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Película_Machuca

Película_Machuca

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Categories:Types, Research, History
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MACHUCA
Sinopsis
Chile, 1973. Gonzalo Infante y Pedro Machucason dos niños de once os que viven enSantiago, el primero en un barrio acomodado yel segundo en un humilde poblado ilegalrecientemente instalado a pocas manzanas dedistancia, dos mundos separados por una granmuralla invisible que algunos, en su afán por hacer realidad los sueños de una época llenade esperanzas revolucionarias, quierenderribar.Uno de estos soñadores, el director de un colegio religioso privado, el padre McEnroe, con elapoyo de parte de los padres, integra en el elitista colegio a chicos de familias de escasosrecursos procedentes del poblado, con la firme decisión de que aprendan a respetarsemutuamente. Es así como Pedro Machuca está en la misma clase de Gonzalo Infante y entreellos nace una amistad llena de descubrimientos y sorpresas. Pero a las dificultades objetivasde este intento de integracn se agregan las que se derivan del clima de abiertoenfrentamiento social que vive la sociedad chilena... 
 
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Notas del director
El 11 de septiembre de 1973 yo tenía 8 años y, de cuarenta compañeros de curso, al menosquince vivían en los poblados chabolistas de la ribera del río Mapocho, a la salida de micolegio. Estos niños habían entrado en el establecimiento educacional por la iniciativa deldirector, un sacerdote norteamericano de ideas progresistas. Fue una experienciaenriquecedora, a veces tormentosa y cruel pero también maravillosa; llena de contradicciones,como las que se vian en el país. Fue un corto peodo de tiempo que nos marprofundamente a todos (alumnos integrados y no integrados), ya que reunió a dos mundos queestuvieron y han estado completamente separados en la historia de Chile.Me parecía que hacer esta película era algo absolutamente necesario, por un lado, porquenadie ha tocado la pérdida de la democracia en Chile bajo esta perspectiva. Aquí son los niñosquienes miran, no juzgan ni emiten juicios. Son testigos de los hechos que sucedieron. Eso leda mucha libertad y verdad al relato. Y en ese sentido, la narración no está centrada en lafiliación política y ni siquiera social. Son todos seres humanos, con sus grandezas y susmiserias. En Machuca he retomado ese período desde la melancolía, pero no lánguida sinollena de entusiasmo, como el de dos niños de once años que descubren mundos externos einternos en los que por fin pueden sentirse a sus anchas.Todo se vive literalmente desde sus ojos. A través de ellos recibimos la informacnfragmentada del experimento educacional, de sus familias y del país.Indudablemente, era un proyecto ambicioso, pero no por todo lo que quería abordar sinoporque tenía que tener muy claros los límites de esta historia: el peor pecado hubiera sidointentar decirlo todo. Por eso, en Machuca, nos hemos limitado a lo que los niños han queridomostrarnos.
(http://www.todocine.com/mov/00512232.htm)

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