Senales Vibraciones

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS
FÍSICO MATEMÁTICA
PROGRAMA SINTETICO
CARRERA: Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica
ASIGNATURA: Señales y Vibraciones SEMESTRE: Sexto
OBJETIVO GENERAL:
El alumno demostrará las características de transmisión y recepción en diferentes elementos y recintos en el
laboratorio, tomando como fundamento el principio del funcionamiento del sistema auditivo y fonador.
Relacionará las señales y las vibraciones en aplicaciones en la Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica
CONTENIDO SINTÉTICO:
I. Introducción a la Ingeniería Acústica.

II. Introducción a Señales Acústicas
III. Vibraciones Mecánicas en Elementos Acústicos.
IV. Análisis de Sonidos Complejos.
V. Anatomía del Oído y Aparato Fonador.
VI. Introducción Acústica Arquitectónica y Ruido Ambiental.
METODOLOGÍA:
Búsqueda de información por parte del alumno, técnicas grupales para la resolución de ejercicios, uso de
recursos audiovisuales e innovación tecnológica, exposiciones por parte de los alumnos, tareas y trabajos extra
clase, participación activa en la construcción de su conocimiento. Exposición por parte del profesor.
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
Tres exámenes departamentales que tendrán el valor de setenta por ciento de la calificación y el treinta por ciento
restantes de prácticas en el laboratorio.
BIBLIOGRAFÍA:
Beranek Leo L., Acústica, Editorial Hispano-Americana, B. Aires, 1961, 492 páginas.
Rosado Rodríguez Carlos, Acústica I, Editorial Trillas, México, 1974, 253 páginas.
S.S. Steven, Warshofsky F., Sonido y Audición, Time Life Books, Colección Científica, México, 1989, 200
paginas.
Recuero López Manuel, Acústica Arquitectónica, Aplicada, Editorial Paraninfo, España, 1999, 773 paginas.
FÍSICO MATEMÁTICA
ESCUELA: Superior de Ingeniería Mecánica y ASIGNATURA: Señales y Vibraciones

Eléctrica SEMESTRE: Sexto
CARRERA: Ingeniería en Comunicaciones y CLAVE:
Electrónica CRÉDITOS: 7.5
OPCIÓN: VIGENTE: Agosto 2005
COORDINACIÓN: TIPO DE ASIGNATURA: Teórico- Practica
DEPARTAMENTO: Ingeniería en Comunicaciones y MODALIDAD: Escolarizada
Electrónica
TIEMPOS ASIGNADOS
HORAS/SEMANA/TEORÍA: 3
HORAS/SEMANA/PRÁCTICA: 1.5
HORAS/SEMESTRE/TEORIA: 54
HORAS/SEMESTRE/PRACTICA: 27
HORAS/TOTALES: 81
PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO AUTORIZADO POR: Comisión de Planes y Programas de

POR: Estudio del Consejo General Consultivo del IPN.
REVISADO POR: Subdirección Académica
APROBADO POR: Consejos Técnico s Consultivos
Escolares de la ESIME Culhuacan y Zacatenco
Ing. Ernesto Mercado Escutia
M. en C. Jesús Reyes García
FÍSICO MATEMÁTICA
ASIGNATURA: SEÑALES Y VIBRACIONES CLAVE HOJA 2 DE 12
FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
Esta asignatura es fundamental para valorar los principios de las señales acústicas en diferentes medios y materiales
en los cuales se propagan, y así interpretar sus características tanto físicas como matemáticas las cuales vienen
plasmadas con antelación en las asignaturas antecedentes en los programas de características de movimientos
ondulatorios basados en física, y como consecuentes se integran a las siguientes asignaturas como transductores,
ruido y vibraciones, acústica arquitectónica, etc., Interpretando este conocimiento con asignaturas colaterales de
teoría electromagnética y comunicaciones.
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
El alumno demostrará las características de transmisión y recepción en diferentes elementos y recintos en el

laboratorio, tomando como fundamento el principio del funcionamiento del sistema auditivo y fonador.
Relacionará las señales y las vibraciones en aplicaciones en la Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica
FÍSICO MATEMÁTICA
ASIGNATURA: Señales y Vibraciones CLAVE HOJA 3 DE 12

No. UNIDAD I NOMBRE: Introducción a la Ingeniería Acústica.
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD
El alumno describirá las ramas de la acústica, en los diferentes ámbitos donde se emplean las señales acústicas y
su propagación; así como su interacción interdisciplinaria.
No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

