PROYECTO DE AULA.

Planteamiento del problema:

¿Cómo desarrollar el sentido ecológico de los estudiantes a través del Proyecto

musical "Recicla y construye instrumentos"?
JUSTIFICACION.

La siguiente es una sustentación teórica de carácter, especifica, detallada y directa,

de las razones por las cuales nos adentraremos en la solución del problema en
cuestión, es decir una respuesta directa que nos dará a conocer la importancia del
medio ambiente y defunción y trabajo a través de la práctica musical. Esta
justificación nos adentrara a conceptos que hoy en día son de gran importancia
para la conciencia social, cultural, y el despertad de la sensibilidad humana, siendo
los niños una población en la cual me enfatizare para alcanzar con este proceso un
mundo mejor, concluyendo como fin la búsqueda de un equilibrio hombre y
ambiente.

Hoy en día somos afortunados al tener las mejores condiciones de vida, ciencia y
tecnología son cómplices de este gran efecto en la sociedad pero de igual forma son
sin quererlo los precursores de la problemática ambiental la cual se ve afectada
directamente en la sensible pero importante vida del ecosistema. Es por esto que
debemos hacer conciencia ambiental, y empezar por los niños quienes serán los
sucesores de este trato ambiental en el futuro.

La educación a la par con el siglo XXI traen nuevos retos para el desarrollo y
sostenimiento de la sociedad y el hombre, el cuidado al ecosistema es uno de ellos
por esto la educación debe enfrentar esta problemática con la defunción y el
despertad del sentido ecológico en el hombre, también visto desde el plano
educativo como la obligación de crear procesos en los que los estudiantes aprendan
y conozcan las problemáticas ecológicas por las cuales esta atravesando en la
actualidad nuestra medre la tierra, pero mas importante aun crear una conciencia
ecológica en las mentes de todos los niños, lo que permitirá un mayor compromiso
hacia las nuevas visiones y conductas humanas. Esto es sin duda una gran meta a
cumplir pues solo se consigue el cambio si las visiones de todos se unifican en el
bienestar del ecosistema. Los niños en este caso verán al ecosistema como su
hogar un lugar donde plantas animales y el ser humano ocupan un espacio de
respeto y espacio para la búsqueda de un equilibrio.

Dentro la visión que se pretende llegar a impartir al alumnado, se encuentra en la

relacione niño y medio ambiente, para esto deberemos indagar en una definición
que nos permita comprender a fondo el termino medio ambiente. El medio
ambiente es todo lo que afecta a un ser vivo y condiciona especialmente las
circunstancias de vida de las personas o la sociedad en su vida. Por esta breve
definición se puede concluir que el niño es un ser que ocupa un espacio terrenal lo
cual implica también una alteración del mismo, este ser puede modificar los
procesos del medio en el que se mueva transformándolos en su presente pero
también esperando cambios futuros. Una forma mas clara de entender esta relación
es con la siguiente analogía. El niño representa a una semilla, esta semilla es
sembrada en una matera, luego de este primer paso empiezan a ocurrir una serie
de cambios y efectos externos (lluvia, luz solar, fuertes vientos, plagas etc..) todas
estas alteraciones afectan el proceso de crecimiento para mal o para bien y estos
mismos cambios se verán representados en las buenas o malas condiciones futuras,
es decir la planta los primeros meses a crecido satisfactoriamente el agua y la luz
solar han colaborado con el proceso de fotosíntesis pero unos meses después la
planta es afectada por fuertes vientos, los cuales le han deformado físicamente su
forma original curvándola e incomodando los procesos metabólicos. En conclusión
el niño deberá adquirir las mejores capacidades y actitudes que le permitan llevar
de la mano con el medio ambiente las mejores relaciones siendo conciente de las
ventajas humanas dentro de un equilibrio armonioso del ser humano y su medio
ambiente.

http://www.educar.org/proyectos/medioambiente.asp

La musica un elemento para el cambio.

No cabe duda de que la música es un medio muy válido para acercar a las gentes y
a las culturas, porque es un medio de expresión. Con la música compartimos
nuestros sentimientos, nuestras creencias, por encima de las “ideas” de cada uno.
La música es un medio que permite llegar a cautivar a cualquier tipo de persona,
muy en el fondo las personas por mas frías que sean responden a estímulos y este
caso en reacciones sensibles que conmueven el espíritu sensible del hombre.

La música en este proyecto educativo será un elemento que primara para el

alcance y cambio hacia el despertad de la conciencia ecológica en los niños, será un
instrumento de comunicación donde los mensajes se resumen y trasmiten al niño
de forma divertida, haciendo llegar las ideas de cambio no como una orden si no
como la mejor de las opciones para un mejor futuro. La música realmente es un
arma que facilitara la divulgación de Conceptos teóricos que siendo explicados de
forma mecánica y rutinaria no alcanzarían a trasmitir la motivación y apogeo que
produce en los niños cuando se trabaja por medio de canciones.

