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1. INTRODUCCIÓN
Tema de esta nueva serie de instrucciones
Programa: De los efectos a las causas. Guía de acción
2. LA PERCEPCIÓN DEL HOMBRE
La realidad interior se alimenta de la percepción de lo externo
Los procesos de generalización, eliminación y distorsión
Las experiencias humanas son como paquetitos de información
Lo que diferencia a un ser humano de otro. Las cadenas de paquetitos
Personalidad desintegrada
3. LAS EXPERIENCIAS Y LA FORMACIÓN DE LA PERSONALIDAD
Clasificación general de las experiencias: de placer y de dolor
Negación o eliminación de las experiencias
Aceptación y asimilación de las experiencias
La exploración de las experiencias. La historia personal
El hombre crea una estrategia para interactuar con los demás
Terapia de integración psicológica
4. UNA CLASIFICACIÓN DE LAS EXPERIENCIAS HUMANAS
Los patrones de clasificación
La herencia psíquica
Las barreras psicológicas, sociales y nacionales
Las barreras del lenguaje
Las barreras de las religiones
5. OTRAS BARRERAS ARTIFICIALES ENTRE LOS SERES HUMANOS
Las barreras étnicas
Las barreras sociales
La barrera del sexo
Los conflictos del ser humano en la actualidad
6. LA FRAGMENTACIÓN DE LA PERSONALIDAD
El Ideal: método infalible para integrar la personalidad fragmentada
La ideología de los pueblos
El hombre es una copia de otros
Los estímulos emotivos interconectan a las áreas de la personalidad
7. FORMAS DE INTEGRACIÓN DE LA PERSONALIDAD
Uniformizar los estímulos externos
Romper las barreras entre las áreas de la personalidad
Entregarse a un ideal
8. LA NATURALEZA PROPIA DEL SER HUMANO
Manifestación de la fragmentación del ser
la visualización creadora
El uso de personajes
El uso de la gestalt
9. LA LUCHA ENTRE LOS DIFERENTES YOES DE LA PERSONA
La disociación es una fuente de conflictos internos
El origen de la volubilidad
Manifestación secuencial de los yoes
10. LA IDENTIFICACIÓN DEL YO DOMINANTE
Importancia de identificar la personalidad dominante
Los yoes secundarios pueden enriquecer al yo principal
Importancia del equilibrio interno
11. INTRODUCCIÓN
Guía para padres y maestros de los niños
12. EL PROCESO DE LA ENCARNACIÓN
Importancia de los primeros estímulos del niño
Cariño, seguridad y contacto físico
Desarrollo de los sentidos
El viaje de la conciencia
El retorno de la conciencia
13. LA EDUCACIÓN INFANTIL
Las cadenas de asociaciones
La educación de los padres
El amor y el temor
Los regaños
La susceptibilidad y la inestabilidad emocional de los padres
14. LA INFLUENCIA DE LOS PADRES
Tarea ardua: entrenar a los padres
Los filtros mentales de los adultos contaminan a los niños
La influencia del ser interno del niño
Los cuestionamientos del ser superior
¿Qué pueden hacer los padres para facilitar esta labor?
Ampliar la visión universal del hijo mediante la lectura
Estragos que ocasiona la televisión
Invasión de virus psicológicos
Importancia de la jerarquía de valores
15. COMO CRECE UN NIÑO
Las caricias psicológicas
Relaciones enfermizas
Importancia de prestarle atención al niño
Sinceridad
El problema de la desinformación
Las fábricas de desviaciones morales
Comunicación constante entre los padres y los niños
16. LA JERARQUÍA DE VALORES
Habilidades a desarrollar en los hijos
Los principios morales
Generalizaciones y distorsiones
El agua fresca del amor
17. LOS CONTACTOS ENTRE PADRES E HIJOS
Contactos que empobrecen
La opinión de los hijos
Atención al lenguaje no verbal de los niños
Los modelos mentales del mundo son limitados
Escuchar a los hijos
18. EQUILIBRIO EN EL CRECIMIENTO
EL símil del árbol
El estrés y la tensión
Enriquecer las áreas de la personalidad
La misión de ser jardineros
Las terapias de integración psicológica
El análisis de las creencias
La teoría de las áreas de la personalidad
El influjo de las experiencias
Las conversaciones con los niños
El viaje de la conciencia entre las áreas de personalidad
¿Cuándo está integrado el ser humano?
Despedida
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P. 1
Hacia Una Integracion Psicologica Del Hombre

Hacia Una Integracion Psicologica Del Hombre

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