KERTAS CADANGAN
KAJIAN TINDAKAN
2011
 1. TAJUK KAJIAN

PROGRAM KAJIAN KEMAMPUAN

MURID TERENCAT AKAL DALAM
MENGATASI KESUKARAN
MENGUASAI NOMBOR BULAT
DALAM LINGKUNGAN 10.
 2. JAWATANKUASA TEKNIKAL
Ketua : Puan Fauziah Bt. Saad
Penolong Ketua : En. Abu Sofian Bt. Hussin
Setiausaha : Siti Zahirah Bt. Abdullah
Pembentang : En. Jamal Anuar Zuhri B. Jamaludin
Ahli Jawantankuasa :
1. En. Nik Zukarman B. Hamat
2. En. Osman B. Hashim
3. Puan Chek Suzlina Bt. Hashim
4. Puan Saksinar Bt. Ariffin
5. Pn. Anita Bt. Ariffin
6. Pn. Rosnita Bt. Abd. Razak
7. Pn. Mass Idaweeza Bt. Ali
8. Pn. Akilah Razinah Bt. Abdullah
 3. REFLEKSI PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN LALU

3.1 Murid terencat akal sukar untuk

memahami konsep, mengecam bentuk
dan menamakan nombor.
3.2 Suasana bilik darjah yang
kondusif, membantu murid dalam
penguasaan p&p.
 4. FOKUS KAJIAN

Matematik nombor bulat

1 hingga 5.
 5. OBJEKTIF KAJIAN
• 5.1 Murid dapat mengenal nombor 1
hingga 5 dari segi nama dan bentuk.
• 5.2 Menyurih nombor 1 hingga 5.
• 5.3 Murid dapat mewarna dalam
lingkungan nombor.
• 5.4 Murid dapatmeniru bentuk nombor 1
hingga 5.
• 5.5 Murid mengetahui kedudukan
nombor 1 hingga 5 mengikut susunan.
6. KUMPULAN SASARAN
6.1 Murid Terencat Akal

6.2 Berumur 8 hingga 12 tahun.

6.3 Tiga orang murid terencat

akal
 7. TINDAKAN YANG
DICADANGKAN

7.1 Kaedah Kajian

7.1.1 Soal Selidik
7.1.2 Ujian Pra dan Post
7.1.3 Modul
 8. KONSEP
8.1 Pendekatan Belajar
Melalui Bermain
-penerokaan,penemuan,meningkatkan
daya kognitif,memenuhi rasa ingin
tahu,meningkatkan penguasaan
psikomotor,mengawal emosi dan
sebagainya.
9. Strategi Pelan Pelaksanaan
Kajian
• Ujian Pra
• Pelaksanaan Modul dan Kajian
• Ujian Formatif
• Ujian Post
• Refleksi Kajian
• Analisis Data Kajian
• Menghasilkan Laporan Kajian
• Pembentangan Dapatan Kajian
 10. KOS KAJIAN
BI PERKARA HARGA (RM) KUANTITI JUMLAH
L (RM)
1. KAD IMBASAN NOMBOR 50.00 3 150.00
2. FILE BOX 30.00 3 90.00
3. KERTAS A4 9.00 1 RIM 9.00
4. BUKU LATIHAN 1.00 3 3.00
5. CD – MARI MENYEBUT 50.00 1 50.00
NOMBOR
6. SEMPUA 15.00 3 45.00
JUMLAH BESAR 347.00
 HARAPAN
• Semoga rangka kajian ini memberi
manafaat kepada semua pihak dan
dapat diaplikasikan oleh semua guru
Pendidikan Khas yang mengajar
matematik.