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2010 - Volume 1 - Caderno do Aluno - Ensino Médio - 2ª Série - Educação Física

2010 - Volume 1 - Caderno do Aluno - Ensino Médio - 2ª Série - Educação Física

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Caderno do Professor com todas atividades e respostas para uso em dúvidas. Atenção: As respostas contidas aqui tem o objetivo de contribuir para um maior conhecimento e não apenas serem copiadas, já que se for pra copiar e não aprender nada, não perca seu tempo. Assim tire proveito das atividades.
Caderno do Professor com todas atividades e respostas para uso em dúvidas. Atenção: As respostas contidas aqui tem o objetivo de contribuir para um maior conhecimento e não apenas serem copiadas, já que se for pra copiar e não aprender nada, não perca seu tempo. Assim tire proveito das atividades.

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Published by: Anderson Guarnier da Silva on Jun 01, 2011
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GABARITO Caderno do Aluno Educação Física 2
ª
série – Volume 1
1
GABARITO DO CADERNO DE ALUNO PARA O PROFESSOR
Prezado ProfessorO Caderno do Aluno é mais um instrumento para servir de apoio ao seu trabalho e aoaprendizado do aluno. Elaborado a partir do Caderno do Professor, este materialadicional não tem a pretensão de determinar o dia a dia do seu fazer pedagógico.As Situações de Aprendizagem, de caráter mais teórico, aparecem como sugestões depesquisa e lição de casa, a fim de otimizar seu tempo em quadra com os alunos. As decaráter prático não aparecem como tarefas, no entanto os conteúdos desenvolvidos, porestas Situações de Aprendizagem, são citados, por remeterem ao tema tratado.De acordo com o projeto político-pedagógico da escola e da sua condução docomponente curricular, é possível que os temas elencados no Caderno do Aluno(coerentes com os do Caderno do Professor) não correspondam ao trabalho que vemsendo desenvolvido na escola. Por exemplo, no tema Esportes Coletivos, a modalidadesugerida no Caderno do Professor e, consequentemente, no Caderno do Aluno podediferir da modalidade eleita por você.Além dos temas abordados no Caderno do Professor, o Caderno do Aluno traz, emtodos os volumes, dicas sobre nutrição ou postura, na expectativa de apoiar odesenvolvimento da autonomia do aluno pretendida na proposta.Esperamos que este material seja útil. Bom ano letivo!
 
GABARITO Caderno do Aluno Educação Física 2
ª
série – Volume 1
2
TEMA:GINÁSTICAS DE ACADEMIA – PRÁTICAS CONTEMPORÂNEAS,PROCESSO HISTÓRICO, MODISMOS E TENDÊNCIAS
Para começo de conversa
Páginas 3 - 4
1.a) Musculação.b) Spinning.c) Step.d) Body pump.e) Aeroboxe.2. É provável que os alunos saibam que as academias não são a única opção para aprática de atividades físicas. Esta sondagem inicial é para introduzir a discussão daspráticas em outros ambientes.
Páginas 5 - 7
Espera-se que os alunos percebam as diferenças e semelhanças entre os praticantesde exercícios de academias e de outros espaços. Que reflitam sobre as razões dealgumas práticas serem preteridas em relação às outras. Espera-se ainda que infiram ainfluência do gênero, bem como da estética, sobre as escolhas dos praticantes. E, porfim, que reflitam sobre suas próprias escolhas.
 
GABARITO Caderno do Aluno Educação Física 2
ª
série – Volume 1
3
Página 7
As conclusões dependem dos dados coletados. Mas a expectativa é que cheguem aconclusões próximas das apontadas, na pesquisa
Páginas 9 - 10
1. O aluno deve apontar atividades realizadas nas academias e possibilidades de realizá-las em outros espaços.2. Questões (a), (b), e (c). A partir da identificação com uma das atividades espera-seque o aluno vislumbre a possibilidade de praticá-la em outro ambiente, adaptando-a,se necessário.

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