T.C.M
İ
LLÎ E
Ğİ
T
İ
M BAKANLI
Ğ
ITAL
İ
M ve TERB
İ
YE KURULU BA
Ş
KANLI
Ğ
I
ORTAÖ
Ğ
RET
İ
M 10. SINIF F
İ
Z
İ
K DERS
İ
Ö
Ğ
RET
İ
M PROGRAMIAnkara 2008
T.C.M
İ
LLÎ E
Ğİ
T
İ
M BAKANLI
Ğ
ITAL
İ
M ve TERB
İ
YE KURULU BA
Ş
KANLI
Ğ
I
F
İ
Z
İ
K DERS
İ
Ö
Ğ
RET
İ
M PROGRAMI
Ortaö
ğ
retim 10. s
ı
n
ı
f Fizik DersiÖzel
İ
htisas Komisyonu
Komisyon Ba
ş
kan
ı
Prof. Dr. Bilal GÜNE
Ş
Komisyon Üyeleri
Ö
ğ
retim Elemanlar
ı
Prof. Dr. Bilal GÜNE
Ş
Gazi Üniversitesi,Gazi E
ğ
itim Fakültesi, Fizik E
ğ
itimiAna Bilim Dal
ı
Prof. Dr. Ömer As
ı
m SAÇLI
İ
stanbul Arel ÜniversitesiRektörü
Prof. Dr. Ömür AKYÜZ
Yeditepe Üniversitesi, E
ğ
itim FakültesiDekan
ı
Doç. Dr. Salih ATE
Ş
Abant
İ
zzet Baysal Üniversitesi, E
ğ
itim Fakültesi,Fen Bilgisi E
ğ
itimi Ana Bilim Dal
ı
Yard. Doç. Dr. Ali ERYILMAZ
Orta Do
ğ
u Teknik Üniversitesi, E
ğ
itim Fakültesi,Fizik E
ğ
itimi Ana Bilim Dal
ı
Dr. Uygar KANLI
Gazi Üniversitesi,Gazi E
ğ
itim Fakültesi,Fizik E
ğ
itimi Ana Bilim Dal
ı
Ar
ş
. Gör. Gökhan SER
İ
N
Orta Do
ğ
u Teknik Üniversitesi,E
ğ
itim Fakültesi, Fizik E
ğ
itimi Ana Bilim Dal
ı
Ö
ğ
retmenler
Ay
ş
e ARSLAN
Uzman Ö
ğ
retmen
Talim ve Terbiye Kurulu Ba
ş
kanl
ı
ğ
ı
Türkkan GÜLYURDU
Uzman Ö
ğ
retmenTalim ve Terbiye Kurulu Ba
ş
kanl
ı
ğ
ı
Mehmet Akif SÜTCÜ
Program Geli
ş
tirme Uzman
ı
Talim ve Terbiye Kurulu Ba
ş
kanl
ı
ğ
ı
Seher ULUTA
Ş
Ölçme-De
ğ
erlendirme Uzman
ı
Talim ve Terbiye Kurulu Ba
ş
kanl
ı
ğ
ı
İ
Ç
İ
NDEK
İ
LER Sayfa Nu.1.
Fizik Dersi Ö
ğ
retim Program
ı
’n
ı
n Temelleri………………………………2
1.1.
Fizik Dersi Ö
ğ
retim Program
ı
’n
ı
n Felsefesi ve Vizyonu ………………….......51.2.
Fizik Dersi Ö
ğ
retim Program
ı
’n
ı
n Gerekçesi ve
İ
htiyaç AnaliziÇal
ı
ş
malar
ı
............................................................................................................. 81.2.1.Fizik Dersi Ö
ğ
retim Programlar
ı
Uygulamalar
ı
n
ı
n Tarihsel Geli
ş
imi...81.2.2. TTKB-Ortaö
ğ
retim Fizik Dersi Ö
ğ
retim Program
ı
Hakk
ı
ndaRaporlar
ı
n De
ğ
erlendirilmesi…….………………………………….. 101.2.3.EARGED Ortaö
ğ
retim Fizik Dersi Ö
ğ
retim Program
ı
İ
htiyaçBelirleme Analiz Raporu…………………………………………….. 111.2.4. Dünya Ülkelerinde Fizik Dersi Ö
ğ
retim Programlar
ı
…………………121.3. Fizik Dersi Ö
ğ
retim Program
ı
’n
ı
n Temel Yap
ı
s
ı
…….………………………..141.4.
Fizik Dersi Ö
ğ
retim Program
ı
’n
ı
n Temel Yakla
ş
ı
m
ı
………………………….161.4.1.
Program
ı
n Ö
ğ
renme Yakla
ş
ı
m
ı
………………………………………. 161.4.2.
Program
ı
n Ölçme ve De
ğ
erlendirme Yakla
ş
ı
m
ı
………………………20
2.
Fizik Dersi Ö
ğ
retim Program
ı
’n
ı
n Ö
ğ
renme Alanlar
ı
…..………………..21
2.1.
Fizik Dersi Ö
ğ
retim Program
ı
’nda Beceri Kazan
ı
mlar
ı
................………222.1.1. Problem Çözme Becerileri (PÇB)..................................................232.1.2.
Fizik-Teknoloji-Toplum-Çevre (FTTÇ) Kazan
ı
mlar
ı
....................252.1.3.
Bili
ş
im ve
İ
leti
ş
im Becerileri (B
İ
B)...............................................282.1.4. Tutum ve De
ğ
erler (TD)................................................................302.2.
Fizik Dersi Ö
ğ
retim Program
ı
nda Bilgi Kazan
ı
mlar
ı
……………...……32
3.
Ö
ğ
retmen ve Kitap Yazarlar
ı
ndan Beklentiler………………….………….344.
10. S
ı
n
ı
f Fizik Dersi Ö
ğ
retim Program
ı
n
ı
n Ünite Organizasyonu…………341. Ünite:
Madde ve Özelikleri ……………………………………………….. 37
2. Ünite:
Kuvvet ve Hareket………………………………………..………… 42
3. Ünite:
Elektrik ……………………………………..………………………..56
4. Ünite:
Modern Fizik…………………………………………..….……….. 66
5. Ünite:
Dalgalar ………………………………………………………………76
Kaynakça…………………………………………………………………………..
İ
leti
ş
im Bilgileri……………………………………………..……………………..8992
Search History:
Result 00 of 00
00 results for result for
p.
Recommended
More From This User
Notes
Load more
