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J)IOIessiorO
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MANEJOEFEC'rIVODELOSPROBLEMASESPECiFICOSDEAPRENDIZAJE,ATENDIENDOESTUDIANTESPEEDUCACI6NESPECIAL
ENLASALADE
CLASESREGIJL\R
ComprendiendolosProblemasEspeciflcosdeAprendiza;eObjetivosdelTaller
AIconclulrestetallerlospartidpantes:Poseenunavisiongeneralsobrelos
ernerles
dediagnosticode
10.5
ProblemasEspecificosdeAprend!'ZajePuedendescribirlascaracteristicasprincipalesde
ninos
y
jovenesconProblemasEspedficosdeAprendizajePuedenIdentificarsenalesderiesgopresentadasporestudiantesen
et
salondeelasesPuedanIdentlficarcaract.eristicasslmilaresentreProblemasEspecificosdeAprendizaje
y
otrascondidonessimilares.
o-d!wa..:.VOII!ftPnr~
COtri....
"!IllIJI
Terrninos
Problemas•TrastornosEspedficosdeEspedfico.sde
Ap~"dI"~
!I"Odi"i.
"PEA"
OwtiIoiii,ll;.....
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".,,oI
O~DJI
DerechnsReservadosProfessional
Consulting)011
 
ProblemasEspedflcosdeAprendizaje
(
.
lQUIENDEFINE?
ManualDiagn6stico
y
EstadfsticodelosTrastornosMentales(OSM-IVTR)
EJDSM-IVcontempla
comotrastornos
delaprendizajeuna
serie
dedificultadesen
el
aprendizajedelashabilidades
academlcas,
particularmentelectura,cikulo.
expreslonescrita
y
trastornodel
aprendizajenoespeciflcado.
Ley105-17
(IDEA)
1997YLey
(IDEIA)2004
Termino
quesereflere
aundesordenenuno
0
masdelosprocesospsicologicosenvuelto,senel
usa
dellenguaje
hablado
0
escrito.Dicho
desordensemaniflescaenlahabilldadiinperfecca
paraescuchar,hablar.
leer,escribir,
0
hacercaJculosmatematicos.
Oc_...Atiot,oM"M
r.oJIa.;_
c.-u..
11.1I
DerechosReservadosProfessional
Consultil:P.2011
2
 
CambiosRecientes:
AnteriormenteladefiniciondeProblemasdeAprendizajeenfatizabalanecesidaddeunadiscrepanciasigniflcativaentremedidasdehabilidad(ej.pruebasdeinteUgenda)
y
laejecucionenuna
0
masareasdeaprovechamiento
academlco,
EIaprovechamientodelninodebiaestarrezagadosegunlasexpectativasdelgrado.EstoseeliminaenlarevisiondelaLeyIDEIAde2006.
C~ftl-u!.l"r.I.di;l.~~d
CNlMotz;t1
NationalJointCommitteeonLearningDisabilities(1988)
T
erminogeneralqueserefierea
un
grupoheterogeneode
desordenes
manlfestadoendificultadessignificativasenlaadquisicion
yusc
deescuchar,
hablar;
leer,escribir,razonar;
0
habilidadesmatemaucas.E.stosdesordenessonintrinsec.osa.1individuo,sepresumequepardlsfundondelsistemanerviosocentral,y
oeurren
atravesdelavida.
o.ltifIiIlI.unllfpifr;gti:il1iiY
CIHUIfIf"!_1.011
(.INCIDENCIAYPREVALENCIA
0t1"llt1iia-fftl""P-l9:liwt6l11
C,,qliffllllOI1
DerechosRC'servado$Profe-sionalConsulting
LOll
3

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