Bacalah bacaan di bawah ini dengan cermat! .. Di sekolah ada upacara bendera. Bintang berdiri di barisan depan.

Tiba-tiba ia merasa pusing lalu lemas dan hampir pingsan. Pak guru segera menolongnya. Bintang dibawa ke ruang UKS. Ternyata, Bintang belum sarapan. Ia berangkat ke sekolah dengan terburu-buru. I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, atau c di depan jawaban yang paling benar! 1. Judul yang tepat untuk teks di atas adalah .. a. Bintang Ikut Upacara b. Pak guru Menolong Bintang c. Gara-Gara Belum Sarapan 2. Siapa yang pingsan saat upacara bendera? a. Pak guru b. Bintang c. teman Bintang 3. Bentuk antena kupu-kupu seperti tongkat. Kalimat pertanyaan yang tepat adalah a. Bagaimana bentuk antena kupu-kupu? b. Berapa antena kupu-kupu? c. Mengapa bentuk antena kupu-kupu seperti tongkat? 4. Kalimat yang sesuai dengan gambar di samping adalah.. a. Bimo tertidur di depan televisi. b. Bimo terjatuh di depan televisi. c. Bimo membaca buku di depan telev isi. 5. Nama hewan pada gambar di samping adalah a. komodo b. cicak c. buaya Ayo, Kawan ke Sekolah Mari kawan kita ke sekolah menuntut ilmu bersama-sama agar selamat dunia akhirat Kalimat di bawah ini yang penulisannya tepat adalah a. Hari minggu kemarin Tina pergi ke kota Bandung. b. Hari Minggu kemarin tina pergi ke Kota bandung. c. Hari Minggu kemarin Tina pergi ke Kota Bandung. Aku termasuk jenis bunga. Warnaku kuning. Bungaku mekar ke arah matahari. Bijiku bisa dimakan. Aku adalah. a. bunga matahari b. bunga teratai c. bunga kamboja Anak-anak Senin besok kalian tes. Kalian harus giat belajar agar naik kelas. Isi pokok pesan di atas adalah.. a. Anak-anak harus naik kelas. b. Anak-anak besok tes. c. Anak-anak harus giat belajar. Ungkapan rasa suka adalah. a. Amin sedang main kelereng.

6.

7.

8.

9.

10.

b. c. II. 11.

Amin senang main kelereng. Amin menang main kelereng.

12. 13. 14.

15. 16. 17. 18. 19.

20.

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang singkat dan tepat! Aku berlibur ke Taman Mini. Tempatnya ada di Jakarta. Di sana ada rumah adat. Rumahnya bagus-bagus. Dimas bercerita tentang. Dalam cerita dongeng tokoh Kancil biasanya berwatak.. Hewan yang suaranya kukuruyuk adalah. Ayah diundang ke sekolah. Hari Kamis pukul 10.00. Ada acara rapat wali murid. Pesan di atas ditujukan kepada. Suasana di kelas ini sangat ramai. Lawan kata ramai adalah. Pohon besar itu tumbang diterjang angin puting beliung. Persamaan kata tumbang adalah. maghrib - berhenti - Kami - bermain - menjelang Susunan kalimat yang benar adalah Unta mempunyai . di punggungnya. Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah. Tubuhku licin Aku hidup di air Aku juga punya kumis di atas mulutku. Aku adalah. Tahu dan tempe mengandung..

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan lengkap! 21. Buatlah kalimat tanya dengan kata tanya berikut! a. siapa b. mengapa c. kapan 22. Sebutkan manfaat hewan ternak di samping!

23.

Sebutkan ciri-ciri tumbuhan di samping!

24. Paman : Tolong, nanti sampaikan pada ayahmu kalau Paman besok min ta dijemput di stasiun, ya. Paman berangkat dari Bandung naik kereta api pukul 0 9.00 pagi. Bani : Iya, Paman. Sebutkan isi pesan Paman untuk ayah! 25. Suatu hari kelinci mengundang kura-kura dan siput main ke rumah kelinci. Rumah kelinci di seberang sungai. Ketika sampai di tepi sungai siput bingung. Siput tidak dapat berenang. Kura-kura berkata tenang siput naiklah ke atas punggungku. Kura-kura berenang sambil membawa siput di punggung. Kura-kura dan siput sampai di rumah kelinci. Ceritakan kembali penggalan cerita di atas dengan kalimatmu sendiri!

