IIII
ill
III
iii
u:
I·
I,
I'
\,
DEVERGOENZASY
SECRETOS
VWLENCIA
Y
ESTEREOTIPOS
DEGENERQ
Losestereotiposde
genera
condicionaneldesarrollohumaneinten-landosu
ajuste
a
las
expectativas
sociales
irnperantesen
cada
epcca,
Formadosporreprescntacionescristalizadas
0CliSe,Jitribu-
yenalosvaronesymujeres,comportarnientos,sentimientos,emo-
Clones,
interests,deseos,realizaciones,
permisos,
derechos
y
obli-gacionesdiferentes
y
restrictivaspara
ambos.
Basadosenelcumplimientodesupuestasjusuficacionesbiologicas.
establecen
ambitos
deacciondiferenciadosconstrn-
yendoseculturalmentecldesempefioderoles
y
funciones.
EnLavidafamiliarseentrecruzanestasnocionesquemantienendesigualdades,discriminaciones
y
espaciosexciuyentes:losfemeninos,signadasporelcuidado
y
letreproduccionfamiliarylosmasculinesrelacionadoscanelmundodel
trabajo
y
laproduciividad,
EI
control
yel
dominic,
cOllvergen
en
lafigura
del
varon.La
revision
del
proceso
de
socializaciongenerica,im-plicaunnuevoaprendizaje,sin
violenramieruos,
asenea-
des
enprincipiosdemocraticos
y
relacionesigualitorias
entrelaspersonasbasadasenvalores
derespeto,tole-rancia,equidad,justiciaqueasegurenlaplenavigenciade
los
derechos
jimr;famentales.
VIOLENCIABACIALAililUJER
Algunasde
las
definiciones
describen
la
violencia
haciaIarnuiercomo
todo
octoqueresulte
0
puedaresultarendaho
Q
sefrimiento
fisico,
sexual
0
psicalogico,
incluyendolaamenazadedichosactos,
la
coercion
0
laprivacionarbitrariadelalibertod,
tantosfseproducenen
10
vidapublicacomo
en
La
privada.
/9
19..ArticulosT?
y
2"delaDcclaracionsobrelaElimi.)aciQt1de'"Violcncincontra
Ja
Mujer,CornisicndelasNacionesUnidas.sohrelaCondicionde
In
Mujer
(1/!2119.93).
128-_
'"~•__.___•"___.__~_~_•__•
MARCO
CONCEPTUAL
selimitaalaviolenciafisica,sexual,psicologica,quefamiliayenlacomunidad,sinoque
incluye
elrnaltra-sexualdenifias,laviolenciarelacionadaconladote,lamarital,lamutilaciongenital
y
otraspracticastradicio-para
la
mujer,
la
violencia
no
matrimonial,la
vio-
,conlaexpletacicn."investigacionesrealizadasdemostrarortquecons-problemadesalud.publica.cnfunciondelaumento
edadesen
las
mujeresmaltratadas,generandose
costas
Ysociales
Deestemodo
"to
revelanlasalarmantesmortalidad,morbilidad
y
discapacidad,asi
COl110
por
[//10$
de~idapotencialperdidos
y
susefec-enlaspoblactones
"'10,
1
'declaracionesincluyen.espacios.de
violentamieutos
fa-'sociales,
0
aquellos
quecompromentan
alosEstados
en
S·
queocurran,Noobstante,
Ell
reconocimientocomo
'''\.L~.'..V~
socialesrelativamentereciente,
y
correspondealas.decadasel
develarniento
y
cuestionainientode
la
opresion
ltHIJ<1L;.lUIU
femeninas.
.t;C:IJ61:1~
erroneas,resabiosdelsistemapatriarcal
y
religio-
LU\AUHctlv~,
mites
y
estereotipossociales,costumbres
y
le-
rmaron
el
imaginariodemujeres
y
varonesconstruyen-
sobrelos
ados
abusivos.Seatribuyeroncul-
.responsabilidades,larvada1ncnt~
aquieneslos
justific~l1doelaccionardelosofensares.
;-'.<
l,
siglos,laimagenferncninaseasociocan
13t~l1!.;L;'
transgresion
y
clpecado.
Se
creiaquela
mujer
dorninfiba
dela
provocacion
y
laseduccion,
y
quesucuerpo
ocultaba
IutertunericanasobrcSociedad,Violcncia
y
Sidud,1994.
eI
informedelBancoMundia]jJllblicadiJ
el
19·93,descri'nio
'Illec
"IllaSosituaentrelasprinc
ipnlcs
causns
deaiios
penlidos
de
YJ(I"entrec<liculando1"
ruerura
~l\
9.5
arios".
