Guía de Ejercicios de Sistemas de Coordenadas en el Plano

Rectangulares

1. Determine las distancias para cada uno de los casos siguientes:

a. A(1, 0); B(-1, 0)
b. C(2,5); D(-2, -3)
c. E(3, 3); F(0, -5)
d. G(0, 0); H(2, -1)
2. En los casos siguientes, determine las proyecciones ortogonales sobre los ejes de
coordenadas:
a. A(5, -2)
b. B(8,10)
c. C(0, 5)
d. D(-5, -5)
3. Determine el tipo de triángulo generado por los puntos ABC (clasificación por longitud
de aristas y por ángulos internos) en cada uno de los casos siguientes:
a. A(0, 0) B(2, 2√3) C(4, 0)
b. A(0, -2) B(2, 0) C(6, -4)
c. A(-3, 0) B(0, 3) C(0, -3)
d. A(-2,0) B(5, 1) C(0, -7)
4. Hallar los puntos de trisección en los segmentos determinados por los siguientes
puntos:
a. A(1, 0) ; B(-2, 3)
b. C(5, -1); D(2, 5)
c. E(-8, 3); F(-2, 9)
d. G(-10, 2); H(5, -1)
5. Determine analíticamente si el punto P(-1, -5) está dentro o fuera del segmento
generado por A(5,3) y B(2, -1). Calcule la razón K generada por dicho punto al
segmento AB haciendo uso de la expresión BA = kBP.
6. Determine las coordenadas de un punto P(x,y) que divide al segmento AB en una
razón K=-1/2 donde A(-1, 2) y B(0, 5), utilizando la expresión AB = kAP. Determine
analíticamente donde se encuentra P respecto al segmento AB.
7. Determine las coordenadas del vértice C de un triángulo rectángulo ABC donde
A(5, 7), B(1, 4), el punto B es el vértice rectángulo y el área del mismo es de 5 u 2.
(2 soluciones).
8. Determine las coordenadas del vértice C de un triángulo ABC donde A(5, 1), B(1, 5), y
el baricentro es el punto G(4, 0).
9. En cada uno de los casos siguientes determine el punto simétrico dada la condición
anexa:
a. De P1(2, 4) respecto a los ejes de coordenadas.
b. De P2(-2, 0) respecto al origen de coordenadas.
c. De P3(-4, 1) respecto al punto M(1, -1).
d. De P4(1, 3) respecto a una recta paralela al eje X que pasa por Y = -3.

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 10. Determinar en el plano un punto P que equidista de los puntos A(1, 0), B(3, 2√3) y
C(5, 0).
a. Diga que nombre recibe este punto respecto al triángulo ABC.
b. Determine de forma analítica si P coincide con las coordenadas del baricentro
del triángulo ABC y de una breve explicación.

Polares

11. Determinar el equivalente polar de los siguientes puntos:

a. P1(2, 2)
b. P2(2, -2)
c. P3(5, 0)
d. P4(4, 3)
12. Determine el equivalente cartesiano rectangular de los siguientes puntos:
a. P1(3, -45°)
b. P2(-8, -405°)
c. P3(1, 60°)
d. P4(0, π/2)
13. Dados los siguientes puntos en coordenadas polares, grafíquelos y para cada uno de
ellos, determine un par equivalente tal que ρ < 0 y 0 < ѳ < π.
a. A(1, 8π/3)
b. B(3, 7π/4)
c. C(2, -90°)
d. D(5, 135°)
14. Halle el valor de ѳ en el punto P(5, ѳ) para que represente a los puntos:
a. P’(3, 4)
b. P’(3, -4)
c. P’(-3, 4)
d. P’(0, -5)
15. Dados los puntos P1(3, 30°), P2(1, 60°), P3(2, 0) y P4(3, -30°) y el eje polar girado de
manera que en la nueva posición pasa por P2; determine las coordenadas de los
puntos dados en el nuevo sistema.
16. Dada las siguientes funciones, escriba sus equivalentes en términos de coordenadas
polares y grafique:
a. Y = X2 + 2X – 3
b. Y2 + X2 = 9.

Nota: utilice papel milimetrado para este caso

17. Dada las siguientes funciones, escriba sus equivalentes en términos de coordenadas
rectangulares y grafique:
a. ρ=2(1+cos θ)
b. ρ=2cos (3θ + 45°)

Nota: utilice papel polar para este caso.

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18. Calcule la distancia entre A(4, 45°) y B(3, -45°) sin convertir a coordenadas
rectangulares.
19. Demostrar el teorema de desigualdad triangular en el triangulo OAB generado por los
puntos A(-4, 0°) y B(1, -60°) y el origen de coordenadas.
20. Determinar la nueva ecuación polar de la curva ρ2cosθsen θ = 8, referida al mismo
polo, pero cuando el eje polar gira un ángulo de 45°.

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