Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
IPA KLS IV

IPA KLS IV

Ratings: (0)|Views: 474|Likes:
Published by muditekno

More info:

Published by: muditekno on May 24, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/24/2011

pdf

text

original

 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)
Sekolah : SD Negeri 3 BarugaMata Pelajaran :IlmuPengetahuanAlamKelas / Semester : IV (empat) / 1Alokasi Waktu : 2 x 30 menit
1.
 
Standar Kompetensi
Memahamihubunganantarastrukturbagiatumbuhandanfungsinya.
2
.
 
Kompetensi Dasar
Menjelaskan hubungan antara struktur daun tumbuhan dengan fungsinya
3
.
 
I
ndikator
y
 
Menyebutkanmacam-macamdaun
 
y
 
Menjelaskanfungsidaunbagitumbuhan
 
4.
 
Tuju
an Pembela
 j
aran
y
 
Siswa dapat menyebutkanmacam-macamdaun
 
y
 
Siswa dapat menjelaskanfungsidaunbagitumbuhan
 
5.
 
Materi Pokok 
Bagian-bagin
Tu
mb
uh
an
 
 
Adapunmacam-macamdaunyaitu:
 
Adapunkelompok-kelompokhewanberdasarkanjenismakanannyayaitu:1.
 
hewan yang makanannyaberasaldaritumbuhan(herbivora) diantaranyayaitu :
y
 
Sapi
y
 
Kambing
 
y
 
Kuda
y
 
Kerbau
y
 
G
ajah
y
 
dll 2.
 
Hewan yang makannyaberasaldaridaging(karnivora) diantaranyayaitu :
y
 
Harimau
y
 
Anjing
y
 
Kucing
y
 
L
aba-laba
y
 
U
lar 
y
 
Dll3.
 
Hewan yang makantumbuhandandaging(omnivora) diantaranyayaitu :
y
 
Ayam
6
.
 
Metode Pembela
 j
aran
 
Metode :
y
 
Kooperatif 
y
 
C
eramah
y
 
T
anya jawab
 
Model pembelajaran :
y
 
Siswa menyapaikan pendapat pada siswa lainnya.
7
.
 
Langka
h
-langka
h
kegiatan Pembela
 j
aran
 
KegiatanAwal
a.
 
Mengkondisikan ruangan b.
 
Apersepsiguru menanyakan tugas-tugas minggu lalu.
 
c.
 
Motivasiguru memberikan beberapa pertanyaan lisan yang berhubungan denganmateri yang akan di pelajari, serta memberikan untuk meresponya
 
d.
 
mengecekkehadiransiswa.
 
 
Kegiatan
I
nti
a.
 
Siswa dikelompokkan menjadi dua kelompok besar (disesuaikan dengan jumlahsiswa). b.
 
Kelompok pertama diberi tugas untuk menuliskan nama-nama hewan yang makantumbuhan(herbivora) yang telah di ketahuic.
 
Kelompokkeduadiberitugasuntukmenuliskannama-namahewan yang makandaging(karnivora)yang telah di ketahui
 
d.
 
Kelompok tiga diberi tugas untuk menuliskan nama-nama hewan yang makantumbuhan dan hewan (karnivora) yang telah di ketahui.e.
 
Masing-masing kelompok akan menanyakan kepada kelompok lain apa yang telah dimereka tulis.f.
 
Dengan bimbingan guru, siswa membuat kesimpulan.
 
kegiatan Ak 
h
ir
a.
 
G
uru dan siswa melakukan refleksi b.
 
Penilaian
y
 
Hasilkerjakelompok (kognitif)
y
 
L
embarpengamatan (afektif)
y
 
L
embarpengamatan (psikomotorik)c.
 
Siswamengerjakansoal-soalevaluasi yang terdapatpadabuku IPS
8
.
 
S
u
mber dan Alat
Buku paket SAINS kelas 4 semester 1, penerbit Sunda Kelapa Pustaka
9
.
 
Penilaiana.
 
T
eknik penilaian
y
 
T
es tertulis
y
 
T
es lisan
y
 
Penugasan
b.
 
Bent
u
k instr
u
men
y
 
T
es uraian
y
 
T
ugas rumahSoal.1.
 
Sebutkan jenis-jenis makanan hewan???2.
 
Kelompokalah hewan berdasarkan jenis makanannya minimal dua???Kunci jawaban.1.
 
Jenisjenis makanan hewan yaitu :

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->