyaring dengan intonasi danpengucapan yang benar.
Tujuan pembelajaran
Siswa mampu :
o
menemukan judul dari teks yang dibacanya
o
menemukan informasi faktual dari teks yang dibacanya..
o
menemukan informasi rinci dari teks yang dibacanya.
o
menyebutkan makna kata, frase dan kalimat tertentu
o
menemukan rujukan kata yang benar 
o
menyebutkan
definition
,
social function
dan
generic structure
dari teks
report 
 
o
membaca nyaring dengan intonasi dan pengucapan yang benar.
o
memperoleh perasaan senang
1
RPP Bahasa Inggris Kelas IX created by Dedeng Sukmana
 
2.Materi Pembelajaran
- Teks bentuk
report 
tentang ikan hiu Sharks(superorder Selachimorpha) are a type of fishwith a fullcartilaginous  skeletonand a highlystreamlinedbody. The earliest known sharks date from more than 420 million years ago, before the time of thedinosaurs. Since that time, sharks have diversified into440 species, ranging in size from thesmalldwarf shark,adeep seaspecies of only 17 centimetres in length, to thewhale  shark, the largest fish, which reaches approximately 12 metres and which feeds only onplankton,squid, and smallfishbyfilter feeding. Sharks are found in all seas and are common down to depths of 2,000 metres. They generally do not live in freshwater, witha few exceptions such as thebull sharkand theriver sharkwhich can live both in seawater andfreshwater . They breathe through five to sevengillslits. Sharks have a covering of dermal denticlesthat protect their skin from damage and also haveparasitesthat improve their fluid dynamicsso the shark can move faster. They have several sets of replaceable teeth.Well-known species such as thegreat white shark,tiger shark, and the hammerheadareapex predators, at the top of the underwater food chain. Thei extraordinary skills as predators fascinate and frighten humans, even as their survival isunder serious threat from fishing and other human activities.
(Taken from Wikipedia, the free encyclopedia)
Definition of Report
Report is a text which presents information about something, as it is. It is usually as aresult of systematic observation and analysis.
Social function
:To describe something what it is like so the reader can get clear image about it.
Generic Structure of ReportGeneral classification
: describing the general aspect of the thing; animal, publicplace, plant, etc which will be discussed/talked in general
Description
: elaborating and reporting the thing which will be discussed in detail;part per part , customs or deed for living creature and usage for materials
3.
Metode/ teknik :Pemodelan
2
RPP Bahasa Inggris Kelas IX created by Dedeng Sukmana
 
Explanationsilent readingreading aloudquestion-answer 4.Langkah-langkah Kegiatan
o
Kegiatan Pendahuluan (10’)
Calling the roll 
menyampaikan tujuan pembelajaran
brainstorming
o
Kegiatan inti (65’)
1) Guru menjelaskan tentang definisi, fungsi, dan struktur generic dari teks report.2) Guru menyajikan sebuah contoh teks
report 
.3) Guru membaca teks
report 
sebagai model4) Salah seorang siswa membaca teks report dengan suara nyaring5) Siswa mencari makna kata dan frase dari teks6) Menjawab pertanyaan berdasarkan teks
report 
yang diberikan7) Guru meminta siswa untuk membentuk kelompok (4 orang per kelompok)8) Guru memberikan teks report lain yang berbeda kepada masing – masingKelompok disertai dengan lima buah pertanyaan.9) Salah seorang siswa dari masing – masing kelompok membaca nyaring teksyang diberikan oleh guru dengan ucapan dan intonasi yang tepat10) Siswa menjawab pertanyaan dalam kelompok masing – masing.11) Masing – masing kelompok menyampaikan jawaban atas pertanyaan. Seluruhanggota kelompok mendapat giliran untuk menyampaikan jawaban.
o
Kegiatan Penutup (5’)
- menanyakan kesulitan siswa dalam memahami teks- melakukan refleksi- memberi tugas/homework.
5.
Alat dan Sumber Belajar a.Alat belaja-Komputer (power point)-Proyekto-Papan tulis-Lembar Kerja Siswa-Gambar gambab.Sumber Belajar 
o
BSE, Contextual Teaching and Learning Bahasa Inggris SMP Kelas IXEdisi 4 Tahun 2008 hal. 90 – 105 (Pusat Perbukuan Depdiknas)
o
Kamus6.Penilaiana. Teknik : Tes Tertulisb. Bentuk instrument : pertanyaan tentang isi bacaanc. Contoh instrument
1)
Cari dari bacaan frase yang makna bahasa Indonesianya sebagaiberikut:
3
RPP Bahasa Inggris Kelas IX created by Dedeng Sukmana

Activity (13)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Vulkan Abriyanto liked this
Mutiara Muti liked this
Iim Fuji liked this
Jlva Riandi liked this
Adrian Roy liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->