Bacalah bacaan di bawah ini dengan cermat! Di Malaysia, pendidikan dimulai sejak anak berisua 4 - 5 tahun di Taman Kanak-Kanak (TK). Setelah itu, sejak umur 6 tahun anak-anak Mala ysia masuk Sekolah Dasar (SD) selama 6 tahun. Kemudian, mereka melanjutkan ke Se kolah Menengah selama 5 tahun. Sekolah dimulai pukul 07.00 sampai pukul 15.00. S etiap hari, mereka mengenakan seragam sesuai jadual. Mereka yang lulus di sekolah menengah dengan nilai rata-rata 7 (6 mata pelajaran ), dapat langsung melanjutkan ke universitas. Untuk mereka yang lulus di bawah r ata-rata 7 harus masuk Sekolah Lanjutan Khusus (Preuniversity) selama 2 tahun. S etelah lulus dari sini, baru mereka boleh melanjutkan ke universitas. I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, atau c di depan jawaban yang paling benar! 1. Anak Malaysia mulai masuk SD pada usia. a. 4-5 tahun c. 7 tahun b. 6 tahun d. 8 tahun 2. Jika tidak memenuhi persyaratan nilai rata-rata 7, persyaratan lain untu k dapat masuk universitas di Malaysia adalah. a. setelah lulus dari kursus bahasa Inggris dengan baik b. setelah lulus Sekolah Lanjutan Khusus selama 2 tahun c. setelah lulus Sekolah Lanjutan Persiapan Universitas d. setelah lulus dari kursus komputer dengan nilai baik 3. Pengumpul ikan di tempat pelelangan ikan yang menjual udang tangkapan ne layan ke pasar. Pertanyaan yang tepat untuk kalimat di atas adalah. a. Di mana nelayan menjual hasil tangkapannya? b. Bagaimana caranya pengumpul ikan mendapatkan udang?

4.

c. Siapa yang menjual udang tangkapan nelayan ke pasar? d. Apa yang dijual pengumpul ikan di tempat pelelangan ikan? Bacalah puisi berikut! Kawanan itik berlari riang Kau sabar ikuti dari belakang Tak gentar panas dan hujan Apalah arti segala rintangan Pagi siang kau terus berjalan Menggiring itik sampai ke seberang Kau tinggalkan kampung halaman Entah kapan kau akan pulang Hari-hari kau tidur di jalanan Kadang berhenti di sawah orang Demi sesuap nasi kau makan Tak kenal lelah tak kenal halangan Puisi tersebut bercerita tentang a. kerja keras penggembala itik c. ternak itik b. itik-itik sedang berlari riang d. demi sesuap n

asi 5. Di sebuah halte bus, terlihat seorang nenek, beliau ingi n menyeberang jalan. Akan tetapi, kendaraan melaju kencang. Beliau takut menyebe rang. Di sebelah nenek itu ada seorang anak berseragam sekolah yang sedang menunggu bus. Ia tidak mempedulikan nenek itu. Bagaimana watak anak itu? a. pemberani c. suka menolong b. baik hati d. tidak suka menolong 6. Meta sering jajan sembarangan. Akibatnya, .. sering jatuh sakit. Kata ganti yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah a. mereka c. dia b. kita d. kamu 7. Aku bermain dengan Rosi, anak pamanku. Kebetulan, kami m enyukai popcorn. Suatu hari, Bibi membelikan popcorn. Kemudian, kami pergi melih at-lihat sawah yang terletak di dekat rumah. Sambil memegang popcorn, kami berla ri di pematang sawah. Tiba-tiba, Kemas terpeleset di pematang sawah hingga popco rn-nya berhamburan. Melihat hal ini, Rosi ingin membantunya. Akan tetapi, Ro si pun jatuh. Popcorn Rosi juga berjatuhan, melihat hal ini, kami semua tertawa karena popcorn kesukaan kami kotor dan tidak bisa dimakan lagi. Cerita tersebut merupakan cerita tentang pengalaman. a. berharga c. lucu b. menakutkan d. menyebalkan 8. Kalimat mana yang merupakan pendapat? a. Aku tahu apa yang kamu maksud. c. Setahu saya, dia tema n yang baik. b. Saya belum bisa membantu kamu. d. Menurut saya, kita ha rus berhemat. 9. Cerita yang menggambarkan kehidupan dan watak melalui tingkah laku atau dialog yang dipentaskan disebut.. a. drama c. cerita pendek b. puisi d. dongeng 10. Mata pencaharian suku Badui adalah bercocok tanam. Mereka menanam padi, kacang, terong, cabai, pisang, petai, dan jengkol. Cara bertanamnya masih sangat tradisional. Mereka tidak mau menggunakan traktor. Kalimat utama paragraf tersebut adalah. a. Mereka tidak mau menggunakan traktor. b. Mata pencaharian suku Badui adalah bercocok tanam. c. Mereka menanam padi, kacang, terong, cabai, pisang, petai, dan j engkol.

