Slbsap

SILABUS
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Mataram

Mata Pelajaran : Dasar Administrasi Perkantoran
Kelas / Semester : X / I (satu)
Kompetensi Keahlian : Administrasi Perkantoran
Stándar Kompetensi : Memahami Prinsip-Prinsip Penyelenggaraan Administrasi Perkantoran
Kode Kompetensi : 118.DKK.01
Alokasi Waktu : 30 jam @ 45 menit
Alokasi
Kompetensi Pengalaman Sumber
Indikator Materi Pokok Penilaian Waktu
Dasar Belajar Belajar
TM PS P
1.Mendiskripsik  Siswa dapat  Pengertian  Memahami  Tes tulis 2 4 8  Buku: “Dasar-

an Menjelaskan arti, Administrasi pengertian  Tes lisan Dasar
Administrasi pengertian dan  Pengertian Kantor Administrasi Pengetahuan
Perkantoran lingkup office  Pengertian  Memahami Tentang
manajemen Administrasi pengertian Manajemen
Perkantoran kantor Perkantoran”.
menurut para ahli  Mengetahui Penerbit: Mandar
 Pengertian pengertian Maju.
Administrasi Administrasi
Perkantoran Perkantoran  Buku: “Manajemen
secara umum menurut para Administrasi
ahli Perakantoran”.
 Memahami  Tes tulis 2 4 8 Penerbit: Kanisius
2.Mendiskripsik pengertian  Tes lisan
an Fungsi  Siswa dapat Administrasi  Tes praktek  Buku: “Manajemen
Pekerjaan mengartikan  Struktur secara umum Perkantoran SMK”.
Kantor Dalam pekerjaan kantor organisasi Penerbit: Armico.
Organisasi dengan benar  Organisasi  Memahami
Struktur  Tes tulis 2 4 6  Buku: “
3.Mengidentifik Organisasi  Tes lisan Manajemen
asi Pekerjaan  Memahami  Tes praktek Perkantoran SMK”.
Kantor  Siswa dapat Organisasi. Penerbit Armico.
memahami  Jenis pekerjaan
Silabus Administrasi Perkantoran
Hal. 1 dari 58
Alokasi
Kompetensi Pengalaman Sumber
Indikator Materi Pokok Penilaian Waktu
TM PS P
pekerjaan kantor. kantor dalam  Memahami jenis  Buku: “Manajemen

organisasi pekerjaan  Tes tulis 2 4 6 Perkantoran SMK”.
4.Mengidentifik  Fungsi pekerjaan kantor dalam  Tes lisan Penerbit: Armico.
asi Sarana kantor dalam organisai  Tes praktek
dan organisasi  Memahami  Buku: “Manajemen
Prasarana  Siswa dapat fungsi Kepegawaian
Administrasi mengidentifikasi pekerjaan SMEA”. Penerbit:
Perkantoran perbekalan kantor  Jenis sarana kantor Armico
dengan benar. Administrasi  Tes tulis 6 2 6 .
Perkantoran  Memahami jenis  Tes lisan  Buku:
5.Mengidentifik  Jenis prasarana sarana  Tes praktek “Administrasi
asi Personil Administrasi Administrasi Perkantoran Untuk
Admnistrasi  Siswa dapat Perkantoran Perkantoran Manajer dan Staf”.
Perkantoran memahami  Memahami jenis Penerbit:
pengorganisasian prasarana Visimedia.
personal kantor. Administrasi
 Sayarat-syarat Perkantoran  Buku: “Dasar-
Personil Dasar Administrasi
Administrasi  Memahami dan Manajemen
Perkantoran syarat-syarat Perusahaan”.
o Pengetahuan Personil Penerbit: CV.
o Keterampilan Administrasi Mandar Maju.
o Sikap Perkantoran  Modul:
o Imtaq o Pengetahuan “Administrasi
o Kemampuan o Keterampilan Kantor 2 A, Bisnis
Bekerja o Sikap dan Manajemen
o Imtaq Tingkat 2 Program
o Kemampuan Keahlian
Bekerja Sekretaris”.
Penerbit: Armico.
SILABUS

Hal. 2 dari 58
Mata Pelajaran : Dasar Komunikasi
Kelas / Semester : X / I (satu)
Koompetensi Keahlian : Administrasi Perkantoran
Stándar Kompetensi : Mengaplikasikan Keterampilan Dasar Komunikasi
Kompetensi Pengalaman Alokasi Waktu Sumber

Indikator Materi Pokok Penilaian TM PS PI
1.  Siswa dapat  Pengertian  Memahami  Tes tulis 2 4 8  Modul A: “Bekerja

Mengidentifik memahami dasar- komunikasi pengertian  Tes lisan Sama dengan
asi proses dasar komunikasi Dari berbagai komunikasi Kolega dan
komunikasi sumber  Memahami Pelanggan untuk 1
 Unsur-unsur unsur-unsur SMK”.
komunikasi komunikasi Penerbit: Yudhistira
 Faktor-faktor  Memahamifakto
komunikasi r-faktor  Buku: “Etika
 Proses komunikasi komunikasi Komunikasi:
 Jenis komunikasi  Memahami penerbit: Angkasa
proses Bandung.
komunikasi  Tes tulis 2 5 8
2. Menerima  Siswa dapat  Memahami  Tes praktek  Modul 1: “Forum
dan memahami  Teknik menerima jenis  Demon- Administrasi
menyampaik langkah-kangkah informasi komunikasi strasi Perkantoran:
an informasi menerima dan  Teknik mengirim Penerbit:
mengirim informasi informasi  Memahami Mediatama
melalui telepon teknik  Tes tulis 2 5 8
menerima  Tes lisan  Modul 2: “Program
3. Memilih  Jenis alat informasi  Tes praktek Keahlian
media  Siswa dapat komunikasi  Memahami Administrasi
komunikasi memahami media  Memilih alat teknik mengirim  Tes tulis 2 6 15 Perkantoran”
komunikasi komunikasi yang informasi  Tes praktek Penerbit:
tepat  Demonstra Mediatama
4. Melakukan si

Hal. 3 dari 58
Kompetensi Pengalaman Alokasi Waktu Sumber
Indikator Materi Pokok Penilaian TM PS PI
komunikasi  Siswa dapat  Melakukan  Mengetahui dan  Simulasi

melalui memahami dan komunikasi memahami  Modul 1: “Program
telepon melakukan ditempat kerja, media Keahlian
komunikasi melalui melui: komunikasi Akuntansi”.
telepon o Bahasa tubuh Penerbit:
o Surat  Memahami Mediatama.
o Telepon komunikasi
o Faksimile ditempat kerja,  Modul 9: “Forum
o E-mail melalui: Administrasi
o Bahasa tubuh Perkantoran”.
o Surat Penerbit:
o Telepon Mediatama
o Faksimile
o E-mail  Buku: “Bekerja
Sama Dengan
Kolega dan
Pelanggan Untuk
SMK”. Penerbit:
Tiga Serangkai
Pustaka Mandiri
Solo.

Hal. 4 dari 58
SILABUS
Nama Sekolah : SMKN 1 Mataram

Mata Pelajaran : Kerjasama
Kelas/Semester : X AP/2
Standar Kompetensi : Menerapkan Prinsip-Prinsip Kerjasama dengan Kolega dan Pelanggan
ALOKASI
KOMPETENSI INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN/PENGAL PENILAIAN WAKTU SUMBER
DASAR PEMBELAJARAN AMAN TM PS PI BELAJAR
PEMBELAJARAN
3.1 mendiskripsikan Pengertian • Pengertian - Tes tertulis 2 4 8 Buku

