Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
25Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
KITAR PEMBELAJARAN 5 E

KITAR PEMBELAJARAN 5 E

Ratings: (0)|Views: 1,034 |Likes:
Published by Augustin Ginsos

More info:

Published by: Augustin Ginsos on Jun 03, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/07/2013

pdf

text

original

 
KITAR PEMBELAJARAN ³5 E´
Model pembelajaran "5 E" dibangunkan oleh Biological Sciences CurriculumStudy (BSCS) [Bybee, RW (Ed.). Standard Nasional dan Kurikulum Ilmu: Cabaran,Peluang, dan Rekomendasi. Dubuque, Iowa: Kendall-Hunt Publishers, 1966].Pendekatan inkuiri terbimbing melibatkan pelajar dalam aktif mengembangkanpemahaman tentang konsep atau kemahiran dengan guru bertindak sebagai pengarahinstruksional.Model pembelajaran "5 E" melibatkan urutan tertentu fasa: ³Engage´, ³Explore´,³Elaborate´, ³Explain´, dan ³Evaluate´. Setiap fasa mempunyai tujuan tertentu. Sifat daritugas pembelajaran pada setiap tahap boleh dan memang berbeza-beza dari kegiatanaktiviti, tetapi tujuan dari setiap tahap tetap sama.FASA PENERANGANENGAGE(Fasa ini memulakan kegiatan. Tujuanutamanya adalah untukmemperkenalkan pada pelajar terhadapproses, konsep atau kemahiran yang akandieksplorasi. Para terlibat fasa seringmelibatkan satu atau lebih daripada yangberikut ini, juga: dibuat Sambungandengan Arahan dahulu, menjangka tugasmendatang, mengenalpasti tujuanpembelajaran, dan / atau klarifikasi ideasemasa pelajar dan kemahiran.Menjelaskan idea semasa pelajar dankemahiran mungkin melibatkanmengingatkan mereka atau meninjaudengan mereka pra-syaratdiperlukan bagi tugas-tugas mendatang.
 
Dalam beberapa kes, hal itu mungkinmelibatkan membuat baik guru dan pelajar menyedari konsepsi alternatif yangberpotensi (alias, salah faham). konsepsitersebut tidak diperbaiki pada titik ini,penerokaan dan fasa penjelasan direkauntuk mencabar konsepsi alternatif.Sangat penting untuk membawa konsepsike permukaan sehingga mereka dapatdikaji semula dalam terang maklumat baruyang dibangunkan selama tahapeksplorasi.EXPLORE(Eksplorasi)Fasa ini menyediakan pelajar dengandasar umumpengalaman dengan fenomena alam.Pengalaman ini mungkin melibatkanpemerhatian peristiwa atau objek,manipulasi bahan, bekerja dengansimulasi, pemeriksaan perwakilan, melihatvideo pendek, atau membaca tentangkarya seorang saintis. Pengalaman inimemberikan dasar umum untuk semuapelajar bahawa guru boleh digunakanuntuk membantu mereka dalam mengenalpasti dan mengembangkan konsep dankemahiran. Pelajar membuat nota tentangpengalaman mereka selama fasamenjelajah dan kadang-kadang menjawabsoalan tentang mereka, meskipun ini tidakmelebihi analisis awal
 
 EXPLAIN(Penerangan)Pada awal fasa dalam modelpembelajaran, pelajar diberi peluang untukverbalisasi pemahaman mereka tentangpengalaman mereka dari fasa jelajahi.Soalan dan perbincangan pelajar menyebabkan pola, keteraturan ataupersamaan dan mendorong mereka untukmenjelaskan tentang konsep ataukemahiran dalam kata-kata sendiri.Bahagian ini sebahagian besar pelajar-diarahkan dari fasa menjelaskan bolehberlaku dalam kumpulan kecil atausebagai seluruh kelas. Guru kemudianmemperkenalkan label atau jangka masadan memberikan definisi formal atauketerangan untuk konsep atau kemahiran.ELABORATE(Menghubungkait)Tahap cabaran seterusnya pelajar untukmemperluaskan pemahaman mereka ataukemahiran dan amalan mereka. Melaluipengalaman baru saat ini, pelajar mengembangkan pemahaman yang lebihdalam, rangka kerja konseptualdiperpanjang, dan kemahirandipertingkatkan. Beberapa tugas, sepertimembaca artikel, boleh dilakukan sebagaikerja rumah dan dibahas selama tempohkelas berikutnya.

Activity (25)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
rjs_sri30 liked this
Clement Jong liked this
rjs_sri30 liked this
firdaus218 liked this
Sri Arati liked this
azia_w liked this
zali67 liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->