d.

Cara bertanamnya masih sangat tradisional.

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang singkat dan tepat! 11. Saat berbicara melalui telepon, harus menggunakan kalimat yang 12. Ia pergi ... hari Minggu. Kata depan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah .... 13. Jika pagi menjelang Kau terbangun dari tidur lelapmu Pergi ke ladang adalah tugasmu Engkau selalu mengurus padi Yang hampir menguning Pekerjaan yang dimaksud dalam penggalan puisi di atas adalah 14. ingin - tercapai - Fadil - cita-citanya Susunan kalimat yang benar adalah 15. Anak itu sangat baik perangainya. Perangai sama artinya dengan.. 16. Ayah menyarankan agar Ninik rajin belajar. Antonim rajin adalah. 17. Bacalah penggalan drama berikut! Ali : Pukul saja dia, biar tahu rasa! Deni : Jangan. Dia belum tentu bersalah. Ali : Lastri melihat sendiri kejadiannya. Deni : Tetapi, kata Sigit tidak begitu. Tokoh Deni berwatak.. 18. ... kamu simpan buku itu? Kata tanya yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah .... 19. Drama yang berisi kisah sedih disebut. 20. Menyatakan pendapat harus disertai dengan . yang jelas. Kata untuk melengkapi kalimat di atas adalah III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan lengkap! 21. Guruku Dengan sabar kau didik aku Dengan tekun kau bimbing aku Hingga kutahu segala ilmu Apakah isi di atas? 22. Buatlah puisi berdasarkan gambar di samping!

23.

Anto selalu menghabiskan uang sakunya. Ia tidak pernah menabung. Tulislah pendapatmu terhadap sikap Anto! 24. Pada zaman dahulu, ada seorang raja yang tidak mempunyai anak. Nama raja itu adalah Prabu Barmawijaya. Kerajaannya terletak di daerah Pr iangan, Jawa Barat. Ketika sedang berburu, raja itu ingin buang air kecil. Tanpa disengaja, air seninya tertampung di dalam tempurung kelapa. Ringkaslah penggalan cerita di atas! 25. Buatlah sebuah paragraf sesuai dengan gambar di samping!

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, atau c di depan jawaban yang paling benar! Patih Anom pun ingin anak laki-lakinya menjadi lelaki yang dihar gai penduduk kampung. Patih Anom juga ingin anaknya kelak dapat menjadi pelindun g seluruh kampung. Selain itu, Patih Anom ingin anaknya berlaku adil. 1. Pikiran pokok paragraf tersebut adalah .... a. keinginan Patih Anom b. anak Patih Anom c. Patih Anom jadi pelindung penduduk kampung d. keadilan anak Patih Anom Desa Makmur sudah menjadi desa yang maju. Antonim kata maju dalam kalimat di atas adalah. a. tertinggal c. terdepan b. mundur d. terbelakang Aku sudah menantimu sejak satu jam yang lalu. Sinonim kata menanti adalah. a. menerima c. menunggu b. memberi d. menengok

2.

3.

4.