Mendiskrip kerjasama dengan kerjasama dengan kerjasama dengan - Tes bekerjasama
sikan kolega dan pelanggan kolega dan Kolega Perbuatan dengan kolega
kerjasama baik intern maupun pelanggan Intern dan • Pengertian - Tes dan pelanggan
dengan ekstern Ektern kerjasama dengan Pengamat
kolega dan pelanggan an
pelanggan • Ruang lingkup
memberikan - Melayani pelanggan pelanggan 4 16 16 Pelayanan
pelayanan kepada dengan konsep A3 - Intern prima dalam
pelanggan - Tes tertulis dunia bisnis
3.2 berdasarkan konsep • Melayani - Tes
Menyediak A3 pelanggan dengan Perbuatan
an bantuan - Ketidakpuasan konsep - Tes
kepada mengidentifikasi pelanggan - Sikap Pengamat
pelanggan ketidak puasan - Perhatian an
di dalam pelanggan - Tindakan
dan di luar - Kehumasan
organisasi Menjalankan tugas • Indikator timbulnya
kehumasan suatu
ketidakpuasan
Hal. 5 dari 58
ALOKASI
PEMBELAJARAN
pelanggan
- Standar 6 16 16 Etika dan
Berpenampilan Presentasi pribadi kepribadian
menarik sesuai - Kepribadian • Humas
dengan tuntutan dunia - Tatakrama - Pengertian Humas
kerja - Bahasa tubuh - Kegiatan - Tes tertulis
- Jamuan bisnis kehumasan - Tes Tatakrama
3.3 Menerapkan jamuan Perbuatan dalam jamuan
Memelihar bisnis sesuai standard • Standar presentasi - Tes bisnis
a standar pribadi Pengamat
penampila - Pengertian an
n pribadi Grooming
- Berpenampilan
bersih dan
menarik
- Tampil dengan
menarik
- Perawatan
rambut
- Perawatan
kulit
- Bau badan
- Make up
- Busana kerja
- Aksesoris
- Parfum
• Kepribadian
- Faktor-faktor
yang
membentuk
kepribadian
Hal. 6 dari 58
ALOKASI
PEMBELAJARAN
- Tipe-tipe
kepribadian
- Prinsip - Kekuaatan 4 16 16 Team bolding
bekerjasama pribadi Membangun
Melakukan kerjasama - Interpersonal - Bakat dan minat profesionalisme
dalam tim dalam Relationship - Sikap
semua kegiatan untuk - Kreativitas
kepentingan tim - Cara
memanfaatkan - Tes tertulis
3.4 kekuatan pribadi - Tes
Menerapka - Membangkitkan Perbuatan
n bekerja kekuatan pribadi - Tes
dalam tim Pengamat
• Tatakrama yang an
baik secara umum
• Menggunkan
bahasa tubuh
• Jamuan bisnis
(Teori Praktek)
- Etika di meja
makan
Menerapkan sikap - Penataan
profesionalisme peralatan
makan
- Table set
- Teknik makan
• Prinsip
bekerjasama
dalam tim
- Manfaat
bekerjasam
dalam tim
Hal. 7 dari 58
ALOKASI
PEMBELAJARAN
- Tujuan
bekerjasama
dalam tim
- Tugas dan
tanggung jawab
dalam tim
- Tahapan
perkembangan
tim
- Tahap
pembentukan
tim
- Tahap
ketidakstabilan
tim
- Tahap
penerapan
norma-norma
- Tahap evaluasi
- Karakter budaya
dalam tim
- bentuk-bentuk
tanggung jawab
masing- masing
tim
- Hubungan
internal-vertikal
- Hubungan
internal
horisontal
• Interpersonal
Hal. 8 dari 58
ALOKASI
PEMBELAJARAN
relationship
- Pengertian
interpersonal
relatianship
- Manfaat
interpersonal
relationship
- Komponen
interpersonal
relationship
- Pengembangan
Profesionalisme
- cara
pengembangan
profesionalisme
kerja

Hal. 9 dari 58
SILABUS
Nama Sekolah : SMKN 1 MATARAM
Mata Pelajaran : K3lh
Kelas/Semester : X/I
Standar Kompetensi : Menerapkan Keselamatan, Kesahatan Kerja Dan Lingkungan Hidup (K3lh)
Alokasi Waktu : 36 Jam @ 45 Menit
ALOKASI
KOMPETEN INDIKATOR MATERI KEGIATAN PENILAIAN WAKTU SUMBER BELAJAR
SI DASAR PEMBELAJAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI
1.Mendeskrip • Memahami 1) Deskripsi tentang • Mendefinisikan Tes Tertulis 6 3 - Suma’mur, Dr. P.K,
sikan pentingnya keselamatan dan pengertian Pengamatan (6) M. Sc. 1989.
keselamata keselamatan dan kesehatan kerja. keselamatan keselamatan kerja
n dan kesehatan kerja. • Pengertian dan kesehatan dan pencegahan
kesehatan keselamatan dan kerja. kecelakaan. Jakarta:
kerja. kesehatan kerja. CV Masagung.
• Mengidentifikasi
• Tujuan tujuan Jumini, dkk.2007.
keselamatan dan keselamatan Modul mengikuti
kesehatan kerja. dan kesehatan aturan kerja sesuai
kerja. dengan lingkungan
• Usaha-usaha kerja. Jakarta:PT
meningkatkan • Menyebutkan Galaxy Puspa Mega.
keselamatan dan UU keselamatan
kesehatan kerja.. dan kesehatan Sutrisno, drs. Dan
kerja. Ruswandi
• Undang-undang Kusmawan, S. Pd.
keselamatan dan • Memahami 2007. Modul
kesehatan kerja. usaha-usaha prosedur keamanan,
dalam keselamatan dan
meningkatkan kesehatan kerja.
keselamatan Yudhistira
dan kesehatan
kerja
Hal. 10 dari 58
ALOKASI
KOMPETEN INDIKATOR MATERI KEGIATAN PENILAIAN WAKTU SUMBER
SI DASAR PEMBELAJAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
2. Melaksan • Mengikuti 1. Prosedur bekerja • Menjelaskan 3 6 Ratmini, dra.
akan prosedur dengan aman. prosedur (12) Mengikuti prosedur
Prosedur keselamatan dan 2. Prosedur pencegahan keamanan,
K3. kesehatan kerja keselamatan dan agar tujuan keselamatan dan
dengan benar kesehatan kerja keselamatan kesehatan kerja.
sesuai dengan yang berlaku di dan kesehatan Mediatama.
SOP Perusahaan industri kerja dapat
dan relevan tercapai.
dengan peraturan 3. Prosedur
pemerintah. pencegahan agar • Melaksanakan
tujuan prosedur
• Mengidentifikasi keselamatan dan bekerja dengan
dan melaporkan kesehatan kerja aman dan tertib
pelanggaran dapat tercapai. sesuai dengan
prosedur K3. SOP
4. Hal-hal yang perusahaan.
• Membuat berkaitan dengan
laporan kepada keamanan kerja. • Membuat
pihak yang laporan
berwenang mengenaikejadi
an pencurian.
• Menguasai hal-
hal yang
berkaitan
dengan
keamanan
• mengenai segala 5. Standar keamanan
bentuk perilaku pribadi.
dan kejadian-
kejadian yang 6. Membuat laporan
mengenai kejadian
Hal. 11 dari 58
mencurigakan. pencurian
3. 1. Dasar-dasar • Mendeskripsikan Tes Tertulis 3 6 -

Menerap ekologi pengertian Pengamatan (12)
kan • Mamahami dan 2. Sistem alam ekologi.
konsep melaksanakan 3. Kerusakan
lingkunga konsep lingkungan hidup • Menjelaskan
n hidup. lingkungan hidup. sistem alam (air,
tanah, udara)

Hal. 12 dari 58
• Memahami 4.Kehidupan kerja • Melakukan .
alat/sarana yang berbudaya kegiatan aksi
keselamatan dan lingkungan melawan
kesehatan kerja kerusakan .
yang ramah 5.Manusia dan lingkungan
lingkungan lingkungan hidup hudup.
• Melaksanakan
• Tanggap dan kritis kehidupan kerja
terhadap isu-isu yang berbudaya
lingkungan hidup lingkungan.
4.Menerapkan • Mengetahui 1. Jenis-jenis sarana dan Tes Tertulis 3 6
ketentuan keadaan darurat bahaya di tempat prasarana Pengamatan (12)
pertolongan dan potensi kerja. keselamatan
pertama keadaan darurat dan kesehatan
pada dan menentukan 2. Tanda-tanda kerja yang
kecelakaan. tindakan yang peringatan mendukung
dibutuhkan sesuai bahaya. pelaksanaan
dengan SOP konsep
Perusahaan 3. Menghadapi
situasi darurat
(emergency).
• Mengklasifikasik
4. Prosedur an jenis-jenis
keadaan darurat bahaya di
di tempat kerja tempat kerja.
dan tempat • Menyebutkan
umum. tanda-tanda
peringatan
5. Pertolongan bahaya di
pertama pada tempat kerja dan
kecelakaan. tempat umum.
siatuasi yang
dapat
menimbulkan
bahaya.
Hal. 13 dari 58
• Melakukan
prosedur
penanganan
situasi darurat.
• Menjelaskan
penggunaan
perlengkapan