DEVERGOENZASYSECRETOS
losmisteriosdel
gocey
placersexual.
Conencantosy
anima-
iias
lograbaatraeralvaronquenopodiaresistirseantesusde-mandas,perdiendoelnecesarioautocontrol,Todaviaperduranciertasideasensituacionesdeviolencia
sexu~Ipo:_las
queelvaronsevislumbracomouna
especiede
viq.f~'iri'a;~-del
oder
femenino,
escasamenteresponsabledeldaflo
que
cornete,Mucbasveceslajustificaciondelataquesexualseenlazaconmanifestacionesimpulsivas,irreflexivas,productode
la
pasiondespertadaporlacompafiera,quieneneIfondo"deseaserviola-da",Otras
veces
elargumentoinvocalanecesidaddeveneerresis-tencias
)r
pudores(enfunciondelafalaciadelcedernezandooel
D
permisoocultotrasel
no
delasmujeres)
0
bienrepresentauna.sefialreivindicativadelejerciciodeunderechovaronil,parelqueelhombrecornpensa
sentimientos
deautoridadperdidosatravesdelmensajedecastigo
y
degradacionquee1actocontiene.
21
VroLENCIA
Y
SISTEMAFA~-nLTAR
E
v
apiberti
22
describiodesdet'hacesiglos,
10
quehoydeno-minamosviolenciafamiliarforrnabapartedelasconductasinevi-tables,naturales
y
respondiaauna
concepciondelejerciciodelpoderqueautorizabaaejercerviolenciasabrelosquedependian
delpcderoso".
"Era
cl
fenomenodenaturalizaciondelaviolencia
C,.,)
Fueprecisequelaideadederecho
y
deautonomiaseinstalara(acomienzosdelsigloXIX)para
quela
fuerzabrutaseasociaracon
2I.Lasvictimasmuchasvecesescucharon
c01110
formadedisculpas:"Noaguuntern.is,soyunhombre","Encl
rondo
vos
Jl1
cstabasdescando""Mecausedeesperartc","Tengoderecho,paraalgosoy
tu
1l1,~rido",
"Qlle;iri
darte
lIn~
lee-cion,vaste10
buscaste",
22.GIBERTI,Eva.ClasesdictadasparalacatedraSistemaFamiliarViolento,.PosgradoenViolenciaFamiliar,Facu.taddePsicologia.UBA
I])--
MARCOCONCEPTUAL
comenzaraaentendercomotal(...)pcdemosarqueenesosmomentoscornenzoagestarselaposibilidad
tar,asumir
0
pensarenlasdiferencias?",
nV1PT'
que"elestudiodelaviolenciaenIafamilianopuederdeunapuestaaldiadelconceptode
limite,
"Cercarlo,denotarlo,circunscribirlocomotalesloqueetsaberacercadecuandoseestaanteunasituacion
(,'.)EIlimiteseiialaladiferencia
entreunsujeto
y
afro,
unsujetoysusactividades
posibles.
Adquiercconsistenciapalabra,cosaosituacion.(...)Comobisagraquenne
y
separa,abre
y
cierrasegunqueseaeldepositariodeInviolencia
0
eIactue".
Via/ental'ellimite
significaponerenmarcha
10
irn-.ledeserrealizado,peroquenoobstanteserealiza
,'SIno,
seinterroga
y
formulacuestionamientosenfun-.dclosnuevosparadigmasvigentes,respectode
10
queseparsistemafamiliar.Asidicequepersistenmodelostradicionalesquemantienen.iones
y
principiosconvencionalesrespectode
la
organi-familiarjuntoaotrosquedifrerencan
las
pautasrcconoci-Sinembargo,"losestudiosactualespermitenconjeturar
que
componenunafamiliaactuaninseparablementeunidos
a
inionesqueacercadeellacirculanenlaepocaenlacual,produciendosemuchasvecesconflictosporlacoexisten-valoresdiferentes.funciondeesadisparidaddesignificados,Gibertiinstauraeptode
"Iofamilia'
aludiendoaunaausenciadecriteria
ERTl,EVA."Vivirenfamilia".Capitulo4,"Lafamilia
y
losmodelcs.iricos",paginas116
y
140RetomaaGodelier,queanalizalasrelacionesWaresenfuncicndelpareutesco,descendencia,linaje
y
flliacionpam
ill
te-
.esobrelasnuevas'forrnasvincularesactuales.UNICEF,Losada,1994.
