Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword or section
Like this
8Activity
P. 1
Pemanfaatan Blog Untuk Pembelajaran

Pemanfaatan Blog Untuk Pembelajaran

Ratings: (0)|Views: 379 |Likes:
Published by andi arfian

More info:

Published by: andi arfian on Jun 05, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/20/2013

pdf

text

original

 
1.
 
PENDAHULUAN
 
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) sebagai bagian dari Ilmu Pengetahuandan Teknologi (IPTEK) secara umum adalah segala sesuatu yang berhubungan dengankemajuan teknologi dengan pengambilan, pengumpulan, pengolahan, penyimpanan,penyebaran, dan penyajian informasi (RISTEK, 2006). Tercakup dalam definisi tersebutadalah semua perangkat keras, perangkat lunak, kandungan isi, dan infrastrukturkomputer maupun telekomunikasi. Istilah TIK atau
 Information and CommunicationTechnology (ICT)
, muncul setelah berpadunya teknologi komputer, baik perangkat kerasmaupun perangkat lunaknya, dan teknologi komunikasi sebagai sarana penyebaraninformasi pada paruh kedua abad ke-20.Pada bidang pendidikan, perkembangan TIK tentunya dapat memberikan dimensibaru dalam hal kemampuan untuk mendapatkan literasi atau referensi bagi para pengajarmaupun mahasiswa. Berbagai sumber yang dapat dijadikan referensi bagi kalanganakademik pada saat ini terasa lebih mudah untuk didapatkan.Berbeda jika kita bandingkan pada era sekitar 10 atau 15 tahun yang lalu, ketikakita akan mencari bahan penelitian yang akan dijadikan sebagai referensi, akan terasasulit dan kita hanya bergantung pada buku-buku dan penelitian-penelitian sebelumnya.Perkembangan ilmu yang terjadi selama ini tidaklah berlangsung secara tiba-tiba,melainkan terjadi secara bertahap. Perkembangan ilmu terjadi karena manusia selaludihadapkan pada tantangan alam, situasi dan kondisi yang memacu daya kreativitasnya.Selalu terdapat dorongan untuk membuat manusia melangkah ke arah kemajuan dandorongan tersebut adalah rasa ingin tahu.Untuk membangun sistem pendidikan Indonesia yang berkualitas diperlukanadanya dukungan seluruh komponen secara menyeluruh dan berkesinambungan.Perkembangan global saat ini menuntut adanya perkembangan dari segi kualitas sumberdaya manusia. Dunia pendidikan Indonesia telah mengalami banyak transformasi, mulaidari metode, fokus, kurikulum, dan lainnya.Pemanfaatan TIK dalam pembelajaran di Indonesia telah memiliki sejarah yangcukup panjang. Inisiatif menyelenggarakan siaran radio pendidikan dan televisi
 
pendidikan sebagai upaya melakukan penyebaran informasi ke satuan-satuan pendidikanyang tersebar di seluruh nusantara, merupakan wujud dari kesadaran untuk mengoptimalkan pendaya-gunaan teknologi dalam membantu proses pembelajaranmasyarakat. Kelemahan utama siaran radio maupun televisi pendidikan adalah tidak adanya interaksi imbal-balik yang seketika. Siaran bersifat searah, dari nara sumberbelajar atau fasilitator kepada pembelajar.
 
