PLANO DE ENSINO

FACITEC – Faculdade de Ciências Sociais e Tecnológicas ESTATÍSTICA

IESST – Instituto de Ensino Superior Social e Tecnológico

Credenciada pelas Portarias MEC 292, de 15.02.2001 - DOU Nº 35-E, de 19.02.2001, Seção 1
MEC 2983, de 20.12.2001 - DOU Nº 242,de 20.12.2001, Seção 1
PROFESSOR CÓDIGO CRÉDITOS PERÍODO TURMA

Dalmo Rodrigues da Silva 4 5º BSI 5

Ementa
Coleta de dados, Técnica de Amostragem, Distribuição de Freqüência, gráficos, tabelas, medidas de posição e
dispersão, medidas de assimetria e curtose, Introdução a probabilidade.

Justificativa da Disciplina
São várias as razões para o desenvolvimento acentuado do objetivo da estatística e da necessidade de estudá-la,
nesses últimos cinqüenta anos. Uma delas é a abordagem crescente quantitativa utilizada em todas as ciências,
na administração e em muitas outras atividades que afetam diretamente nossas vidas. Com o advento do
computador, ferramenta essencial de trabalho do administrador moderno, nossa capacidade de lidar com
informações numéricas aumentou enormemente. Muitos desses computadores são econômicos possibilitando a
execução por pequenas empresas, estudantes universitários e secundários, de trabalhos sofisticados e que
agreguem enorme valor ao meio social e econômico aos quais estão inseridos. O administrador moderno não
pode deixar de conhecer como funciona esta importante ferramenta de gerenciamento de dados.

Objetivos Geral
Introduzir noções básicas de Estatística Descritiva e Probabilidade, tendo em vista a necessidade do emprego da
mesma em sua área bem como familiarizar o estudante com a terminologia e as principais técnicas da estatística.

Objetivos Específico
- Apresentar ao aluno o ambiente que envolve a estatística e a sua importância para o administrador;
- Desenvolver a capacidade crítica e analítica do estudante através da discussão de exercícios e problemas.
- Capacitar o aluno a desenvolver os principais modelos de elaboração de gráficos, identificando o mais
apropriado para cada situação;
- Demonstrar os fundamentos teóricos e práticos de duas importantes mediadas da estatística: Medidas de
Posição e Medidas de Dispersão;
- Fazer com que o aluno seja capaz de criticar cada modelo apresentado a partir de sua experiência profissional
e do material bibliográfico disponibilizado.

Conteúdo programático
I - A Natureza da Estatística
Conceitos iniciais
Fases:
Estatística Descritiva;
Probabilidade;
Inferência Estatística.
II - Séries Estatísticas
III - Distribuições de Freqüência
Elementos da Distribuição de Freqüência:
Construção de gráficos Representativos
IV - Noções de construção de Tabelas e Gráficos Estatísticos
V - Medidas Estatísticas
Medidas de Posição
Separatrizes
Medidas de Variabilidade
Medidas de assimetria e Curtose
VI - Introdução a Probabilidade
Introdução

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 Espaço Amostral. Eventos
Matemática da Probabilidade

Bibliografia
Livros Texto:
1. FREUND, John E.; SIMON, Gary A. Estatística Aplicada: Economia, Administração e Contabilidade. 9. ed.
São Paulo: Bookman, 2000.
2. MARTINS, Gilberto de Andrade; TOLEDO, Geraldo Luciano; FONSECA, Jairo Simon da. Estatística
Aplicada. 2. ed. Brasília: Atlas, 1995.

Referências:
1. SILVA, Ermes Medeiros da. Estatística: Para Os Cursos de Economia, Administração, Ciências
Contábeis. 3. ed. Brasília: Atlas, 1999.
2. SPIEGEL, Murray R. Estatística. 3. ed. São Paulo: Makron Books, 1993.
3. STEVENSON, Wiliam J. Estatística Aplicada A Administração. São Paulo: Harbra, 1981.

Metodologia e Estratégia de Ensino

1. Aulas teóricas expositivas;
2. Aplicação de dinâmica de grupo;
3. Utilização de recursos visuais (Projetor multimídia e retroprojetor);
4. Seminários;
5. Trabalhos Individuais e em grupo.

Avaliação
Serão duas avaliações para os alunos que alcançarem a nota exigida. Aos alunos que não alcançarem esta nota
caberá uma terceira avaliação. A primeira avaliação constará de uma prova escrita individual e de diversos
trabalhos sendo o mesmo para a Segunda avaliação. A terceira avaliação, caso seja necessária, será uma prova
escrita individual.

Programação de Atividades
Nº Data CONTEÚDO
1. 8/2 Apresentação e entrega do Plano de Curso e Identificação sumária dos conteúdos
2. 15/2 Introdução à estatística descritiva, conceitos iniciais.
3. 22/2 Formas de apresentação de dados (tabelas e gráficos), exercícios
Construção e interpretaçao de tabelas para dados agrupados sem e com intervalos de
4. 1/3
classes, freqüencia relativa , exercícios
Construção e interpretaçao de diagramas de barras verticais, horizontais e setores,
5. 8/3
exercícios
6. 15/3 Construção e interpretaçao de histogramas , exercícios
Medidas de posição (média, moda, mediana) para dados agrupados sem intervalos de
7. 22/3
classes , exercícios
8. 29/3 Revisão e Prova A1
Separatrizes (quartis,decis, percentis) para dados agrupados sem e com intervalos de
9. 12/4
classes, exercícios
Medidas de Variabilidade (desvio relativo, desvio absoluto, desvio absoluto médio),
10. 19/4
exercícios
11. 26/4 Medidas de Variabilidade (desvio padrão, variância), exercícios
12. 3/5 Medidas de assimetria ( Coeficientes de Pearson ) exercícios
13. 10/5 Medidas de assimetria ( Coeficiente de Bowley ), exercícios
14. 17/5 Medidas de curtose ( Coeficiente percentílico de curtose ), exercícios
15. 24/5 Introdução à inferência estatística
16. 31/5 Introdução a Probabilidade (Espaço Amostral. Eventos, Matemática da Probabilidade )
17. 14/6 Revisão e Prova A2
18. 21/6 Revisão Geral

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