You are on page 1of 9

B

MATA PELAJARAN
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Program Studi : IPA dan IPS

PELAKSANAAN
Hari/Tanggal : Senin, 1 Februari 2009
Jam : 07.00 – 09.00 WIB

PETUNJUK UMUM
1. Isikan identitas Anda ke dalam lembar Jawaban Ujian Try Out yang tersedia dengan menggunakan
pensil 2B sesuai petunjuk.Hitamkan bulatan di depan nama mata ujian pada Lembar Jawab
2. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut.
3. Jumlah soal sebanyak 50 butir
4. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawab.
5. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak
lengkap.
6. Mintalah kertas buram kepada pengawas ujian, bila diperlukan.
7. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, table matematika atau alat Bantu hitung lainnya.
8. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
9. Lembar soal tidak boleh dicorat-coret.

Paragraf berikut untuk soal no. 1-4 D. (1), (3), (5)


Bacalah teks berikut dengan cermat! E. (1), (4), (5)
(1) Gempa berkekuatan 7,6 skala Riechter
mengguncang Padang pada pukul 17.16 3. Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada
WIB. (2) Pemukiman warga luluh lantak kalimat nomor ….
dan jalan-jalan terputus. (3) Ratusan A. (1)
nyawa pun melayang. (4) Masyarakat B. (2)
tersentak dan menilai musibah itu sebagai C. (3)
ujian. (5) Ujian merupakan sarana D. (4)
pengukur kadar kekuatan jiwa seseorang. E. (5)
1.. Ide pokok paragraf tersebut adalah ….
A. Gempa di Padang dan akibat yang 4. Kalimat yang tidak padu pada paragraf
ditimbulkan. tersebut terdapat pada kalimat nomor …
B. Gempa berkekuatan 7,6 skala Richter. A. (1)
C. Gempa di Padang terjadi pada pukul 17.16 B. (2)
WIB. C. (3)
D. Gempa mengguncang Padang. D. (4)
E. Korban akibat gempa mencapai ratusan E. (5)
jiwa.
5. Pembentukan dewan pendidikan di tingkat
2. Kalimat fakta pada laporan tersebut terdapat provins, kabupaten,/kota, komite sekolah
pada kalimat … hakikatnya merupakan upaya pembentukan
A. (1), (2), (3) lembaga lembaga pengawasan dan sekaligus
B. (2), (3), (4) penunjang mutu pendidikan. Demikian juga
C. (3), (4), (5) penerapan Manajemen Berbasis Sekolah
adalah untuk mendorong kemandirian sekolah
dalam upaya meningktkan mutu pendidikan 8. Cermati paragraf deskripsi berikut!
sesuai dengan standar nasional dan Laki-laki bertubuh kurus itu berjalan
internasional. …, kita perlu menggalang gontai di bawah terik matahari. Sebuah kaos
potensi semua komponen bangsa agar saling oblong dan celana jin kumal menutupi
bersinergi untuk memberdayakan peran serta tubuhnya yang kurus. Sepasang sandal jepit
masyarakat dalam upaya meningkatkan mutu melekat di kakinya. … Sebuah ransel
pendidikan nasional. berwarna hijau melekat di pundaknya. Dia
Kata penghubung yang tepat untuk terus berjalan menuruti kehendak hatinya.
melengkapi paragraf tersebut adalah … Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf
A. maka deskripsi tersebut adalah …
B. jadi A. Dia ingin segera menemui anaknya.
C. dengan demikian B. Rambutnya tak terurus, matanya cekung,
D. untuk itu tetapi pandangannya tajam.
E. karena itu C. Dia belum tahu ke mana dia pergi tertiup
angin.
6. Cermati paragraf analogi berikut! D. Wajahnya bersinar, rambutnya tersisir rapi.
Belajar sama dengan mengasah pisau yang E. Keriting rambutnya, pandangannya tajam
tumpul. Pisau yang tumpul bila diasah, sedikit kepada orang di sekitarnya
demi sedikit akan tajam. Begitu pula dengan
belajar. Bila seseorang tekun belajar dan 9. Cermati paragraf sebab akibat berikut!
