GUÍA TEÓRICO PRÁCTICA Nº4 TEMA: TAXONOMÍA, SISTEMÁTICA Y FILOGENIA

Prof. OSCAR MARTINEZ ABRIL 2011

Fundamentos de la taxonomía, clasificación y sistemática

La sistemática es la ciencia de la diversidad, es decir, la organización del conjunto total del conocimiento sobre
los organismos. Incluye la información filogenética, taxonómica, ecológica o paleontológica. Es una disciplina de
síntesis, de abstracción de conceptos, de enunciado de teorías explicativas de los fenómenos observados. Por lo
tanto, tiene en sí, un trasfondo teórico que supera al de la taxonomía y una vocación predictiva. Además de
describir organismos, la importancia de la taxonomía estriba en que organiza la diversidad entomológica en forma
de clasificaciones.

Taxonomía.- es la rama de la Biología que se encarga de clasificar a todos los seres tomando en cuenta sus
principales características. Esto se inicio desde que el hombre apareció en la tierra.

Clasificación.- Es el ordenamiento de todos y de cada uno de los seres de tal manera que cada uno ocupe un lugar
en la naturaleza.

Linneo clasificó los seres vivos según sus semejanzas morfológicas estableciendo el actual sistema
nomenclatural. No obstante, los grupos que creó no fueron hechos de cualquier modo. De acuerdo con las
creencias de la época el mundo había sido creado, tal como lo conocemos hoy, por una entidad Divina superior.
Por este motivo, Linneo buscaba describir el orden natural que encierra toda la naturaleza y que es el orden
establecido en la ley divina. Después de la publicación del Origen de las Especies por Darwin en 1859 se adquirió
conciencia de la mutabilidad de las especies y de que la relación que hay entre unas y otras obedece a criterios de
semejanza evolutiva entre ellas, además de la nueva concepción relativa a que las especies se originan unas de
otras. Por este motivo la taxonomía tiene actualmente un trasfondo evolutivo. Hay que recordar que cualquier grupo
ha sufrido numerosas revisiones y reclasificaciones hasta adquirir cierto consenso, lo que da a la taxonomía
tradicional una gran autoridad en cuanto a sus resultados.

Niveles de clasificación de los animales

Los organismos se clasifican para proveer una base precisa para nombrarlos igual en todo el mundo; ya que,
los nombres comunes pueden inducir a equivocaciones.

Ej.: Caballo de mar pez

Pepino de mar animal

Gusano de aro hongo

El sistema jerárquico que más se utiliza en

la taxonomía animal es una variante del sistema
desarrollado por Carlos Linneo o Carolus Linnaeus
(1707 - 1778) que fue publicado en 1735. El
sistema de Linneo comprendía siete categorías
taxonómicas ordenadas jerárquicamente. Es decir
que cada categoría, excepto la más grande,
estaba incluida dentro de otra superior. En la
clasificación actual de los animales, se reconocen
ocho categorías taxonómicas principales y se
pueden utilizar categorías intermedias. Las
categorías taxonómicas, o rangos taxonómicos
principales son:

 Dominio
 Reino
 Filo (también conocido como tipo y
como phylum)
  Clase
 Orden
 Familia
 Género
 Especie

En los casos en que se presentan categorías taxonómicas intermedias, éstas se indican con los
prefijos super e infra. Por ejemplo, una superclase estará por encima de una clase y una infraclase estará por
debajo de una clase. Los grupos de animales que se incluyen dentro de cada categoría taxonómica se
denominan taxa o taxones. Por ejemplo, cada especie es un taxón dentro de la categoría taxonómica de especie. Y
todas las especies de un género forman los taxones de esa categoría. Por ejemplo, la especie Homo sapiens (el ser
humano) es un taxón que corresponde a la categoría taxonómica de especie.

Se define taxón, " el taxón más pequeño es el de especie", la especie es una población o grupo de poblaciones
formada por individuos en su hábitat natural y con capacidad real o potencial para cruzarse, se define el género
como el grupo de especies que tienen estrechas relaciones ancestrales pero que no son capaces de cruzarse entre
si (salvo excepciones). Los géneros se agrupan en familias, las familias en órdenes, las órdenes en clases, las
clases en phylum y estos en reino.

La clasificación de los animales se evalúa cada año, considerando los nuevos descubrimientos que se
realizan sobre el tema, ya sea que se modifiquen las filogenias de algunos grupos o que se descubran nuevas
especies. Por eso se ha creado un proyecto que busca mantener actualizada la lista de especies registradas y su
respectiva clasificación. Este proyecto se llama Catálogo de la Vida(Catalogue of life) y emplea información de 52
bases de datos taxonómicas de todo el mundo.

