Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
11Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
an Pelaksanaan Dan Pelaporan Pengawasan

an Pelaksanaan Dan Pelaporan Pengawasan

Ratings: (0)|Views: 780 |Likes:
Published by Muhammad Lianta Ray

More info:

Published by: Muhammad Lianta Ray on Jun 01, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/24/2013

pdf

text

original

 
Diambil dari: Depdiknas.2009.
 Dimensi Kompetensi Supervisi Manajerial 
(BahanBelajar Mandiri Musyawarah Kerja Pengawas Sekolah), Jakarta: Direktorat JenderalPeningkatan Mutu Pendidik Dan Tenaga Kependidikan]
A. Pengantar
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan,dalam pasal 19 tentang standar proses dan pasal 55 mengenai standar pengolaanmenyebutkan bahwa setiap satuan pendidikan dalam melakukan perencanaan proses pembelajaran, pelaksanaan proses pembelajaran dan penilaian hasil pembelajaran,serta pengawasan proses pembelajaran yang efektif dan efisien diperlukan kegiatan pemantauan, supervisi, evaluasi dan pelaporan, serta pengambilan langkah tindak lanjut hasil pengawasan. Tugas ini dipercayakan kepada pengawas satuan pendidikan bertanggung jawab membina, memantau, dan menilai satuan pendidikan. Dalammelaksanakan tugas tersebut pengawas tentu harus menyusun program, melaksanakanserta menyampaikan laporannya. Pertanyaannya adalah:1.Bagaimanakah konsep dasar dan tujuan penyusunan program pengawasansekolah?2.Bagaimanakah kedudukan, tugas pokok dan rincian kerja serta wewenang pengawas?.3.Bagaimanakah prosedur penyusunan program pengawasan tahunan dansemester?4.Bagaimanakah cara menyusun rencana kepengawasan manajerial (RKM) danrencana kepengawasan akademik (RKA)?5.Bagaimanakah penyusunan laporan pelaksanaan program pengawasan?
B. Konsep Dasar dan Tujuan Penyusunan Program Pengawasan1. Pengertian Pengawasan dan Tugas Pokok Pengawasa. Pengertian Pengawasan
Kegiatan pengawasan adalah kegiatan Pengawas Satuan Pendidikan dalammelaksanakan penyusunan program pengawasan satuan pendidikan, pelaksanaan pembinaan akademik dan administrasi, pemantauan delapan standar nasional pendidikan, penilaian administrasi dan akademik, dan pelaporan pelaksanaan program pengawasan.Pengawas satuan pendidikan berkedudukan sebagai pelaksana teknis fungsional di bidang pengawasan akademik dan manajerial pada sejumlah satuan pendidikan yangditetapkan yang pada kakekatnya adalah memberi bantuan profesional kesejawatanyang dilaksanakan melalui dialog kajian masalah pendidikan dan atau pengembanganserta implementasinya dalam upaya meningkatkan kemampuan profesional dankomitmen guru, kepala sekolah dan tenaga kependidikan lainnya di sekolah gunamempertinggi prestasi belajar peserta didik dan kinerja sekolah dalam rangkameningkatkan mutu, relevansi, efisiensi, dan akuntabilitas pendidikan. Oleh karena itudalam melaksanakan tugas kepengawasan seorang pengawas sekolah hendaknyamemahami tugas pokok yang meliputi pembinaan, pemantauan dan penilaian terhadapsekolah yang menjadi tanggung jawab binaannya secara utuh dan keseluruhan dalam
 