berkesinambungan, pasti berhasil ... “Mata rantai yang panjang juga berimbas
Kalimat simpulan yang tepat untuk pada sektor hulu. Para pedagang besar
melengkapi paragraf tersebut adalah ... menekan harga di tingkat petani karena
A. Tidak salah lagi bahwa belajar itu mahalnya harga distribusi. Sementara, sistem
memang sulit dan akan dihadapi oleh distribusi seperti ini juga sangat
siapa pun. mempengaruhi kualitas buah karena semakin
B. Belajar itu sulit, seperti sulitnya panjang dan rumitnya sistem distribusi. …. “,
mengasah pisau. kata ketua Himpunan perbuahan Indonsia ,
C. Jadi, cara belajar sama halnya Rudi Senjaya, di Jakarta, Selasa (27/7)
mengasah pisau yang memerlukan Kalimat yang tepat untuk melengkapi
ketekunan dan berkesinambungan paragraf sebab akibat tersebut adalah …
D. Tidak disangkal lagi bahwa belajar A. Jadi keberadaan sistem distribusi perlu
harus dilakukan dengan sungguh- ditinjau lagi.
sungguh B. Maka akan semakin lama buah sampai ke
E. Dapat dikatakan bahwa pisau yang konsumen.
diasah bisa tajam dan kita harus belajar C. Karena itu pengiriman buah ke pelanggan
mengasahnya ditiadakan.
D. Maka dari itu, ini memerlukan pemikiran
7. Cermati paragraf generalisasi berikut! serius.
Ular, biawak, cecak, dan sebagainya E. Konsumen juga harus dapat memahami
termasuk jenis binatang melata. Seperti jenis keadaan ini.
binatang lainnya, binatang-binatang tersebut
memerlukan air. Begitu juga tumbuh- 10. Bacalah teks berikut dengan saksama!
tumbuhan misalnya mawar, kelapa, sawo. (1)Ketika pemilu legislatif, kita
Manusia juga memerlukan air. Manusia, memilih anggota DPR, dan lewat pemilihan
tumbuh-tumbuhan, dan binatang sangat presiden, kita memilih presiden dan wakil
memerlukan air. Jadi, siapa yang tidak presiden. (2)Masuk akallah bagi kita,
memerlukan air? Indonesia, kemenangan Barrack Obama yang
Kesimpulan yang tepat untuk memperbaiki fenomenal dalam pemilihan presiden Amerika
paragraf generalisasi tersebut adalah … Serikat membangkitkan impresi dalam
A. Semua manusia memerlukan air. beragam bidang dan segi, di antaranya dalam
B. Tumbuhan memerlukan air untuk bidang kepemimpinan.
hidup (3)Setiap pekerjaan kepemimpinan
C. Semua makhluk hidup sangat memberikan pilihan, latihan, penentuan, dan
memerlukan air. semangat yang tak bisa ditawar, yakni
D. Setiap orang memerlukan air untuk pengabdian. (4)Bukan kekuasaan sebagai
hidup kesempatan untuk dilayani, melainkan untuk
E. Semua binatang memerlukan air untuk melayani. (5)Panggilan pada usia tua tidak
hidup. tertutup, tetapi seperti pada kasus bersejarah
Obama, pilihan dan pangilan itu lebih baik 13. Akibat konflik yang dialami tokoh adalah …
disiapkan sejak muda.. (6)Itulah di antaranya A. Pak Pong memutuskan pulang
inspirasi kemenangan Obama untuk kita, B. Pak Pong sedih meninggalkan Jakarta
Indonesia. C. Pak Pong tak dapat menyerahkan kepada
Kalimat opini pada tajuk rencana tersebut adiknya kain batik kiriman ibu mereka
adalah … D. Pak Pong hanya berjalan-jalan
A. Pada pemilu legislatif rakyat memilih mengelilingi kota Jakarta
anggota DPR. E. Pak Pong tak dapat menahan tangis
B. Pada pemilu presiden, rakyat memilih 14. Watak tokoh Pak Pong dalam cerpen tersebut
presiden dan wakil presiden. adalah ….
C. Barrack Obama terpilih sebagai Presiden A. Pemarah dan pendendam
Amerika Serikat. B. Sabar dan berperasaan halus
D. Kemenangan Barrack Obama C. Mudah kecewa dan emosional
membangkitkan impresi dalam bidang D. Periang dan ramah
kepemimpinan. E. Mudah putus asa dan pemurung
E. Itulah di antaranya inspirasi kemenangan 15. Cara penulis menggambarkan watak Pak Pong
Obama untuk kita, Indonesia. adalah ….
