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Jornada Nacional de Reflexión Docentesobre la Carrera Pública Magisterial
Ricardo CuencaJessica O´Hara
Consejo Nacional de Educación
Lima, Octubre de 2005
 
1
Consejo Nacional de EducaciónAgencia Canadiense para el Desarrollo Internacional
 – 
 
ACDI
 Programa de Educación Básica de la Cooperación Alemana al Desarrollo
PROEDUCA
-
GTZ
 Equipo de estudioRicardo Cuenca
 – 
CoordinadorDiana BazánSoledad HamannJessica O´HaraCarlos Sarmiento RossiDaniela ZachariasLima, Diciembre de 2005
 
2
ÍndiceIntroducción1
 
El proceso de jornada de reflexión1.1
 
Los objetivos de la jornada nacional de reflexión1.2
 
La jornada nacional de reflexión1.3
 
La convocatoria1.4
 
Los instrumentos de recogida de datos1.5
 
El recojo y el procesamiento de la información2
 
La voz de los docentes2.1
 
Las áreas de interés de opinión entre los docentes2.2
 
Los alcances y la estructura de la
CPM
 2.3
 
El ingreso a la carrera2.4
 
Los mecanismo de movilidad en la
CPM
 2.5
 
La remuneración, los estímulos y los incentivos2.6
 
La formación docente y la acreditación de las instituciones formadoras3
 
Los alcances generales desde las regiones4
 
Las lecciones aprendidas5
 
Reflexiones finalesBibliografíaAnexos
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