rangka meningkatkan kinerja sekolah sebagai upaya peningkatan mutu pendidikan.Tugas pokok tersebut diimplementasikan kedalam bentuk supervisi, baik supervisimanajerial maupun supervisi akademik.
b. Tugas Pokok Pengawas Sekolah
Dalam Panduan Pelaksanaan Tugas Pengawas Sekolah/Madrasah (Direktorat TenagaKependidikan, 2009: 20), Tugas pokok pengawas sekolah/ madrasah mencakup enamdimensi utama, yakni mensupervisi
(supervising),
memberi nasehat
(advising),
memantau
(monitoring),
membuat laporan
(reporting),
mengkoordinir 
(coordinating),
dan memimpin
(performing leadership).
Keenam hal tersebut secara rinci disajikandalam tabel berikut.Tabel Dimensi Tugas dan Sasaran PengawasanDimensi TugasPengawasSasaranMensupervisi1.Kinerja kepala sekolah2.Kinerja guru3.Kinerja staf sekolah4.Pelaksanaan kurikulum/mata pelajaran5.Pelaksanaan pembelajaran6.Ketersediaan dan pemanfaatan seumberdaya7.Manajemen sekolah, dll.,Memberi Nasehat1.Kepada guru,2.Kepala sekolah3.Tim kerja sekolah dan staf,4.Komite sekolah, dan5.Orang tua siswaMemantau1.Penjaminan/standar mutu pendidikan,2.Proses dan hasil belajar peserta didik,3.Pelaksanaan ujian,4.Rapat guru dan staf 5.Hubungan sekolah dengan masyarakat,6.Data statistik kemajuan sekolahMembuat LaporanPerkembanganKepengawasan1.Kepada Dinas Pendidikan Kab./Kota2.Dinas Pendidikan Provinsi3.Depdiknas,4.Publi5.Sekolah BinaanMengkoordinir1.Mengkoordinir sumber personal dan material2.Kegiatan antarsekolah3.Kegiatan pre/inservice training bagi guru dan
 
Kepala Sekolah, dan pihak lain.4.Pelaksanaan kegiatan inovasi sekolahMemimpin1.Pengembangan kualitas SDM di sekolah binaan2.Pengembangan sekolah3.Partisipasi dalam kegiatan manajerial DinasPendidikan,4.Berpartisipasi dalam perencanaan pendidikandi Kabupaten/Kota,5.Berpartisipasi dalam seleksi calon kepalasekolah/madrasah,6.Berpartisipasi dalam merekrut personil proyeatau program-program khusus pengembanganmutu sekolah,7.Pengelolaan konflik, dan8.Berpartisipasi dalam menangani pengaduan
2. Penyusunan Program Pengawasan
Berdasarkan jangka waktunya atau periode kerjanya, program pengawasan sekolahterdiri atas: (a) program pengawasan tahunan, (b) program pengawasan semester (c)rencana kepengawasan akademik (RKA) dan (d) rencana kepengawasan manajerial(RKM). Program pengawasan tahunan disusun dengan cakupan kegiatan pengawasan pada semua sekolah di tingkat kabupaten/kota dalam kurun waktu satu tahun.Program pengawasan tahunan disusun dengan melibatkan sejumlah pengawas dalamsatu Kabupaten/Kota untuk setiap jenjang pendidikan. Program pengawasan semester merupakan penjabaran program pengawasan tahunan pada masing-masing sekolah binaan selama satu semester yang disusun oleh masing-masing pengawas. Program pengawasan semester disusun oleh setiap pengawas sesuai kondisi obyektif sekolah binaanya masing-masing.Program pengawasan sekolah adalah rencana kegiatan pengawasan yang akandilaksanakan oleh pengawas sekolah dalam kurun waktu (satu periode) tertentu. Agar dapat melaksanakan tugasnya dengan baik, pengawas sekolah harus mengawalikegiatannya dengan menyusun program kerja pengawasan yang jelas, terarah, dan berkesinambungan dengan kegiatan pengawasan yang telah dilakukan pada periodesebelumnya. Dalam konteks manajemen, program kerja pengawasan sekolahmengandung makna sebagai aplikasi fungsi perencanaan dalam bidang pengawasansekolah.Secara umum, program pengawasan sekolah sekurang-kurangnya memuat komponen pokok sebagai berikut:1.Aspek/masalah, berupa identifikasi hasil pengawasan sebelumnya sebagai prioritas dalam rencana pengawasan (pembinaan, pemantauan, penilaian)2.Tujuan pengawasan yang hendak dicapai.3.Indikator keberhasilan, berupa target yang ingin dicapai

Activity (11)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
Diman Dinum liked this
Arrang Balleo liked this
Ochen Kaunar liked this
Hadi Suseno liked this
Aam Jumiati liked this
Febrida Yunelti liked this
Za Ku Na liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->