TEMA T P EC
1.1 La acústica en la Ingeniería en Comunicaciones y 6.0 1.5 3.0 1,B,4B

Electrónica
1.2 Relación de la acústica con las ramas de la Ingeniería 5B,1B

en Comunicaciones y Electrónica
1.3 División de la acústica para su estudio 2C,1B
1.4 Interacción interdisciplinaria de la acústica 1B,3C,4B
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Búsqueda de información documental por parte del alumno
Técnicas grupales para la resolución de ejercicios
Tareas y trabajos.
Utilización de recursos audiovisuales y de tecnología de punta
Exposición por parte del alumno
Participación del alumno en clase.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
• Primer examen departamental unidades I, II y III.

• Ejercicios para realizarse en clases.
• Prácticas de laboratorio que deberán reportar los alumnos.
• Participación en actividades individuales y de equipo.
FÍSICO MATEMÁTICA

No. UNIDAD II NOMBRE: Introducción a Señales Acústicas

.
El alumno diferenciará los tipos de señales acústicas verificando sus características y aplicaciones.

TEMA T P EC
2.1 Propagación y naturaleza del sonido 7.5 4.5 1B,2C
2.2 Cadenas de audio (mecanoacústica y 5B

electroacústica)
2.3 Tonos puros y sonido complejo 1B,4B
2.4 Pulsaciones y batidos 1B,2C
2.5 Resonancia 1B,2C,5B
Búsqueda de información documental por parte del alumno
Técnicas grupales para la resolución de ejercicio
Tareas y trabajos.
Utilización de recursos audiovisuales y de tecnología de punta
Exposición por parte del alumno
Participación del alumno en clase.

FÍSICO MATEMÁTICA

No. UNIDAD III NOMBRE: Vibraciones Mecánicas en Elementos Acústicos
El alumno comprobará los diferentes métodos de propagación de las señales acústicas en diversos elementos así
como su comportamiento en diferentes medios.

TEMA T P EC
3.1 Vibraciones en cuerda 12.0 6.0 10.0 1B,2C
3.2 Vibración en columnas de aire 1B,2C
3.3 Vibración en barras 1B,2C
3.4 Vibración en membranas y placas 1B,2C
3.5 Vibración en tubos de sección variable 1B,2C
3.6 Resonancias en recintos rectangulares 4B,5B
3.7 Analogías electromecanoacusticas 1B,2C
Búsqueda de información documental por parte del alumno.

Exposición por parte del profesor.
Técnicas grupales para la resolución de ejercicios.
Uso de recursos audiovisuales y de tecnología de punta.
Tareas y trabajos.

FÍSICO MATEMÁTICA

No. UNIDAD IV NOMBRE: Análisis de Sonidos Complejos
El alumno describirá en forma analítica el comportamiento del sonido distinguiendo las diversas formas de
valoración acústica.

TEMA T P EC
4.1 Ecuación de onda en el aire 12.0 3.0 10.0 3C,4B
4.2 Solución general de la ecuación de onda 3C,4B
4.3 Conceptos de acústica 1B,2C

Densidad de energía, intensidad acústica,
impedancia acústica específica, etc.
4.4 Representación logarítmica. Decibeles 1B,2C
4.5 Niveles acústicos 1B,2C
4.6 Niveles eléctricos 1B,2C
4.7 Niveles mecánicos 1B,2C
4.8 Suma de niveles 1B.2C
4.9 Sonidos complejos 1B,2C,5B

Análisis de ruido blanco, ruido rosa nivel
banda, nivel espectral medio

Tareas y trabajos.
• Segundo examen departamental unidades IV y V

FÍSICO MATEMÁTICA

No. UNIDAD V NOMBRE: Anatomía del Oído y Aparato Fonador
El alumno investigará el comportamiento del sistema auditivo y fonador para demostrar sus diferentes funciones de
emisión y percepción de señales. Previa investigación del comportamiento del sistema auditivo y fonador.

TEMA T P EC
5.1 Sistema de audición 7.5 4.5 1B,4B,5B
5.2 Curvas de Fletcher-Munson 1B
5.3 Características subjetivas de la audición 1B,5B
5.4 Anatomía aparato fonador 1B,2C
5.5 Reproducción de la voz 1B,2C

Fonación, articulación, potencia en la
voz
Investigación bibliográfica de las diferentes funciones en pequeños grupos y presentaciones de resultados con la
guía del profesor.
Tareas y trabajos.
• Segundo examen departamental unidades IV y V

FÍSICO MATEMÁTICA

No. UNIDAD VI NOMBRE: Introducción Acústica Arquitectónica y Ruido Ambiental
El alumno demostrará el comportamiento de las señales en diferentes ámbitos específicamente en un recinto,

comprobando de forma física y analítica.

