Proiect didactic

Data : 05.05.2010
Instituția : Liceul Teoretic “Mihai Eminescu”
Profesor : Lungu Svetlana
Clasa : a VII-a D
Disciplina: dirigenție

Subiectul: Doar credința în Frumos și Sfînt ne va salva.

Obiective de referință:
- dezvoltarea deprinderilor : de comunicare, de argumentare si susţinere a unei
idei, de ascultare activa, de lucru in echipa, de gandire critica;
- dezvoltarea aptitudinilor creative ale elevilor în cadrul orelor de dirigenție

Obiective operaţionale:
O1. să conștientizeze nevoia de rugăciune;
O2. să definească credința ca valoare;
O3. să argumenteze puncte de vedere diverse;
O4. să identifice și să argumenteze corelația dintre credință-valoare-om.

Metode si procedee: explicatia, conversatia euristică,brainstorming, clustering-ul.

Forme de lucru: activități frontale,lucrul în grup.

Material didactic:fișe, postere,video,prezentare Power Point,audio.

 EȘALONAREA CONŢINUTULUI STRATEGII

Obiective
DIDACTICE

Timp
ETAPELE Metode, Mijloace
LECŢIEI Activitatea profesorului Activitatea elevilor procedee, de
forme de instruire
lucru
Evocarea Motto: “Credința este forța vieții. Dacă omul trăiește, este - Bună ziua! 2
pentru că crede în ceva.” (Lev Tolstoi) min
Pe tabla este afișat motto-ul lecției.

- Dragi elevi,mă bucur nespus de mult că astăzi ne

reîntîlnim în clasa noastră cu suflet de lumină, unde Conversația Video(you
Anunțarea simțim cu ușurință vibrațiile inimilor noastre. tube.com-
temei Vă invit astăzi la un dialog continuu pe tema Elevii privesc video si reflectează asupra 7 Rugă)
« Doar credința în Frumos și Sfînt ne va salva. » mesajului prezentat. min
- Pentru început vă propun să reflectați asupra
prezentării video.
- Video pe care l-am privit este o
- Ce ați privit acum ? rugăciune.
- Mesajul acestei prezentări video
- Care este mesajul acestei prezentări video ? este că oriunde nu ne-am afla și
oricine nu am fi trebuie mereu să
ne gîndim că undeva sus este o
forță care ne ghidează toate
acțiunile și faptele noastre și că ar
fi minunat să nu uităm de ea.
Realizarea O - Cum credeți de ce omul are nevoie de rugă? - Ruga este calea spre purificarea 6
sensului 1 sufletului. min
- Ruga este o treaptă spre ceea ce
numim noi sfînt.

- Cum credeți de ce are nevoie omul în viață ca să se - Dragoste,părinți,

simtă fericit?(profesorul afisează pe tablă aceste prieteni,înțelepciune,bani,credință Brain- Fișe
valori pe care elevii le amintesc.) storming
- Valori.
- Foarte bine! Și toate acestea luate în ansamblu ce
 constituie?
- Pentru că credința sta la baza
- Ați amintit mai sus că printre aceste valori este și vieții. Fără ea viața noatră nu ar
credința. De ce considerați că credința este o avea sens.
valoare? - Omul care nu crede în nimic este
pierdut.Este un om fără nici un Explicația
Lucrul în grup: Elevii primesc cîte o maxima ca ideal,fără suflet am putea 8
să o comenteze. spune,căci credința este sufletul min
I. Credința este o aventură, este curajul nostru.
sufletului de a înfrunta necunoscutul.(Henry
Vandyke)
II. Credința înseamnă să nu îți faci griji.
III. Credința constă în acceptarea afirmațiilor
sufletului.(Ralph Waldo Emerson)

Pe tablă se afișează o imagine care reprezintă Imagine ce

Paradisul. reprezintă
- Elevi,priviți această imagine. Cu ce ați pute-o - Eu aș asocia-o cu Paradisul. 5 Audiere Paradisul
asocia? De ce? min
Audio
- Se spune că Paradisul este întruchipează ceea ce
numim noi frumos.Este locul unde toate dorințele - O grădină,cu flori,cu cer senin,cu
noastre devin realitate. păsări ce cîntă... Conversația
euristică
- Închideți ochii pentru cîteva clipe și contemplați
melodia ce răsună. Cum vă imaginațti voi - De nedumerire,fascinație,de
Paradisul? frică,de speranță.

- Dacă ați vedea Paradisul ce emoții ați trăi? - Prieteni,familie,cainele...

- Dacă ați avea posibilitatea să faceți o călătorie în

Paradis,pe cine ați lua cu voi?

- Dar ca să ajungem pe acel tărîm e nevoie de

credință,credința în valori.
 Lucrul în grup:
- Grupele prezintă clustering-ul Clustering Postere
- Reprezentați printr-un clustering: argumentînd simbolul ales. 4 Carioci
I-ul grup: metaforic credința Elevii reprezintă printr-un simbol pe min
II-lea grup: metaforic valoarea postere
III-lea grup: metaforic omul credința,valoarea,omul,argumentînd
- Se afișează pe tablă posterele. alegerea făcută.

- Ce legătură există între credință-valori –om?

- Omul este alcătuit din valori și
credința este o valoare. În centrul
ei se află omul.

- Veți privi acum o prezentare Power Point.În timp - Elevii privesc atent completînd 7
ce priviți veți lucra cu fișa de pe masă,încercînd să fișele.Apoi răspund la întrebări. min
raspundeți la aceste întrebări:
- Ce ați descoperit?
- Ce ați învățat?
- Ce v-a impresionat cel mai mult?
- Cu ce culori ați asocia fiecare din aceste sentimente
și valori?

Reflecția - Cum credeți de ce credința ne va salva? - Pentru că doar avînd în suflet 5 Conversația
credință,doar crezînd in ceva min
frumos si sfînt ne putem salva
sufletul.
- Și revenind la motto-ul lecției noastre am putea
ferm spune că credința este forța vieții.Cu ajutorul
ei devenim mai puternici și putem înfrunta toate
greutățile vieții.
Evaluare - Vă mulțumesc pentru lecție.Foarte bine! Bravo! 1
min