Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Facebookschooling 1

Facebookschooling 1

Ratings: (0)|Views: 136 |Likes:
Published by Abu Bakar Fahmi
Pada akhirnya, sebenarnya bukan apakah seseorang menggunakan Facebook atau tidak yang membuatnya berprestasi dalam belajar. Yang lebih utama adalah, apakah siswa memiliki kemampuan dalam pengaturan diri? Aspek yang satu ini sangat penting, tidak hanya menentukan keberhasilan siswa di sekolah, tapi juga menentukan nasib hidupnya di masa depan. Dan saya kira guru, juga orang tua siswa, perlu mengambil peran untuk membantu agar aspek yang satu ini tumbuh pada mereka.
Pada akhirnya, sebenarnya bukan apakah seseorang menggunakan Facebook atau tidak yang membuatnya berprestasi dalam belajar. Yang lebih utama adalah, apakah siswa memiliki kemampuan dalam pengaturan diri? Aspek yang satu ini sangat penting, tidak hanya menentukan keberhasilan siswa di sekolah, tapi juga menentukan nasib hidupnya di masa depan. Dan saya kira guru, juga orang tua siswa, perlu mengambil peran untuk membantu agar aspek yang satu ini tumbuh pada mereka.

More info:

Published by: Abu Bakar Fahmi on May 19, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/19/2011

pdf

text

original

 
 
 
 
Facebookschooling 1
 Apakah Menggunakan Situs Jejaring Sosial Berpengaruh terhadapPrestasi Belajar? 
 Sejumlah kepala sekolah SMA, MA dan SMK di Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY) berkumpul.Mereka sedang mengevaluasi hasil Ujian Nasional (UN) 2010. Salah satu kesimpulan yangmengemuka, berdasarkan pengalaman hasil UN tahun 2010 di propinsi DIY,
handphone
(HP)dianggap sebagai salah satu faktor dominan yang mengganggu proses belajar mengajar.Penggunaan HP di kalangan siswa dapat mempengaruhi konsentrasi belajar dan, padagilirannya, berpengaruh besar terhadap prestasi belajar siswa. Akhirnya, mereka sepakatmembuat aturan yang melarang siswa membawa HP di sekolah. “Kami akan segera melakukan sosialisasi termasuk memberikan evaluasi, kajian dan masukankepada dinas pendidikan di tiap Kabupaten dan Kota bahwa HP memang mengganggukonsentrasi belajar siswa. Kemungkinan juga akan segera dikeluarkan surat edaran resmiyang akan diberikan di seluruh sekolah,” kata salah seorang pejabat di Dinas PendidikanDIY. “Beberapa pihak menilai HP sudah sangat meresahkan terutama bagi siswa sekolah.Karena itu, larangan ini akan segera ditetapkan. Tidak hanya untuk kelanjutan hasil UN sajatetapi juga untuk menunjang konsentrasi belajar siswa. Diharapkan di tingkat SMP dan SDsecara bertahap bisa menerapkan aturan serupa,” tambahnya. Sebenarnya, mereka tidak sepenuhnya melarang siswa menggunakan HP di sekolah. Mereka
 
bermaksud agar HP tidak disalahgunakan siswa di sekolah. Ada beberapa alternatif yangakan mereka tawarkan pada sekolah. Yang paling tegas, pihak sekolah sama sekali melarangsiswa membawa HP ke sekolah. Jika siswa masih boleh menggunakan HP, pihak sekolahperlu menyediakan loker atau tempat khusus untuk HP saat proses pembelajaran berlangsung.Jika sama sekali dilarang, sekolah perlu menyediakan boks telepon umum di sekolah ataumemfasilitasi siswa dengan telepon milik sekolah. Kekhawatiran terhadap penggunaan HP di kalangan siswa tidak hanya dirasakan oleh kepalasekolah di DIY. Kekhawatiran yang sama dirasakan pula oleh Pemerintah Kabupaten (Pemkab)Mandailing Natal (Madina), Sumatera Utara. Pemkab Madina bahkan telah mengeluarkansebuah Perda yang berisi tentang larangan siswa menggunakan HP di lingkungan sekolah. Kekhawatiran penyelenggara pendidikan terhadap penggunaan HP di kalangan siswa mungkincukup beralasan. Siswa menggunakan HP pada saat jam pelajaran. Waktu yang seharusnyadigunakan untuk memperhatikan pelajaran yang sedang berlangsung dihabiskan untukmengutak-atik HP. Konsentrasi mereka yang seharusnya tercurah pada penjelasan bapak atauibu guru di depan kelas teralihkan pada HP yang ada di genggamannya. Mereka pun tidak bisamenyerap pelajaran dengan baik. Jika mereka terus menerus teralihkan perhatiannya padaHP di tangan, upaya keras bapak dan ibu guru dalam menerangkan pelajaran tidak banyakberguna. Penjelasan bapak dan ibu guru di depan kelas tidak cukup menarik perhatian merekadibanding sapaan teman mereka baik melalui sms maupun melalui Facebook yang bisa diaksesdi HP-nya. Kita tidak tahu fasilitas apa yang paling sering digunakan siswa di HP yang dimilikinya.Mungkin bertelepon dan ber-sms, karena itulah alasan utama seseorang menggunakan HP.Namun, saat ini HP diproduksi tidak lagi hanya memenuhi kebutuhan penggunanya dalambertelepon dan ber-sms. Banyak fitur yang disediakan produsen untuk memenuhi kebutuhanpenggunanya. Ada musik, kamera, video, radio, televisi, juga internet. Namun, tampaknyaada satu fitur dalam HP yang bisa memakan waktu dan perhatian siswa lebih besar lagi, yaknihadirnya situs jejaring sosial. Dengan tersedianya situs jejaring sosial di HP, baik Facebook maupun Twitter, menambahcurahan waktu dan perhatian siswa pada HP yang digenggamnya. Alih-alih mereka berdiamdi dalam kelas, pikiran dan perasaan mereka melayang, menembus tembok ruang kelas,terhubung dengan teman-teman yang dimilikinya di situs jejaring sosial. Saat guru sedangmenulis di papan tulis di depan kelas, pada saat yang sama mereka mungkin sedang menulisstatus di dinding Facebooknya atau berkomentar di dinding Facebook temannya. Walau siswahadir di dalam kelas, tetapi pikiran dan perhatiannya tercurah ke tempat lain. Mereka hadir di ‘ruang kelas’ yang baru: Facebook. Dengan dilarangnya siswa menggunakan HP di sekolah, ini berarti memperkecil kesempatansiswa dalam mengakses Facebook. Penggunaan Facebook atau situs jejaring sosial lainnyadi HP membuat sebagian waktu siswa yang seharusnya berkonsentrasi dalam belajar tapi justru khusyuk dengan HP-nya. Jika sebagian besar waktu yang dihabiskan siswa dalam

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->