Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
24Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
SESIÓN DE APRENDIZAJE

SESIÓN DE APRENDIZAJE

Ratings:

5.0

(1)
|Views: 3,148 |Likes:
Published by Vilma_teresa

More info:

Published by: Vilma_teresa on May 26, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/07/2014

pdf

text

original

 
SESIÓN DE APRENDIZAJE
DATOS INFORMATIVOSSESIÓN DE APRENDIZAJE : PLANTAS NATIVAS DEL PERÚ Y DE MI LOCALIDADNOMBRE : VILMA ESPINO QUIROGAGARDO Y SECCIÓN : 6TO
 
CTOTAL DE ALUMNOS : 45INSTITUCION EDUCATIVA : JULIO C. TELLOASESOR : FREDY ROQUESELECCIÓN DE CAPACIDADES, CONTENIDOS, ACTITUDES É INDICADORES
CAPACIDAD CONOCIMIENTOACTITUDES INDICADORES INSTRUMENTO DEEVALUACION
Selecciona yanalizainformaciónpertinentesobreespecies deplantasPlantasnativas de miPerú y milocalidadPon enpractica elusosostenible delabiodiversidadIndaga sobre losvegetales quepertenecen a labiodiversidadque pertenece asu país y localidadFicha deevaluación-
 
Se da la recomendaciones necesarias incentivando el cumplimento de sus normasde convivencia-
 
Dialogamos planteando las interrogantes¿Qué han comido en el desayuno?¿Qué han almorzado ayer?¿Les gusto?¿Tendrá los nutrientes necesarios?-
 
Exponen sus ideas-
 
Escucha la lectura del libro del MED de ciencia y ambiente, pág. 70-
 
Exhiben los alimentos traídos al aula¿De que lugar proceden los alimentos?¿Todos crecerán en un suelo diferente o igual?-
 
Se anotara en la pizarra sus saberes para luego contrastarlos.-
 
Se da a conocer le tema plantas nativas del Perú y de mi localidad-
 
Individualmente leen sus investigaciones y el libro del MED de ciencia y ambiente,pág. 71 y 72-
 
En forma grupal intercambian sus ideas de lo leído, luego a nivel de aula-
 
Responden interrogantes en forma grupal en un papelote¿Qué son las plantas?¿Por qué se les dice 0plantas nativas?
 
 ¿Qué variedad de plantas nativas conoces?¿Su consumo produce algún beneficio?¿por que?¿Conoces alguna planta propia de tu localidad? Confecciona unlistado-
 
Publican y sustentan sus producciones-
 
Seleccionamos los alimentos traídos al aula en nativos del Perú y de su localidad-
 
Se complementen a consumirlos al comprender el valor nutritivo de los mismos-
 
La docente enfatiza el tema tratado-
 
Consolidan el tema mediante un mapa conceptual-
 
Sistematizan en sus cuadernos el tema y su compromiso-
 
Se pregunta a los niños y niñas¿Qué aprendimos hoy?¿Cómo nos sentimos?¿Para que nos servirá lo aprendido?-
 
ActividadInvestiga que especies de plantas nativas existen en nuestra región¿Qué serán plantas Foráneas?-
 
Individualmente resuelven una ficha de evaluación
 
 
FICHA DE EVALUACIÓN
NOMBRE .FECHA:..1.-  Son propias ú originarias de nuestro país.2.- ¿Que plantas nativas hay en Perú?- -- -- -- -- -3.- Menciona dos benéficos que obtiene al consumir especias nativas alimenticiasa.-b.-

Activity (24)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
tuyopson liked this
Kroz Ark liked this
Carla Torres liked this
muy buena
Normita Bacas Berrocal added this note
esta interesante lo publicado , pero quisiera saber las plantas foráneas que se encuentran en el Perú.
Danielito Sosa Ramirez added this note
me da asco esta huevada

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->