Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
4Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Actividad Educación y Estructural-Funcionalismo

Actividad Educación y Estructural-Funcionalismo

Ratings: (0)|Views: 269 |Likes:
Published by gatogobolino

More info:

Published by: gatogobolino on May 12, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/18/2012

pdf

text

original

 
Facultad de Filosofía y Letras
SUAyEDSistema Universidad Abierta y Educación a DistanciaLicenciatura en Pedagogía
Sociología de la educación I 
Grupo: 9192 Sede: OaxacaAlumno:EDWIN CRUZ BAUTISTAProfesora: Domínguez Quezada NormaUNAM
 
Estructural-funcionalismo
Escuela
Desarrollado principalmente en los Estados Unidos de Norteamérica
Teoría apoyada en estudios empíricos, seguida por una gran cantidad de investigadores que tienen en común un núcleo teórico conceptual,aunque a veces sus categorías de análisis no son compartidas plenamente por todos los autores estructural-funcionalistas, de entre estosautores destacan Robert K. Merton y Talcott Parsons. El estructural-funcionalismo tiene como punto de partida el estudio de unasociedadglobal comúnmente conocida como estructura o sistema social. Plantea el estudio de una estructura social en pleno funcionamientodedonde prevalecen la armonía, el consenso, el equilibrio, la estabilidad y el orden sociales que son considerados como las condicionesnormales o naturales del funcionamiento de todo sistema social.
Sociedad
Estructura social o segúnFernandoJiménez Miery Terán
Institucionessociales
Familia, escuela, iglesia, partidopolítico, etc.
Estructural-funcionalismoAnálisisde su función como un lazo entrecategorías estructurales de la vida socialestables.
Grupo social
Objetivo: amoldar la conductahumana a lo social para contribuir asu equilibrio y armonía funcionales.La escuela contribuye a la internalizaciónde normas, conductas, valores, etcétera.Constituye la socialización osociabilización del individuo.
Solidaridad social o cohesión grupal:Facilitan su adaptación social y conformidad.Tensiones sociales:Conflicto entre lo funcional y lo disfuncional.
Hombres:
Desempeñan papeles yocupan status.
Movilidad social
Desempeño de roles yocupación de status.
Movilidad social horizontal.Niveles en que opera
:Primario, elemental o básico,secundario o medio básico,medio-superior y superioruniversitario
Socialización
“Las escuelas son probablemente las
agencias de socialización más importanteentre las formalmente organizadas de una
sociedad” Bernard Barber.
Instrumento potencialdel cambio social.
Agencia que prueba,selecciona y asignafunciones a losindividuos.
Movilidad social vertical.
Conlleva a status sociales importantes.Selección, estratificación y movilidad.Estratificación económica, política yocupacional.

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->