NOMENCLATURA

El nombre científico consistía en dos palabras latinas o latinizadas de las cuales la primera es el nombre del
género y la segunda el nombre de la especie, aparece la nomenclatura binomial. Linneo opinaba que una especie
es un determinado ser vivo que ha sido creado de forma separada por un poder sobrenatural y que poseía rasgos
que la diferenciaban de los demás.

A cada especie se le da un nombre de dos palabras en latín. Ej.:

• Homo sapiens (ser humano).

• Zea mays (maíz).

• Oryza sativa (arroz)

A las especies semejantes las agrupó Linneo en un sólo género, a los géneros semejantes los agrupaba en
órdenes, en clases y las clases dentro de un reino. Se emplean nombres científicos frente a los vulgares, ya que
estos pueden tener significados diferentes según el país y por la tendencia a la universalidad de los científicos. Con
el paso del tiempo aparece una gran diversidad de animales y plantas así como una gran diversidad de caracteres
transmitidos a la descendencia. Los taxónomos empezaron a comprender que las especies no se crean solas ni
aisladas sino que son el resultado en la herencia dentro de un mismo tronco común.

 REGLAS DE LA NOMENCLATURA:

 La primera palabra indica el género del organismo. La primera letra va con mayúscula.

 La segunda palabra es una palabra específica y descriptiva que indica la especie en particular, la
misma puede hacer referencia a una aspecto morfológico del ser vivo, a una conducta del mismo,
a la región donde fue observado por primera vez o al apellido del que lo descubrió o clasifico o
en homenaje a algún científico. Ej. Rhea americana, es el nombre del Ñandú. El género es Rhea
y americana significa que habita tierras americanas.

 Se usa latín como idioma.

  Cuando se escribe a mano o a máquina, se subraya. Cuando se imprime, se escribe en negrillas
o bastardillas (cursiva).

 Se puede abreviar, usando la primera letra del nombre del género y el nombre de la especie.

 Si se identifica una subespecie o una variedad, se le añade una tercera palabra al nombre.

 VENTAJAS DE LA NOMENCLATURA
 Los científicos de todo el mundo aceptan el latín como el lenguaje de la clasificación.
 El latín es un idioma estable que no está sujeto a cambios (lengua muerta).
 El sistema muestra las relaciones de especie dentro de un género en particular.
 La segunda palabra del nombre en latín es un adjetivo. Este término ayuda a describir la especie.

LA FILOGENIA

La filogenia se define como la historia o crónica evolutiva de las especies. En principio, no establece grupos
taxonómicos como familias, géneros, etc. Su misión es conocer las relaciones evolutivas entre los grupos de
especies y hay un acuerdo generalizado en que es el criterio a seguir en el establecimiento de la organización
natural. Independientemente del método usado para estudiar la filogenia, ésta es única. No existe más que un
árbol de la vida, que comienza con el primer ser vivo sobre la Tierra y termina con todas las especies de
organismos que existen en la actualidad. Será pues trabajo del investigador de la filogenia el descubrir las
relaciones evolutivas entre las especies. En la actualidad se considera al cladismo casi como la única forma de
estudiar con criterios científicos estas relaciones, aunque se ha recordado que no es el único, existiendo otras
aproximaciones, tales como la de los taxónomos evolutivos. La necesidad de la filogenia en la clasificación es clara
ya que las categorías clasificatorias dejan de ser abstracciones ideales más o menos arbitrarias para convertirse en
entidades reales que expresan la perspectiva histórica única e irrepetible del mundo orgánico. De esta forma se
consigue un valor predictivo en los grupos formados y, además, es refutable con la aportación de nuevas
evidencias filogenéticas.

Todos los seres vivos comparten su origen: todos provienen del reino móneras. Este reino abarca los seres
unicelulares procariotas, que carecen de núcleo celular. Son las arqueobacterias y las eubacterias. De los móneras
surgieron los protoctistas. Este reino reúne seres eucariotas unicelulares heterótrofos y con digestión interna
(protozoos), y eucariotas unicelulares o pluricelulares sin tejidos, autótrofos fotosintéticos (algas). El reino de los
hongos comprende seres eucariotas, unicelulares o pluricelulares, sin tejidos, heterótrofos y con digestión externa.
Las metáfitas o plantas son eucariotas pluricelulares con tejidos y nutrición autótrofa. El reino metazoos o animal
reúne los eucariotas pluricelulares con tejidos y nutrición heterótrofa, con digestión interna.

Los científicos han encontrado y descrito aproximadamente 2.000.000 de especies sobre la Tierra, de
acuerdo a los Estudios Globales de Biodiversidad realizados por las Naciones Unidas. Y cada día se descubren
nuevas especies. Desde diminutas bacterias y levaduras, hasta estrellas de mar y ballenas, ¡la diversidad de vida
es realmente impresionante!. Con esta amplia gama de vida sobre la Tierra, ¿cómo entender todo?