Pengumuman Pimpinan dan Redaksi Majalah Kancil dengan ini memohon maaf atas dimuatn ya cerita berjudul Asal Mula Tokek pada majalah Kancil no. 24 Th. XV yang tidak be rkenan pada pembaca. Tidak ada unsur kesengajaan dan niat jelek dalam pemuatan c erita tersebut. Kami mohon maaf atas kelalaian dan kekurangcermatan kami. Topik yang tepat pada pengumuman itu adalah .... a. Pimpinan dan Redaksi Majalah Kancil. b. Tidak ada unsur kesengajaan dan niat jelek dalam pemuatan cerita ters ebut. c. Permohonan maaf Pimpinan dan Redaksi Majalah Kancil. d. Asal Mula Tokek pada majalah Kancil no. 24 Th. XV yang tidak berkenan pada pembaca. 5. (1) Aku dan adikku pun jadi gemar membaca. (2) Ternyata cara Ibu kali ini benar-benar berhasil. (3) Ini, Ibu pinjamkan majalah anak-anak milik Om Aris. Nanti kalau k alian sudah mau membaca akan Ibu belikan majalah baru, kata Ibu. (4) Suatu hari Ibu membawa sesuatu untukku. Susunan kalimat yang tepat ialah .... a. (1), (2), (3), (4) c. (1), (3), (2), (4) b. (4), (3), (2), (1) d. (3), (2), (1), (4) 6. Tahun lalu, kampungku tak pernah dilanda banjir. Ini karena hutan yang m engitari kampungku masih lebat. Akibatnya, saat musim hujan, kampungku selalu dil anda banjir. Kalimat yang sesuai untuk melengkapi paragaf di atas adalah. a. Kini, hutan itu masih tetap lebat. c. Kini, hutan i tu belum terjamah. b. Kini, hutan itu telah gundul. d. Kini, hutan i

tu bertambah lebat. 7. 1. Jangan lupa memakai parang. 2. Kalau abang hendak membelah. 3. Kalau abang hendak sedekah. 4. Jangan lupa memakai uang. Supaya pantun di atas menjadi benar maka susunannya adalah a. 1-3-2-4 c. 1-4-2-3 b. 2-1-3-4 d. 4-2-3-1 8. Tina : Halo, Ita! Nanti sore ke rumahku ya! Vita : Ada apa, Kak? Tina : Mengerjakan PR dengan saya. Jangan lupa Sari diajak juga. Vita : Ya, Kak! Nanti saya ajak. Pesan yang disampaikan Vita kepada Sari antara lain. a. Sari, Kak Tina menyuruh saya mengajak kamu ke rumahnya. b. Sari, mari mengerjakan PR bersama-sama. c. Sari, Kak Tina mengajak kita mengerjakan PR bersama-sama. d. Sari, mari ke rumah Kak Tina. Buku ini bagus isinya. Buku ini mudah dibaca. Gabungan kalimat yang tepat adalah .... a. Buku ini bagus isinya dan mudah dibaca. b. Buku ini bagus isinya, namun mudah dibaca. c. Buku ini bagus isinya, sehingga mudah dibaca. d. Buku ini bagus isinya atau mudah dibaca. Pada hari Sabtu yang lalu, saya pergi ke rumah Ucok. Pertanyaan yang tepat untuk jawaban itu adalah .... a. Pada hari Sabtu lalu kamu pergi ke rumah Ucok. b. Hari Sabtu yang lalu kamu pergi ke mana? c. Pergi ke mana kamu hari Sabtu yang lalu? d. Apa yang kamu lakukan pada hari Sabtu yang lalu?

9.

10.

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang singkat dan tepat! 11. Untuk menjaga keamanan, di kampungku diadakan siskamling. Siskamling ini diadakan setiap malam secara bergilir. Sebelum diadakan siskamling, di kampungk u sering terjadi pencurian. Setelah ada siskamling, kampungku menjadi aman. Kalimat utama paragraf di atas terdapat pada kalimat ke. 12. Keterangan tersebut adalah petunjuk pemakaian ....

13. Jika kita membaca pengumuman, hendaknya dengan lafal dan yang tepat. 14. Dalam membaca pantun harus memperhatikan .. dan intonasinya. 15. Agar tidak tersesat ketika mencari tempat atau rumah teman, sebaiknya ka mu membawa .... 16. Makanan apa yang kamu sukai (..) Agar intonasi dalam membaca kalimat tersebut benar, maka pada akhir kali mat harus diberi tanda.. 17. Paragraf yang kalimat utamanya berada di akhir paragraf disebut. 18. Baris pertama dan kedua dalam pantun merupakan.. 19. Hari sudah siang ... Nobo belum juga bangun. Kata hubung yang tepat untuk melengkapi kalimat itu .... 20. Nainggolan menulis puisi .... saat matahari mulai terbenam. Kata depan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan lengkap!