Teknologi komputer dengan kemampuan-nya mengolah dan menyajikan tayanganmultimedia (teks, grafis, gambar, suara, dan
movie
) memberikan peluang baru untuk mengatasi kelemahan yang tidak dimiliki siaran radio dan televisi. Bila televisi hanyamampu memberikan informasi searah (terlebih-lebih bila materi tayangannya adalahmateri hasil rekaman), pembelajaran berbasis teknologi internet memberikan peluangberinteraksi baik secara sinkron (
real time
) maupun asinkron (
delayed 
). Pembelajaranberbasis Internet memungkinkan terjadinya pembelajaran secara sinkron dengankeunggulan utama bahwa pembelajar maupun fasilitator tidak harus berada di satu tempatyang sama.Pemanfaatan teknologi
video conference
yang dijalankan berdasar teknologiInternet, memungkinkan pembelajar berada di mana saja sepanjang terhubung ke jaringankomputer. Selain aplikasi puncak seperti itu, beberapa peluang lain yang lebih sederhanadan lebih murah juga dapat dikembangkan sejalan dengan kemajuan TIK saat ini.Pada penelitian ini akan dibahas tentang beberapa alternatif media yang dapatdimanfaatkan oleh dosen, mahasiswa, ataupun masyarakat umum dalam melakukanpenyebaran ilmu pengetahuan (
sharing of knowledge
) seperti
 Electronic Book 
(e-Book),
 Electronic Learning
(
e-learning
), dan beberapa aplikasi lainnya.
 
2.
 
TINJAUAN PUSTAKA
 
2.1
 
Teknologi Web
 
Teknologi
World Wide Web
(WWW) atau singkatnya web, seakan-akan telahmenghilangkan batasan tempat dan waktu dalam berkomunikasi antar berbagai komunitasdi segala penjuru dunia. Dengan begitu pesatnya arus internet, perkembangan teknologiweb pun semakin hari semakin canggih saja. Pertama kali diperkenalkan dan
 
dikembangkan oleh Tim Berners-Lee pada tahun 1989, Web versi 1.0 adalah langkahawal dunia internet (El Diablue, 2009).Dengan teknologi ini, Internet dapat digambarkan layaknya sebuah papanpengumuman raksasa yang menyediakan berbagai informasi dari berbagai penjuru dunia.Disini konsumen hanya diberikan hak untuk mencari (
search
) and
read 
(mencari danmembaca), sedangkan otoritas untuk menampilkan dan merubah content tetap dipegangoleh pemilik website sepenuhnya.
 
Istilah Web 2.0 pertama kali digemborkan oleh Tim O’Reilly dan dikembangkansekitar tahun 2004. Sebenarnya Web 2.0 bukan merupakan teknologi baru, karena samadengan Web 1.0, Web 2.0 masih dibangun dengan menggunakan
 HyperText Markup Language
(HTML). Tidak seperti pendahulunya, Web 2.0 memungkinkan adanyakomunikasi dua arah. Seorang pembaca dapat menayangkan kontennya sendiri ataumemberikan tanggapan terhadap konten pengguna lain melalui aplikasi
guestbook 
,
comment 
,
 polling,
dan lain-lain.Dengan teknologi ini kehidupan sosial di dunia maya benar-benar terasa. Jaringansosial seperti
Friendster, MySpace, Facebook 
dan lainnya membuat internet semakinterasa hidup. Pengguna internet tidak hanya dapat mencari informasi, tetapi juga dapatmencari teman, relasi bisnis atau bahkan pasangan hidup. Jaringan Luas. Konten Webyang awalnya sedikit, dapat berkembang dalam waktu yang sangat cepat. Setiap orangdapat memberikan kontribusinya dalam suatu website.Hal ini menciptakan suatu jaringan informasi yang lebih luas dan dinamis. JaringanLuas. Konten Web yang awalnya sedikit, dapat berkembang dalam waktu yang sangatcepat. Setiap orang dapat memberikan kontribusinya dalam suatu website. Hal inimenciptakan suatu jaringan informasi yang lebih luas dan dinamis.
 
Inilah terobosan terbaru dalam WWW. Web 3.0 menyempurnakan aspek interaksidari Web 2.0. Teknologi ini menawarkan adanya interaksi lebih nyata yang bersifatvirtual 3D. Dengan demikian, pengguna internet akan diberikan semua fasilitas layaknyadalam kehidupan nyata. Pengguna akan diberlakukan layaknya pengunjung butik dalammendapatkan apa yang diinginkannya. Bukan seperti pengunjung supermarket yang harusmencari dan mendapatkan barangnya sendiri.
 

Activity (8)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
aprilisa liked this
Aris Hnep liked this
Aris Hnep liked this
Mirzani Aditya liked this
Ekky Hlc liked this
andi arfian liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->