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Contenidos.
Unidad I. Introducción.
-Las ciencias sociales. Historia y geografía.
Criterios de evaluación.
La práctica docente involucra reconocer la evaluación en el aula como un acto de conocimiento acerca de los
procesos de enseñanza. Es una herramienta que permite analizar reflexivamente la propia práctica en función de
actuar sobre la misma realizando las modificaciones que sean necesarias. Es por eso que se hará hincapié a lo
largo de este proceso de evaluación en tratar de reconocer cuales son las dificultades que se les presentan a los
alumnos durante el aprendizaje y que las herramientas o estrategias pueden utilizarse para facilitarles dicha tarea
y al mismo tiempo evaluar la propia practica con el objeto de mejorarla.
Como instrumentos de evaluación (que será continua) se utilizaran:
Evaluaciones parciales durante el trimestre: pruebas escritas y exposiciones orales.
-La observación directa de la participación y el trabajo en clase.
-Los trabajos escritos
-La carpeta completa.
En ellos se evaluará:
-La lectura y uso de material didáctico (bibliografía, fuentes, imágenes, fichas) que evidencien un análisis critico de
los mismos.
-El correcto manejo del vocabulario especifico.
-La expresión oral y escrita. Ambas deben ser precisas y fundamentadas.
-La activa participación en clase.
-La entrega de los trabajos prácticos requeridos en las fechas que correspondan
-El esfuerzo por superar dificultades
Al mismo tiempo, será fundamental para la evaluación la colaboración de los alumnos con sus compañeros y el
respeto a las normas de convivencia