PENYERAHAN DAN PENILAIAN TUGASAN

ASSIGNMENT SUBMISSION AND ASSESSMENT

_________________________________________________________________________
KOD KURSUS /COURSE CODE : HBML2203
TAJUK KURSUS /COURSE TITLE : PEMBESTARIAN PEMBELAJARAN DAN
PENGAJARAN BAHASA MELAYU

SEMESTER /SEMESTER : MEI/ MAY 2011

_________________________________________________________________________

ARAHAN KEPADA PELAJAR / INSTRUCTIONS TO STUDENTS

1. Tugasan ini mengandungi SATU (1) soalan sahaja yang disediakan dalam bahasa modul
bercetak kursus ini. / This assignment contains only ONE (1) question that is set in the
language of the printed module for the course.

2. Jawab dalam Bahasa Melayu. / Answer in Malay.

3. Muatturunkan templet tugasan versi bahasa yang berkenaan daripada MyVLE untuk
penyediaan dan penyerahan tugasan anda. Tugasan anda hendaklah ditaip dengan
menggunakan saiz fon 12 Times New Roman dan langkau baris 1.5. / Download the
language version of the assignment template concerned from the MyVLE for preparation
and submission of your assignment. Your assignment should be typed using 12 point Times
New Roman font and 1.5 line spacing.

4. Tugasan anda terhad kepada 10-12 muka surat sahaja tidak termasuk rujukan./ Your
assignment should be limited to 10-12 pages only excluding references.

5. Anda dikehendaki menghantar tugasan kepada TUTOR BERSEMUKA. Anda dinasihatkan

menyimpan senaskah tugasan yang diserahkan untuk rujukan sendiri. / You must submit your
assignment to the TUTOR. You are advised to keep a copy of your submitted assignment for
personal reference.

6. Anda hanya boleh menyerahkan tugasan SEKALI sahaja. / You can submit your assignment
ONCE only.

7. Tugasan anda hendaklah diserahkan sebelum atau pada 25 Jun 2011. Serahan selepas 25
Jun 2011 tidak akan diterima. / Your assignment must be submitted before or by 25 June
2011. Submission after 25 June 2011 will not be accepted.

8. Tugasan hendaklah disiapkan secara individu. Anda dilarang meniru tugasan orang lain.
Anda juga dilarang sama sekali memplagiat kerja orang lain sebagai kerja sendiri. / Your
assignment should be prepared individually. You should not copy another person’s
assignment. You should also not plagiarise another person’s work as your own work.

2
 SOALAN TUGASAN /ASSIGNMENT QUESTION

SOALAN / QUESTION

Anda adalah antara salah seorang guru yang dikehendaki menulis modul bertajuk
“Pendekatan Konstruktivisme Berasaskan Strategi Kolaboratif, Generatif, Metakognitif dan
Kontekstual dalam Pengajaran Bestari Bahasa Melayu”. Modul yang anda tulis mesti
mengandungi contoh-contoh relevan untuk membicarakan perkara-perkara berikut:

1. Keterangan tentang definisi pendekatan konstruktivisme dalam pengajaran bestari

Bahasa Melayu.
(4 markah)
2. Huraian ciri-ciri pendekatan konstruktivisme dalam pengajaran bestari Bahasa
Melayu.
(4 markah)
3. Penjelasan konsep strategi kolaboratif, generatif, metakognitif dan kontekstual dalam
pengajaran bestari Bahasa Melayu.
(6 markah)
4. Kupasan ciri-ciri yang terdapat dalam strategi kolaboratif, generatif, metakognitif dan
kontekstual untuk pengajaran bestari Bahasa Melayu.
(8 markah)
5. Kaedah pengaplikasian pendekatan konstruktivisme berasaskan strategi kolaboratif,
generatif, metakognitif dan kontekstual dalam pengajaran bestari Bahasa Melayu.
(8 markah)

Jumlah: 30 markah

2
___________________________________________________________________________
PENILAIAN / EVALUATION
Tugasan ini akan menyumbangkan 30 % markah kepada kursus tersebut dan akan dinilai
berdasarkan kepada Rubrik / Skema Jawapan. / This assignment accounts for 30 % of the
marks for the course mentioned and shall be assessed based on the Rubrics / Answer
Scheme.

Anda akan dimaklumkan tentang markah tugasan ini sebelum Peperiksaan Akhir Semester
bermula / You would be informed of the assignment mark before the Final Semester
Examination commences.

PLAGIARISME : POTONGAN MARKAH / PLAGIARISM : MARKS DEDUCTION

Amaran : Tugasan yang diserahkan secara automatik akan disemak untuk persamaan. Jika
plagiarisme dikesan, markah akan dipotong seperti berikut: / Warning : The submitted
assignment will automatically undergo a similarity check. If plagiarism is detected, marks
would be deducted as follows:

 Tugasan dengan kandungan 10 - 30 % yang sama dengan lain: 20% potongan

daripada jumlah markah yang diperolehi. / Assignments with 10 - 30 % overlap with
others : 20% deduction from the total marks scored.
 Tugasan melebihi kandungan 30 % yang sama dengan lain: Markah sifar akan
diberikan. / Assignments with more than 30% overlap with others : Zero mark would
be given

MUKA SURAT TAMAT / END OF PAGE

2
 LAMPIRAN / ATTACHMENT
RUBRIK TUGASAN / ASSIGNMENT RUBRICS
KOD KURSUS / COURSE CODE : HBML2203
SEMESTER / SEMESTER : MEI / MAY 2011
Indeks Lemah Menepati Menepati Piawai Melebihi Piawai
No. Kriteria Sebahagian Piawai MARKAH
Pemberatan 1 2 3 4
1. Keterangan tentang definisi 1 Keterangan tidak Keterangan kurang Keterangan adalah Keterangan amat 4
pendekatan konstruktivisme dalam tepat, tidak jelas dan tepat, kurang jelas tepat, jelas dan padat. tepat, jelas dan padat.
pengajaran bestari Bahasa Melayu. tidak padat. dan kurang padat.

2. Huraian ciri-ciri pendekatan 1 Huraian tidak Huraian kurang Huraian menyeluruh. Huraian begitu 4
konstruktivisme dalam pengajaran menyeluruh. menyeluruh. menyeluruh.
bestari Bahasa Melayu.

3. Penjelasan konsep strategi 1.5 Penjelasan tidak Penjelasan kurang Penjelasan adalah Penjelasan amat tepat 6
kolaboratif, generatif, metakognitif tepat dan tidak tepat dan kurang tepat dan mantap. dan mantap.
dan kontekstual dalam pengajaran mantap. mantap.
bestari Bahasa Melayu.

4. Kupasan ciri-ciri yang terdapat 2 Kupasan tidak Kupasan kurang Kupasan menarik. Kupasan amat 8
dalam strategi kolaboratif, generatif, menarik. menarik. menarik.
metakognitif dan kontekstual untuk
pengajaran bestari Bahasa Melayu.
5. Kaedah pengaplikasian pendekatan 2 Kaedah Kaedah Kaedah Kaedah 8
konstruktivisme berasaskan strategi pengaplikasian tidak pengaplikasian pengaplikasian pengaplikasian amat

1
kolaboratif, generatif, metakognitif sesuai. kurang sesuai. sesuai. sesuai.
dan kontekstual dalam pengajaran
bestari Bahasa Melayu.
JUMLAH 30