De manera mas especifica relacionare los aspectos música y su relación con el

concepto de la ecología. Estos dos términos parecen haberse escogido al azar, pero
en realidad tienen muchas ambiciones de la mano en este mi proyecto de aula.
Teniendo en cuenta las dificultades en la mayoría de colegios públicos en lo se trata
de instrumentación para la formación en los procesos de enseñanza musical me e
dado cuenta que esta dificultad podrá solucionarse y resolver a su vez el mal trato
de espacio, dando como resultado el rescate de valores hacia la madre naturaleza.
Se sabe que el consumismo actual a traído con siguo un gran problema ecológico,
es importante poner manos a la obra en este problema y cambiar las mentes de
jóvenes visionarios como son los niños. Dentro de este proyecto se ha de resaltar la
gran ventaja económica de los materiales en la construcción de los instrumentos
musicales, esto se vera reflejara en la facilidad de conseguir los elementos que no
siendo comprados en tiendas podrán encontrarse en los hogares de todos y cada
uno de los niños. Estos materiales son objetos como tapas canecas o bastones que
ya no estén utilizando una función en las casas, de esta manera serán elementos
que ahorraran dinero, y mas importante aun ayudaran a mantener un ecosistema
mas sostenible, para una sociedad altamente consumidora en lo que se trata de
recursos naturales no renovables.

LA MUSICA Y SU CAPACIDAD DE CAMBIAR LA VISION DEL

MUNDO……………………………………………………………………………………………..

OBJETIVO GENERAL.
DESARROLLAR: desarrollar el sentido ecológico de los estudiantes a través del
Proyecto musical "Recicla y construye instrumentos"

Objetivos específicos:
1. sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia que tiene el cuidado del
medio ambiente.
2. Conocer los materiales reutilizables para la construcción de instrumentos
musicales.
3. Desarrollar el sentido ecológico de los estudiantes a través del Proyecto
musical "Recicla y construye instrumentos"

MARCO TEORICO.
ECOLOGIA…………conceptos…………

La ecología (del griego «οίκος» oikos="casa", y «λóγος» logos=" conocimiento")

es la ciencia que estudia a los seres vivos, su ambiente, la distribución, abundancia
y cómo esas propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos y su
ambiente: «la biología de los ecosistemas» (Margalef, 1998, p. 2). En el ambiente se
incluyen las propiedades físicas que pueden ser descritas como la suma de factores
abióticos locales, como el clima y la geología, y los demás organismos que
comparten ese hábitat (factores bióticos).

La visión integradora de la ecología plantea que es el estudio científico de los

procesos que influencian la distribución y abundancia de los organismos, así como
las interacciones entre los organismos y la transformación de los flujos de energía y
materia.

http://es.wikipedia.org/wiki/Ecolog%C3%ADa

POR UN AMBIENTE MEJOR

"La educación Ambiental es el proceso que consiste en reconocer valores y aclarar

conceptos con objeto de fomentar las aptitudes y actitudes necesarias para
comprender y apreciar las interrelaciones entre el hombre, su cultura y su medio
biofísico. La educación ambiental entraña también la práctica en la toma de
decisiones y en la propia elaboración de un código de comportamientos con
respecto a las cuestiones relacionadas con la calidad del medio ambiente." (1970 -
reunión patrocinada por la UNESCO).
"La educación ambiental implica una enseñanza de juicios de valor que capacite
para razonar claramente sobre problemas complejos del medio, que son tanto
políticos, económicos y filosóficos como técnicos."(l971- OEA).
"La educación Ambiental es una manera de alcanzar los objetivos de la protección
del medio. La Educación Ambiental no es una rama de la ciencia o una materia de
estudio separada. Debería llevarse a cabo de acuerdo con el principio de una
educación integral permanente." (1974 - UNESCO)."Proceso de reconocimiento de
los valores y clasificación de los conceptos gracias a los cuales el sujeto adquiere
las capacidades y los comportamientos que le permiten conocer, comprender y
apreciar las relaciones de interdependencia entre el hombre, su cultura y su medio
biofísico."(1976- Consejo de Europa).
La Educación Ambiental es, pues, antes que nada, el proceso en el curso del cual el
individuo va logrando asimilar los conceptos e interiorizar las actitudes mediante las
cuales adquiere las capacidades y comportamientos que le permiten comprender y
enjuiciar las relaciones de interdependencia establecidas entre una sociedad, con su
modo de producción su ideología y su estructura de poder dominante, y su medio
biofísico, así como actuar en consecuencia con el conocimiento adquirido.
En definitiva, es un proceso de aprendizaje y de formación de actitudes que deben
capacitar al individuo para participar activa y responsablemente en su medio
natural y social.

http://www.educar.org/proyectos/medioambiente.asp

CONSTRUCCION DE INSTRUMENTOS.

http://es.scribd.com/doc/1023961/Construccion-de-Instrumentos-musicales
excelente información se deberá escoger cuales instrumentos para construir…