Teks berikut untuk no. 11-17 A. Secara analitik
Malam itu Pak Pong berjalan kaki, keliling B. Melalui percakapan tokoh
kota Jakarta, ditemani si penjaga. Kejadian C. Melalui pikiran tokoh
siang tadi sama sekali tidak membekas pada D. Melalui perbuatan tokoh
wajahnya, mukanya tetap berseri-seri. E. Melalui lingkungan tokoh
Diterimanya kenyataan itu sebagai suatu hal 16. Sudut pandang cerpen tersebut adalah …
yang wajar; adiknya orang besar, sibuk dan A. Orang ketiga
banyak acara mengurus negara. B. Orang ketiga pelaku tambahan
…. C. Orang ketiga terarah
Pak Pong yang malang menatap kota D. Orang ketiga pelaku utama
dengan dendam di dalam hati. Jakarta, E. Orang ketiga tak terarah
kesibukannya, Bina Graha, gedung itu, Istana 17. Amanat cerpen tersebut adalah …
Merdeka, night club, mobil mewah, telah A. Hendaknya membawa teman ketika
memisahkan dia dari adiknya. Ditatapnya bepergian ke kota besar.
bungkusan kecil titipan emboknya lalu B. Sebaiknya orang memiliki peta perjalanan
diberikannya kepada si penjaga. yang jelas agar tidak tersesat.
“Untukmu. Kain yang dibatik oleh tangan C. Ikhlaslah dalam beramal
orang tuaku. Di dalamnya terukir cinta ibu D. Janganlah menyesali hadiah yang telah
kepada anaknya. Coretan tanah kelahiran diberikan kepada seseorang
yang dikirim untuk mengikat tali E. Jagalah persaudaraan di antara perbedaan
persaudaraan.” Dua tetes air mata membasahi nasib dan kesempatan.
pipi yang tua, menandai kejadian waktu itu.
Teks berikut untuk soal no. 18-19
11. Konflik yang dialami tokoh dalam cerpen (1) “Ini dia orangnya! (2) Ia adalah suamiku,
tersebut adalah … namun sejak kugali mayat anakku ini, ia telah
A. Pak Pong merasa kecapaian kuceraikan. (3) Semalam ia telah bercerita
B. Pak Pong merasa malang dengan nasibnya panjang lebar tentang garis depan. (4)
C. Kesedihan yang melanda Pak Pong Akhirnya ia pulang membawa tipuan-tipuan
D. Kesibukan kota Jakarta buat kita. (5) Mayat ini sama sekali bukan
E. Pak Pong menahan sedih dan dendam pahlawan. (6) Dan seandainya ia sanggup
bangun, dia akan berkata kepada kita bahwa ia
12. Penyebab konflik yang dialami tokoh adalah tidak ingin jadi pahlawan! (7) aku tahu tabiat
… anak-anakku. 8) Dialah! Orang laki-laki yang
A. Pak Pong berjalan kaki mengelilingi membikinnya jadi pahlawan! (9) Dia
Jakarta d malam hari membunuhnya! (10) Dia menipu kita!”
B. Kesibukan kerja di Jakarta yang telah (11) “Sebaliknya, aku kena tipu mereka!”
memisahkan Pak Pong dari adiknya tangis laki-laki itu sambil menunjuk dengan
C. Pak Pong memberikan kain batik kepada garangnya kepada para pembesar. (12) Yang
penjaga ditunjuk melongo dan menarik dadanya
D. Hanya penjaga yang menemani Pak Pong mundur.
keliling Jakarta 18. Latar suasana yang diungkapkan dalam
E. Pak Pong berpamitan pulang kepada kutipan cerpen tersebut adalah …
penjaga A. kekecewaan
B. kesedihan “Oh, betapa tidak enaknya jadi
C. kemarahan orang kecil,”
D. kebencian dan kursi terminal cuma membisu
E. kebingungan tak sedikit pun peduli
19. Pembuktian latar suasana pada kutipan Luthfi Amri
tersebut terdapat pada kalimat … 22. Makna yang terkandung dalam puisi tersebut
A. (1), (3), (5), dan (7) adalah ….
B. (2), (4), (9), dan (10) A. Penderitaan orang-orang miskin yang tidak
C. (4), (6), (10), dan (12) diacuhkan oleh masyarakat.
D. (5), (7), (9), dan (11) B. Kemiskinan hidup warga di tengah kota.
E. (6), (8), (10), dan (12) C. Perjuangan mencari sesuap nasi.
20. Cermati puisi berikut! D. Suasana kehidupan di terminal.
Sajak kita E. Orang-orang yang gigih memepertahankan
Dik, pagi kita cerah hidupnya.
Akankah hari ini kita indah 23. Makna kata orang kecil pada puisi tersebut
Dik, jika senja kita merah adalah ….
mungkinkah malam benderang dengan sinar A. Orang yang berpostur tubuh kecil
mentari B. Orang yang kecil harapan hidupnya
.... C. Orang yang berpendidikan rendah
Sutoyo D. Orang miskin
Kalimat yang bermajas untuk melengkapi E. Orang yang kecil tempat tinggalnya
bagian rumpang puisi tersebut yang tepat
adalah .... Bacalah gurindam berikut dengan saksama!
