NAMA : RETNA JUWITA

NIM : 34 2008 080

KELAS :B
SEMESTER : VI (ENAM)

DOSEN PEMBIMBING: DR. DRS. SALEH HIDAYAT. M,SI.

RENCANA PELAKSANAAN PENGAJARAN

Mata pelajaran : BIOLOGI
Kelas / Semester : XI / 1
Standar Kompetensi : Menjelaskan Struktur dan fungsi organ manusia dan
hewan tertentu, kelainan/penyakit yang mungkin terjadi
serta implikasinya pada salingtemas.

Kompetensi Dasar : Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi dan

proses kelainan/penyakit yang dapat terjadi pada system
gerak pada manusia.

Alokasi Waktu : 1 x 10 Menit

Indikator : 1. Menjelaskan 4 fungsi dari Rangka Tubuh Manusia

2. Mendeskripsikan 3 susunan Tulang pada Manusia

A. Tujuan Pembelajaran :
Setelah mengikuti Materi pembelajaran mengenai rangka tubuh manusia, siswa
dapat:
1. Menjelaskan 4 fungsi dari rangka tubuh manusia
2. Mendeskripsikan 3 susunan tulang pada manusia

B. Materi pembelajaran :
Fungsi dari Tulang (Rangka) yaitu, Memberi bentuk tubuh, Melindungi alat
(organ-organ) tubuh yang vital, Menahan dan menegakkan tubuh, Menunjang
tegaknya tubuh, Tempat melekatnya otot rangka, Tempat pembentukan sel-sel
darah Merah, Sebagai cadangan (penimbunan) mineral terutama Calsium dan
Fosfat, dan Tempat menyimpan energy.
Rangka tubuh manusia tersusun atas berbagai bentuk tulang yang saling
berhubungan. Secara garis besartulang-tulang itu dapat dikelompokkan
berdasarkan bagian tubuh yang disusunnya, yaitu tulang tengkorak, tulang
badan, dan tulang anggota badan. Tulang tengkorak terdiri dari: tulang kepala,
tulang muka. Tulang badan terdiri dari: tulang belakang, tulang dada, tulang
 rusuk, dan gelang bahu dan gelang panggul. Sedangkan tulang anggota badan
terdiri dari: tulang-tulang lengan dan tulang tungkai.

Gambar 1: Bagian Rangka Manusia

C. Metode pembelajaran: 1. Informasi

2. Tanya Jawab

D. Langkah-langkah kegiatan :
Pertemuan Pertama
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Memberikan informasi
b. Melakukan motivasi dengan memperlihatkan keunikan dari
Rangka tubuh manusia.
2. Kegiatan Inti :
a. Guru menjelaskan tentang Rangka Tubuh manusia
 b. Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang
Rangka Tubuh Manusia
3. Kegiatan Penutup :
a. Siswa membuat rangkuman tentang materi yang telah dipelajari
b. Guru memotivasi siswa agar lebih banyak belajar dirumah

E. Sumber pembelajaran :
Bibliogarfi: Syamsuri, Istamar. 2004. Biologi 2A Untuk SMA Kelas XI. Jakarta:
Erlangga
F. Penilaian :
a.Teknik Penilaian : Tugas individu
b. Bentuk Instrumen : Tes lisan
c.Contoh Instrumen :
1. Sebutkan 4 fungsi dari rangka tubuh manusia
2. Jelaskan 3 susunan tulang pada manusia?

Mengetahui Palembang, April 2011

Dosen Pengasuh, Mahasiswi

Dr. Drs. Saleh Hidayat, M.Si. Retna Juwita