Professional Documents
Culture Documents
Criteriile de evaluare
Tabel 1.1.
Manageri (şefi catedră, prodecani, decani, directori administrativi, etc.)- Memorie -
Capacitate de organizare şi de gesti-une a timpului - Nivelul vocabularului şi fluenţa exprimării -
Personalitate- Creativitate - Sociabilitate - Dinamism - Spirit de iniţiativă şi de decizie -
Autonomie, sens al responsabilităţii - Incredere în sinePersonal de birou (secretar)- Inteligenţă -
Memorie - Capacitate de a învăţa pe baza expe-rienţei - Atenţie - Nivelul vocabularului şi corecti-
tudinea scrierii - Aptitudini în redactarea unei adrese- Dinamism - Iniţiativă - Autonomie -
Incredere în sine - Rezistenţa la stress - Spirit de organizare - Metodă - Mod de
prezentarePersonal muncitor- Inteligenţă concretă - Memorie - Capacitate de a învăţa - Atenţie -
Dexteritate - Vigilenţă - Reacţie la anomalii - Forţă fizică - Vivacitate - Rezistenţă la munci de
rutină Spirit
††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††
††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††
††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††
†††††††††††††††††††††† limite” care se aplică prin H.G. personalului din învăţământ. In
aceste condiţii , nu este necesară sau admisă stabilirea de către universitate, facultăţi sau catedre a
altor criterii. Cele prezentate în Metodologie sunt rezultatul negocierilor MEN - Sindicate.
2. Standarde de performanţă
EVALUAREA POSTURILOR
OBSERVAŢII:
Cu ajutorul acestui formular nr.1 şi a anexei nr.1 se construieşte FIŞA POSTULUI prin
descrierea principalelor atribuţii şi răspunderi care îi revin angajatului. Este vorba de o adaptare
a “CERINŢELOR DE OCUPARE A POSTULUI” la specificul locului de muncă. Rezultă în
felul acesta conţinutul formularului 2 adică FIŞA POSTULUI.
• Asigură buna desfăşurare a activităţilor de secretariat pentru decanatul facultăţii (note interne,
corespundenţă, primirea şi transmiterea anunţurilor, notelor telefonice, fax-urilor, e-mail-
urilor etc.);
• Participă la activitatea de secretariat legată de bune desfăşurare a concursurilor de
admitere pentru cursurile de zi, studii aprofundate, cursuri de perfecţionare
postuniversitară, cursuri de scurtă durată; demonstrează competenţă şi responsabilitate în
elaborarea şi redactarea materialelor şi a rapoartelor;
• Manifestă atitudine politicoasă faţă de studenţi
ş†††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††
††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††
††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††
†††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††iile semestriale şi anuale;
• eliberează diplomele de bacalaureat absolvenţilor, pe baza notei de lichidare;
• Manifestă corectitudine şi confidenţialitate în relaţiile interumane interne şi externe, ţinută
agreabilă.
•
Relaţii:
Ierarhice:
• este subordonat: Decanului, Administratorului şef de facultate, Secretarului şef pe
facultate;
• are în subordine: -
Funcţionale: cu conducerea facultăţii.
De colaborare: cu secretariatul universităţii, cu celelalte compartimente ale universităţii şi
facultăţii.
De reprezentare: faţă de studenţi şi alte persoane interesate în probleme legate de activitatea
facultăţii, sub coordonarea decanului.