Hal. 14 dari 58
SILABUS
Mata Pelajaran : Presentasi
Kelas/Semester : XII AP/2
Standar Kompetensi : Mengoperasikan Aplikasi Presentasi
Kode Kompetensi : 118.KK.02
ALOKASI
KOMPETENSI INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN/PENGA PENILAIAN WAKTU SUMBER
DASAR PEMBELAJARAN LAMAN TM PS PI BELAJAR
PEMBELAJARAN
2.1 Aplikasi Menggunakan MS Mengoperasikan MS • Mengoperasikan - Tes 8 16 16 MS. Power

presentasi Power Point untuk Pawer Point Ms. Power point tertulis Point
mendesain bahan - Membuka - Tes
presentasi program perbuatan
power point - Tes
- Menata layar perbuatan
kerja power
point
- Membuat title
Mengoperasikan LCD Mengoperasikan - Membuat sub 4 8 16 Buku petunjuk
dan mengatasi LCD rtle pengguna LCD
permasalahannya - Membuat
animasi - Tes
- Membuat tertulis
2.2 Melakukan Kegaitan Kegiatan presentasi suara - Tes 8 20 16 Sukses menjadi
Melakuka presentasi sesuai dengan bahan - Membuat perbuatan presenter
n standar Public informasi becgraund - Tes
Presentasi Speaking perbuatan
untuk • Mengoperasikan
mengolah LCD
bahan - Permasalahan - Tes tertulis
informasi Teknis pada - Tes Buku teknik
Dapat merespon Teknik tanya jawab saat presentasi perbuatan tanya jaawab
pertanyaan dari - flash disk - Tes
Hal. 15 dari 58
ALOKASI
KOMPETENSI INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN/PENGA PENILAIAN WAKTU SUMBER
DASAR PEMBELAJARAN LAMAN TM PS PI BELAJAR
PEMBELAJARAN
audienc perbuatan
• Penggunaan
bahasa baku
• Teknik berdiri
• Bahasa tubuh
• Cara menguasai
audience
• Membuka
presentasi
• Menjelaskan
materi
• Menutup
Teknik menjawab
pertanyaan

Hal. 16 dari 58
SILABUS

Mata Diklat : Peralatan kantor
Kelas/Semester : X/1
Kompetensi keahlian : Administrasi Perkantoran
Standar Kompetensi : Mengelola Peralatan Kantor
Kode kompetensi : 118. KK. 03
Alokasi Waktu : 48 Jam @ 45Menit
Alokasi
Kompetensi Indikator Materi Pokok Pengalaman Belajar Penilaian waktu Sumber Belajar
dasar TM PS PI
1. Melakukan • Dapat Memahami Prosedur • Mempelajari • Proses 8 4 • Buku peralatan

prosedur prosedur pengadaan prosedur (praktek) kantor
Pengadaa pengadaaan peralatan kantor: pengadaaan • Soal
n Peralatan kantor  Pengertian Peralatan kantor essay • Buku mesin-
Peralatan Pengadaan • Latihan mesin kantor
kantor peralatan kantor • Mampu tertulis
 Langkah-langkah memahami • obsevasi
Pengadaaan prosedur kerja
peralatan kantor dan
 Menyusun daftar mengidentifikasi
kebutuhan alat yang
peralatan kantor digunakan.
• Dapat melakukan
pemilihan Memilih Peralatan
peralatan atau • Identifikasi alat dan
sumber daya prosedur kerja • Mampu memilih
untuk • Mesin-mesin peralatan kantor
melaksanakan Kantor yang sesuai
tugas diidentifikasi • Perabotan kantor dengan
dengan benar • Perbekalan kantor kebutuhan.

Hal. 17 dari 58
Alokasi
dasar TM PS PI
2. Mengguna • Dapat 9 18
-kan menentukan • Buku peralatan
Peralatan jumlah yang • Proses kantor
kantor diperlukan dengan • Menggoperasika • Soal
pertimbangan n peralatan essay • Buku mesin-
secara • Mengunakan • Praktek mesin kantor
menyeluruh mesin mesin • Mampu • 0bservasi
penjilid mengoperasikan • Modul peralatan
• Dapat • Mengoperasikan berbagai macam kantor
menggunakan alat-lat komunikasi peralatan kantor
peralatan sesuai • Mengoperasikan
prosedur Mesin-mesin • Mampu
pemakaian dan pengganda mempraktekkan
instruksi • Langkah cara kebersihan
penggunaan. menggunakan dilingkungan
mesin perekam kerja
• Dapat • Menggunakan alat
mengidentifikasi bantu presentasi
kerusakan secara • Menggunakan
benar dan berbagai mesin
mengambil penghasil dokumen
tindakan • Menggunakan
3. Memelihar perbaikan sesuai mesin penghancur 5 4
a instruksi dokumen • Buku peralatan
Peralatan penggunaan • Mempraktekan kantor
kantor penggunaan mesin • Proses
laminating • Soal • Buku mesin-
• Mempraktekan essay mesin kantor
kebersihan • Latihan
Lingkungan kerja • Mampu tertulis
memahami dan • praktek
• Memelihara mampu
Hal. 18 dari 58
Alokasi
dasar TM PS PI
peralatan mempraktekan
pemeliharaan
• K3 Alat kerja berbagai macam
perallatan kantor
• pemeliharaan
• Dapat mesin/alat kerja
melaksanakan sesuai dengan
pemeliharaan buku manual
peralatan sesuai (manual's book)
dengan
persyaratan pabrik
pencatatan
pemeli-haraan
dilakukan sesuai
instruksi
penggunaan.
• Dapat menyimpan
peralat-an dan
sumber daya
sesuai instruksi
penggunaan

Hal. 19 dari 58
SILABUS

Mata Pelajaran : MENGETIK
Kelas / Semester : X/1
Kompetensi Keahlian : Adminisrasi Perkantoran
Standar Kompetensi : Mengelola Peralatan Kantor
Alokasi Waktu : 42 Jam @ 45 menit
Materi Pokok Penilaian Alokasi Waktu

TM PS PI
Kompetensi Indikator Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar
Dasar
Mengguna kan - Menyebutkan bagian- - Bagian– - Melakukan - Prose 6 - Mengetik jilid I,

mesin tik bagian mesin tik bagian pengamatan dan s Armico
manual dengan - Menyebutkan dan mesin tik mengidentifikasi - Tes
kecepatan 250 menunjukkan alat-alat manual bagian – bagian mesin tulis - Belajar mengetik
epm pada gandaran tik - Lisan cepat & mudah,
- Menyebutkan dan - Prakte Abdullah Alatas
menunjukkan alat-alat k
pada kerangka mesin - Mengetik Jilid I,
- Menyebutkan dan - Sikap pada - Melaksanakan 3 Depdik-bud
menunjukkan alat-alat waktu memasang kertas dan
pada papan tuts mengetik melepas kertas - Diktat Mengetik 10
- Menyebutkan dan dengan sikap Jari, Wiwik Lestari
mempraktekkan sikap mengetik yang benar
pada waktu mengetik - Kumpulan latihan
- Menyebutkan dan - Penguasaan - Mengetik dengan 10 5 10
mempraktekkan cara tuts jari buta
memasang dan
melepas kertas
- Menyebutkan dan
mempraktekkan tugas
jari pada :Tuts basis
• Baris atas
Hal. 20 dari 58
Materi Pokok Penilaian Alokasi Waktu
TM PS PI
Kompetensi Indikator Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar
Dasar
• Baris bawah
• Tuts angka
• Tuts pengubah dan - Kecepatan - Mengetik 3 15
tanda baca 50 epm kecepatan dari
- Kecepatan naskah bahasa
- Mengetik kecepatan 75 epm Indonesia dan
dari 50 epm hingga 250 - Kecepatan naskah bahasa
epm dalam naskah bah. 100 epm Inggris
Indonesia maupun bah. dengan
Inggris dengan ketepatan
ketepatan 99 % 80%
- Kecepatan
150 epm
dengan
ketepatan
90%
- Kecepatan
200 epm
dengan
ketepatan
95%
- Kecepatan
250 epm
dengan
ketepatan
99%

Hal. 21 dari 58
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMKN 1 Mataram

