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Criterios Generales Para Acreditacion Riba

Criterios Generales Para Acreditacion Riba

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Elevar el nivel formativo de la Educación Superior en Escuelas y Facultades de Arquitectura
Elevar el nivel formativo de la Educación Superior en Escuelas y Facultades de Arquitectura

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Published by: LUIS ALBERTO MARROQUIN RIVERA on Jun 02, 2011
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Traduccción : Visiting Board Template. Part 1 .RIBA Principles &Procedures for the Validation of International Courses and Examinations in Architecture. Royal Institute of British Architects.1
CRITERIOS GENERALESPARA LA ACREDITACION INTERNACIONAL CON ELROYAL INSTITUTE OF BRITISH ARCHITECTS
CG1 HABILIDAD PARA CREAR DISEÑOS ARQUITECTONICOS Y SATISFACER LOSREQUERIMIENTOS TECNICOS Y ESTETICOS.
CG1Los graduandostendn la habilidad de:1.Preparar y presentar proyectos de diseño de construcciones de diversa escala,complejidad y tipo en una variedad de contextos, utilizando un rango de medios y enrespuesta a un expediente técnico.2.Comprender los sistemas estructurales y de construcción , las estrategias ambientales ylos requerimientos regulatorios que se aplican al diseño y a la construcción de unproyecto de diseño completo3.Desarrollar un enfoque crítico y conceptual del diseño arquitectónico el cual integra ysatisface los aspectos estéticos de una edificación y los requerimientos técnicos de suconstrucción y las necesidades de los usuarios.
CG2 CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA Y LAS TEORÍAS DE ARQUITECTURA Y LASRELACIONADAS AL ARTE, LA TECNOLOGÍA Y LAS CIENCIAS HUMANAS
CG2El graduando tendrá el conocimiento de:1.Historiasculturales, sociales e intelectuales, teorías y tecnologías que influyen sobre eldiseño de las edificaciones.2.Influencia de la historia y la teoría sobre los aspectos espaciales, sociales y tecnológicos,de la arquitectura.3.La aplicación de conceptos teóricos apropiados a los proyectos de estudios de diseño,demostrando un enfoque crítico y reflexivo.
CG3 CONOCIMIENTO DE LAS BELLAS ARTES, COMO UNA INFLUENCIA SOBRE LA CALIDAD DELDISEÑO ARQUITECTÓNICOCG3
Los graduandos deben conocer:1.Cómo las teorías, prácticas y tecnologías de las Artes influyen en el diseño arquitectónico.2.Aplicación creativa de las bellas artes y su relevancia e impacto sobre la arquitectura.3.Aplicación creativa deesta labor paralos proyectos deestudio de diseño, en términos desu conceptualización y representación
 
Traduccción : Visiting Board Template. Part 1 .RIBA Principles &Procedures for the Validation of International Courses and Examinations in Architecture. Royal Institute of British Architects.2
CG4 CONOCIMIENTO ADECUADO DEL DISEÑO URBANO, PLANEAMIENTO Y HABILIDADESRELACIONADAS AL PROCESO DE PLANEAMIENTOCG4
El graduando tendrá el conocimiento de:1.Teorías de diseño urbano y planificación de las comunidades2.La influencia del diseño y el desarrollo de ciudades del pasado y del presente en lasconstrucciones contemporáneas del entorno.
3.
Políticas actuales de Planeamiento y legislación del control del desarrollo, incluyendo losaspectos sociales, ambientales y económicos y la relevancia de estos en el desarrollo deldiseño
CG5 COMPRENSIÓN DE LA RELACION ENTRE LAS PERSONAS Y LAS EDIFICACIONES Y LASEDIFICACIONES Y SU MEDIO AMBIENTE, Y LA NECESIDAD DE RELACIONAR LASCONSTRUCCIONESY LOS ESPACIOS ENTRE ESTAS Y LAS NECESIDADES HUMANAS Y SU ESCALA.CG5
El graduando tendrá una comprensión de:1.Las necesidades y aspiraciones de los usuarios de las edificaciones2.El impacto de las construcciones sobre el medio ambiente y los preceptos del diseñosostenible;3.La forma en que las edificaciones encajan en su contexto local
CG6COMPRENSION DE LA PROFESION DE ARQUITECTURA Y EL ROL DE LA ARQUITECTURA EN LASOCIEDAD, EN PARTIDULAR EN LA PREPARACION DE PROYECTOS QUE TENGAN EN CUENTA LOSFACTORES SOCIALES.CG6
Los graduandos tendrán una comprensión de:1.La naturaleza del profesionalismo y de los deberes y responsabilidades de los arquitectoscon sus clientes, usuarios de las edificaciones, constructores, colegas y la sociedad engeneral.2.El papel del arquitecto en el equipo de diseño,y en la industria de la construcción,reconociendo la importancia de los actuales métodos y tendencias en la construcción delas edificaciones del entorno.
3.
El impacto potencial de proyectos de construcción sobre comunidades existentes ypropuestas
.
 
Traduccción : Visiting Board Template. Part 1 .RIBA Principles &Procedures for the Validation of International Courses and Examinations in Architecture. Royal Institute of British Architects.3
CG7 COMPRENSIÓN DE LOS MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y PREPARACIÓN DE UN EXPEDIENTETECNICO PARA EL PROYECTO DE DISEÑO.CG7Los graduandos tendrán una comprensión de:
1.La necesidad derevisarcríticamentelos precedentespertinentesa lafunción,organizaciónyestrategia tecnológica de laspropuestas dediseño.
2.
La necesidad de apreciar y preparar memorias o guiasde la preparación de lasedificaciones de diversas escalas y tipos para clientes definidos y de acuerdo alos requerimientos de los usuarios y de sus adecuaciones allugar yal contexto
3.
La contribución del arquitecto y de los profesionales relacionados al area en laformulación de la guía o memoriay de los métodos de investigación utilizados ensu preparación.
CG8 COMPRENSIÓN DEL DISEÑO ESTRUCTURAL Y LOS PROBLEMAS DE CONSTRUCCIÓN Y DEINGENIERÍA ASOCIADOS CON EL DISEÑO DE LAS EDIFICACIONES.CG8Los graduandos tendrán una comprensión de:
1.La investigación, la autoaprecicación y la selección de alternativas estructurales, deconstrucción y de sistemas de materiales relevantes para el diseño arquitectónico.2.Estrategias para la construcción de edificaciones y la habilidad para integrar elconocimiento de principios estructurales y técnicas de construcción.3.Las propiedades físicas y las características de los materiales de construcción, suscomponentes y sistemas y el impacto ambiental de las especificaciones elegidas
CG9 ADECUADO CONOCIMIENTO DE LOS PROBLEMAS FISICOS Y TECNOLÓGICOS Y LAFUNCIÓN DE LAS CONSTRUCCIONES PARA DOTARLAS DE CONDICIONES INTERNAS DE CONFORTY PROTECCION EN CONTRA DEL CLIMACG9El graduando tendrá el conocimiento de:
1.Principios asociados con el diseño optimo para ambientes visuales, térmicos y acústicos.2.Sistemas para ambientes confortables realizados con preceptos relevantes de diseñosostenible.3.Estrategias para servicios de construcción y habilidad para integrarlos en un proyecto dediseño

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