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Prevencion y Monitoreo de Abuso Sexual

Prevencion y Monitoreo de Abuso Sexual

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   M   O   D   E   L   O   D   E
   P   R   E   V   E   N   C   I    Ó   N ,   D   E   T   E   C   C   I    Ó   N   Y   M   O   N   I   T   O   R   E   O   D   E   S   I   T   U   A   C   I   O   N   E   S   D   E   A   B   U   S   O   S   E   X   U   A   L   C   O   N   T   R   A   N   I    Ñ   O   S ,   N   I    Ñ   A   S   Y   A   D   O   L   E   S   C   E   N   T   E   S
 MODELO DE
PREVENCIÓN,DETECCIÓN Y MONITOREO DESITUACIONES DE ABUSO SEXUALCONTRA NIÑOS, NIÑASY ADOLESCENTES
 
   M    O   D   E   L    O   D   E
    P    R    E    V    E    N    C    I     Ó    N ,    D    E    T    E    C    C    I     Ó    N    Y    M    O    N    I    T    O    R    E    O …
Tel.:
253-3781 o 253-2461
www.aldeassoscostarica.orgamigos@aldeassoscostarica.orgTel.:
236-9134 o 297-2880 o 297-2885
www.dnicostarica.org / info@dnicostarica.org
RevisióndelDocumento:VirginiaMurilloHerrera,KarinvanWijkyNoraBrunaVásquezdeDNIIllianaAlonsoSáenzdeAldeasInfantilesSOSRevisndeEstilo:EvelynVargasCarmonadeDNIElaboradopor:NoraBrunasquez;ProgramadePrevencndelaViolenciaSexualEstadiagramacn:SeelaboparalaCampañaEnsémoslesaprotegerseDiseñoGráco:OrdenVisualS.A.Diagramación:GrettelRodríguezRodríguezIlustraciones:AmandaRodríguezRodríguez
EstapublicaciónsehahechoenelmarcodelacampañaEnseñémoslesaprotegerse,conelapoyode
Kindermissionwerk
,
Aldeas Infantiles SOS
yde
DNI - Costa Rica
©2007DNI-DefensadeNiñasyNiños-Internacional,DNICostaRica.TodoslosDerechosReservados.Sepermitelapublicacióntotalyoparcial,siempreycuandosecitelafuenteyseenvíecopiaaDNI.
 