Una manera de entenderlo es mediante la clasificación.

Los científicos agrupan las especies en grupos basados
en su similitud, de manera que la existencia de millones
de diferentes especies no sea abrumadora. Las personas
se basan en estas clasificaciones para poder comprender
cómo son las diferentes especies. Por ejemplo,
supongamos que un amigo tuyo te dice que vió a un pato
monja durante el fin de semana. Y tú nunca antes habías
oído hablar de este tipo de animal, de manera que tu
amigo te dice que un pato monja es un ave, entonces si
podrías tener una idea de cómo es. Los seres vivientes se dividen en tres grandes grupos, de acuerdo a su
parecido genético. Estos tres grupos son:

• Archaea: bacterias muy primitivas.

• Eubacterias: bacterias más avanzadas.
• Eucariota: todo tipo de vida con células eucariotas, incluyendo plantas y animales.
A estos tres grupos se les conoce como, dominios. En el dibujo a la izquierda aparecen los tres dominios de vida.
La distancia existente entre cada uno de los grupos indica el grado de parentezco entre ellos. De manera que los
grupos que se encuentran cerca, como las plantas y los animales, están mucho más relacionados que los grupos
que están lejos, ¡como en el caso de las plantas y las bacterias!. ¿Ves como los dos tipos de bacteria, archaea y
eubacteria se parecen, al igual que los animales?
Estudios recientes han determinado que las
bacterias son muchos más diversas de lo que se
pensaba. El grupo eucariota se divide en varios
grupos biológicos conocidos como reinos.

• Reino Protista – organismos con una sola

célula eucariota
• Reino de los hongos – incluyendo hongos y
otras setas
• Reino Plantae – incluye árboles, helechos y
flores
• Reino Animal – desde caracoles hasta
aves, ¡y mamíferos como tú!

ACTIVIDAD PRÁCTICA

CON LA INFORMACIÓN DEL REPARTIDO Y LA BÚSQUEDA DEL COMPLEMENTO INFORMATIVO

REALIZA LOS SIGUIENTES PUNTOS.

A. Actividad para realizar en clase.

1. Lee atentamente lo que se explica sobre la taxonomía, la sistemática y la filogenia y contesta estos
puntos.

a. ¿Qué diferencias hay entre Taxonomía y Sistemática?

b. ¿Cuáles son las categorías jerárquicos de la taxonomía?

c. ¿En el caso de los humanos, a que Orden pertenecen?

d. ¿En base a que Linneo hizo sus clasificaciones?

e. Según la nomenclatura ¿Porqué es importante darle un nombre científico a las especies?

f. ¿Qué dos términos se usan en un nombre científico?

g. El segundo término del nombre científico hace referencia a algo del ser ¿A qué puede hacer
referencia?

h. ¿Cuál es la misión de la Filogenia?

B. Actividad domiciliaria posterior a la clase del tema. La información encuéntrala en libros, blog
o internet.
1. Haz un cuadro comparativo de por lo menos 4 características de los tres dominios (bacteria, arquea
y eucaria)

2. Menciona 6 características propias de cada uno de los 5 reinos naturales.

3. Guiándote con el cuadro utilizado para humanos que parece en la guia, clasifica en sus respectivos
taxones (Dominio, Reino, Filum, Clase, las demás no son necesarios) las siguientes especies:

PERRO DOMESTICO VACA LOMBRIZ MAÍZ ANEMONA

CEIBO ESTAFILOCOCO DORADO AMEBA ABEJA

4. De acuerdo a la nomenclatura el segundo término del nombre de la especie indica algo del ser
clasificado, en los siguientes indaga a que hace referencia ese segundo término. (Pista: busca el
significado en un diccionario en español o uno en latin)

Erythrina crista-galli - "Ceibo" Leposternon

microcephalum Vibora ciega

Guettarda uruguensis - "Jazmín del Uruguay" Bufo fernandezae

Sapo de jardin

Phytolacca dioica - "Ombú" Rhea americana Ñandu

Agaricus campestris Champiñón Myrmecophaga tridactyla

Oso Hormiguero

5. Guiándote con la imagen de la filogenia animal, establece vínculos en pares de acuerdo con la
proximidad filogenética de los dos grupos. Pista: no queda nadie sin par, y ninguno se repite

ESPONJA TENÍAS ARAÑAS AVES NEMATODO OFIURA ANFIOXO

PECES ÓSEO ROTÍFEROS LOMBRIZ MEDUSAS SERPIENTE ALMEJA
BRIOZOO

ÁRBOL FILOGENÉTICO DE LA NATURALEZA

FILOGENIA ANIMAL