Read without ads and support Scribd by becoming a Scribd Premium Reader.
See Premium Plans
 
TEORI PERKEMBANGAN KOGNITIF
Wednesday, April 18, 2007
LATAR BELAKANG JEAN PIAGET
 
Jean Piaget dilahirkan di Nauchatel, Switzerland pada 9 Ogos 1896. Bapanya bernamaArthur Piaget, yang merupakan seorang Profesor Sastera dalam bidang Sejarah danibunya pula bernama Rebecca Jackson. Jean merupakan anak pertama yang suka berdikari dan berminat tentang ilmu alam. Beliau menghembuskan nafasnya yangterakhir pada usia 84 tahun, 1981.Beliau memulakan kariernya sebagai penulis pada usia yang teramat muda iaitu 10 tahun.Selepas tamat sekolah menengah, Jean melanjutkan pelajaran ke Universiti Nauchatel.Beliau mendapat PhD semasa berumur 22 tahun. Jean mula meminati Psikologi apabila beliau terpilih menjadi pengarah makmal Psikologi di Universiti Jeneva. Tidak lamakemudian, beliau dilantik sebagai ketua "Swiss Society for Psychologist."Dalam bidang Psikologi, Jean merupakan salah satu tokoh yang amat penting di abad kedua puluh. Latar belakang beliau ini memberikan banyak sumbangan kepada bidang psikologi setelah beliau bekerja dengan Binet bagi membentuk ujian keceredasan mental.Semasa bekerja dengan Binet, Jean tidak berminat untuk melihat hasil jawapan betulyang diberikan oleh kanak-kanak, tetapi lebih berminat untuk melihat pola-pola perlakuan yang ditunjukkan oleh kanak-kanak apabila mereka memberikan jawapan yangsalah. Pada pandangan Jean, pola-pola perlakuan ini boleh memberikan petunjuk bagi pengetahuan bagaimana proses pembentukan pemikiran berkembang di kalangan kanak-kanak. Ekoran daripada itu, teori yang beliau kemukakan adalah memfokuskan kepada perkembangan kognitif kanak-kanak.Soalan-soalan :1. Di mana dan bilakah Jean Piaget dilahirkan?a) Helsinki, Finland; 6 Ogos 1898 b) Nauchatel, Swizerland; 9 Ogos 1896c) Rome, Italy; 3 February 1986d) Gothenburg, Sweeden; 26 Disember 18882. Universiti yang pernah menjadi tempat Jean Piaget melanjutkan pelajaran adalah :a) University of Swizerland b) Nauchatel Universityc) United Nation Universityd) Oxford University
 
3. Pada usia berapakah Jean Piaget menghembuskan nafas terakhir?a) 82 tahun b) 83 tahunc) 84 tahund) 85 tahun
 Posted by ba-e-yah at 
11:12 PM 
 
0 comments
 
Wednesday, February 28, 2007
PENGENALAN
 
Sebelum membicarakan tentang teori kognitif Jean Piaget, kita perlu terlebih dahulumengetahui beberapa konsep penting yang diutarakan oleh beliau. Antara konsep-konsep penting tersebut adalah :
1. Skema
-Ia merujuk kepada potensi am yang ada dalam diri manusia untuk melakukan sesuatudengan cara tertentu.-Contohnya, sewaktu dilahirkan, bayi telah dilengkapkan dengan beberapa gerakan pantulanyang dikenali sebagai skema seperti gerakan menghisap, memandang, mencapai, merasa,memegang, serta menggerakkan tangan dan kaki.-Bagi gerakan memegang, kandungan skemanya adalah memegang benda yang tidak menyakitkan.-Oleh itu, bayi juga akan cenderung memegang benda-benda yang tidak menyakitkanseperticontoh, jari ibu.-Skema yang ada pada bayi akan menentukan bagaimana bayi bertindakbalas dengan  persekitarannya.
2. Asimilasi
-Asimilasi merupakan satu proses penyesuaian antara objek yang baru diperolehi denganskema yang sedia ada.-Proses asimilasi yang berlaku membolehkan manusia mengikuti sesuatu modifikasiskemahasil daripada pengalaman yang baru diperolehi.-Contohnya, seorang kanak-kanak yang baru pertama kali melihat sebiji epal. Oleh itu,kanak-kanak tersebut akan menggunakan skema memegang (skema yang sedia ada) dansekaligusmerasanya. Melaluinya, kanak-kanak tersebut akan mendapat pengetahuan yang baru baginya berkenaan "sebiji epal".
3. Akomodasi
-Merupakan suatu proses di mana struktur kognitif mengalami perubahan.-Akomodasi berfungsi apabila skema tidak dapat mengasimilasi (menyesuaikan) persekitaran baru yang belum lagi berada dalam perolehan kognitif kanak-kanak.
 
-Jean Piaget menganggap perubahan ini sebagai suatu proses pembelajaran.-Contohnya, kanak-kanak yang berumur dua tahun yang tidak ditunjukkan magnet akanmenyatukan objek baru ke dalam skemanya dan mewujudkan penyesuaian konsepterhadapmagnet itu.
4. Adaptasi
-Ia merupakan satu keadaan di mana wujud keseimbangan di antara akomodasi danasimilasiuntuk disesuaikan dengan persekitaran.-Keadaan keseimbangan akan wujud apabila kanak-kanak mempunyai kecenderungansejadiuntuk mencipta hubungan apa yang dipelajari dengan kehendak persekitaran.Jean Piaget mendapati kemampuan mental manusia muncul di tahap tertentu dalam proses perkembangan yang dilalui. Menurut beliau lagi, perubahan daripada satu peringkat ke satu peringkat seterusnya hanya akan berlaku apabila kanak-kanak mencapaitahap kematangan yang sesuai dan terdedah kepada pengalaman yang relevan. Tanpa pengalaman-pengalaman tersebut, kanak-kanak dianggap tidak mampu mencapai tahap perkembangan kognitif yang tinggi.Oleh yang demikian, beliau telah membahagikan perkembangan kognitif kepada empattahap yang mengikut turutan umur.
Tahap-tahap perkembangan
tersebut ialah :
•
Tahap Sensorimotor @ deria motor (dari lahir hingga 2 tahun)
•
Tahap Praoperasi ( 2 hingga 7 tahun)
•
Tahap Operasi Konkrit (7 hingga 12 tahun)
•
Tahap Operasi Formal (12 tahun hingga dewasa)Soalan-soalan :1. "merupakan satu proses penyesuaian antara objek yang baru diperolehi dengan skemayang sedia ada". Hai ini menerangkan .........................a) skema b) asimilasic) akomodasid) adaptasi2. Terdapat ............... tahap perkembangan kognitif yang diperkenalkan oleh Jean Piaget.a) 1
Search
Search History:
Searching...
Result 00 of 00
00 results for result for
  • p.
    • Notes
    Load more