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3.1IDENTIFICAÇÃO
3.3 HISTÓRICO
3.4 MISSÃO
3.5 FILOSOFIA DE ATUAÇÃO
3.6 FINALIDADES DA ORGANIZAÇÃO
3.7 OBJETIVO GERAL DO COLÉGIO
3.8 ESTRATÉGIA GERAL
3.9 PARCEIROS DA ORGANIZAÇÃO (STAKEHOLDERS)
3.10 FORNECEDORES
3.11 OUTROS PÚBLICOS
3.16 ESTRUTURA ORGANIZACIONAL
3.17 ORGANOGRAMA GERAL
3.18.1 Direção
3.19 NÚCLEO DE APOIO ADMINISTRATIVO
3.20 SECRETARIA PARA ASSUNTOS ACADÊMICOS
3.21 NÚCLEO DE GESTÃO TÉCNICO-PEDAGÓGICO E DE ATENDIMENTO AO ALUNO
3.22 NÚCLEO DE RELAÇÕES INSTITUCIONAIS E DE ATUALIZAÇÃO TECNOLÓGICA
3.23.1 Pontos Fortes
3.23.2 Pontos Fracos
3.23.3 Oportunidades
3.23.4 Ameaças
3.24 ANÁLISE DOS PONTOS FORTES, PONTOS FRACOS, OPORTUNIDADES E AMEAÇAS
4 DIAGNÓSTICO GERAL
5.1 TÍTULO DO PROJETO
5.2 JUSTIFICATIVA DO PROJETO
5.3 OBJETIVOS DO PROJETO
5.4 RECURSOS PARA EXECUÇÃO DO PROJETO
6.1 EVOLUÇÃO
6.2 DEFINIÇÃO
6.3 NECESSIDADES, DESEJOS, DEMANDA E TROCA
6.4 PRODUTOS
6.5 VENDAS
6.6 MERCADO
7.1 DEFINIÇÃO
7.2 CARACTERÍSTICAS DE SERVIÇOS
7.3 MARKETING PARA ORGANIZAÇÕES DE SERVIÇOS
8.1 A IMPORTÂNCIA DO MARKETING EM INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS
8.2AS VANTAGENS DO MARKETING EM UMA ESCOLA
9.1 FORMULAÇÃO DA ESTRATÉGIA DE MARKETING
10 SUGESTÕES ESTRATÉGICAS
11 CONCLUSÃO
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P. 1
PLANO DE MKT

PLANO DE MKT

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