MATA PELAJARAN : Prosedur Administrasi
KELAS/SEMESTER : X/2
KOMPETENSI KEAHLIAN : Administrasi Perkantoran
STANDAR KOMPETENSI : Melakukan Prosedur Administrasi
KODE KOMPETENS : 118.KK.04
ALOKASI
KOMPETENSI INDIKATOR MATERI KEGIATAN PENIL WAKTU SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJAJAR PEMBELAJARAN AIAN TM PS PI
AN
1. Mengidenti • Mengidentifikasi 1. Jenis-jenis 1. Menyebutkan jenis- Tes 16 6 6 Sutrisno, drs. Liyah
fikasi dokumen-dokumen surat/naskah. jenis surat/naskah Tertulis (12) (24) Tjarlijasih, dra.
dokumen- kantor sesuai dengan . Prakte Melakukan Prosedur
dokumen kebutuhan 2. Tata 2. Menyebutkan jenis- k administrasi Bisnis
kantor perusahaan. naskah/dokume jenis dokumen. Penug dan Manajemen.
n kantor asan 2006.
• Memproses 3. Memahami bagian-
dokumen-dokumen 3. Tata bagian surat Ika Sriyani, S. Pd.
sesuai dengan persuratan. Melakukan prosedur
prosedur perusahaan 4. Mengidentifikasi administrasi.
dengan batas waktu. 4. Alat-alat kantor bagian-bagian surat. Mediatama.
• Memakai peralatan 5. Mengonsep Lamuddin Finosa S.S

kantor secara benar surat/naskah. I
untuk memproses Korespondensi
dokumen-dokumen Indonesia
dan II. 1992. Mawar
Gempita.

Hal. 22 dari 58
ALOKASI
KOMPETENSI INDIKATOR MATERI KEGIATAN PENIL WAKTU SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJAJAR PEMBELAJARAN AIAN TM PS PI
AN
2. Melakukan • Menulis surat dengan 1. Penggunaan 1. Menjelaskan tata Tes 20 6 6
Surat bahasa yang benar, tata bahasa bahasa yang Tertulis (12) (24)
Menyurat. singkat dan jelas yang digunakan digunakan dalam Prakte
sesuia kaidah. dalam surat surat menyurat. k
menyurat. Penug
• Memberi ejaaan dan 2. Menjelaskan asan
tanda baca yang 2. Peralatan surat. peralatan surat.
benar pada surat
sesuai dengan 3. Bahasa surat 3. Menerapkan tata
kaidah. resmi bahasa yang benar
sesuai kaidah dan
• Mengecek dan 4. Bahasa surat menggunakan
meneliti surat dinas. peralatan surat
sebelum dikirim.
• Memproses 4. Mengirim surat.
dokumen-dokumen
sesuai dengan
prosedur
perusahaan.
• Menyimpan dokumen
sesuiai dengan 12 10 8
3. Menata prosedur keamanan 1. Referensi. 1. Menyusun system (20) (32)
dokumen. perusahaan. indeks.
2. Sistem indeks. Tes
• Memodifikasi dan 2. Menyimpan dokumen Tertulis
mengupdate referensi dengan system Prakte
dan system indeks indeks sesuia k
sesuai dengan dengan SOP atau Penug
prosedur perusahaan standar prosedur asan
perusahaan.

Hal. 23 dari 58
SILABUS

Mata Pelajaran : MAIL HANDLING
Kelas/Semester : XI/ 03
Standar Kompetensi : Menangani surat/dokumen kantor
ALOKASI
Kompetensi Indikator Materi Pokok Kegiatan Penilaian WAKTU
Sumber Belajar
Dasar Pembelajaran Pembelajaran TM PS PI
1. - mengamati jenis- Jenis-jenis - Melakukan - tes tertulis 2 4 Kearsipan Drs.

Mengidentifi jenis surat/dokumen kantor pengamatan dan - praktek Syamsul Anwar
kasi jenis- surat/dokumen • Surat Pribadi mengidentifikasi
jenis kantor untuk • Surat dinas jenis-jenis
surat/dokum diidentifikasi (rahasia, penting, surat/dokumen
en biasa) kantor

Hal. 24 dari 58
ALOKASI
Sumber Belajar
2. Memproses - mempelajari Penanganan surat - Melakukan - tes tertulis 4 Penanganan Surat

surat/dokum perbedaan antara masuk dengan pengamatan dan - praktek Masuk dan Keluar,
en buku agenda menggunakan: pengisian buku C. Dyah S., dkk
tunggal, kembar, • buku agenda agenda tunggal,
dan berpasangan tunggal kembar, dan
- memproses surat • buku agenda berpasangan
masuk dengan kembar - Melakukan 6 8 Mai Handling untuk
menggunakan buku • buku agenda praktek SMK Oleh Sri
agenda (tunggal, berpasangan penanganan Wahyuni, S.Pd.
kembar, surat masuk
berpasangan) dengan
menggunakan
buku agenda
tunggal, kembar,
dan
berpasangan
yang sesuai
dengan
prosedur
- menganalisa Penanganan surat - Mengamati dan 4 4 Penanganan Surat

fungsi, keuntungan, masuk dengan menganalisa Masuk Dengan Kartu
dan cara pengisian menggunakan kartu fungsi dan Kendali Oleh
blangko kartu kendali manfaat dari PPPPTK Sawangan
kendali kartu kendali,
serta melakukan
praktek
pengisian kartu
kendali

Hal. 25 dari 58
ALOKASI
Sumber Belajar
- menangani surat - Melakukan 6 8

masuk penting praktek
dengan penanganan
menggunakan surat masuk
kartu kendali yang penting dengan
sesuai dengan menggunakan
prosedur kartu kendali
- Melakukan 4 4
- memproses surat praktek
masuk biasa dan penanganan
rahasia sesuai surat masuk
dengan prosedur biasa dan
rahasia dengan
menggunakan
lembar
pengantar

Hal. 26 dari 58
ALOKASI
Sumber Belajar
3. - memproses surat Penanganan surat - Melakukan - tes tertulis 4 8

Mendistribu keluar dengan keluar dengan praktek - prakek
sikan menggunakan buku menggunakan: penanganan
surat/dokum agenda (tunggal, • buku agenda surat keluar
en kembar, tunggal dengan
berpasangan) • buku agenda menggunakan
kembar buku agenda
• buku agenda tunggal, kembar,
berpasangan dan
berpasangan
yang sesuai
dengan
prosedur
- menangani surat Penanganan surat - Melakukan 4 8

keluar penting keluar dengan praktek
dengan menggunakan kartu penanganan
menggunakan kendali surat keluar
kartu kendali yang penting dengan
sesuai dengan menggunakan
prosedur kartu kendali
- memproses surat Penanganan surat - Melakukan 2 4

masuk biasa dan keluar biasa dan praktek
rahasia sesuai rahasia dengan penanganan
dengan prosedur menggunakan lembar surat keluar
pengantar biasa dan
rahasia dengan
menggunakan
lembar
pengantar

Hal. 27 dari 58
ALOKASI
Sumber Belajar
4. Mengelola - mempelajari dan • Membuat e-mail - Melakukan - tes tertulis 6 12

dan mempergunakan e- • Menerima e-mail praktek - prakek
memproses mail • Mengirim e-mail pengelolaan dan
e-mail • Menghapus e- pengiriman e-
mail mail
• Mencetak e-mail

Hal. 28 dari 58
SILABUS

Mata Pelajaran : KEARSIPAN
Kelas/Semester : XI/04
Kompetensi Keahlian : Admnistrasi Perkantoran
Standar Kompetensi : Mengelola sistem kearsipan
ALOKASI
Kompetensi Indikator Materi Pokok Kegiatan Penilaian WAKTU Sumber Belajar
1. Menentukan - mempelajari - Dasar-dasar - mempelajari dan - tes tertulis 9 Manajemen

sistem tentang arsip dan kearsipan mencari - praktek kearsipan-Zulkifli
kearsipan pengorganisasian • Pengertian arsip referensi tentang Amsyah
arsip dan kearsipan dasar-dasar
• Syarat-syarat kearsipan dan Modul Diklat
arsip pengorganisasia Program Keahlian
• Istilah-istilah n arsip Administrasi
dalam kearsipan Perkantoran
• Jenis-jenis arsip Tingkat Lanjutan
• Fungsi dan nilai Oleh PPPPTK
Sawangan
Kearsipan SMK
oleh Dra. Gina
Madiana, dkk
Kearsipan oleh
Drs. Syamsul
Anwar

