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ADIESTRAMIENTO-CAPACITACIÓN- DESARROLLO

STEPHANIE HERNÁNDEZ NAVA


CAPACITACIÓN
DESARROLLO.
CAPACITACIÓN
El Desarrollo, se refiere a la educación que
Incluye el adiestramiento, pero su objetivo principal es
proporcionar conocimientos, en los aspectos recibe una persona para el crecimiento
ADIESTRAMIENTO. técnicos del trabajo. Fomentando e incrementando los profesional a fin de estimular la efectividad en el
conocimientos y habilidades necesarias para cargo. Tiene objetivos a largo plazo y
Acción destinada a desarrollar habilidades y destrezas desempeñar su labor, mediante un proceso de
del colaborador, con el propósito de enseñanza-aprendizaje bien planificado. Se imparte generalmente busca desarrollar actitudes
incrementar la eficiencia en su puesto de trabajo, generalmente a empleados, ejecutivos y funcionarios relacionadas con una determinada filosofía que
preponderantemente físico, desde este punto de vista en general cuyo trabajo tiene un aspecto intelectual, la empresa quiere desarrollar. Está orientado
se preparándolos para desempeñarse eficientemente; en
síntesis podemos afirmar que  toda empresa o fundamentalmente a ejecutivos.
imparte a colaboradores operativos u obreros par el
uso de maquinas y equipos. institución debe orientar la “capacitación para la calidad
En un caso extremo, el adiestramiento consiste en sólo y la productividad”.
unas pocas horas o minutos de enseñanza
por el jefe inmediato que se limita a darle a los
colaboradores un bosquejo esquematizado de cómo La capacitación es un proceso educacional de
Aspectos Desarrollo Capacitación
debe carácter estratégico aplicado de manera organizada y
operar en su puesto de trabajo (por ejemplo operar una sistémica, mediante el cual los colaboradores
máquina).  En el lado opuesto hallamos el adquieren o desarrollan conocimientos y habilidades Qué transmite Transformación, visión Conocimiento
adiestramiento consistente en cursos formales específicas relativas al trabajo, y modifica sus
destinados a crear especialistas calificados en el actitudes frente a los quehaceres  de la organización,
transcurso el puesto o el ambiente laboral.  Carácter Intelectual Mental
de unos años

Dónde se da Empresa Centros de trabajo

Con qué se identifica Saber (qué hacer, qué Saber (cómo hacer)
dirigir)
OBJETIVOS DE LA CAPACITACIÓN Y DESARROLLO.

Transmisión de informaciones Áreas de aprendizaje Cognitiva


Desarrollo de habilidades
Desarrollo o modificación de actitudes:
Desarrollo de conceptos

FUENTE: Arrula Adriana Carribero, CAPACITACIÓN Y DESARROLLO,2002, EN: http://www.elprisma.com/apuntes/administracion_de_empresas/capacitacionrecursoshumanos/,RECUPERADO EL 05 DE ABRIL DE


2011.
STEPHANIE HERNÁNDEZ NAVA
CAPACITACIÓN
PROCESO DE DESARROLLO DE LOS RECURSOS HUMANOS
¡NO OLVIDES QUE ESE MAÑANA QUE TANTO DESEAS, DEPENDE DE LO QUE RESUELVAS HOY!
Texto desarrollado y enviado por:
SABINO AYALA VILLEGAS
©Licenciado en Administración
©Licenciado en Educación
©Docente de la Facultad de Ciencias Administrativas, Financieras y Contables de la Universidad Nacional de
San Martín
©Ex Decano del Colegio de Licenciados en Administración  del Perú Región XXI San Martín
©Asesor  y Consultor en Gestión Empresarial
Texto Universitario
Primera Edición, 2004
Derechos Propiedad del Autor
Jr. Miguel Grau Nº 265  Telef. (042)523486
Sayalavi@hotmail.com
Tarapoto –San Martín
Universidad Nacional de San Martín – Tarapoto
Facultad de Ciencias Administrativas, Financieras y Contables
Resolución Nº 087 -2004-UNSM/TFCAFyC/CTG
Jr. Amorarca Nº 315 Telef. (042)526145
Ciudad Universitaria – Morales – San Martín

FUENTE: Arrula Adriana Carribero, CAPACITACIÓN Y DESARROLLO,2002, EN: http://www.elprisma.com/apuntes/administracion_de_empresas/capacitacionrecursoshumanos/,RECUPERADO EL 05 DE ABRIL DE


2011.

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