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escolas-inovadoras

escolas-inovadoras

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06/05/2013

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UNESCO 2003 Edição publicada pelo Escritório da UNESCO no BrasilEducation SectorDivision of Educational Policies and StrategiesSection for Policy Studies, Research and Information Technologies/UNESCO-Paris
As autoras são responsáveis pela escolha e apresentação dos fatos contidos neste livro, bemcomo pelas opiniões nele expressas, que não são necessariamente as da UNESCO, nemcomprometem a Organização. As indicações de nomes e a apresentação do material ao longodeste livro não implicam a manifestação de qualquer opinião por parte da UNESCO a respeitoda condição jurídica de qualquer país, território, cidade, região ou de suas autoridades, nemtão pouco a delimitação de suas fronteiras ou limites.
 
edições 
 
UNESCO
BRASIL
Conselho Editorial
Jorge WertheinCecilia BraslavskyJuan Carlos TedescoAdama OuaneCélio da Cunha
Comitê para a Área de Educação
Ângela RabeloCélio da CunhaCandido GomesMarilza Machado Regattieri
 Revisão
: Eduardo Perácio – DPE Studio
 Assistente Editorial:
Larissa Vieira Leite
 Diagramação:
Fernando Brandão
Projeto Gráfico:
Edson Fogaça
©
UNESCO 2003
Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura
Representação no BrasilSAS, Quadra 5 Bloco H, Lote 6,Ed. CNPq/IBICT/UNESCO, 9º andar.70070-914 – Brasília – DF – BrasilTel.: (55 61) 2106-3500Fax: (55 61) 322-4261E-mail:UHBRZ@unesco.org.br
Abramovay, MiriamEscolas inovadoras: experiências bem-sucedidas em escolas públicas / MiriamAbramovay et alli. - Brasília: UNESCO, 2003.428p.ISBN: 85-87853-79-11. Educação – Brasil 2. Violência nas Escolas – Brasil 3. Violência entreJovens – Brasil 4. Jovens Desfavorecidos – Brasil 5. Ambiente Escolar – Brasil 6.Inovação Educacional – Brasil I. UNESCO II. TítuloCDD 370

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