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Estudio Intgeral comunitario

Estudio Intgeral comunitario

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Universidad Pedagógica Experimental LibertadorUniversidad Pedagógica Experimental LibertadorInstituto Pedagógico de MaturínInstituto Pedagógico de MaturínCentro de Investigaciones Ecobiológicas (CIEBIOL)Centro de Investigaciones Ecobiológicas (CIEBIOL)
ELEMENTOS BÁSICOS PARA ELABORAR EL ESTUDIO INTEGRALELEMENTOS BÁSICOS PARA ELABORAR EL ESTUDIO INTEGRALCOMUNITARIO.COMUNITARIO.(ANÁLISIS DE LA REALIDAD O DIAGNÓSTICO COMUNITARIO).(ANÁLISIS DE LA REALIDAD O DIAGNÓSTICO COMUNITARIO).
 Autor: Dr. Nino Omogrosso Autor: Dr. Nino Omogrosso
1
 
1-Reconocimiento del área objeto de estudio e inducción de la comunidad. Fase deescucha. Planificación estratégica.2- Diagnóstico general comunitario y estudio integral de la comunidad (población ymuestra 1), sistematización y toma de decisiones. Diagnóstico Específico (Población yMuestra 2). Análisis de realidad (Fase analítica, fase sintética reflexiva, fase analíticareflexiva). Reorientación de la planificación estratégica.3- Programación de actividades y estrategias de acción educativa socioambientalcomunitarias: participación y organización comunitaria (planificación social y dimensiónparticipativa), planificación operativa 1 (fase 1 de intervención). Programación deactividades socioambientales comunitarias, planificacn operativa 2 (fase 2intervención).Actividades de desbloqueo de la resistencia.4- Intervención educativa - socioambiental comunitaria. (ejecución de planesoperativos- acción socioambiental). (Animación)5- Evaluación y monitoreo de la acción socioambiental.6- Informe final y divulgación.
INVE 
ST
IGACIÓN INVE 
ST
IGACIÓN- -REFLEXIÓN REFLEXIÓN- -ACCIÓN ACCIÓN- -ANIMACIÓN ANIMACIÓN- -PARTICIPACIÓN PARTICIPACIÓN- -CRÍTICACRÍTICA
 
RECONOCIMIENTO 
D
EL
Á
REA
 
OBJETO 
D
 
S
TUDIO 
 
 
INDUCCIÓN 
 
DE 
 
LA
 
RECONOCIMIENTO 
 
DEL
Á
REA
 
OBJETO 
 
DE 
 
S
TUDIO 
 
 
INDUCCIÓN 
 
DE 
 
LA
 
COMUNIDAD COMUNIDAD -Revisión documental exhaustiva para obtener entorno a la comunidad a estudiar, sean estosdatos estadísticos, ubicación, vías de acceso, entre otros datos de interés, inclusive mapas dela zona
.-
Estratificar la comunidad por sectores y/o calles para planificar una primera visita dereconocimiento al mismo para contrastar los datos reales del espacio con el mapa paraactualizarlo; así se tienen el primer contacto con lo que será su espacio de investigación
.-
Etapa de inducción y sensibilización de la comunidad a través de jornadas de discusiónsocializada y debates
).P
resentación formal de investigador, intenciones y objetivos de lainvestigación
.-
Conocer de fuente directa las impresiones del trabajo y problemas que afecta a la comunidad
(S
entida, expresada, comparativa/Intrínseca
)
vs
.(
Normativa /Extrínseca
).-
Jerarquización de problemas, empleando criterios de: Factibilidad, Cuantitativos, Onda,Alcance
.-
Estimular y reforzar los valores de organización, participación solidaridad, cooperativismo eidentificación con el espacio donde viven a los habitantes del sector 
.

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