   M   O   D   E   L   O   D   E
   P   R   E   V   E   N   C   I    Ó   N ,   D   E   T   E   C   C   I    Ó   N   Y   M   O   N   I   T   O   R   E   O   D   E   S   I   T   U   A   C   I   O   N   E   S   D   E   A   B   U   S   O   S   E   X   U   A   L   C   O   N   T   R   A   N   I    Ñ   O   S ,   N   I    Ñ   A   S   Y   A   D   O   L   E   S   C   E   N   T   E   S
Presentación....................................................................................3Introducción...................................................................................3CAPÍTULOI.
ABUSOSEXUALCONTRANIÑOS,NIÑASYADOLESCENTES
A.AcercamientoIntegralalAbusoSexualcontraniños,niñasyadolescentes.......................................................................................41.AntecedentesHistóricos.....................................................5B.MarcoConceptual......................................................................71.Violencia.............................................................................72.AbusoSexual......................................................................73.
IncidenciadelAbusoSexualcontraniños,niñasyadolescentes.
8C.DetecciónTemprana..................................................................81.FactoresdeRiesgo...............................................................9a)Vulnerabilidad.............................................................9b)Característicaspersonales,amiliares,socialesysituacionales...............................................92.
IndicadoresdeAbusoSexualcontraniños,niñasyadolescentes
.10a)Físicos.......................................................................10b)Conductuales...........................................................10c)Dedinámicaamiliar................................................11D.TipologíasdelAbusoSexualInantilyAdolescente...............11E.Laspersonasvíctimas...............................................................12
Ejemplodecaso...........................................................121.MecanismosdeAutoprotección.......................................122.MitosyRealidadesdelAbusoSexual...............................123.ElAbandonodelSilencio.................................................14F.ImpactodelAbusoSexualInantilyAdolescente...................141.SecuelasdelAbusoSexual................................................142.EectosAbusoSexualInantilencortoplazo...................153.EectosAbusoSexualInantilenlargoplazo...................154.-AbusoSexualenlosvaronesyconsecuencias.................17CAPÍTULOII.PREVENCIÓNYPROTECCIÓNA.PlandePrevenciónyProteccióndeacuerdoconedadydesarrollo............................................................191.¿Dóndedesarrollarlasaccionesdeprevención?...............19B.¿CómoprotegeraniñosoniñasdelAbusoSexual?.................201.Desarrollodeloslineamientosparalaprevenciónyprotección................................................20C.Laspersonasmenoresdeedad,¿sepuedenrecuperardelabusosexual?...................................................................23CAPÍTULOIII. NIÑASONIÑOSPRIVADOSDELCUIDADODESUSPADRESA.VulnerabilidadEspecialenInstituciones..............................24B.PropuestasparasuProtecciónyelRespetoasusDerechos.......................................................................251.Repasodelosprincipiosundamentales........................252.Derechosespecífcosdelaspersonasmenoresdeedadinstitucionalizadas.............................................253.InstitucionalizaciónyDerechos.....................................26C.AbusoSexualdeniñosoniñascondiscapacidades................261.Personasvíctimasyoensoras.........................................261.1.Laspersonasvíctimas..............................................261.2.Personasqueabusansexualmentedepersonasmenoresdeedadcondiscapacidades........................................................27a)MitosquecontribuyenalAbusoSexual....................27b)OtrosactoresquepuedengenerarelAbusoSexual............................................................282.Estrategiasdeprevenciónyapoyo....................................28CAPÍTULOIV.LASPERSONASQUEABUSANSEXUALMENTEA.AlgunasCaracterísticasComunes...........................................30B.Tiposdepersonasqueabusan...................................................31a)PatronesdeConducta......................................................31b)Motivaciones....................................................................32c)CategoríasdeRiesgo.........................................................32C.Tratamientoalaspersonasqueabusan....................................33D.Adolescentesqueabusansexualmente....................................331.Acercamientoalproblema...............................................332.Perfldeadolescentesqueoendensexualmente..............34a)Característicasdelapersonaadolescente..................35b)Caractesticasdelaoensa........................................35c)Motivaciones.............................................................363.ModelodeIntervención...................................................36E.Niñosoniñascomoabusadoresreactivos................................361.Acercamientoalproblema...............................................36a)Incidencia......................................................................37b)Característicasindividuales.......................................37c)Característicasamiliares...........................................371.1Conductassexualesmaniestadas.............................382.Tratamientosparapreadolescentesconproblemasdeconductasexual.........................................392.1.Tratamientodeniños,niñasqueabusansexualmente,dirigidoaterapeutas..........................39a)Reglasparaparticiparenelgrupo..............................40b)Perfldelasylosterapeutas.......................................40c)Lascincoetapasdelproceso......................................40CAPÍTULOV.DENUNCIAYPROTECCIÓNA.Actosdeabusoquesondelitos.............................................41B.Denuncia...............................................................................42a)¿Quiénespuedendenunciar?..........................................42b)¿Quiénestienenlaobligacióndedenunciar?.......................42c)Ladenunciaylaspruebas....................................................42d)Protección......................................................................42e)¿Dóndedenunciar?.........................................................42)¿Cómosedenuncia?.......................................................43C.ElaccesoalaJusticia...............................................................431.PrevencióndelarevictimizaciónencasodeAbusoSexual...............................................................431.1MecanismosparaminimizarlarevictimizacnencasosdeAbusoSexual........43a)MecanismosPsicológicos.....................................43b)MecanismosTecnogicos...................................43BIBLIOGRAFÍA..........................................................................44ANEXO1MARCOJURÍDICO....................................................................45A.Internacional...................................................................45B.Nacional..........................................................................45ANEXO2Desarrollodelcomportamientosexual.........................................46
CONTENIDO
CONTENIDO
 
