Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
6Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Standar Pengelolaan

Standar Pengelolaan

Ratings: (0)|Views: 189 |Likes:
Published by Nuni Nurhayati
dasar hukum/referensi dalam menyusun laporan analisis konteks mengenai standar pengelolaan
dasar hukum/referensi dalam menyusun laporan analisis konteks mengenai standar pengelolaan

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Nuni Nurhayati on May 18, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/17/2014

pdf

text

original

 
5. ANALISIS STANDAR PENGELOLAAN PENDIDIKAN1.Standar Pengelolaan adalah standar nasional pendidikan yang berkaitan dengan perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan kegiatan pendidikan pada tingkat satuan pendidikan, kabupaten/kota, provinsi, atau nasional agar tercapai efisiensi danefektivitas penyelenggaraan pendidikan (Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005Bab I Pasal 1 butir 9);2.Visi sekolah adalah rumusan yang berisi cita-cita bersama warga sekolah dan segenap pihak yang berkepentingan pada masa yang akan datang (Permendiknas Nomor 19Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan, Lampiran);Visi Sekolah/madrasah:1.dijadikan sebagai cita-cita bersama warga sekolah/madrasah dan segenap pihak yang berkepentingan pada masa yang akan datang;2.mampu memberikan inspirasi, motivasi, dan kekuatan pada warga sekolah/madrasah dan segenap pihak yang berkepentingan3.dirumuskan berdasar masukan dari berbagai warga sekolah/madrasah dan pihak- pihak yang berkepentingan, selaras dengan visi institusi di atasnya serta visi pendidikan nasional;4.diputuskan oleh rapat dewan pendidik yang dipimpin oleh kepalasekolah/madrasah dengan memperhatikan masukan komite sekolah/madrasah;5.disosialisasikan kepada warga sekolah/madrasah dan segenap pihak yang berkepentingan;6.ditinjau dan dirumuskan kembali secara berkala sesuai dengan perkembangan dantantangan di masyarakat.3.Misi sekolah adalah pernyataan yang berkaitan dengan program sekolah untuk mewujudkan visi sekolah dalam kurun waktu tertentu (Permendiknas Nomor 19Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan, Lampiran);Misi sekolah/madrasah:1)memberikan arah dalam mewujudkan visi sekolah madrasah sesuai dengan tujuan pendidikan nasional;2)merupakan tujuan yang akan dicapai dalam kurun waktu tertentu;3)menjadi dasar program pokok sekolah/madrasah;4)menekankan pada kualitas layanan peserta didik dan mutu lulusan yangdiharapkan oleh sekolah/madrasah;5)memuat pernyataan umum dan khusus yang berkaitan dengan programsekolah/madrasah;6)memberikan keluwesan dan ruang gerak pengembangan kegiatan satuan-satuanunit sekolah/madrasah yang terlibat;7)dirumuskan berdasarkan masukan dari segenap pihak yang berkepentingantermasuk komite sekolah/madrasah dan diputuskan oleh rapat dewan pendidik yang dipimpin oleh kepala sekolah/madrasah;8)disosialisasikan kepada warga sekolah/madrasah dan segenap pihak yang berkepentingan;9)ditinjau dan dirumuskan kembali secara berkala sesuai dengan perkembangan dantantangan di masyarakat.4.Pelaksanaan rencana kerja mencakup komponen-komponen yaitu pedoman sekolah,struktur organisasi sekolah, pelaksanaan kegiatan sekolah, kegiatan bidang kesiswaan,kegiatan bidang kurikulum dan kegiatan pembelajaran, kegiatan bidang pendidik dantenaga kependidikan, kegiatan bidang sarana prasarana, kegiatan bidang keuangandan pembiayaan, pengembangan budaya dan lingkungan sekolah, peran sertamasyarakat dan kemitraan sekolah (Permendiknas Nomor 19 Tahun 2007 tentangStandar Pengelolaan, Lampiran);a.Sekolah/Madrasah membuat:1)rencana kerja jangka menengah yang menggambarkan tujuan yang akandicapai dalam kurun waktu empat tahun yang berkaitan dengan mute lulusan
 