A. Malam begitu indah Hendaknya jadi kepala
B. Cinta kita selalu ada Buang perangai yang cela
C. Pasti hidupmu bahagia Hendaknya memegang amanat
D. Jangan lupa hidup ini sementara Buanglah segala khianat
E. Adakah rumah yang ramah untuk kita 24. Maksud gurindam tersebut adalah …
21. Bacalah teks drama berikut dengan a. Setiap orang yang bermoral hendaknya
saksama! menjadi pemimpin
Ali : “Setelah lulus Aliyah, kamu akan b. Seorang pemimpin hendaknya memiliki
meneruskan ke mana?” kredibilitas moral
Amir : “Rencanaku ke kedokteran umum,Al”. c. Setiap orang hendaknya tidak jadi
Ali : “Wah, sama dong dengan Abahmu?” pengkhianat
Amir : “Bukan ikut-ikutan sih atau sombong, d. Setiap orang hendaknya bias memegang
tapi aku memang suka ilmu amanat
kedokteran”. e. Setiap orang hendaknya membuang
Ali : “Aku jadi ingat peribahasa, ....” perangai tercela
Amir : “Saling mendoakan ya, agar cita-cita Cermati tabel berikut!
kita tercapai”. Gangguan Keamanan Hutan di Jawa Tengah
Peribahasa yang tepat untuk melengkapi
bagian rumpang dialog tersebut adalah .... N Kasus 2003 2004 2005 2006 2007
o
A. Tong kosong berbunyi nyaring. 1 Perusakan 447 77 61 42 45
B. Berakit-rakit ke hulu, berenang-renang ke hutan
Luas 1.253 45 170 189 31
tepian. (hektar)
C. Buah jatuh tak jauh dari pohonnya. Kerugian 8.681 78 264 21 15
(juta
D. Bertanam tebu di bibir. rupiah)
E. Lain ladang lain belalang, lain lubuk lain 2 Kebakaran 1.519 1.017 468 2.293 1.174
Luas 7.067 4.215 1.989 10.193 5.289
ikannya. (hektar)
Bacalah puisi berikut dengan saksama! Kerugian 1.349 880 344 3.599 919
(juta
Di kursi terminal rupiah)
Seorang anak kecil bermata 3 Bencana 769 947 1.269 2.028 3.814
alam
sayu pucat hampir bolong Luas 1.692 1.463 1.269 2.028 2.691
bersandar terlongong (hektar)
perut kosong penuh koreng Kerugian
(juta
33.837 3.200 5.935 5.293 9.744

menahan lapar teramat sangat rupiah)


di kursi terminal
… 25. Simpulan isi tabel yang tepat adalah …
dan si pengemis tua menangis, A. Kebakaran hutan terjadi akibat ulah
manusia
B. Faktor bencana alam menjadi penyebab bantuan untuk meringankan beban saudara-
utama gangguan keamanan hutan saudara kita yang kena musibah.(2) Hal itu
C. Bencana alam yang menimpa hutan di terlihat sejak tsunami di Aceh dan serangkaian
Jawa Tengah tak bisa diatasi bencana alam lainnya di Indonesia. (3) Bahkan
D. Keamanan hutan di Jawa Tengah membantu korban banjir Lumpur panas
terganggu akibat perusakan hutan, Lapindo. (4) Walaupun banjir lumpur itu
kebakaran, dan bencana alam akibat ulah manusia, tetap mengundang rasa
E. Pemerintah Jawa Tengah mengubah hutan kemanusiaan. (5) Kepedulian masyarakat
menjadi lahan pertanian secara spontan itu merupakan perwujudan rasa
simpati dan empati terhadap sesamanya.
26. Pernyataan berikut yang sesuai tabel adalah 29. Kalimat simpulan paragraf tersebut terdapat
…. pada nomor ….
A. Kerugian akibat kebakaran hutan mencapai A. (1)
5.289 hektar pada tahun 2006. B. (2) d. (4)
B. Kerugian akibat perusakan hutan C. (3) e. (5)
mencapai 189 hektar pada tahun 2007. 30. Jawaban pertanyaan yang sesuai dengan isi
C. Kerugian akibat bencana alam mencapai paragraf adalah …
1.269 hektar pada tahun 2006. A. Mengapa masyarakat peduli dengan
D. Kerugian akibat kebakaran hutan mencapai penderitaan orang-orang di sekelilingnya?
5.289 hektar pada tahun 2005. B. Apa yang mendorong masyarakat tergerak
E. Kebakaran hutan mencapai 1.174 kali pada menolong korban bencana?
tahun 2007. C. Untuk apa masyarakat turut membantu
Teks berikut untuk soal no. 27-28 korban musibah?
