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OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
Temas Principais
• O conceito de Ética.
• Ética empresarial.
• Ética e comunicação.
• O comportamento ético.
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ENQUETE
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Liderança, estratégia,
cultura corporativa.
O que é Ética?
Qual a sua origem?
Qual sua importância?
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Ética empresarial
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Consciência ética
• Corresponde à:
• Capacidade de avaliar e julgar.
• Disposição de agir.
• A consciência é o juiz que avalia as
ações conforme a ética.
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Traços culturais
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• Ética pressupõe:
• Liberdade.
• Dignidade e responsabilidade.
• Igualdade de oportunidades.
• Direitos humanos.
Ser competente envolve ser ético.
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Ética do Lucro
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Ética do amor
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Competências de um líder
• Gostar de gente.
• Acreditar em pessoas.
• Ser amigo e buscar o bem comum.
• A liderança é fruto do amor.
• O amor agrega e forma equipes.
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• Desperta a solidariedade.
Valorização pessoal:
• é o reconhecimento pelo trabalho.
• O feedback valorativo ao sujeito.
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• O líder suscita:
• Integração e renovação.
• A equipe se consolida por meio da
motivação do líder.
• A liderança deve manter sua visão
no futuro da empresa.
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A falta de ética
Em uma cultura não ética:
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É urgente:
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Ser ético
• Ética é ciência do bem comum.
• Implica três atitudes essenciais:
• Conhecimento amplo e contínuo.
• Humildade e autoridade no seu mais
pleno equilíbrio.
• Concentração no que é essencial.
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Ética e comunicação
Vivemos na era da comunicação.
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• Comunicação implica:
• Informação: estímulo básico.
• Conhecimento: reter o essencial.
• Compreensão: torna prático o saber
• Aplicação e avaliação do saber.
• Nova informação e aprendizado.
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Pensamento ético
• Dois fatores inibem a ação ética:
Conhecimento totalitário:
• Produto da ideologia e do poder.
• Impede questionamento e crítica.
• A função do líder, no entanto:
• É promover a reflexão criativa.
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Um modelo de ética
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Reunir-se é um começo,
manter-se unido é um
progresso,
trabalhar unido é um
sucesso.
Henry Ford
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OBRIGADA!
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Universidade Anhanguera - Uniderp
Centro de Educação a Distância
ROTEIRO DE ATIVIDADES – MATRIZ DISCIPLINAR
Data da aula: 09/05/11
Semestre: 1º Semestre
Conteúdo abordado:
Esta disciplina levará o aluno à compreensão do tema da Ética, investigando suas
origens, sua importância na vida social e sua aplicabilidade na gestão empresarial.
As atividades propostas para este tema permitirão uma análise do conceito de Ética,
ao mesmo tempo em que tornarão perceptível o fato de que a gestão de uma
empresa, a liderança de uma equipe, o sucesso de uma organização junto à
sociedade, só serão possíveis mediante uma correta vivência dos princípios éticos.
Algumas questões poderão nortear o estudo desse tema:
O que é ética? Como ela se aplica à vida em sociedade? É possível ter competência
sem ética? Ter lucro sem ética? Ética dá lucro? Qual a importância da ética para uma
organização empresarial?
Será possível observar que traços culturais como o autoritarismo, o paternalismo, o
individualismo e o consumismo se relacionam à desvalorização humana nos dias de
hoje e são muito comuns nas relações interpessoais no trabalho. Será isso um sinal de
carência da ética nas empresas?
Portanto, por meio desse tema seremos convocados a pensar nossas atitudes no
contexto atual, refletindo nossos comportamentos como cidadãos e profissionais. A
ética pode determinar o sucesso ou o fracasso de uma organização empresarial. Só
depende de cada um como sujeito livre e racional decidir nas ações de cada dia por
uma vivência da ética.
O livro-texto, PLT, no capítulo I (até a página 45), respaldará a resolução das
atividades propostas.
Atividades avaliativas:
A atividade avaliativa é uma forma de acompanhar o processo de aprendizagem
desenvolvido acerca de um determinado assunto. Por isso, tendo em vista a
importância de pensar o tema “Predisposição Ética”, propomos a realização da
atividade 7 do caderno de atividades, p. 177, a fim de aprofundar e enriquecer a
compreensão do tema.
Questão 7
A busca desenfreada pelo lucro já deu exemplos, na economia mundial, de que
negligenciar valores morais para provocar desequilíbrio na concorrência ou atrair
investimentos é, na verdade, um dos caminhos ao fracasso certo. Cite uma situação
de empresa com projeção mundial envolvida em escândalo financeiro, recente, por
decisões não éticas com objetivo de lucro.
Para a realização dessas atividades, você deverá dar atenção à leitura dos textos do
PLT propostos, especialmente o capítulo I, que tratam sobre o tema da teleaula.
ATENÇÃO:
A cada aula serão propostas algumas atividades avaliativas para
compreensão do tema.
Por isso, você deverá desenvolver, individualmente, as atividades propostas a
fim de concluir o trabalho no tempo previsto.
Desafio de aprendizagem:
A atividade do desafio de aprendizagem permite fixar o que é tratado durante as
disciplina e, além disso, consolida os conhecimentos e competências que serão
fundamentais para sua vida profissional. O desafio de aprendizagem de nossa
disciplina “Ética e Relações Humanas no Trabalho” localiza-se na página 194 do
caderno de atividades. Esta atividade tem alguns objetivos:
Entender conceitos aplicados à gestão estratégica e à ética nas empresas.
Compreender os motivos pelos quais a ética, muitas vezes, fica isenta na
relação de gestores e funcionários de uma empresa.
Identificar soluções empresariais que visem convivência ética nas relações
humanas no trabalho.
Importante:
A Atividade proposta pelo Desafio de aprendizagem encontra-se, também, postada no
ambiente virtual moodle, no local reservado para a disciplina de Ética e Relações
Humanas no Trabalho.
Portanto, desde a primeira teleaula, procure fazer uma leitura atenta do desafio de
aprendizagem da disciplina e realizar as atividades previstas, a fim de que, no tempo
determinado, esteja pronto para a entrega.
Atenção para a data de entrega: 14 a 18/06 11.