   M   O   D   E   L   O   D   E
   P   R   E   V   E   N   C   I    Ó   N ,   D   E   T   E   C   C   I    Ó   N   Y   M   O   N   I   T   O   R   E   O   D   E   S   I   T   U   A   C   I   O   N   E   S   D   E   A   B   U   S   O   S   E   X   U   A   L   C   O   N   T   R   A   N   I    Ñ   O   S ,   N   I    Ñ   A   S   Y   A   D   O   L   E   S   C   E   N   T   E   S
 A avé d ua aaza aéga, a gaza DefensA De niñAs y niños - internAcionAl (Dni)  AlDeAs infAntiles sos, quabaja  a pmó, aó  da d  dh d  , a  ad  ca ra, p d ma u mpm paa mba a va xua qu aa a a , a m ad.P a azó, m u ap a a uha a a pbmáa, amba ga-za da apa uv m paa xp a dva ma, dad  a ua, qu  pa   abu xua haa a z  a ada, aí m ua  d mam  ma d abdaj paa apvó, dó mpaa  dua d  gav d.c  dum amad
 MODELO DE
 PREVENCIÓN, DETECCIÓN Y MONITOREO DE SITUACIONES DE ABUSO SEXUAL CONTRA NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES
 pa bu a a aó d u amb bd abu xua paa a,   ad,  ua vuab. Amm  pa qu  dum va d ua paa aqua paqu abaja  a,   ad, ad a apadad d au d agda, duava  d aud, paa a pvó, dó m-paa,  abdaj d ua d abu xua, a qu ppa mpaa a dó mpaa d abu, mda  a d g   da-d qu pma va ua d abu  pv a é,  paua paa uabdaj.P  ad,  bu a a duó d  v d abu xua,  ód a pa adua haa a pa m d dad,  ambé d md p  , a  ad haa u pa, bzad a adad, b a aua, ua  aaía d a pbmáa.e ppó  qu va m ua guía mpva  daa paa qu  ,a  ad víma d abu xua,  vuab a é, ba auda,pó  ampaam aduad a a  ma vvda,  ó p aagó,  ambé p a vaó d   u ua…
PRÓLOGO
la cvó b  Dh d n, adpada pa Aamba d a na Uda,  1989,  mudam a Daaó Uva d Dh Huma  a Daaó d  Dh d n. cu udum ga, d ada aa, qu mad  paí qu  mpm a pg  dhd a aa qu aí  ab.l udama d a cvó  qu  qu   a a aí m a   ad  pa dh , má aú, qu  a udad  aapa, p a aú d maduz ía  ma, dadqu á  u píd d m  da.
e aíu 27 pa: “l ead pa  dh d d  a u v d vda aduadpaa u da í, ma, pua, ma  a”.e aíu 19   xpam a maa:“l ead pa adpaá da a mddagava, admava, a  duava,appada paa pg a  a da mad pju  abu í  ma, dud a gg, ma a  xpaó, ud abu xua, ma    u baja uda d  pad, d u pa ga d uaqu a pa qu  ga a u ag”.
s mbag, a a cvó b  Dhd n m  códg d a nz  a Ada,apbad  ca ra  1998, pud quda ó x daa qu   maaza   ha  uz a paa ua m  da a.
INTRODUCCIÓN
e  d,  maua d ua aa agu apaad   abu xua a. e bjv mpd  pbma paa pd aua aadam. Abda a dó d abu xua a, ma,dad  . també xama, óm  abu p  uza  a dad, a uaó d pd  updad d a pa adua,  u aga paam a a. Admá, aaza agua aavad pvó, aí m paua qu pud  ú paaad  dva a a víma d abu.la da qu guía  abaj  a aaó d qu, auqua va   abu haa a a,   ad pa daam   d  v,  pbu pvó  dó, aí m ua aduada aóa  , a  ad qu a u. e pbab,ambé, qu  pp , a  adapda a da ua d g, a pva  duaa.

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