Hal. 29 dari 58
ALOKASI
• guna arsip
• Ruang lingkup
kearsipan
• Tujuan
pengelolaan
kearsipan
• Peraturan
perundang-
undangan
kearsipan RI
• Organisasi dan
masalah pokok
kearsipan
- mempelajari - Dasar-dasar filling - mengamati dan 6

macam-macam system menganalisa
sistem • Pengertian filing setiap macam
penyimpanan arsip system sistem
yang standar • Tujuan filing penyimpanan
system arsip yang
• Keuntungan standar
filing system
• Ciri-ciri pokok
filing system
yang baik

Hal. 30 dari 58
ALOKASI
- Pengenalan 6
macam-macam
filling system
• Filing system
abjad
• Filing system
subject
• Filing system
cronologis
• Filing system
nomor
• Filing system
geografis
2. Menentukan - mengenal - peralatan / - melakukan - tes tertulis 6 6

kebutuhan berbagai jenis perlengkapan filling pengamatan - 0bservasi (3)
alat dan peralatan dan system /observasi baik - praktek
bahan perlengkapan yang • Macam-macam di lab. maupun
kearsipan biasa digunakan peralatan Filing di TU/kantor
dalam system terhadap
penyimpanan arsip • Kegunaan peralatan/perlen
peralatan/perlen gkapan yang
gkapan dan digunakan untuk
bahan Filing penyimpanan
system arsip yang
sesuai dengan
kebutuhan
organisasi

Hal. 31 dari 58
ALOKASI
3. - mengimplemen- - Penerapan sistem - melakukan - tes tertulis 30 30 36

Mengimple tasikan dan penyimpanan yang praktek dengan - observasi (15) (9)
men- memonitor sistem sesuai dengan sistem - praktek
tasikan kearsipan agar kebutuhan penyimpanan
sistem sesuai dengan organisasi yang berbeda-
kearsipan kebutuhan • Praktek filing beda yang
organisasi system abjad disesuaikan
• Praktek filing dengan
system subject kebutuhan
• Praktek filing organisasi
system
cronologis
• Praktek filing
system nomor
• Praktek filing
system
geografis
- monitoring terhadap - melakukan 3 6

sistem kearsipan monitoring (3)
agar sesuai dengan terhadap sistem
kebutuhan kearsipan yang
digunakan agar
sesuai dengan
kebutuhan
organisasi

Hal. 32 dari 58
ALOKASI
4. Memelihara - menilai efektivitas - Penilaian - melakukan - tes tertulis 6

sistem dan efisiensi penyelenggaraan praktek - praktek
kearsipan penyelenggaraan kearsipan dengan penilaian
kearsipan suatu menggunakan: terhadap
organisasi • Angka penyelenggaraa
pemakaian n kearsipan
• Angka dalam suatu 9
- melakukan kecermatan organisasi
Pemeliharaan dan • Jangka waktu
perawatan arsip pemakaian
- Pemeliharaan dan - melakukan

perawatan arsip praktek
pemeliharaan
dan perawatan
arsip
- melakukan - Pemindahan & - melakukan 9

pemindahan dan penyusutan arsip praktek
penyusutan arsip pemindahan
dan penyusutan
arsip

Hal. 33 dari 58
SILABUS

Mata Pelajaran : Membuat Dokumen
Kelas/Semester : X/I
Standar Kompetensi : Membuat Dokumen
ALOKASI
1. Membuat • Menulis naskah 1. Dasar-dasar abjad • Melakukan Tes Tertulis 30 8 Yeti Sumaryati,
catatan atau dokumen steno dan teknik latihan Pengamata (16) BA dan Ratu Evi
dikte dengan catatan penulisannya. menulis huruf- n Zulfika. 1994.
untuk steno biasa dan • Pengertian huruf steno Stenografi I.
menghas tulisan singkat. stenografi dan baik di buku Bandung: CV
ilkan perkembangann latihan Armico.
naskah • Membaca naskah ya. maupun di
atau atau dokumen papan tulis Yeti Sumaryati,
dokumen baik yang • Ukuran dan cara bergaris. BA dan Ratu Evi
. menggunakan penulisan huruf Zulfika. 1995.
catatan steno steno. • Membuat Stenografi II.
biasa atau tulisan catatan mulai Bandung: CV
singkat. • Pengenalan kata demi Armico.
huruf-huruf yang kata, kalimat
akan digunakan yang Rita Wahyuni,
dalam stenografi. sederhana dra. M. Si dan
hingga berupa Denni Khaidir, S.
naskah Pd. 2007.
dengan Stenografi
menggunakan Indonesia untuk
tulisan steno SMK. Jakarta:
secara Yudhistira
langsung
Hal. 34 dari 58
maupun tidak
langsung.
• Membaca
kembali hasil
tulisan sendiri
sambil
memeriksa
kembali
tingkat
kebenarannya
.
• Menuliskan
atau
melatinkan
kembali
tulisan steno
yang telah
dibuat ke
dalam bahasa
Indonesia

Hal. 35 dari 58
ALOKASI
• Pengenalan • Menuliskan Tes Tertulis Gina Madianan,
peraturan berbagai Pengamata dra. Iwan
menyingkat kata naskah dengan n Setiawan..1994.Ke
dasar, awalan menerapakan arsipan I. Bandung:
dan akhiran peraturan CV Armico.
menyingkat
• Singkatan tetap
dan singkatan • Membaca
fungsional. kembali tulisan
steno yang telah
menggunakan
peraturan
menyingkat.
• Menuliskan
berbagai
naskah dengan
2. Mengide • Mengidentifikasi 1. Jenis-jenis menerapkan 2 - -
ntifikasi bahan untuk dokumen kantor. singkatan tetap
kebutuha kebutuhan Identifikasi dan fungsional.
n dokumen. kebutuhan dokumen
dokumen • Menyiapkan • Membaca atau
peralatan dan melatinkan
bahan sesuai kembali
dengan berbagai tulisan
kebutuhan. steno yang telah
menggunakan
• Membuat naskah 1. Menyalin naskah singkatan tetap 10 - -
atau dokumen dari tulisan latin ke dan fungsional.
3.Membuat dengan tulisan dalam tulisan steno
dokumen singkat. • membuat
dokumen.
• Mengenal jenis-
jenis dokumen
kantor..
bahan dan
peralatan yang
dibutuhkan
Hal. 36 dari 58 untuk membuat
dokumen
ALOKASI
KOMPETEN INDIKATOR MATERI KEGIATAN PENILAIAN WAKTU SUMBER BELAJAR
SI DASAR PEMBELAJAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI
. • Meneliti naskah 2. Menyalin naskah • Menulis surat Tes Tertulis .
atau dokumen dari tulisan steno dari tulisan latin Pengamata
baik kalimatnya, ke dalam tulisan ke dalam tulisan n
ejaannya dan tata latin. steno dengan
bahasanya. menggunakan
singkatatn.
3. Mempro • Menghasilkan 1. Teknik penulisan • Menulis surat 10 - -
duksi dokumen sesuai steno secara dari tulisan Tes baca
dokume dengan waktu cepat dan tepat. steno kedalam Pengamata
n yang ditentukan. tulisan latin. n
• Menyalin surat
ke dalam tulisan
steno dengan
cara dikte.
• Melatinkan dan
membuat surat
serta notula
rapat dalam
draft steno ke
dalam tulisan
latin.