'II'
111,
.1111
1
DEVERGOENZASYSECRETOS
iinicoparareferirseaellaparsuconformaci6nenlaactuali-
dacl"~4.
Brunner"mencion6queenelsistemafamiliar
"se
repitenIasestrategiasbiopoliticasde
la
reproducci6nsocial,deladesigual-daddegenera
C...)
mantenjendoseunatensionconflictivaentreespaciosdeciertopoderio
y
Iasubordinacionfemenina"."Seplantealaexistenciaderelacioriesdedesigualdadentrelos
SeXOS
y
entrelosroles'desempefiadosporcadauno,asentandocomonaturaleslosasignadosalasmujeresparlacultura."
VTOLENCIAYCONYUGALIDAD
Brurmer-'menciono
que
"faconyugalidadhaside
la
formainstitui-ciadelcontrolde
la
sexualidadde
las
rnujeresaleilargodeIahistoriade
Occidente,
para
producir
su
propia
percepcion
de
inferioridad",
Enel
sistemafamiliarviolento
coexistenyseconjuganfactoresdeordenpersonal-individual,
vincular,
jun-toainfluenciaseconomicas,comunitarias,cultura-
les,lntimamentearticuladas.
Lassituacioncsabusivas,mayoritariamentesedesa-rrolianentrelosmiembrosdelafamilia,enelambitodomestico,dondelasconductasviolentasadoptandl:lerentesformas,matices
e
intensidades;seinstalanenfaparejay/oseejercendepadresahijos,dehijosapadresadultos
0
ancianos,y/oentrehermanos.
24,WAINERMANN,C.enelCapitulo6,"Vivicndoenfamiliaayer
y
hoy",
tarnbicn
describe
queexistenacepcioncs
del
terrnino
ja
111
ilia
provenientes
deInantropologia
y
delasociologia,priorizandoseenlnpruneraloslazesgenerudos
upartirdelcasamiento()fili~cj6n·yenInsegundalosvlnculossostcnidcs
bajo
elrnisrnotecho,alcompnrtirInmisrnavivienda.Noobstante,existenmuchas
trxmsfonuncionesa]respecto,surgiendo'en
lasultimasdecadesmodalidades
familiarcsdiferentcsalastrudicionaies.(Op.Cit.),Pag,1.83.25.BRUNNER,
J.
J.
"L.1
mujer
y
10privadoenla
ccrnunicacion
social".FlacsoN"5,Chile,1982.CitadoporAna
ivt
Fcmandez
CIl
Giberti-Fcrnandez
(Op.Cit.),Cap.4.
132-_
MARCOCONCEPTUAL
Losepisodiosdeviolencianoconstituyenhechosais-lados,sinoqueformanpartedeunpatronsistemati-
do,
destructive
y
restrictive.El
misnio
estadestinado
btener
~oedie/1ciay
controlde
Iussituaciones,
a
demecanismostendientesalasujecionyso-entodelasvictimas.
.srno,
A.
M.Fernandez"seiialoque
"si
biendesdcunadec1asemediaurbanasedefineclmatrimoniocomound~spersonasdediferentesexoquelibre
y
reciproca-
?
eligenenunpacto
de
amor,
laconyugalidadofreceladereflexionarsobrelasestrategiasdepode~.entresexuales".:'
;.
que"sielmatrimonioessignificadosocialmenteccmouna
arnor(lovisible)(...)
10
invisibledenegado,
10
interdictodeser
..los
jJIDCeSOs
deapropiacioneconomica,simbolica,
ero-
ivaenelquese
producen,
0
seasuviolencia".
.1airnportanciade"laantinomiaentreelrnundopubli-...doprivadoenelquehombres
y
mujeresocupanesos•quevalorizanlogrosdiferentes,bienesdifercntes,de-ortamientostambiendiferentes".
enlasrelacionesconyugales
y
sexuales
lasjerar-
legitimadas
y
losdeberes
y
derechosdecadainte-
parejacondicionadosparel
lugar
simbolico
queocupaban,marcabaparae~"jefe
de
familia"
fa
~::t~t
consucompanera,
obligada
aconceder19<,.fl1~:,.Nn-
autoridaddelvaron,reconocida
y
aceptadaadive!so-
OE,Z.
A.
tv[(Op.Cit.)"LaMujer
y
laViolcnciaInvisible",Capitulo
)44,147.148.
of 00
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