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PROPUESTA DIDÁCTICA

PROPUESTA DIDÁCTICA

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Published by: Elizabeth Narvaez Alvarado on May 18, 2011
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Universidad NacionalCentro de Investigación y Docencia en EducaciónDidáctica Crítica para la Educación ComercialPROPUESTA DIDÁCTICAElaborado Por:Melissa Esquivel SalasAntonieta Redondo MonneyElizabeth Narváez AlvaradoProfesora:Dinia Fallas EspinozaHeredia, 17 de mayo de 2011
 
El uso de los recursos tecnológicos en las estrategias didácticaspara la enseñanza del inglés Comercial y Administrativo de las carrerasde Educación Comercial y Administrativo de la Escuela de SecretariadoProfesional de la Universidad Nacional en el I ciclo del 2011Objetivo General:
Analizar el uso de los recursos tecnológicos en las estrategias didácticaspara la enseñanza del Inglés Comercial y Administrativo de la Escuela deSecretariado Profesional de la Universidad Nacional en el I ciclo del 2011
Objetivos Específicos:
1.Identificar los recursos tecnológicos que se utilizan por el /la docente enlas estrategias didácticas para la enseñanza del Inglés.2.Proponer una estrategia didáctica con el uso de recursos tecnológicospara implementar en la enseñanza del inglés.
Justificación:
Este trabajo tiene como propósito detectar las estrategias didácticas conel uso de los recursos tecnológicos para el aprendizaje del inglés, esfundamental recomendar, sugerir o realizar un instrumento que permita reforzar los contenidos del curso.La propuesta dictica esfundamentada en cada una de lasobservaciones realizadas en las lecciones de la Inglés Comercial yAdministrativo III de la Escuela de Secretariado Profesional de la UniversidadNacional en el I ciclo del 2011.También, esta propuesta didáctica tiene como fin identificar los recursostecnológicos que utiliza el docente en el desarrollo de la clase para facilitar el

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