Hal. 37 dari 58
SILABUS
Mata Pelajaran : Kegiatan Pimpinan
Kelas/Semester : XI AP/2
Standar Kompetensi(SK) : Memproses Perjalanan Bisnis
Kode Kompetensi : 118 KK09
ALOKASI
PEMBELAJARAN
9.1 Perjlanan bisnis • Merencanakan • Merencanakan - Tes 4 16 16 Time table

Mendiskri direncanakan sesuai perjalanan bisnis perjalanan bisnis tertulis
psikan dengan tujuan - Pengertian - Tes Managemen
perjalanan perjlanan perjalanan Perbuata perjalanan
bisnis bisnis n bisnis
- Tujuan - Tes
- Tanggal Pengama Kalender meja
berangkat/kem tan
bali
- Tanggal,
waktu, tempat
dan dengan
Dapat • Dokumen siapa pimpinan 4 16 16
mengifentarisir perjalanan bisnis bertemu
dokumen perjalanan - Waktu
9.2 bisnis penerbangan
Mendiskri - Jenis Tes tertulis
psikan perjalanan - Tes
dokumen - Jenis pelayan Perbuata
perjalanan • Biaya perjalanan - Akomodasi n 2 12 12
bisnis Dapat melaporkan bisnis (hotel) - Tes
biaya perjalanan - Taransportasi Pengama
bisnis ditempat tan
Hal. 38 dari 58
ALOKASI
PEMBELAJARAN
kegiatan
• Membuat daftar 4 16 16
9.3 perjalanan bisnis • Dokumen
Mendiskri Membuat daftar perjalanan bisnis - Tes
psikan perjalanan bisnis - surat perintah tertulis
biaya sesuai dengan perjalanan - Tes
perjalanan kebutuhan bisnis Perbuata
bisinis - paspor n
- Visa - Tes
- Yello card Pengama
9.4 ( kartu tan
Melaksan kesehatan)
akan - Fiskal - Tes
Penangan tertulis
an • Menyusun • Biaya perjalanan - Tes 4 8 16
perjalanan Agenda kerja bisnis Perbuata
bisnis Membuat agenda pimpinan - Uang kes n
kerja sesuai dengan - Credit card - Tes
kegiatan harian, - Cek bepergian Pengama
mingguan dan - Atm tan
tahunan • Membuat daftar
perjalanan bisnis
- Nomor urut
- Prioritas tanggal
- Tujuan perjalanan
bisnis
- Jadwal
9.5 penerbangan
Melaksan - Jadwal kereta
akan api/bus - Tes
penangan - Hotel tertulis
an agenda (Akomodasi) - Tes
Hal. 39 dari 58
ALOKASI
PEMBELAJARAN
kerja - Prioritas waktu Perbuata

pimpinan - Acara/kegiatan n
- Penentuan - Tes
tempat Pengama
- Keterangan tan
- Konfirmasi
• Menyusun
Agenda kerja
pimpinan
- Agenda harian
- Agenda
mingguan
- Agenda bulanan

Hal. 40 dari 58
SILABUS

Mata Pelajaran : MENGELOLA PERTEMUAN
Kelas / Semester : XII / 6
Standar Kompetensi : Mengelola Pertemuan / Rapat
Kompetensi Indikator Materi Pokok Kegiatan Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
TM PS PI
Dasar Pembelajaran Pembelajaran
1. Mempersia - Memahami • Persiapan - Melakukan - Tes tulis 6 6 - Merencanakan

pkan pengertian pertemuan/rapat pengamatan dan - Praktek dan melakukan
pertemuan pertemuan / - Pengertian mengidentifikasi pertemuan,
/ rapat rapat peertemuan / pengertian, Widodo
rapat alasan, tujuan Affandy, dkk
- Memahami - Alasan pertemuan/rapat
alasan, tujuan, diselenggarak - Melakukan - Paket Keahlian
dan prinsip dasar an pertemuan pengamatan dan Sekretaris SMK
pertemuan / / rapat praktek Tingkat 3
rapat - Tujuan rapat menyusun acara
- Prinsip dasar rapat dan - Modul 4,
- Menyusun acara menyiapkan membuat Administrasi
rapat rapat undangan rapat PerkantoranMe
- Menyusun - Melakukan ngelola
- Membuat acara rapat praktek Pertemuan
undangan rapat - Membuat persiapan
undangan tempat rapat - Surat Menyurat
- Memahami rapat - Mengamati dan dan Komunika-
langkah - Mempersiapk menganalisa si, Jilid I
persiapan rapat an tempat persiapan
mulai dari rapat perlengkapan
tempat rapat, - Mempersiapk rapat

Hal. 41 dari 58
TM PS PI
perlengkapan an alat /
rapat dan perlengkapan - Tes tulis 9 15
akomodasi rapat - Praktek
2. Menyeleng sampai - Mempersiapk - Proses
garakan konsumsi rapat an akomodasi - Melakukan
pertemuan dan konsumsi praktek
/ rapat pertemuan /
rapat dengan
• Penyelenggaraan mengidentifikasi
pertemuan / rapat diri sebagai
- Syarat rapat peserta atau
- Mengidentifikasi yang baik pemimpin rapat
syarat rapat - Pemimin dan - Tes tulis 3 6
yang baik peserta rapat - Hasil
- Memahami - Memimpin notula
perbedaan rapat
3. Membuat pemimpin dan - Pertanyaan
catatan peserta rapat dan pendapat - Melakukan
hasil dalam rapat pengamatan dan
pertemuan praktek
/ rapat • Notula rapat menyusun notula
- Pengertian
notula
- Fungsi notula - Praktek 3 6
- Memahami - Jenis notula
pengertian, - Isi notula
fungsi, jenis dan - Tugas notulis
isi notula - Syarat notulis
- Hak notulis - Melakukan
4. Mendistrib - Memahami - Meringkas pengamatan,
usikan syarat dan tugas - Istilah dalam menganalisa dan
hasil notulis rapat praktek
pertemuan memproses,

Hal. 42 dari 58
TM PS PI
/ rapat • Penggandaan menggandakan

dan dan
pendistribusian mendistribusikan
hasil pertemuan / notula.
rapat
- Memproses - Memproses
notula dari notula
pengetikan, - Menggandaka
penggandakan n notula
sampai - Mendistribusi
mendistribusikan kan notula

Hal. 43 dari 58
SILABUS

Mata Pelajaran : KAS KECIL
Kelas / Semester : XII / 5
Standar Kompetensi : Mengelola Dana Kas Kecil
Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Alokasi Waktu

Indikator Penilaian Sumber Belajar
1. Mempersi - Menyebutkan - Peralatan dan - Melakukan - Tes 3 Modul 10

apkan macam perlengkapan pengamatan essay Memproses
administra peralatan dan administrasi yang dan - Tes transaksi
si kas perlengkapan diperlukan mengidentifikasi lisan keuangan, Sri
kecil administrasi kas • Buku jurnal macam - Praktek Rahayu,S.Pd
kecil pengeluaran peralatan dan
kas kecil perlengkapan Memahami
• Formulir administrasi kas Akuntansi SMK seri
permintaan B, Drs. Hendi
- Memahami pengisian dana - Melakukan Somantri
perbedaan kas kecil pengamatan
antara formulir • Formulir dan pengisian
pengisian dan pengeluaran formulir
pengeluaran dana kas kecil pengisian dan
dana kas kecil • Bukti penge-luaran
pengeluaran dana kas kecil
- Mempersiapkan dana kas kecil
peralatan dan • Laporan - Melakukan
perlengkapan penggunaan praktek
administrasi kas dana kas kecil persiapan
kecil • Alat tulis kantor peralatan dan
perlengkapan
• Alat hitung
administrasi kas

Hal. 44 dari 58
- Mengisi formulir - Mutasi dana kas kecil

sesuai dengan kecil 3 4
kebutuhan - Melakukan
2. Membuku praktek mengisi - Tes esay
kan formulir sesuai - Tes
mutasi - Metode dengan praktek
dan selisih pencatatan dana kebutuhan 2
dana kas kas kecil
kecil • Metode dana
- Menjelaskan tetap (Inprest)
pengertian • Metode dana
mutasi & selisih tidak tetap
dana kas kecil (Fluktuasi) - Melakukan
pengamatan
- Mendokumentasi dan 3 6
- Memahami kan bukti-bukti mengidentifikasi
perbedaan kas kecil pembukuan
antara mutasi dan - Tes
3. pencatatan dana selisih kas kecil praktek 3
Mendoku kas kecil metode - Penyusunan
men inpres dan laporan kas kecil - Melakukan
tasikan fluktuasi • format laporan pengamatan
bukti-bukti metode Inprest dan praktek
kas kecil • format laporan pembukuan
metode dana kas kecil
Fluktuasi metode inpres
- Mengetahui cara dan fluktuasi
menulis dan
mendokumentasi
kan bukti-bukti
kas kecil
- Melakukan
- Menyusun praktek

Hal. 45 dari 58
laporan kas kecil mendokumenta

dengan format sikan bukti-bukti
laporan metode kas kecil
inpres dan
metode fluktuasi - Melakukan
praktek
penyusunan
laporan kas
kecil melalui
metode inpres
dan metode
fluktuasi

Hal. 46 dari 58
SILABUS

Mata Diklat : Pelayanan Kepada pelanggan
Standar Kompetensi : Memberikan pelayanan Kepada pelanggan
Kode kompetensi : 118.KK.12
Alokasi Waktu : 48 jam @ 45Menit
Alokasi waktu
Kompetensi Indikator Materi Pokok Pengalaman Belajar Penilaian Sumber Belajar
dasar TM PS PI
1. 1. Kemampuan dalam 1. Pengertian 1. Memahami cara 1. Test tulis 6 9 Buku Pelayanan

