SULIT02t2BahasaMelayuKertas2Ogos20082jam
02t2
PEPERIKSAANPERCUBAANPENILAIANMENENGAHRENDAHNEGERIPERAK2008BAHASAMELAYUKERTAS2
Duaiam
JANGANBUKAKERTASSOALANINI SEHINGGADIBERITAHU7Kertassoalan inimengandungiempatbahagian: BahagianA, BahagiatrB,BahagianC danBahagianD.2 BahagianAterdiridoripadaduabahagian:BahagianA(i)dan BahagianA(ii).Andadikehendakisupayamenjawabkedua-duabahagiantersebut.BahagianBdanBahagianDjugamesti dijawab.ManaknlaBahagianCmempunyaiimapilihansoalan danandadimintasupaya menjawabsatusoalansahaja.3.Andadinasihatisupaya mengambilmasa 40minituntuk menjawabBahagianA,25 minituntuk BahagianB, 45minituntukBahagianC dan l0 minituntuk BahagianD.4Jawapan anda hendaklahditulis dalamkertasawepan.
[LihatsebelahSULIT
02t2
Kertassoalan nimengandungi6 halaman bercetak.
STJLIT0212
[20markalt]Bacapetikandibawahdenganeliti.Berdasarknnetikantersebut,uli,csebuahingkasanentangStrategiPelanIndukPembangunanPendidikan.Panjangnyaingknsanandahendaklahtidakmelebihi80patahperkataan.Anda digalakknnsupayamenggunakanyotsendiritanpamengubahmal<sudsalpetikan.pelanIndukPembangunanendidikan(PIPP)merupakanatupernyataanelasdantegastentangbagaimanaistempendidikannegarayang sediaadabolehmenyumbangearahpembangunanmodalinsan.MelaluiPIPP,digariskanbeberapatrategidalamansektorpendidikanuntukmencapaimatlamatbesarnegarasesuaidenganokusRMK-9.plppditunjangiolehenamerasstrategik.Teraspertamaangakandilaksanakanalahmembinanegaraangsamelaluipendidikandenganujuanmelahirkanwarganegaraang mempunyaiiri+iripatiotikr..tumenjunjungwarisanbudayabangsa.Pembangunanodalinsanmerupakaneraskeduadi bawahplppyang akanmemberikanumpuankepadasistemnilai,aspekdisiplin,sahsiah,khlakdanatidiripelajarbagimetahirkanenagaerjayangkompetendalambidangsainsdanteknologi,novatif,kreatifsertabolehdipasarkan.Memperkasakanekolahkebangsaanmerupakanerasyangketiga.Selarasdengansahatu,sekolahkebangsaar:rkandilengkapkanengankemudahanendidikanyangmencukupi,berkualitidanterkini.Seterusnyaebagaieraskeempat,KementerianPelajaranMalaysia(KPM) akanberusahamerapatkanurangpendidikandenganmembangunkannfrastrukturdankemudahanhususnyailuarbandarsepertidiSabahdanSarawak.Kerajaanakanmemperbanyakantuankepadapelajarmiskin'htmpulanminoriti,keperluanhas,mengurangkanurangdigitalsertamenempatkanuruterlatih.Teraskelimapula ialahmemartabatkanrofesionkegunransupayaprofesionni dihormatidandipandanginggtsesuaidenganamanahyangdipertanggungjawabkanalampembinaangenerasimasadepan.Paragurudigalakkanupayameningkatkanarafkelulusanmereka.Bahkangu:uWadiberipeluanguntukmendapatkema6irankhususdalambidangtertentuuntukmeluaskankopkepakarannya.v{anakalaeraskeenamdalamplppialahmelonjakkankecemerlangannstitusipendidikandenganmembentukbahagiankecemerlanganekolahberasaskankademik,kokurikulumdansukanataubidang-bidanghususyanglainKesimpulannyaIPPbolehdilihatsebagaiatudokumendanrancanganang berniatbaik,berfikiranauhdanbercita-citainggi.DipetikdandiubahsuaidariPada"Pelan ndukPembangunanendidikanMalaysiaGIPP)"-SISWAMei2007.[LihatsebelahST]LIT
2Bahagian(i):Ringkasan0212
SULIT3BahagianA(ii):Pemahaman|0markahl
02t2
BerdasarkanetikanBahagianA(i),jawabsoalan-soalanangberikutnyadenganmenggunakanyatandasendiri.1.Berikanmaksudangkaikatakumpulanminoritidalampetikandi atas.(2markah)2. Bagaimanakaharayangterbaik untukmemartabatkanrofesionkeguruandi negaraita?(4marknh)3. Padapendapatnda,apakahmanfaatyangakan dikecapioleh negarakitadenganpelaksanaanPIPP rf?(4marknh)[LihatsebelahSULIT
02t2
Search History:
Result 00 of 00
00 results for result for
p.
Percubaan PMR Perak 2008 - BM Kertas 2
from http://koleksisoalan.blogspot.com/
8.5K
Reads
35
Readcasts
3
Embed Views
Recommended
More From This User
Notes
Load more