21. Buatlah satu bait pantun dengan tema belajar! 22. Salinlah paragraf berikut ini dengan menggunakan tanda baca dan huruf k apital yang benar! pak pepeng lahir di sentani papua dia bersekolah sd dan smp di sana sete lah dewasa ia pergi ke Jakarta selama di ibu kota ia menjadi pelukis. 23. Pada hari Minggu, Ria, Ela, dan Mira berkunjung ke rumah Ani. Buatlah dua pertanyaan berdasarkan kalimat tersebut! 24. Carilah sinonim dari kata-kata berikut! a. patuh b. bercita-cita c. modern 25. Kancil mengelabui buaya. Buaya dibuat tidak berdaya oleh kancil. Walaupu n kecil, dia sangat lincah. Buaya yang besar ternyata dapat dikalahkan sang kanc il. Sebutkan tokoh-tokoh yang ada dalam penggalan cerita di atas, kemudian j elaskan wataknya masing-masing!

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, atau c di depan jawaban yang paling benar! Semut dan Gajah Di tengah hutan belantara, hiduplah seekor gajah dan gerombolan semut. Si gajah mencari makan sambil menyombongkan dirinya di ha dapan gerombolan semut yang sedang mencari makan. Si gajah merasa dirinya paling hebat, karena tidak membutuhkan bantuan teman saat mencari makanan. Berbeda den gan semut-semut yang berukuran kecil. Mereka selalu bekerja sama dalam mengangku

t makanan. Hampir setiap bertemu semut, gajah selalu menghi na dan meremehkan semut-semut. Lama-lama semut-semut menjadi jengkel. Mereka pun menyusun rencana untuk menghentikan kesombongan gajah. Suatu malam saat gajah tertidur, gerombolan semu t datang menggigit badan gajah. Seluruh badan gajah tertutupi oleh semut-semut i tu. Gajah berteriak meminta tolong dan memohon ampun kepada semut-semut itu. Ia berjanji tidak akan menghinanya lagi. Namun, terlamb at. Semut-semut itu sudah menggerogoti badan gajah. Tak lama kemudian gajah itu mati dengan kesombongannya. 1. Mengapa semut-semut marah? a. karena gajah tidak mau membantunya mencari makan b. karena gajah selalu menghina dan meremehkan mereka c. karena gajah merebut makanan semut d. karena mereka saling berebut makanan 2. Simpulan bacaan di atas adalah. a. Kesombongan dapat dikalahkan dengan kekompakan. b. Kesombongan akan mengundang permusuhan. c. Pentingnya kerja sama dalam setiap pekerjaan. d. Kekompakan membawa keuntungan. 3. Peringatan kepada Sesama Pelajar Ingat kawan, tawuran bukanlah jalan setia kawan Tawuran adalah bisikan setan Siapa tergoda, akan celaka Ingat kawan, tawuran membawa bencana Yang kalah istirahat di rumah atau di rumah sakit Yang menang terkekang di balik jeruji Ingat kawan, tawuran bukan panggilan pelajar Melainkan cobaan seberapa kuat iman pelajar Di kota dan di desa, tawuran sama merugikan Amanat puisi di atas adalah.. a. Tawuran bukan panggilan pelajar. b. Tawuran adalah cobaan seberapa kuat iman pelajar. c. Yang menang tawuran akan terkekang di balik jeruji. d. Pelajar harus menghindari tawuran karena akan membawa bencana. 4. ibu membeli gula jawa di pasar sidodadi. Kata yang harus menggunakkan huruf kapital pada kalimat di atas adalah. a. Ibu dan Jawa c. Ibu, Pasar, d an Sidodadi b. Ibu, Jawa, dan Sidodadi d. Ibu, Jawa, da n Pasar 5. Teks 1 Banjir sudah menjadi agenda tahunan di Desa Wanayasa, pinggiran Sungai Ciliwung. Hal ini disebabkan masyarakat kurang menyadari pentingnya kebersihan lingkungan . Meskipun sudah ada peringatan untuk membuang sampah pada tempatnya, namun sela lu saja ada yang melanggarnya. Ini disebabkan karena penduduk tidak disiplin dal am menaati peraturan yang ada. Untuk mengantisipasi masyarakat yang kurang disip lin, kepala desa telah membuat peraturan baru. Peraturan tersebut di antaranya w ajib mengikuti kerja bakti setiap hari Minggu. Jika ada yang melanggarnya akan d ihukum atau diharuskan membayar denda. Hal ini dilakukan agar masyarakat desa Wa nayasa mampu menumbuhkan rasa kedisiplinan. Teks 2 Saat jam pulang sekolah jalan raya di depan SD Majapahit sangat ramai. Tidak her an jika sering terjadi kecelakaan di jalan raya itu. Kecelakaan itu terjadi kare na anak-anak menyeberang tidak hati-hati. Mereka tidak tertib. Oleh karena itu, tata tertib berlalu lintas harus ditaati. Kita tidak boleh bertindak seenaknya d i jalan raya. Itulah pentingnya disiplin berlalu lintas. Sopan santun berlalu li ntas harus diperhatikan, demi keselamatan kita bersama.