(1) Untuk mengurangi kebutuhan BBM di D. Siapa yang menggerakkan masyarakat
dalam negeri dibutuhkan upaya-upaya untuk untuk terjun memberi bantuan?
mengurangi konsumsi BBM (konversi) dan E. Sejak kapan masyarakat peduli membantu
memanfaatkan sumber energi alternatif. (2) korban musibah?
Upaya konservasi dan diversifikasi berkaitan Kutipan drama berikut untuk soal nomor 31-32
dengan kebijakan harga BBM dan kemajuan Kardi : “Lho, sabar, sabaar!”
teknologi. (3) Selain harga BBM ditetapkan Anton : “Ayo, kau mesti ralat pernyataan
terlalu rendah, konsumen tidak akan itu!”
mendorong untuk menggunakan peralatan Kardi : “Begini, Ton, maksudku agar kau
yang hemat energi dan memanfaatkan sumber ….”
energi alternative (seperti batu bara dan panas Anton : “Tidak, aku tidak butuh
bumi). (4) Peralatan yang hemat energi, perlindunganmu. Aku mesti
harganya jauh lebih mahal. (5) Selain itu, digantung, bukan kau!”
berkaitan dengan devisa upaya-upaya dapat Kardi : “Begini, Ton, maksudku aku telah
dilakukan dengan memanfaatkan sumber- ….!”
sumber energi yang tidak diekspor untuk Anton : “Sudah! Aku tahu, kau berlagak
memenuhi kebutuhan dalam negeri. pahlawan agar orang-orang
27. Kalimat penjelas yang tidak mendukung menaruh perhatian padamu
kalimat utama dalam paragraph tersebut sehingga dengan demikian kau ….”
adalah kalimat … Rini : “Anton, sabaaaar. Kau mau bunuh
A. pertama diri apa bagaimana?”
B. kedua d. keempat Anton : (membisu)
C. ketiga e. kelima Kardi : (membisu)
28. Makna kata devisa pada paragraph tersebut Rini : (membisu)
adalah ….
A. Barang yang dijual ke luar negeri dengan 31. Konflik yang terdapat dalam penggalan drama
menggunakan uang luar negeri tersebut adalah ….
B. Alat pembayaran luar negeri yang dapat a. pengendalian kesabaran Anton
ditukarkan dengan uang luar negeri. b. pencabutan pernyataan Rini dan Kardi
C. Barang-barang yang dapat menghasilkan c. pertentangan tentang gawatnya masalah
keuntungan yang sangat besar. d. kecemburuan atas sikap kepahlawanan
D. Alat pembayaran uang yang berlaku di luar seseorang
negeri maupun dalam negeri. e. ketidakpuasan atas kerja yang dilakukan
E. Dolar Amerika yang dapat dijadikan alat 32. Amanat dalam kutipan drama tersebut adalah
pembayaran jual beli barang. ….
(1) Baik secara kelompok atau organisasi, a. Janganlah cemburu dengan sikap
masyarakat secara spontan mengumpulkan kepahlawanan seseorang.
b. Jangan berdiam diri bila melihat pertikaian b. Kaum perempuan tugasnya hanya
di hadapan kita. mengatur rumah tangga saja.
c. Jangan berpura-pura menjadi pahlawan. c. Masih dijumpai perbedaan pendapat antara
d. Bersikap sabarlah dalam menghadapi laki-laki dan perempuan.
segala persoalan. d. Hak kaum laki-laki adalah hanya untuk
e. Jangan cepat merasa puas dengan hasil mencari nafkah.
yang kita peroleh. e. Hak mengurus rumah tangga adalah suami
dan istri itu sendiri.
Cermati kalimat acak berikut! 36. 40. Cermati paragraf berikut!
1) Mencari bahan-bahan tulisan yang sesuai (1) Tentunya orang tua atau usia kerja
dengan tema yang Anda pilih. masih bantu penduduk usia 0-14. (2) Jumlah
2) Mengembangkan kerangka karangan mereka sekitar 29 persen dari seluruh
menjadi karangan yang lengkap. penduduk Indonesia. (3) Ditambah kelompok
3) Jika Anda menulis karya ilmiah harus usia uzur sekitar 8 persen (60 tahun ke atas)
memperhatikan langkah-langkah berikut. maka angka beban tanggungan menjadi 59. (4)
4) Memilih tema karangan yang mudah Artinya setiap 100 orang penduduk usia
dibahas dan dipahami. produktif di Indonesia masih harus
5) Menyusun kerangka karangan sesuai menanggung 59 orang lain selain dirinya.
