Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
2Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Unge Og Computerkultur. Ambivalens og socialt spillerum i gymnasieelevers computerbrug.

Unge Og Computerkultur. Ambivalens og socialt spillerum i gymnasieelevers computerbrug.

Ratings: (0)|Views: 439|Likes:
Published by tem_andersen
PhD afhandling forsvaret i 2006 ved Institut for Læring (nu Institut for Læring og filosofi), Aalborg Universitetet
PhD afhandling forsvaret i 2006 ved Institut for Læring (nu Institut for Læring og filosofi), Aalborg Universitetet

More info:

Published by: tem_andersen on May 29, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/29/2011

pdf

text

original

 
 
1
Unge ogComputerkultur
Ambivalenser og socialt spillerum igymnasieelevers computerbrug
Tem Frank Andersen 
Aalborg UniversitetInstitut for LæringPh.D. afhandlingMaj 2005
 
2
Unge og Computerkultur -
Ambivalenser og socialt spillerumi gymnasieelevers computerbrug
 
 
3
Indholdsfortegnelse
Forord 1
 Kapitel 1. Computerkultur som forskningsfelt
 
Computerkultur som betydning og læring 9Modkultur og moderne unge 13Kulturformer og koder 17Socialisation og medier 20Computeren som medie 23Computeren og skolen 25Computeren og læringskultur 27Computeren og kognitiv bricolage 31Kognition og social kontekst 33Computeren som identitetsspejl 35Problemfeltet computerkultur og socialt spillerum 39Afhandlingens opbygning
 Kapitel 2. Medieetnografi teori og metode 45 
 
Etnografi om medier 43Mediers sociale dimension 46Mediebrugens mikrosociale dimensioner 51Medieetnografi som kulturvidenskab 56Deltagerobservation og gruppeinterviews 63Diskursbegrebet og kulturanalyse 68Analysefiguren kontekst og pejlemærker 70
 Kapitel 3. Vejen til Stjernfeld Gymnasium 79
Udviklingsprojekt som murbrækker 79Stjernfeld et gymnasium 81Den praktiske ramme 81De samfundsfaglige elever 83Gymnasiets lokaler og computerrum 88
 Kapitel 4. Normalubehageligt læringsklima 93
Dannelse og normalubehag 94Post-traditionel dannelse 96Post-traditionelle erfaringsformer 99Når erfaringer er ambivalente 103Umotiverede eller strategiske elever 106Computeren som problem og mulighed 110Mediedannelse som kompetence 114Spillerum i normalubehaget en opsamling 120
 Kapitel 5. Når computerbrugen bliver social 125 
Social computerbrug 126
Begivenheder og det etnografiske objekt 132Refleksioner over forskerrollen 137Computerviden og elevrollen 141Forhandlinger om skolearbejdet 146Fravær og strategisk elevrolle 149Computerbrug som faglig relevant variation 150Temadag og blå bog 153Eksamen og snyd 157Intensitet og lyst i Netværksspil 160Social computerbrug som tavs produktion en opsamling 164

Activity (2)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->