Perbedaan kedua kutipan teks di atas adalah. Teks 1 Teks 2 a.Disiplin dalam menjaga kebersihan lingkungan b. Banjir di Desa Wanayasa. c. Desa Wanayasa menjadi langganan banjir. d. Penduduk Desa Wanayasa tidak disiplin. a. Disiplin berlalu lintas b. Kecelakaan di jalan raya. c. Sopan santun berlalu lintas. d. Keadaan di depan SD Majapahit. 6. Manfaat membuat ringkasan adalah . a. memudahkan kita mengenal banyak buku b. membuat kita malas belajar c. melatih kemampuan mengembangkan cerita d. menjadikan cerita semakin panjang 7. Salah seorang temanmu datang terlambat ke sekolah, karena menonton TV hi ngga larut malam. Saran yang dapat kamu berikan pada temanmu yaitu . a. Sebaiknya, kamu jangan tidur terlalu malam karena kamu bisa bang un kesiangan dan terlambat ke sekolah. b. Sebaiknya, kamu jangan menonton TV. c. Tahu rasa kamu, nonton melulu, sih! d. Sebaiknya, kamu jangan terlalu banyak main. 8. Ana : Ani, maafkanlah aku. Aku berjanji tidak akan mengulanginya lagi. Ani : Tidak! Aku tidak sudi memaafkanmu! Kamu harus merasakan sakit yan g aku rasakan! Tokoh Ani pada percakapan di atas mempunyai watak a. pemarah c. pendendam b. pemaaf d. pemberani 9. Bu, aku akan mengerjakan PR di rumah Heni , kata Wini. Kalimat tidak langsung dari kalimat tersebut adalah a. Kata Wini, dia akan mengerjakan PR di rumah Heni. b. Wini mengatakan kepada Ibu bahwa ia akan mengerjakan PR di rumah Heni. c. Heni mengatakan kepada Ibu bahwa ia akan mengerjakan PR di rumah Wini. d. Ibu berkata bahwa Wini akan mengerjakan PR di rumah Heni. 10. Bu Wati ingin mengendarai mobil. Bu Wati ingin mengendarai motor. Penggabungan kedua kalimat di atas yang tepat adalah. a. Bu Wati ingin mengendarai mobil, tetapi ingin mengendarai motor. b. Bu Wati ingin mengendarai mobil dan motor. c. Bu Wati ingin mengendarai mobil lalu motor. d. Bu Wati ingin mengendarai mobil atau motor. II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang singkat dan tepat! 11. Untuk mencari arti kata dalam kamus kita dapat menggunakan teknik membac a.. 12. Dongeng yang pelaku ceritanya binatang disebut. 13. Drama yang menimbulkan gelak tawa penontonnya disebut 14. Ibu menggulai kopi. Makna akhiran -i pada kata menggulai adalah. 15. Para prajurit menyusun siasat dengan cermat. Sinonim dari siasat adalah. 16. Ridwan pulang dengan tangan hampa. Ungkapan tangan hampa artinya. 17. Ibu membeli buah-buahan di pasar. Makna kata ulang pada kata buah-buahan adalah 18. Sandy tinggal di Cilacap. Dia ingin menulis surat pada temannya yang tin ggal di Surabaya, pada tanggal 10 Mei 2011. Penulisan tempat dan tanggal surat y ang benar adalah 19. Wah, bagus sekali lukisanmu! Kalimat di atas mengungkapkan rasa.

20.

Saat wawancara jangan lupa menulis ... narasumber.