dengan tema yang Anda pilih. Perbaikan kalimat pertama dalam kutipan
33. Jika kalimat-kalimat tersebut disusun menjadi karya tulis tersebut yang tepat adalah ….
paragraph, susunan yang paling tepat adalah a. Tentunya orang tua yang masih kerja harus
… bantu penduduk usia 0-14 tahun.
a. 3), 4), 1), 5), dan 2) b. Diharapkan orang tua yang berpenghasilan
b. 3), 1), 4) ,5), dan 2) cukup bantu penduduk usia 0-14 tahun.
c. 3), 4), 5), 1), dan 2) c. Tentunya orang tua yang masih segar-
d. 3), 1), 5), 4), dan 2) bugar harus membantu anak-anak.
e. 3), 1), 4), 2), dan 5) d. Penduduk usia 0-14 tahun itu tentunya
34. Cermati paragraf berikut! masih dibantu oleh orang tua atau usia
Teman-teman, seperti yang telah saya kerja.
uraikan sebelumnya, bahwa kenakalan remaja e. Orang tua atau usia produktif tentunya
dapat diatasi dengan salah satu cara yaitu masih harus bantu penduduk usia 0-14
menyalurkan kelebihan energi yang dimiliki tahun.
remaja pada kegiatan yang positif dan dinamis. 37. Tinjauan Terhadap Proses Pembuatan Batu
Kalimat ajakan yang tepat untuk melengkapi Bata Di Desa Bento Karang.
teks pidato tersebut adalah … Penulisan judul karya tulis yang tepat pada
a. Oleh karena itu, marilah kita bekerja sama judul tersebut adalah …
mencari jalan keluar untuk kegiatan remaja a. Tinjauan Terhadap Proses Pembuatan Batu
yang positif dan dinamis agar dapat Bata di Desa Bento Karang.
mengurangi dampak negatif kenakalan b. Tinjauan terhadap Proses Pembuatan
remaja. BatuBata di Desa Bento Karang.
b. Oleh sebab itu, diharapkan pandangan c. Tinjauan terhadap Proses Pembuatan Batu
positif dari orang dewasa terhadap remaja Bata di Desa Bento Karang
seperti kita-kita ini. d. Tinjauan terhadap proses pembuatan batu
c. Oleh karena itu, marilah kta tuntut pihak bata di desa Bento Karang.
sekolah agar membuka kegiatan e. Tinjauan terhadap Proses Pembuatan Batu
ekstrakurikuler sebanyak-banyaknya demi Bata di desa Bento Karang.
penyaluran hobi kita 38. DICARI APOTEKER
d. Oleh sebab itu, remaja dan kenakalannya Jujur, tanggung jawab, pengalaman 2 tahun
tidak dapat dipisahkan dalam kehidupan Berbadan sehat, domisili Semarang
modern ini. Alamat PO BOX 123 Smg
e. Oleh karena itu, marilah kita bersama- Semarang
sama rajin membantu orang tua agar Suara Merdeka, 20 Oktober 2009
mereka sayang dan tidak menuding remaja Kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan
yang nakal.. yang tepat sesuai dengan iklan lowongan
35. Tema karya tulis : Persamaan hak antara laki- tersebut adalah …
laki dan perempuan. a. Saya seorang apoteker yang telah
Latar belakang yang tepat untuk tema tersebut berpengalaman bertahun-tahun, untuk itu
adalah … saya mengajukan lamaran kepada Bapak.
a. Kedudukan laki-laki di atas segala-galanya
ternyata adalah benar.
b. Untuk mengamalkan segala ilmu yang Sudah berkali-kali Ifik dilarang ibunya agar
telah saya miliki, saya bermaksud tidak kebut-kebutan di jalan. Tetapi, larangan
mengajukan lamaran di perusahaan Bapak. ibunya tidak pernah diturutinya. Benarlah kata
c. Berdasarkan iklan yang dimuat dalam ibunya bahwa Ifik anak yang keras kepala.
harian Suara Merdeka, 20 Oktober 2009,
saya mengajukan lamaran kerja kepada Ungkapan yang semakna dengan ungkapan
Bapak untuk mengisi lowongan tersebut. tercetak miring pada paragraph tersebut adalah
d. Atas dasar iklan dalam harian Suara …
Merdeka, 20 Oktober 2009, saya berniat A. sekeras baja
mengajukan lamaran. B. kepala batu
e. Dengan ini saya mengajukan lamaran C. sempit hati
pekerjaan sebagai apoteker karena saya D. tangan besi
ingin bekerja di perusahaan Bapak untuk E. tertutup hati
mengisi lowongan itu. 43. Bacalah teks berikut dengan saksama!