TEMA T P EC
6.1 Condiciones acústicas de un recinto 9.0 3.0 7.0 1B,4B,5B
6.2 Recintos regulares e irregulares 4B,5B
6.3 Características acústicas de los materiales 1B,5B
6.4 Coeficiente de absorción 1B,5B
6.5 Tiempo de reverberación 1B,5B
6.6 Inteligibilidad de la palabra 1B,3C,4B,5B
6.7 Efectos del ruido 3C,4B,5B
6.8 Normalización y legislación del ruido 3C,4B,5B

Tareas y trabajos.
Practicas de laboratorio
• Tercer examen departamental unidades V y VI

FÍSICO MATEMÁTICA
RELACIÓN DE PRÁCTICAS
PRACT.No. NOMBRE DE LA PRÁCTICA UNIDAD DURACIÓN LUGAR DE REALIZACIÓN

1 Identificación del área y equipo de I 3.0 Hs Las prácticas a excepción
laboratorio de acústica. de la 9 se realizarán en el
laboratorio de acústica
2 Identificación de las características II 1.5 Hs
físicas del sonido. La práctica 9 se realizará
fuera del laboratorio de
3 Tonos puros y sonido complejo, II 1.5 Hs acústica en diversas áreas
análisis de batido de señal. del plantel
4 Cadenas de audio. II 1.5 Hs
5 Vibración en cuerdas. III 1.5 Hs
6 Vibración en barras. III 1.5 Hs
7 Vibración en membranas. III 1.5 Hs
8 Vibración en tubos y columnas de III 1.5 Hs

aire.
9 Medición de niveles acústicos con IV 3.0 Hs

sonómetro.
10 Análisis de ruido. IV 1.5 Hs
11 Apreciación subjetiva del aparato V 1.5 Hs

auditivo.
12 Audiometría. V 3.0 Hs
13 Análisis de voz. V 1.5 Hs
14 Análisis acústico de materiales VI 3.0 Hs
TOTAL 27.0 Hs.

FÍSICO MATEMÁTICA
ASIGNATURA: SEÑALES Y VIBRACIONES CLAVE HOJA 10 DE 12
PERÍODO UNIDAD PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
1 I, II, III • Primer Examen departamental. ---- 70%

• Ejercicios realizados en clases.
• Prácticas de laboratorio reportadas por los alumnos.
• Participación en actividades individuales, de equipo y tareas.----30%
• Segundo examen departamental. -------70%

2 IV, V
3 V, VI • Tercer examen departamental. -------70%

CLAVE B C BIBLIOGRAFÍA
1 X Beranek Leo L., Acústica, Editorial Hispano-Americana, B. Aires, 1961, 492 páginas.
X Rosado Rodríguez Carlos, Acústica I, Editorial Trillas, México, 1974, 253 páginas.
2
3 X S.S. Steven, Warshofsky F., Sonido y Audición, Time Life Books, Colección Científica,
México, 1989, 200 paginas.
4 X Recuero López Manuel, Ingeniería Acústica, Editorial Paraninfo, España, 1999, 773
paginas.
5 X Miyara Federico, Sonorización y Sistemas Acústicos. Editorial Paraninfo España 2001.

FÍSICO MATEMÁTICA
PERSONAL DOCENTE POR ASIGNATURA

1. DATOS GENERALES
ESCUELA: Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
CARRERA: Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica semestre sexto
ÁREA: BÁSICAS C. INGENIERÍA D. INGENIERÍA C. SOC. Y HUM.
ACADEMIA: Acústica ASIGNATURA: Señales y Vibraciones
ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADÉMICO REQUERIDO: Ingeniero en Comunicaciones y Electrónica Licenciatura.
2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
El alumno relacionará las señales y las vibraciones en aplicaciones en la Ingeniería en Comunicaciones y

Electrónica, demostrará sus características de transmisión y recepción en diferentes elementos y recintos.
Tomando como fundamento el principio del funcionamiento del sistema auditivo y fonador.
3. PERFIL DOCENTE:
CONOCIMIENTOS EXPERIENCIA HABILIDADES ACTITUDES

