G Liceo Particular Mixto San Felipe

Departamento de Lengua Castellana y Comunicación

Profesor José Toledo Aliaga
Control de lectura “Ardiente Paciencia”
Nombre: Curso: Fecha: Puntaje: Nota:
____/53

Objetivos:
• Comprender textual e inferencialmente el texto.

• Interpretar la relación de los personajes de la obra.

• Aplicar conocimientos previos en ortografía y redacción.

Habilidades:
• Analizar, comprender, diferenciar.
Instrucciones generales:
• La prueba debe ser respondida con lápiz grafito, indicando la letra elegida en el recuadro de respuestas al
final de la prueba.
• Alumno que sea sorprendido copiando o intercambiando información será sancionado con el retiro
inmediato de la prueba y calificado con nota mínima (1.0)
• Se prohíbe el uso de cualquier elemento reproductor de música en el desarrollo de este instrumento
evaluativo.

VOCABULARIO

I. Señala la opción que contenga una palabra o expresión que podría reemplazar la (s)
subrayada (s) en el enunciado (2 puntos C/U).

1. quiso controlar un aleteo desaforado

a. Desenfrenado
b. Desordenado
c. Estridente
d. Sonoro
e. Alejado
2 . a centímetros de la nariz de su emérito cliente...

a. retirado
b- destacado
c- premiado
d- jubilado
e- simpático
3-...no encontró otra respuesta que un mohín severo

a- suspiro
b- movimiento
c- acto
d- gesto
e- enojo
4.... Es prístino y agudo el puñal definitivo, muchacho.

a- antiguo
b- doloroso
c- melodioso
d- cruel
e- certero
5...tras atravesar los lechos, balaustradas

a- barandales
b- escaleras
c- pasadizos
d- balcones
e- azoteas
6. Su instinto reprimió su contumaz impertinencia

a- porfiada importunidad
b- desubicada estupidez
c- inoportuna interrupción
d- intransigente pedantería
e- arrogante irreverencia
7. se consideró merecedor de una migaja de la atención del vate

a- escritor
b- artista
c- poeta
d- juglar
e- orador
8. ...esta consigna tuvo una suerte de colofón

a- inicio
b- percepción
c- aliciente
d- término
e- sensación
9- ... expandía los peces argentinos en una polvareda destellante

a- extranjeros - deslumbrante
b- plateados - relumbrante
c- hermanos - brillante
d- vibrantes - impenetrable
e- sonoros - blanquecina
10.-... avanzando en medio de las pullas de los pescadores

a- peleas
b- comentarios
c- risas
d- burlas
e- miradas

II. Responde a continuación las siguientes preguntas.

1) “Ardiente paciencia”, que da título a la novela, es una frase que pertenece al poema de
Rimbaud “Adiós”. ¿En qué momento aparece expresada? ¿En qué situaciones se justifica esa
ardiente paciencia? (3p)
2) ¿Entre qué años se desarrolla la historia? Explica los sucesos históricos que la enmarcan. (3p)
3) ¿Qué relación se establece entre el autor de la novela y su personaje, Mario Jiménez, resaltada
en el prólogo y el epílogo? (3p)
4) Escribe cinco adjetivos con los cuales se logre dar una caracterización completa de Mario
Jiménez. (2p)
5) ¿Qué hizo Mario con su primer sueldo de cartero? (2p)
6) ¿Sobre qué temas dialoga Mario con el poeta? Fundamenta. (2p)
7)¿Por qué la madre de Beatriz se opone a la relación de su hija con Mario? ¿Por qué razón la
acepta finalmente? (2p)
8) ¿Bajo qué circunstancias ocurre el primer encuentro íntimo entre Mario y Beatriz?(2p)
9) ¿Por qué razón Neruda parte a Francia? ¿Qué petición le hace a Mario desde allí y por qué?
(3p)
10) ¿Qué noticia importante se celebra con una fiesta en casa de Rosa viuda de González con la
participación de todo el pueblo? (2p)
11)¿En qué circunstancias se produce la muerte del poeta? Explica. (2p)
12)¿Qué pasa finalmente con Mario? (2p)
13)¿Cómo justifica el autor el carácter ficcional de la obra? (2p)
14)¿Qué particularidades encuentras en el lenguaje utilizado tanto por el narrador como por los
personajes? ¿Cuál crees que será el objetivo?(3p)