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RESUMEN CONSEJO ESCOLAR 11 ABRIL 211.

1.- IMPLANTACIÓN DEL SEGUNDO IDIOMA EXTRANJERO EN EL 3ºCICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y PROPUESTA DE BILINGÜISMO.

El Claustro de profesores está interesado en la implantación delbilingüismo en el Colegio.Desde el AMPA apoyamos dicha propuesta.Nuestra Directora se reunió con la Directora Provincial de Educación Dª AnaIsabel Ayala para entre otros temas expresarle este interés de nuestroCentro. Tuve la oportunidad de acompañar a Esther a dicha reunión, pudiendo unavez finalizada la misma expresar nuestro apoyo a la implantación delbilingüismo y solicitar la posibilidad de hacerlo para el próximo curso y paratodo infantil.La Directora Provincial nos dijo que tomaba nota de nuestro interés peroque en caso de implantarse se haría desde 1º de Infantil. No se contemplaen ningún centro de Aragón el hacerlo a todo infantil de una sola vez.Agradezco esta posibilidad que me brindó nuestra Directora.Para una futura implantación de un segundo idioma es condiciónindispensable el que ya se imparta una segunda lengua extranjera (francés)en el 3º ciclo de primaria.De esta forma se propuso al Consejo Escolar su aprobación para posibilitaresta posible implantación en un futuro del bilingüismo, para no perdervaloración y calidad en el Centro, pues es uno de los aspectos que másvaloran las familias que se interesan para traer a sus hijos a nuestro Colegioy para apoyar la valoración positiva del Claustro de Profesores que loconsideran positivo para la formación de los niños.

2.- SITUACIÓN LABORAL FAMILIAS Y COMEDOR ESCOLAR.

Otro de los temas que nuestra Directora presentó a la Directora Provincial,fue el poder flexibilizar las normas de comedor en lo que a las altas y bajastemporales se refiere.Estas incidencias antes eran puntales pero ahora se producen de forma máshabitual, dada la delicada situación laboral que estamos sufriendo muchasfamilias en el Centro fruto de la coyuntura económica y laboral actual.Se solicitó que fuesen unas normas que permitiesen conciliar la vida laboraly escolar .

La Directora Provincial solicitó que se le remitiese un informe para podervalorarlo y estudiarlo.

3.- INCOMPATIBILIDAD ENTRE “APERTURA DE CENTROS” Y REDUCCION DE LA PLANTILLA DE CONSERJES.

La Directora Provincial al planteársele los problemas que tenemos con laescasez en la asignación de conserjes comentó que el Centro sólo debehacerse cargo de aquellas actividades relacionadas con la labor docente delCentro y no con todas las actividades extraescolares que se realizan fueradel horario escolar, bien sea por el AMPA o por Las Cigüeñas.Esta falta de personal unido a descoordinaciones puntuales en lasactividades que organizan las Asociaciones antes citadas, ocasionan que loscometidos que prestan los conserjes los tengan que asumir los miembros dela Dirección , sobrecargando más , si cabe , su labor diaria.La Dirección Provincial pidió un nuevo modelo organizativo y deresponsabilidades y remitió la solicitud todas estas actividades al CentroCultural del barrio.Si bien es verdad que este problema existe, considero que debemosextremar la coordinación de dichas actividades para evitar estas molestias afin de poder seguir desarrollándolas en el Centro, ya que todas ellas tantolas deportivas como las formativas, hacen que el Centro se enriquezca,recibiendo sus alumnos una infinidad de actividades que quizás serían másdifíciles de desarrollar fuera del Centro.

4.- PROCESO DE ADMISIÓN DE ALUMNOS PARA EL NUEVO CURSO.

Se espera tener una gran aceptación dentro de nuestro barrio dado el granprestigio del que podemos presumir en nuestro Colegio.

5.- SOLICITUD DE PAVIMENTACIÓN FINA PARA EL PATIO DEPRIMARIA.

Se ha cursado dicha solicitud.

6.- OTROS PUNTOS DE INTERES

Se ha solicitado a movilidad urbana del Ayuntamiento la señalización entorno al colegio de “Señal de Colegio” “limitación a 10 k/h en el pasaje delas Cigüeñas” y “Prohibido estacionar en el acceso al Colegio”Se ruega a todos extremar el respeto a no acceder los peatones por lapuerta de los vehículos, así como a que éstos accedan de forma prudente alparquin.