39. Penulisan alamat yang tepat sesuai iklan Dua Dunia disebut Dini kumpulan ceritanya
tersebut adalah …. karena cerita yang pertama berjudul demikian.
a. Yth. Direktur PO BOX 123 Smg Dan bukan itu saja. Cerita-cerita semua
Semarang bertemakan dua dunia. Dalam cerita yang
b. Yth. Kepada Direktur PO BOX 123 Smg pertama dunia itu ialah dunia laki-laki dan
Semarang dunia wanita, dunia bebas dan dunia tarekat.
c. Yth. Pemasang Iklan pada Harian Suara Kebebasan yang menginjak-injak keterikatan
Merdeka meluar batas. Hingga timbul ketegangan.
PO BOX 123 Smg Kalau diselidiki lebih lanjut sebenarnya ada
Semarang lagi dunia ketiga, yaitu dunia orang tua yang
d. Yth. Kepada Pemasang Iklan Harian Suara tak tahu harga diri dan menerima pemberian
Merdeka PO BOX 123 Smg yang akan mengikat.
Semarang Ditulis pada umur yang masih sangat peka,
e. Yth. Kepala PO BOX 123 Smg cerita-cerita Dini terasa sentimental dan
Semarang kadang melodramatis. Persoalan-persoalan
40. Atas perhatian diucapkan terima kasih. yang akan dilewati orang dewasa yang
Kalimat yang tepat untuk memperbaiki berpengalaman begitu saja, baginya jadi buah
kalimat surat tersebut adalah … renungan berlarut-larut dan mengharukan hati.
a. Atas perhatian Bapak, saya ucapkan terima Kalimat yang menunjukkan kritik sastra pada
kasih banyak kutipan kritik sastra di atas adalah ...
b. Atas perhatian, saya tak lupa mengucapkan a. Cerita-cerita semua bertemakan dua dunia
terima kasih b. Kebebasan menginjak-injak keterikatan
c. Atas perhatian Bapak, saya mengucapkan sampai di luar batas.
terima kasih c. Ada lagi dunia ketiga, yairu dunia orang
d. Atas perhatiannya, saya mengucapkan tua yang tak tahu harga diri
terima kasih d. Cerita-cerita Dini terasa sentimental dan
e. Atas perhatian, diucapkan terima kasih. melodramatis.
41. Bacalah penggalan resensi berikut dengan e. Cerita Dini menimbulkan ketegangan
saksama! 44. Bacalah teks berikut dengan saksama!
Secara keseluruhan, buku ini Maka kata Indera Bangsawan, “Hamba ini
mengungkapkan perspektif baru atas tiada bernama dan tiada tahu akan Bapak
ketokohan Abdullah Munsyi. Hal yang patut hamba, karena diam dalam hutan belantara.
dicatat adalah cara Sweneny menyampaikan Adapun sebabnya hamba kemari ini karena
argument. Terkadang uraiannya berkelak- hamba mendengar khabar anak raja sembilan
kelok, sambil menyikut kiri kanan, dan orang hendak membunuh buraksa dan merebut
menabrak apapun yang tidak disetujuinya. tuan hamba daripadanya itu, itulah maka
Dengan cara itu, kesan angker sebagai karya hamba datang kemari hendak melihat tamasya
ilmiah cair seketika. anak raja itu. Mengasihani hamba dan pada
. Penggalan resensi di atas menunjukkan…. bicara akal hamba, akan anak raja-raja yang
A. Latar belakang penulisan semblan itu tiadalah dapat membunuh buraksa
B. Gambaran umum isi buku itu. Jikalau lain daripada Indera Bangsawan
C. Identitas umum buku tiada dapat membunuh akan buraksa itu.”
D. Tujuan penulisan Isi cerita Melayu klasik tersebut adalah …
E. Ungkapan keunggulan buku A. Seorang rakyat menyampaikan berita
42. Bacalah paragraf berikut dengan saksama! tentang rencana pembunuhan raja
B. Raja memberitahukan kepada rakyatnya Tanaman obat biasa dikenal dengan
tentang ancaman pembunuhan terhadap sebutan …hidup sepert kumis kucing, temu
dirinya lawak dan banyak lagi tanaman lainnya yang
C. Raja memberitahukan rakyatnya bahwa ia biaa dijadikan obat. Terutama di dusun-dusun,
tidak dapat melawan musuh seorang diri orang lebih percaya dan menganggap tanaman
D. Raja memeritahukan rakyatnya bahwa ia obat lebih … dan … tinggi dibandingkan
dapat melawan musuh seorang diri dengan obat dokter.
