Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
13Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Mengaplikasikan Hukum Nun Sakinah Dan Tanwin Dalam Tilawah Al Quran

Mengaplikasikan Hukum Nun Sakinah Dan Tanwin Dalam Tilawah Al Quran

Ratings: (0)|Views: 1,330 |Likes:
Published by ayobmohdali
Kajian Tindakan Tajwid
Kajian Tindakan Tajwid

More info:

Categories:Types, Research
Published by: ayobmohdali on Jun 06, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/19/2013

pdf

text

original

 
1
 
CONTOH KAJIAN TINDAKAN
 
1
 
1. Nama dan Alamat Sekolah
:SMK SEKSYEN 18 SHAH ALAM, JALAN 18/43 40200 SHAH ALAM, SELANGOR.
2. Nama Pengkaji:
 AYOB B MOHD ALIGURU CEMERLANG PENDIDIKAN ISLAM
3. Tajuk Kajian
MENGAPLIKASIKAN HUKUM NUN SAKINAH DAN TANWIN DALAM TILAWAH ALQURAN 
4
. Refleksi Pengajaran dan Pembelajaran Lalu
Semasa saya melaksanakan pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Al Quran dan Al Sunnah di tingkatan 4 Umar, saya dapati ada beberapa orang muridmasih tidak dapatmengaplikasikan tajwid dengan betul khususnya penggunaan
Hukum Nun Sakinah danTanwin
dalam bidang tilawah. Kelemahan ini sepatutnya tidak berlaku kerana kebanyakanmurid dalam darjah ini digolongkan dalam kategori cemerlang kerana hakikatnya merekasudahpun mempelajari
Hukum Nun Sakinah dan Tanwin
sejak di bangku sekolah rendah lagi,bermakna mereka sudah mempelajari tajwid lebih sembilan tahun.Dalam ujian topikal yang dibuat, saya dapati hampir 30 peratus dari 22 orang masihtidak dapat mengaplikasikan
Hukum Nun Sakinah dan Tanwin
dengan betul. Bila ditanyamereka memberikan alasan tidak dapat mengingatinya dan sukar untuk membezakan carabacaan yang betul kerana banyak hukum yang perlu diingat.Dalam subjek Pendidikan Islam ada diperuntukan pengajaran dan pembelajarantajwid dalam tilawah, namun kekangan masa menyebabkan guru tidak dapat melaksanakandengan sempurna kerana lebih menumpukan kepada kefahaman ayat.Selain itu, murid juga diwajibkan mengambil ujian lisan berdasarkan sekolah (ULBS)dalam Peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM). Murid dikehendaki melengkapkantugasan bacaan Al Quran, Hadith dan hafazan.Murid yang tidak menguasai tajwidkhususnya
Hukum Nun Sakinah dan Tanwin
sudah pasti memberi kesan kepada peratuskeputusan peperiksaan sekolah.
5
. Fokus Kajian
Saya hanya akan memfokaskan kajian saya kepada penggunaan
Hukum NunSakinah dan Tanwin
dalam bacaan dan hafazan sahaja kerana hukum ini sentiasa ditemuiketika membaca al Quran.
 
2
 
CONTOH KAJIAN TINDAKAN
 
2
 
6
. Objektif Kajian
Selepas kajian ini selesai dijalankan, murid-murid diharap akan mencapai objektif berikut:
i. Objektif Umum
a) Meningkatkan mutu bacaan dan hafazan Al Quran dengan bertajwidb) Meningkatkan nilai GNP sekolah dengan peningkatan kelulusan gred 1A
ii. Objektif Khusus
a) Meningkatkan kefahaman
Hukum Nun Sakinah dan Tanwin
 b) Meningkatkan keupayaan mengaplikasi
Hukum Nun Sakinah danTanwin
dalam bacaan Al Quranc) Membantu pelajar mengusai kemahiran membaca Al Qurand) Meningkatkan peratus murid mendapat markah yang cemerlang dalamPendidikan Al Quran dan Al Sunnah ( 5227/1)
7
. Kumpulan Sasaran
Kajian ini melibatkan 13 orang daripada 22 orang murid Tingkatan 4 Umar.
8. Tindakan Yang Dicadangkan
8.1.
Tinjauan Masalah
 Sebelum langkah-langkah yang seterusnya diambil, tinjauan terhadapmasalah yang dikenal pasti akan dibuat bertujuan untuk memahami denganlebih mendalam masalah tersebut. Tinjauandilakukan dengan mengutip dataseperti yang berikut:a) Ujian khas tajwid sama ada lisan atau bertulis bagi menganalisiskelemahan penggunaan tajwid.b) Bacaan
talaqq
i dan
musafahah
bagi mengesan kesilapan penggunaantajwid dalam tilawah Al Quran.
 
3
 
CONTOH KAJIAN TINDAKAN
 
3
 
8.2
Program
" Modul TAJFAZ" 
(Tajwid dalam Bacaan dan Hafazan)Cara Pelaksanaan:i. Guru menerangkan hukum tajwid kepada murid dari segi bahasa,istilah serta contoh mengikut modul.ii. Murid mencatat dalam buku catatan khas.iii Guru mengedarkan borang khas
tasmik 
bacaaniv. Guru memanggil murid secara individu dan meminta muridmengaplikasikan penggunaan hukum tajwid pada bacaan mereka.v.Guru mencatat kesalah dan memberi komen kepada murid.8.3
Program
³Bacap
±2´ 
(Baca dan aplikasi dalam tempoh 2 minggu)
 Cara Pelaksanaani. Guru meminta murid berkaitan membaca ayat tilawah dalam buku tekstingkatan 4 semasa P&P di dalam bilik darjah.ii. Murid merujuk Al Quran dan nota tajwid untuk mengetahui setiapkesalahan yang dinyatakan oleh guru.Iii Selepas 2 minggu guru menggabungkan murid yang berkaitan danmeminta murid membaca secara individu.v. Guru menguji murid dengan mengadakan Ujian Khas
9
. Bahan Yang Dicadangkan
9.1 Modul Tajfaz9.2 Borang Tasmi¶9.3 Lembaran Kerja9.4 Rekod Pelajar 
10. Jadual Pelaksanaan KajianBIL AKTIVITITARIKHPELAKSANAAN
1 Mengenal pasti masalah dan pengumpulan data awal 21 Feb, 20112 Menulis Proposal Kajian 24Feb, 20113 Merancang tindakan 25Feb, 2011
 
4 Melaksanakan tindakan - aktiviti 1 (
Modul TAJFAZ 
) 21 Mac, 2011
 
5 Membincangkan masalah yang timbul dalam tindakan 1 30 Mac, 2011
 
6 Melaksanakan tindakan - aktiviti 2 (
Program ³Bacap ± 2´ )
01April, 2011
 
7 Membincangkan masalah yang timbul dalam tindakan 2 11 April, 2011
 
10 Ujian untuk mengesan pencapaian murid 13 April, 2011
 
11 Refleksi kajian 15 April, 2011
 

Activity (13)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
Zunidah Ibrahim liked this
Syifaa Abd Razak liked this
hanizah72 liked this
Effah Fadzilah liked this
Norhayati Yatie liked this
Nariha Amin liked this
Azira Mhd Nor liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->