Mendiskri memahami dan pelayanan prima Melayani 2. Prima dan praktek
psi-kan mempraktekkan pelanggan Partisipa menggunakan
pelayanan pelayanan prima 2. konsep-konsep dengan si kelas media yang ada
prima pelayanan prima penerapan 3. Tugas disekolah
 konsep sikap konsep sikap,
 konsep Perhatian dan
perhatian tindakan
 konsep 2. Mengidentifikasi
tindakan keluahan
pelanggan
dengan cara
mengamati
perilaku
konsumen.
3. Memahami dan
mampu
meyelesaikan
complain dari
pelanggan. .
4. Mempraktekan
secara langsung
cara melayani
Hal. 47 dari 58
Alokasi waktu
dasar TM PS PI
1. Kemampuan kebutuhan 8 10 Buku memberikan

2. Identifkasi personal yang tepat. pelanggan 1. Test pelayanan kepada
kebutuhan Meyakinkan untuk 1. Pengumpulan (ditoko/Meja essay pelanggan
pelanggan identifikasi informasi, pengelo- resepsionis). 2.
kebutuhan laan dan Partisipa
pelayanan secara Implementsi si kelas
tepat ditempat kerja; 1. Mendiskusikan 3. Tugas
 Pengertian cara
pelanggan mengidentifikasi
 Macam-macam kebutuhan
pelanggan Pelanggan
 Kebutuhan dan
hrapan pelanggan
 Pengumpulan dan
2. Penilaian utama pengelolaan
kebutuhan informasi
pelanggan pelanggan
diidentifikasi untuk 2. Tata cara
kepentingan mendapatkan
pemberian umpan balik
pelayanan. tentang infomasi 2. Menjelaskan cara
yang diterima mendapatkan
sesuai kebutuhan umpan balik
organisasi tentang informasi
 Umpan balik pelanggan.
berupa ucapan
 Umpan balik
3. Pelanggan memiliki berupa sikap
informasi tentang pelanggan
pilihan yang  Umpan balik balik
tersedia untuk berupa tindakan
menemukan pelanggan
kebutuhan dan 3. Sikap-sikap yang 3. Mendiskripsikan
Hal. 48 dari 58
Alokasi waktu
dasar TM PS PI
bantuan yang dibutuhkan dalam sikap-sikap yang 9 6 Buku memberikan

3. diinginkan Identifikasi dibutuhkan dalam pelayanan kepada
Memberik kebutuhan. mengidentifikasi pelanggan
an 4. Keterbatasan  Identifikasi pelanggan 1.Test
pelayanan orang dalam Kebutuhan essay
kepada menempatkan konsumen 2.
pelanggan kebutuhan  Informasi Kualitas Partisipa
pelayanan Produk. si kelas
1.Mengutamakan 3. Tugas
Pelayanan 1. Memahami
pelanggan dg masalah
tepat untuk Pemasaran dan
memperoleh 1. Masalah tantangannya.
identifikasi pemasaran dan
kebutuhan yang tantanganya
berkaiatan  Pengertian
dengan tujuan pemasaran
organisasi  Pentinya kegiatan
pemasaran bagi 2. Memahami dan
2. Membangun kurikulum mempraktekkan
Hubungan  Tantangan pengetahuan
dengan kegiatan legal dalam
pelangggan untuk pemasaran suatu perjanjian
memberikan
pelayanan yang 2. Pengetahuan legal 3. Mendiskusikan
maximal dalam suatu dan
perjanjian mempraktekkan
3. Kesempatan cara melakukan
untuk negosiasi
memungkinkan
perbaikan kualitas 4. Mendidkusikan
dari pelayanan 3. Negosiasi cara
membangun
Hal. 49 dari 58
Alokasi waktu
dasar TM PS PI
hubungan yang
baik dengan
pelangggan
4. Pendekatan
proaktif untuk 5 . Mendiskusikan
meningkatkan atau cara
memperbaiki meningkatkan
kualitas pelayanan kualitas
pelayanan

Hal. 50 dari 58
SILABUS

Mata Pelajaran : Administrasi Perkantoran
Kelas/Semester : XII AP/2
Standar Kompetensi(SK) : Mengaplikasikan Administrasi Perkantoran di Tempat kerja
Kode Kompetensi : 118 KK14
ALOKASI
KEGIATAN/ WAKTU
KOMPETEN MATERI POKOK
INDIKATOR PENGALAMAN
SI DASAR PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
PEMBELAJARAN TM PS PI
14.1 - Melakukan  Penanganan Aplikasi penanganan - Tes 8 16 18 Buku Surat-menyurat
Melaksan penyortiran surat Surat Masuk dan surat masuk dan tertulis Bahasa Indonesi
akan masuk Surat Keluar surat keluar - Tes
Tata - Melakukan Perbuata
Persurata pencatatan surat n Buku manajemen
n Dan masuk - Tes kearsipan
Kearsipa - Membuat konsep  Penanganan Arsip • Aplikasi Pengamata
n surat penanganan n
- Mengetik konsep arsip
surat - Pencatatan - Tes
- Melakukan - Menemukan tertulis
pencatatan surat kembali - Tes
keluar - Sistim Perbuata
- Melakukan penyimpanan n
pendistribusian yang - Tes
surat keluar Ditentukan Pengama
- Pemeliharaan tan

Hal. 51 dari 58
14. 2 - Melakukan Administrasi • Aplikasi - Tes 8 18 20 Buku manajen
Melaksana analisa jabatan Kepegawaian/Ketena administrasi tertulis kepegawaian
kan - Merekrut tenaga gaan kepegawaian/ket - Tes
Administra si kerja dan cara enagaan, Perbuata
Kepega merekrutnya meliputi n
waian/Ketena - Melakukan - Analisa - Tes
gaan seleksi tenaga jabatan Pengama
kerja - Sumber tan
- Melaksanakan tenaga kerja
prajabatan dan cara
- Melakukan mekrutnya
mutasi - Seleksi
- Melakukan - Latihan
promosi prajabatan
- Mutasi
- Promosi
14. 3 - Membuat dan 8 16 118

Melaksanaka menghasilkan  Administrasi • Aplikasi - Tes Buku Administrasi
n surat perintah keuangan Administrasi tertulis keuangan
Adminstrasi membayar Keuangan - Tes
Keuangan - Membuat daftar melipiti Perbuata
gaji - Surat n
- Mengumpulkan perinta - Tes
bukti h Pengama
pengeluaran memb tan
dana ayar
- Membuat dan - Daftar
menghasilkan gaji
kas kecil - Bukti
- Membuat faktur pengel
- Membuat uaran
kuitansi dana
- Kas
kecil
- Faktur
Hal. 52 dari 58
- Kuitan
si
- Melakukan  Administrasi • Aplikasi - Tes 6 18 20 Buku Administrasi

14. 4 analisis Saran Dan Administrasi tertulis sarana dan
Melaksan kebutuhan prasarana Sarana/prasaran - Tes prasarana
akan sarana dan a meliputi Perbuata
Administra prasaran - Analisa n
si - Menganalisis kebutuhan - Tes
Sarana masalah pokok sarana Pengama
dan dalam prasarana tan
Prasarana administrasi - Masalah
sarana dan pokok dalam
prasarana administrasi
- Melakukan sarana dan
pembelian dan prasarana
penghapusan - Pembelian
- Menentukan dan
skala prioritas penghapusan
- - Skala prioritas
•

Hal. 53 dari 58
SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN 2009/2010
(Muatan lokal)

