Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
23Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
2010 - Volume 3 - Caderno do Aluno - Ensino Médio - 1ª Série - Química

2010 - Volume 3 - Caderno do Aluno - Ensino Médio - 1ª Série - Química

Ratings:

5.0

(1)
|Views: 3,216 |Likes:
Caderno do Professor com todas atividades e respostas para uso em dúvidas. Atenção: As respostas contidas aqui tem o objetivo de contribuir para um maior conhecimento e não apenas serem copiadas, já que se for pra copiar e não aprender nada, não perca seu tempo. Assim tire proveito das atividades.
Caderno do Professor com todas atividades e respostas para uso em dúvidas. Atenção: As respostas contidas aqui tem o objetivo de contribuir para um maior conhecimento e não apenas serem copiadas, já que se for pra copiar e não aprender nada, não perca seu tempo. Assim tire proveito das atividades.

More info:

Published by: Anderson Guarnier da Silva on Jun 01, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/26/2014

pdf

text

original

 
GABARITO Caderno do Aluno Química 1
a
série – Volume 3
1
Respostas às questões
As respostas são indicações do que pode ser esperado das reflexões dos alunos. Demaneira nenhuma são “gabaritos” para ser seguidos em eventuais correções de tarefasou discussões em sala de aula. Deve-se chamar a atenção para o fato de se procurar utilizar de maneira adequada a linguagem que envolve termos científicos, o que,certamente, não corresponde ao modo pelo qual os alunos se expressam. Muitas vezes,eles expressam ideias pertinentes, porém sem a devida apropriação da terminologiaquímica.
 
GABARITO Caderno do Aluno Química 1
a
série – Volume 3
2
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1A LINGUAGEM QUÍMICA E A CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DATABELA PERIÓDICA
Exercícios em sala de aula
Páginas 3 - 5
1. O aluno vai elaborar um texto próprio. As principais ideias que podem ser apresentadas estão relacionadas a seguir:toda matéria é formada por átomos, que são as menores partículas que aconstituem;os átomos são indestrutíveis e indivisíveis, mesmo quando participam detransformações químicas;as transformações da matéria são recombinações de átomos;átomos de elementos iguais apresentam massas iguais e átomos de elementosdiferentes apresentam massas diferentes.2.
cloro.elementodoátomoumehidrogênioelemento  doátomoum por formada,hidrogêniodecloretode partículauma representa ;hidrogêniodecloretosubstânciaarepresenta
 HCL
 
.hidrogênioelementodoátomoumeoxigênioelementodoátomoumsódio, elementodoátomoum por formadasódio,dehidróxidode partículauma representa sódio;dehidróxidosubstânciaarepresenta
  NaOH
 
.hidrogênioelementodoátomosdoiseoxigênioelementodoátomosdoiscálcio, elementodoátomoum por formadacálcio,dehidróxidode partículaumarepresenta  volume-extintacalcomo(conhecidacálciodehidróxidosubstânciaarepresenta
 );
 1 Ca(OH)
2
 
magnésio.deátomoum por formadamagnésio,de partículaumarepresenta magnésio;substânciaarepresenta magnésio;elementoorepresenta  Mg
 
 
GABARITO Caderno do Aluno Química 1
a
série – Volume 3
3
zinco.deátomoum por formadazinco,de partículaumarepresenta zinco;substânciaarepresenta zinco;elementoorepresenta Zn3. A resposta esperada é:substâncias simples – Mg e Znsubstâncias compostas – HCl, NaOH e Ca(OH)
2
 4. A resposta esperada é:H
2
O
2
– dois átomos de hidrogênio e dois átomos de oxigênio.C
2
H
5
OH – dois átomos de carbono, seis átomos de hidrogênio e um átomo deoxigênio.CaCO
3
– um átomo de cálcio, um átomo de carbono e três átomos de oxigênio.Ca(HCO
3
)
2
– um átomo de cálcio, dois átomos de hidrogênio, dois átomos decarbono e seis átomos de oxigênio.SO
2
– um átomo de enxofre e dois átomos de oxigênio.
Páginas 5 - 6
a) PbSO
4
– uma partícula de sulfato de chumbo II, formada por um átomo dechumbo, um átomo de enxofre e quatro átomos de oxigênio; b) H
2
SO
4
– uma partícula de ácido sulfúrico, formada por dois átomos dehidrogênio, um átomo de enxofre e quatro átomos de oxigênio;c) NaNO
3
– uma partícula de nitrato de sódio, formada por um átomo de sódio, umátomo de nitrogênio e três átomos de oxigênio;d) CaCl
2
– uma partícula de cloreto de cálcio, formada por um átomo de cálcio edois átomos de cloro;e) O
3
– uma partícula de ozônio, formada por três átomos de oxigênio.
Exercício em sala de aula
Páginas 6 - 8
O professor pode deixar que os alunos façam associações dos elementoslivremente, desde que eles consigam justificar o motivo desses agrupamentos. A

Activity (23)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Amanda Padoveze liked this
Keythe Raiane added this note
tdooo que eu precuravaa estava aquiiii.... valeeu
Anderson Melo added this note
Zikaa .. Todaas as respoostas da apostila tão aqui .. !
Gloria Cansancao liked this
Bianca Souza liked this
Thalita Macedo liked this
Carolina Silva liked this
Gloria Cansancao liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->