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan lengkap! 21. Buatlah sebait puisi tentang kebersihan! 22. Buatlah daftar susunan menu makan siang! 23. Pada hari Senin, 4 April 2011, terjadi gempa di Kabupaten Cilacap. Gempa terjadi pada pukul 03.00 dini hari dengan kekuatan 6,1 SR. Semua penduduk panik dan berhamburan keluar rumah. Mereka yang tinggal di tepi pantai bergegas menin ggalkan rumah setelah mendengar pengumuman dari BMKG Cilacap bahwa gempa tersebu t berpotensi tsunami. Buatlah laporan berdasarkan hasil pengamatan peristiwa di atas, mengguna kan format berikut! a. Hal yang diamati : b. Waktu pengamatan : c. Tempat pengamatan : d. Hasil pengamatan : 24. Sempurnakan penulisan kalimat berikut dengan menggunakan tanda petik dua ()! a. Di mana Paman Jaya menjual hasil tangkapan ikan laut ini? tanya Arman. b. Pasal 36 UUD 1945, berbunyi, Bahasa negara ialah bahasa Indonesi a. 25. Buatlah kalimat dengan pola berikut! a. S-P-O c. Kwaktu -S-P-O-Ktempat b. S-P-K tempat d. S-P-Kalat

I. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat! 1. Wartawan : Bagaimana pendapat Ibu akan kenaikan harga minyak goreng? Rumiah : Kami berharap pemerintah sering menggelar operasi pasar k arena kebutuhan minyak goreng sangat penting bagi kami. Simpulan wawancara tersebut adalah. a. pemerintah sebaiknya menggelar operasi pasar b. penghapusan operasi pasar c. pendapat akan kenaikan harga minyak goreng d. pendapat akan kenaikan harga minyak tanah 2. Rudi : Halo, selamat siang. Bu Salsa : Selamat siang. Rudi : Bu Salsa : Maaf, dia belum pulang. Ini siapa, ya? Ada pesan? Rudi : Rudi, teman Dani. Begini saja, Bu, tolong sampaikan bahwa nanti sore ada latihan basket di sekolah. Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang pada percakapan di at as adalah.

a. Dani ada tidak? c. Bisa bicara d engan Dani, Bu? b. Ini Dani? d. Daninya di ma na? 3. Kalimat yang menunjukkan perbandingan paling adalah. a. Indri lebih tua daripada Indra. c. Tika tidak se pintar adiknya. b. Didi murid terpandai di kelas ini. d. Ita dan Tia s ama pintarnya di kelas. 4. Kalimat manakah yang menggunakan kata acuan yang tepat? a. Bagaimana ayahmu, Dik? b. Dapatkah Saudara membantu saya memindahkan barang ini? c. Kak Desi pergi ke Paris selama dua minggu. d. Kak, tolong bantu aku mengerjakan PR Matematika, ya! 5. Mengapa kalian tidak mau datang ke sini? Kata ganti yang digunakan dalam kalimat di atas adalah a. kata ganti penanya benda, kata ganti orang pertama jamak, kata g anti penunjuk tempat. b. kata ganti penanya sebab, kata ganti orang kedua jamak, kata gan ti penunjuk tempat. c. kata ganti penanya orang, kata ganti orang kedua tunggal, kata g anti penunjuk tempat. d. kata ganti penanya tempat, kata ganti orang ketiga jamak, kata g anti penunjuk tempat. 6. Penulisan kata bilangan yang tepat adalah. a. Pak Hambali memiliki 5 orang anak. b. Dia ingin bersekolah di SMA Negeri III. c. Temanku memperoleh juara II lomba baca puisi. d. Dia merayakan ulang tahun ke 14. 7. Merawat tanaman di kebun sendiri contoh perilaku sayang pada alam Sampiran yang tepat untuk melengkapi pantun di atas adalah a. Jalan-jalan tertusuk duri kaki halus menjadi kusam b. Duduk-duduk di teras sendiri sambil merenungi hidup 8. Fitri memang anak yang pintar. Di kelas ia selalu menduduki peringkat I. Banyak sekali prestasi yang telah diraihnya. Namun, dia tidak sombong. Kalimat berita negatif terdapat pada kalimat ke a. 1 c. 3 b. 2 d. 4 9. Di sekitar Hatta selalu ada buku. Waktu dipenjar a, beliau selalu meminta untuk dikirimi buku. Di samping membaca, Hatta rajin pu la mengarang dan menulis buku. Setiap orang yang meminjam bukunya, selalu dicata t dalam buku. Beliau tidak pernah marah kepada polisi rendahan bangsa kita sendiri. Sebaliknya, beliau bisa marah besar kepada orang Belanda. Beliau marah kepada orang Belanda karena tidak bisa mengurus buku-bukunya dengan baik. Hal yang bisa diteladani dari Bung Hatta adalah. a. Saat dipenjara minta dikirimi buku. c. Rajin membaca dan menulis buku. b. Marah kepada orang Belanda. d. Tidak pernah marah kepada polisi. 10. Yani : Nama Tante Vina kok memakai Panduwinata? Vina : Maksudnya Papa dulu suka Pramuka? Tidak kok, tidak ada hubungan nya.

