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Funciones discontinuas

Funciones discontinuas

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modelación matemática y graficación de función senoide de un movimiento amortiguado de los dos primeros rebotes de una pelota, diseñado con el progtama Laboratorio de funciones-Galileo.
modelación matemática y graficación de función senoide de un movimiento amortiguado de los dos primeros rebotes de una pelota, diseñado con el progtama Laboratorio de funciones-Galileo.

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Published by: M. en C. Arturo Vázquez Córdova on Jun 03, 2011
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Objetivos del Proyecto
ITN ITN ± ±Red de MaestrosRed de Maestros InnovadoresInnovadoresITN ITN ± ±Red de MaestrosRed de Maestros InnovadoresInnovadores
Plan de trabajo del maestroEvaluaciones yEstándaresRecursos de enseñanzaInformación
Contenido 
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industrial y de servicios 209
M. C. Arturo Vázquez Córdova
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am., 1 de junio de 2011
 
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Objetivos del Proyecto
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Plan de trabajo del maestroEvaluaciones yEstándaresRecursos de enseñanzaInformación
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bjetivo o resultado de aprendizajeAl término del tema, los estudiantes serán capaces de:1) Determinar la altura y el desplazamiento en los dosprimeros botes de una pelota, mediante une
x
perimento, registrando los resultados en una libretade campo.2)
E
ncontrar la ecuación que ajuste con el bote de la pelota ygraficarla utilizando como herramienta el programaLaboratorio de funciones del Software
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Objetivos del Proyecto
ITN ITN ± ±Red de MaestrosRed de Maestros InnovadoresInnovadoresITN ITN ± ±Red de MaestrosRed de Maestros InnovadoresInnovadores
Plan de trabajo del maestroEvaluaciones yEstándaresRecursos de enseñanzaInformación
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Plan de trabajo del maestro
 
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Herramienta de mediación pedagógica en entornos virtualesC
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Se autodetermina y cuida de sí
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Piensa crítica y refle
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5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodosestablecidos.
Sintetiza evidencias obtenidas mediante la e
x
perimentación paraproducir conclusiones y formular nuevas preguntas.
Utiliza las tecnologías de la información y comunicación paraprocesar e interpretar información.
‡
T
rabaja en forma colaborativa
8.
Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientosy habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos d

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