E. Seorang rakyat menyampaikan bahwa ia Kata serapan yang tepat untuk melengkapi
dapat melawan musuh seorang diri paragraf tersebut adalah …
45. Cermati paragraf berikut! A. apotik, efektif, berkualitas
Penulis menekankan pada sekolah-sekolah B. apotek, epektif, berkualitas
untuk terus-menerus memberikan waktu yang C. apotek, efektif, berkualitas
lebih banyak pada siswanya melatih imajinasi D. apotik, efektif, berkwalitas
melalui puisi, cerpen, teater, maupun drama. E. apotik, efektiv, berkualitas
Sebab, selain dapat memupuk minat siswa
terhadap sastra dan mengembangkan 48. Bacalah paragraf berikut dengan saksama
imajinasi, diharapkan juga nantinya mampu Masalah perkelahian pelajar merupakan
melahirkan para budayawan dan sastrawan masalah yang harus dijadikan masalah …
terkenal. karena kasus yang terjadi bukan … soal
Isi kutipan esai tersebut adalah …. berkelahinya … Perkelahian pelajar harus
a. Sekolah perlu melatih imajinasi siswa dicarikan jalan keluarnya … tidak
melalui kegiatan sastra. mengganggu ketertiban umum.
b. Kegiatan sastra dapat mengembangkan Kata baku yang tepat untuk melengkapi
minat siswa terhadap sastra. paragraf tersebut adalah …
c. Sekolah bisa melahirkan budayawan dan A. social, hanya, antar pelajar, supaya
sastrawan. B. sosial, hanya, antar pelajar, biar
d. Siswa perlu banyak berlatih menulis karya C. sosial, hanya, antarpelajar, agar
sastra. D. sosial, hanya, antar pelajar, agar
e. Kegiatan sastra bisa diwujudkan melalui E. social, cuma, antarpelajar, supaya
puisi, cerpen, teater, dan drama. 49. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
46. Cermati paragraf berikut! Tanam benih langsung yang kini
Dua tahun di ibu kota, Soleh tidak juga diperkenalkan kepada para petani ini memiliki
mendapatkan pekerjaan….. Setelah beberapa …. antara lain ….tenaga kerja
mempunyai sedikit modal, ia mencoba penanaman mencapai 33 persen, umur padi
berdagang sayuran keliling kompleks. Setiap lebih singkat 10-15 hari, serta hasil panen 6-16
hari Soleh harus bangun pukul 01.00 untuk persen lebih tinggi daripada system biasa.
belanja ke pasar induk dan mempersiapkan Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi
gerobak sayur yang akan dijajakan keliling paragraph tersebut adalah …
kompleks pada pagi harinya. A. unggulan, penghematan
Kalimat yang tepat untuk melengkapi B. keunggulan, menghemat
paragraph naratif tersebut adalah …. C. keunggulan, kehematan
a. Selama itu, ia hanya membantu kakaknya D. pengunggulan, penghemat
menggelar dagangan di Pasar Inpres 15 E. keunggulan, penghemat
Cileduk 50. Cermati silogisme berikut!
b. Ia sangat menyesal meninggalkan kedua PU :Semua pejabat negara harus jujur dan
orang tua yang sangat dicintainya hidup sederhana.
c. Orang tuanya sangat tidak setuju kalau PK : Ahmad pejabat negara.
Soleh meninggalkan kampunghalaman S : ….
yang sangat asri . Kesimpulan yang tepat untuk melengkapi
d. Soleh dan kakaknya setiap hari sibuk silogisme tersebut adalah …
menjajakan daganannya di pasar induk A. Ahmad pejabat negara yang jujur dan
Kramatjati sederhana
e. Soleh dan kakaknya setiap hari berdagang B. Ahmad harus jujur dan hidup sederhana
kelontongan di pasar dengan modal yang C. Ahmad harus jujur dan sederhana karena
cukup besar. seorang pejabat negara
D. Ahmad seharusnya jujur dan sederhana
47. Cermati paragraf berikut! E. Sebagai menteri, Ahmad selayaknya jujur
dan sederhana
KUNCI JAWABAN PAKET B
TRY OUT K4M BAHASA INDONESIA 2009
1. B 7. C 17. E 27. D 37. A
2. A 8. B 18. D 28. C 38. C
3. A 9. B 19. B 29. E 39. C
4. E 10. D 20. E 30. C 40. C
5. E 11. E 21. C 31. A 41. E
6. C 12. B 22. A 32. D 42. B
13. C 23. D 33. A 43. D
14. B 24. B 34. A 44. A
15. D 25. D 35. C 45. E
16. D 26. E 36. D 46. A
47. C
48. C
49. B
50. B

You might also like