Mata Diklat : Keprotokolan
Standar Kompetensi : Mengelola Keprotokolan
Kode kompetensi : 119.ML.01
Durasi Pembelajaran : 32 Jam @ 45 Menit
Kompetensi Alokasi waktu

dasar/ Pengalaman
Indikator Materi Pokok Penilaian Sumber Belajar
sub Belajar
TM PS PI
kompetensi
1.Memahami • Dapat memahami • Undang-undang • Mendiskusikan • Proses 10 6 • Keprotokolan
Undang- pengertian protocol Keberadaan • Soal Indonesia.
undang undang undang • Peraturan Undang-Undang essay • Peraturan
Keprotokol protokol. perundang- protocol. • Latihan perundangan
an • Dapat Memahmi undangan protocol tertulis yang related
ruang lingkup • Ruang Lingkup dengan
Undang undang Undang-Undang keprotokolan
protokol Protokol • Internet
• Mempraktekkan
penghormatan, 10 6 • Keprotokolan
4. Terminol perlakuan dan • Protokol • Mempraktekan • Proses Indonesia.
ogi pengaturan. • Pembawa acara acara • Soal • Peraturan
Dalam atau announcer. kenegaraaan, essay perundangan
keprrotok • Acara kenegaraan pemerintah, • Praktek yang related
olan tokoh dengan
• Acara resmi
• Dapat • Pejabat Negara masyarakat dan keprotokolan
mengidentifikasi tuan rumah • Internet
• Pejabat
tugas protokol pemerintah
• Dapat memahami • Tokoh masyarakat
mempraktek diri
sebagai protokol
atau pembawa
acara yang baik
Hal. 54 dari 58
dalam berbagai
acara
• Dapat
Mempraktekan
acara kenegaraan
• Mempraktekan
acara resmi
untuk pejabat
negara,
Pemerintah dan
tokoh masyarkat
• Mempraktekan
acara non dinas

Hal. 55 dari 58
(Muatan lokal)

Kompetensi Alokasi
dasar/ waktu
Indikator Materi Pokok Pengalaman Belajar Penilaian Sumber Belajar
sub
TM PS PI
kompetensi
1.Mengatur dan • Memahami • Pengatura • Mengatur Tata • Proses 10 6 • Keprotokolan
mengembang pengertian tata n tata tempat • Soal essay Indonesia.
kan Tata tempat. Tempat • Latihan • Peraturan
tempat • Memahmi perolehan tertulis perundangan
prescance yang related
• Memahami pedoman dengan
umum prescance keprotokolan
• Internet
• Mampu
mempraktekkan:
1. Prescance
negara dan
2. Mengatur kajiannya • Proses
ketentuan 2. Prescance • Mempraktekan • Soal essay 10 6 • Keprotokolan
prescance propinsi • Ketentuan pengaturan • Praktek Indonesia.
3. Prescance Prescance Prescance • Peraturan
kabupaten kota perundangan
4. Prescance yang related
perorangan dengan
keprotokolan
• Internet

Hal. 56 dari 58
(Muatan lokal)

Mata Diklat : Muatan lokal
Kelas/Semester : XII/5
Standar Kompetensi : Dapat Mengatur Tata Upacara
Kode kompetensi :
Kompetensi Indikator Materi Pokok Pengalaman Belajar Penilaian Alokasi waktu Sumber Belajar
dasar/
sub
TM PS PI
kompetensi
Tata Upacara • Dapat • Proses 10 6 • Keprotokolan
mengidentifikasi • Rujukan tata • Membaca • Soal Indonesia.
rujukan tat upacara Upacara rujukan tata essay • Peraturan
• Dapat menjelaskan • Upacara upacara dari • Latihan perundangan
Pengertian tat • Pengertian tata berbagai tertulis yang related
upacara Upacara sumber dengan
• Dapat menjelaskan • Maksud dan • Melaksanakan keprotokolan
tuujuaan dan maksud tujuan tata tata pakaian • Internet
tata Upacara • Tata pakaian • Melaksanakan
• Dapat mengutip • Tata tata cara
Pedoman tata penggunaan penggunaan
Upacara dan dapat lambing lambang
melaksanakan tata kehormatan kehormatan
pakaian dalam sebuah
• Dapat melaksanakan acara
tata penggunaan
lambang Kehormatan.

Hal. 57 dari 58
(Muatan lokal)

Kelas/Semester : XII/6
Durasi Pembelajaran : 32 Jam @ 45 menit
Kompetensi Alokasi
Pengalaman waktu
dasar/ Indikator Materi Pokok Penilaian Sumber Belajar
Belajar
sub kompetensi TM PS PI
1.Memahami • Proses 10 6 • Keprotokolan
dasar dasar • Menjelaskan • Dasar-dasar tata • Mempelajari • Soal Indonesia.
tata dasar tata penghormatan dasar tata essay • Peraturan
Penghormatan penghormatan • Bentuk –bentuk penghormatan • Latihan perundangan
dan • Menjelaskan penghormatan • Identifikasi tertulis yang related
Pelaksanaanny bentuk bentuk tata • Lambang bentuk dengan
a. peenghormatan penghormatan penghormatan keprotokolan
• Dapat • Melaksanakan • Internet
melaksanakan penghormatan
tata lambang.
penghormatan
terhadap lambang
kehormatan.

Hal. 58 dari 58

Slbsap

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Slbsap

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

SILABUS

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Mataram

1.Mendiskripsik  Siswa dapat  Pengertian  Memahami  Tes tulis 2 4 8  Buku: “Dasar-

pekerjaan kantor. kantor dalam  Memahami jenis  Buku: “Manajemen

Silabus Administrasi Perkantoran

Kompetensi Pengalaman Alokasi Waktu Sumber

1.  Siswa dapat  Pengertian  Memahami  Tes tulis 2 4 8  Modul A: “Bekerja

Silabus Administrasi Perkantoran

komunikasi  Siswa dapat  Melakukan  Mengetahui dan  Simulasi

Silabus Administrasi Perkantoran

Nama Sekolah : SMKN 1 Mataram

3.1 mendiskripsikan Pengertian • Pengertian - Tes tertulis 2 4 8 Buku

Silabus Administrasi Perkantoran

3. 1. Dasar-dasar • Mendeskripsikan Tes Tertulis 3 6 -

Silabus Administrasi Perkantoran

Silabus Administrasi Perkantoran

2.1 Aplikasi Menggunakan MS Mengoperasikan MS • Mengoperasikan - Tes 8 16 16 MS. Power

Silabus Administrasi Perkantoran

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Mataram

1. Melakukan • Dapat Memahami Prosedur • Mempelajari • Proses 8 4 • Buku peralatan

Silabus Administrasi Perkantoran

Silabus Administrasi Perkantoran

Nama Sekolah : SMKN 1 MATARAM

Materi Pokok Penilaian Alokasi Waktu

Mengguna kan - Menyebutkan bagian- - Bagian– - Melakukan - Prose 6 - Mengetik jilid I,

Silabus Administrasi Perkantoran

NAMA SEKOLAH : SMKN 1 Mataram

• Memakai peralatan 5. Mengonsep Lamuddin Finosa S.S

Silabus Administrasi Perkantoran

Silabus Administrasi Perkantoran

Nama Sekolah : SMKN 1 MATARAM

1. - mengamati jenis- Jenis-jenis - Melakukan - tes tertulis 2 4 Kearsipan Drs.

Silabus Administrasi Perkantoran

2. Memproses - mempelajari Penanganan surat - Melakukan - tes tertulis 4 Penanganan Surat

- menganalisa Penanganan surat - Mengamati dan 4 4 Penanganan Surat

Silabus Administrasi Perkantoran

- menangani surat - Melakukan 6 8

Silabus Administrasi Perkantoran

3. - memproses surat Penanganan surat - Melakukan - tes tertulis 4 8

- menangani surat Penanganan surat - Melakukan 4 8

- memproses surat Penanganan surat - Melakukan 2 4

Silabus Administrasi Perkantoran

4. Mengelola - mempelajari dan • Membuat e-mail - Melakukan - tes tertulis 6 12

Silabus Administrasi Perkantoran

Nama Sekolah : SMKN 1 MATARAM

1. Menentukan - mempelajari - Dasar-dasar - mempelajari dan - tes tertulis 9 Manajemen

Silabus Administrasi Perkantoran

- mempelajari - Dasar-dasar filling - mengamati dan 6

Silabus Administrasi Perkantoran

2. Menentukan - mengenal - peralatan / - melakukan - tes tertulis 6 6

Silabus Administrasi Perkantoran

3. - mengimplemen- - Penerapan sistem - melakukan - tes tertulis 30 30 36

- monitoring terhadap - melakukan 3 6

Silabus Administrasi Perkantoran

4. Memelihara - menilai efektivitas - Penilaian - melakukan - tes tertulis 6

- Pemeliharaan dan - melakukan

- melakukan - Pemindahan & - melakukan 9

Silabus Administrasi Perkantoran

Nama Sekolah : SMKN 1 MATARAM

Silabus Administrasi Perkantoran

Silabus Administrasi Perkantoran

9.1 Perjlanan bisnis • Merencanakan • Merencanakan - Tes 4 16 16 Time table

kerja - Prioritas waktu Perbuata