PROFESIONAL
Deberá tener en el área de electrónica, Habilidad de comunicar. Mostrar tolerancia hacia los
conocimientos de física y física y acústica alumnos en razón a los
matemáticas para definir Manejo del equipo cuestionamientos que se le
las señales y vibraciones electrónico y mecánico del realizan y así mismo
en forma analítica para laboratorio. demostrar y fomentar la
demostrar su responsabilidad hacia su
comportamiento en materia.
diferentes aplicaciones.
Ética.
Deberá tener conocimiento
sobre el proceso de Compromiso social
señales acústicas así
como la fisiología del oído
y aparato fonador.
ELABORÓ REVISÓ AUTORIZÓ
Ing. Luis Gerardo Hernández Sumilla M. en C. Alberto Paz Gutiérrez Ing. Ernesto Mercado Escutia
Ing. Pedro Suárez Escorza Ing. Guillermo Santillán Guevara M. en C. Jesús Reyes García
Presidentes de Academia Subdirectores Académicos Directores

de Acústica
FECHA: Enero 2005.

Senales Vibraciones

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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

CARRERA: Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica

ASIGNATURA: Señales y Vibraciones SEMESTRE: Sexto

I. Introducción a la Ingeniería Acústica.

ESCUELA: Superior de Ingeniería Mecánica y ASIGNATURA: Señales y Vibraciones

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO AUTORIZADO POR: Comisión de Planes y Programas de

ASIGNATURA: SEÑALES Y VIBRACIONES CLAVE HOJA 2 DE 12

El alumno demostrará las características de transmisión y recepción en diferentes elementos y recintos en el

ASIGNATURA: Señales y Vibraciones CLAVE HOJA 3 DE 12

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

1.1 La acústica en la Ingeniería en Comunicaciones y 6.0 1.5 3.0 1,B,4B

1.2 Relación de la acústica con las ramas de la Ingeniería 5B,1B

1.3 División de la acústica para su estudio 2C,1B

1.4 Interacción interdisciplinaria de la acústica 1B,3C,4B

• Primer examen departamental unidades I, II y III.

ASIGNATURA: Señales y Vibraciones CLAVE HOJA 4 DE 12

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

2.1 Propagación y naturaleza del sonido 7.5 4.5 1B,2C

2.2 Cadenas de audio (mecanoacústica y 5B

2.3 Tonos puros y sonido complejo 1B,4B

2.4 Pulsaciones y batidos 1B,2C

2.5 Resonancia 1B,2C,5B

• Primer examen departamental unidades I, II y III.

ASIGNATURA: Señales y Vibraciones CLAVE HOJA 5 DE 12

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

3.2 Vibración en columnas de aire 1B,2C

3.3 Vibración en barras 1B,2C

3.4 Vibración en membranas y placas 1B,2C

3.5 Vibración en tubos de sección variable 1B,2C

3.6 Resonancias en recintos rectangulares 4B,5B

3.7 Analogías electromecanoacusticas 1B,2C

Búsqueda de información documental por parte del alumno.

• Primer examen departamental unidades I, II y III.

ASIGNATURA: Señales y Vibraciones CLAVE HOJA 6 DE 12

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

4.2 Solución general de la ecuación de onda 3C,4B

4.3 Conceptos de acústica 1B,2C

4.4 Representación logarítmica. Decibeles 1B,2C

4.5 Niveles acústicos 1B,2C

4.6 Niveles eléctricos 1B,2C

4.7 Niveles mecánicos 1B,2C

4.8 Suma de niveles 1B.2C

4.9 Sonidos complejos 1B,2C,5B

Búsqueda de información documental por parte del alumno.

• Segundo examen departamental unidades IV y V

ASIGNATURA: Señales y Vibraciones CLAVE HOJA 7 DE 12

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

5.2 Curvas de Fletcher-Munson 1B

5.3 Características subjetivas de la audición 1B,5B

5.4 Anatomía aparato fonador 1B,2C

5.5 Reproducción de la voz 1B,2C

• Segundo examen departamental unidades IV y V

ASIGNATURA: Señales y Vibraciones CLAVE HOJA 8 DE 12

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno demostrará el comportamiento de las señales en diferentes ámbitos específicamente en un recinto,

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

6.2 Recintos regulares e irregulares 4B,5B

6.3 Características acústicas de los materiales 1B,5B