Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
85Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Rancangan Pengajaran Harian Pendidikan Khas Rentasan Cemerlang

Rancangan Pengajaran Harian Pendidikan Khas Rentasan Cemerlang

Ratings: (0)|Views: 3,929 |Likes:
Published by Khairool
kwn2 ni nak share rph yg sy guna masa praktikum hri tu, dan rph ni digunakan untuk rentasan cemerlang, Alhamdulillah =)
kwn2 ni nak share rph yg sy guna masa praktikum hri tu, dan rph ni digunakan untuk rentasan cemerlang, Alhamdulillah =)

More info:

Published by: Khairool on May 15, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/27/2014

pdf

text

original

 
RANCANGAN PENGAJARAN HARIANPENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN
Matapelajaran : MatematikTarikh: 25 April 2011 (Isnin)Kelas: Kelas 4Masa: 11.45 ± 12.45 (60 minit)Bilangan murid: 13 orangKemahiran: 2 Menamakan nombor 2.1 Menamakan nombor 1, 2 dan 3Tajuk: Menyebut dan menamakan nombor bulatSub tajuk: Menyebut dan menamakan nombor bulat dalam lingkungan 1 hingga 3Fokus: Lisan (mendengar dan bertutur)Pengetahuan sedia ada: Murid pernah melihat nombor bulat yang akan digunakan dalam sesi P&P dan pernahmendengar nama nombor bulat tersebut dalam kehidupan seharian mereka.Hasil pembelajaran: Di akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :Kumpulan 1: Menyebut nombor bulat yang ditunjukkan oleh guru dengan betul sekurang-kurangnya 2 dari 3percubaan.Contoh nombor : 1 , 2 , 3
 
Kumpulan 2: Menyebut nombor bulat yang ditunjukkan oleh guru dengan betul sekurang-kurangnya 2 dari 3percubaan.Menyambung garis putus-putus dengan sempurna untuk membentuk nombor bulat sekurang-kurangnya 2 dari 3 percubaan.Contoh nombor : 1 , 2 , 3Penyerapan matapelajaran: Bahasa Melayu, Pendidikan Islam, Pendidikan Muzik, Pendidikan Seni, PendidikanJasmani.Unsur terapi: Terapi pertuturan (menyebut nombor bulat secara berulang kali)Terapi fizikal (aktiviti regangan badan sebelum bermain, permainan µsee & throw¶)Terapi nyanyian (nyanyian)Terapi seni (mewarna dan kolaj)Penerapan nilai: Bermain mengikut peraturan permainan.Bekerjasama dan bertolak ansur dengan kawan ketika bermain.Membantu kawan yang lemah ketika melakukan lembaran kerja.Mendengar dan mematuhi arahan guru.KBKK: Mengenalpasti maklumatMengkelaskanMembanding dan membezaMembuat interpretasi dan menterjemah.
 
BBM: Kad nombor, jersey bernombor (1, 2, 3), pundi kacang, gelung, gula-gula, lembaran kerja,sagu, tali.
LANGKAH ISI KANDUNGAN AKTIVITI P&P CATATAN
SET INDUKSI(10 MINIT)
Pengurusan rutinNyanyian lagu 1, 2,3Memperkenalkantajuk P&P hari ini.
AKTIVITI BERSAMA
Guru masuk ke kelas dan menyuruh muridmenyimpan segala peralatan yang digunakanpada sesi P&P sebelumnya.Murid mendengar dan mematuhi arahan guru.Murid bangun dan berdiri tegak lalu memberisalam kepada guru.Guru menjawab salam.Murid dan guru sama-sama membacakan doa
 
penerang hati.Guru menyanyikan lagu 1 2 3 kepada muridsambil membuat gaya.Murid mendengar guru menyanyi dan melihatguru menari.Guru dan murid sama-sama menyanyi dan
 
membuat gaya lagu 1 2 3.Guru membuat ulasan berkenaan nyanyiandan tarian. Guru memperkenalkan tajuk P&P hari inikepada murid. 
BBM
Lagu 1 2 3
TEKNIK
 ArahanNyanyianTunjuk cara
TERAPI
MuzikPertuturanFizikal
NILAI
Menari danmenyanyi secarabekerjasama
Lirik Lagu 1 2 3
Satu dua tiga empatlima enam tujuh lapan,siapa rajin ke sekolahcari ilmu sampaidapat, sungguhsenang, amat senang,bangun pagi-pagisungguh senang.

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->