vang ingin dicapai dan perbaikan komponen yang mendukung peningkatanmutu lulusan;2)rencana kerja tahunan yang dinyatakan dalam Rencana Kegiatan danAnggaran Sekolah/Madrasah (RKA-S/M) dilaksanakan berdasarkan rencana jangka menengah. b.Rencana kerja jangka menengah dan tahunan sekolah madrasah:1)disetujui rapat dewan pendidik setelah memperhatikan pertimbangan darikomite sekolah/madrasah dan disahkan berlakunya oleh dinas pendidikankabupaten/kota. Pada sekolah/madrasah swasta rencana kerja ini disahkan berlakunya oleh penyelenggara sekolah madrasah;2)dituangkan dalam dokumen yang mudah dibaca oleh pihak-pihak yangterkait.c.Rencana kerja empat tahun dan tahunan disesuaikan dengan persetujuan rapatdewan pendidik dan pertimbangan komite sekolah/madrasah.d.Rencana kerja tahunan dijadikan dasar pengelolaan sekolah/madrasah yangditunjukkan dengan kemandirian, kemitraan, partisipasi, keterbukaan, danakuntabilitas.e. Rencana kerja tahunan mernuat ketentuan yang jelas mengenai:1)kesiswaan;2)kurikulum dan kegiatan pembelajaran;3)pendidik dan tenaga kependidikan serta pengembangannya;4)sarana dan prasarana;5)keuangan dan pembiayaan;6)budaya dan lingkungan sekolah;7)peranserta masyarakat dan kemitraan;8)rencana-rencana kerja lain yang mengarah kepada peningkatan dan pengembangan mutu.5.Pengawasan pengelolaan sekolah meliputi pemantauan, supervisi, evaluasi, pelaporan, dan tindak lanjut hasil pengawasan (Permendiknas Nomor 19 Tahun 2007tentang Standar Pengelolaan, Lampiran);6.Evaluasi dalam standar pengelolaan meliputi evaluasi diri terhadap kinerja sekolah,evaluasi dan pengembangan KTSP, evaluasi pendayagunaan pendidik dan tenagakependidikan, dan Akreditasi Sekolah (Permendiknas Nomor 19 Tahun 2007 tentangStandar Pengelolaan, Lampiran);7.Kepemimpinan sekolah yang dimaksudkan adalah kepala sekolah dan wakil kepalasekolah. Kepala dan wakil kepala sekolah memiliki kemampuan memimpin yaituseperangkat pengetahuan, keterampilan, dan perilaku yang dimiliki, dihayati,dikuasai, dan diwujudkan dalam melaksanakan tugas keprofesionalan sesuai denganstandar pengelolaan satuan pendidikan (Permendiknas Nomor 19 Tahun 2007 tentangStandar Pengelolaan, Lampiran);8.Sistem informasi manajemen adalah fasilitas informasi yang efesien, efektif, danmudah diakses untuk mendukung administrasi pendidikan yang efektif, efisien, danakuntabel (Permendiknas Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan,Lampiran);A.Referensi1.Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang SistemPendidikan Nasional, Pasal 35 dan 51;
Pasal 51
(1)Pengelolaan satuan pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, dan pendidikanmenengah dilaksanakan berdasarkan standar pelayanan minimal dengan prinsipmanajemen berbasis sekolah/madrasah.(2)Pengelolaan satuan pendidikan tinggi dilaksanakan berdasarkan prinsip otonomi,akuntabilitas, jaminan mutu, dan evaluasi yang transparan.(3)Ketentuan mengenai pengelolaan satuan pendidikan sebagaimana dimaksud pada ayat (1)dan ayat (2) diatur lebih lanjut dengan peraturan pemerintah.
 
2.Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar  Nasional Pendidikan, Bab VIII Pasal 49 , 53, 55, 56 dan 58;
Pasal 49
(1)Pengelolaan satuan pendidikan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah menerapkanmanajemen berbasis sekolah yang ditunjukkan dengan kemandirian, kemitraan, partisipasi,keterbukaan, dan akuntabilitas(2)Pengelolaan satuan pendidikan pada jenjang pendidikan tinggi menerapkan otonomi perguruan tinggi yang dalam batas-batas yang diatur dalam ketentuan perundang-undanganyang berlaku memberikan kebebasan dan mendorong kemandirian dalam pengelolaanakademik, operasional, personalia, keuangan, dan area fungsional kepengelolaan lainnyayang diatur oleh masing-masing perguruan tinggi.
Pasal 53
(1)Setiap satuan pendidikan dikelola atas dasar rencana kerja tahunan yang merupakan penjabaran rinci dari rencana kerja jangka menengah satuan pendidikan yang meliputi masa 4(empat) tahun.(2)Rencana kerja tahunan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) meliputi:a.kalender pendidikan/akademik yang meliputi jadwal pembelajaran, ulangan, ujian,kegiatan ekstrakurikuler, dan hari libur; b.jadwal penyusunan kurikulum tingkat satuan pendidikan untuk tahun ajaran berikutnya;c.mata pelajaran atau mata kuliah yang ditawarkan pada semester gasal, semester genap,dan semester pendek bila ada;d.penugasan pendidik pada mata pelajaran atau mata kuliah dan kegiatan lainnya;e.buku teks pelajaran yang dipakai pada masing-masing mata pelajaran;f.jadwal penggunaan dan pemeliharaan sarana dan prasarana pembelajaran;g.pengadaan, penggunaan, dan persediaan minimal bahan habis pakai;h.program peningkatan mutu pendidik dan tenaga kependidikan yang meliputi sekurang-kurangnya jenis, durasi, peserta, dan penyelenggara program;i.jadwal rapat Dewan Pendidik, rapat konsultasi satuan pendidikan dengan orang tua/wali peserta didik, dan rapat satuan pendidikan dengan komite sekolah/madrasah, untuk  jenjang pendidikan dasar dan menengah; j.jadwal rapat Dewan Dosen dan rapat Senat Akademik untuk jenjang pendidikan tinggi;k.rencana anggaran pendapatan dan belanja satuan pendidikan untuk masa kerja satutahun;l.jadwal penyusunan laporan akuntabilitas dan kinerja satuan pendidikan untuk satu tahunterakhir.(3)Untuk jenjang pendidikan dasar dan menengah, rencana kerja sebagaimana dimaksud padaayat (1) dan (2) harus disetujui rapat dewan pendidik setelah memperhatikan pertimbangandari Komite Sekolah/Madrasah.(4)Untuk jenjang pendidikan tinggi, rencana kerja sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dan (2)harus disetujui oleh lembaga berwenang sebagaimana diatur oleh masing-masing perguruantinggi sesuai ketentuan perundang-undangan yang berlaku.
3.Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi;4.Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan;5.Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 Tahun 2006 dan Nomor 6Tahun 2007 tentang Pelaksanaan Standar Isi dan Standar Kompetensi Lulusan;6.Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan;7.Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 Tahun 2007 tentang Standar Kepala Sekolah/Madrasah;8.Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru.B.Kegiatan Analsisis Standar Pengelolaan Pendidikan

Activity (6)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
woodpaker liked this
Haryanti Endah liked this
r7a-99 liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->