Yani : Atau mungkin ayah Tante suka cerita wayang? Kan dalam pewayanga n ada tokoh Pandu? Vina : Nah, kalau yang ini mungkin. Bentuk narasi yang tepat dari teks wawancara di atas adalah. a. Nama lengkap Vina adalah Vina Panduwinata. Kemungkinan nama itu diambil dari tokoh Pandu dalam pewayangan. b. Nama Vina Panduwinata tidak ada hubungannya dengan kegiatan Pram uka. Nama itu kemungkinan diambil dari tokoh Pandu dalam pewayangan. c. Nama Vina Panduwinata kemungkinan diambil dari tokoh pandu dalam pewayangan. Mungkin pula diambil dari kata pandu/pramuka. d. Pemberian nama Vina Panduwinata karena ayah saya mengidolakan to koh Pandu dalam pewayangan. 11. Mengapa kamu pulang terlambat, Dik?, tanya ibu. Kalimat di atas bila diubah menjadi kalimat tak langsung yang tepat adal ah a. Ibu bertanya kepada adik tentang alasannya pulang terlambat. b. Ibu bertanya bahwa mengapa adik datang terlambat. c. Adik bertanya kepada ibu tentang alasannya pulang terlambat. d. Ibu mengatakan bahwa adik pulang terlambat. 12. Bising gergaji mengoyak kesepian Pohon-pohon tumbang . Tergesa-gesa ke kota Kalimat bermajas yang tepat untuk melengkapi puisi di atas adala h. a. Mobil-mobil besar mengangkutnya c. Semak belukar tak ada lagi b. Daun-daun hijau kini musnah d. Mobilmobil besar menggendongnya 13. Ada jarak yang amat jauh antara aku dan adikku, Oni. Sejak lahir sampai sekarang belum pernah sekalipun aku menyebutnya adik. Te rlalu banyak alasan yang membuatku membencinya. Satu yang teramat penting. Oni m enggeser kedudukanku sebagai anak bungsu. Realitas sosial yang melatarbelakangi cerpen di atas adalah. a. Sulitnya menciptakan kerukunan antara kakak dengan adik. b. Kakak beradik yang kerap kali bertengkar. c. Kecemburuan kakak dengan kehadiran seorang adik. d. Seorang kakak biasanya sayang kepada adik. 14. Batuk sebenarnya bukan penyakit, melainkan refle ks tubuh karena mengalami gangguan saluran pernapasan. Seseorang bisa batuk kare na rangsangan udara yang terpolusi. Batuk juga bisa terjadi karena saluran perna pasan terkena infeksi kuman-kuman tertentu. Udara dingin atau lembab juga dapat membuat orang batuk. Gagasan pokok paragraf di atas adalah.. a. Batuk adalah penyakit yang disebabkan polusi. b. Batuk merupakan refleks tubuh karena mengalami gangguan pernapasan. c. Kuman-kuman adalah penyebab utama batuk. d. Batuk disebabkan udara dingin. 15. Penggunaan partikel -pun yang tepat terdapat dalam kalimat. a. Sayapun ikut sedih atas penderitaan yang kamu rasakan. b. Walau pun hari hujan dia tetap pergi juga. c. Biarpun nyamuk itu kecil, tetapi sangat berbahaya. d. Siapapun tidak boleh mengambil benda ini dariku. 16. Jumat pagi Pak Rino baru saja membagikan hasil ulangan harian pe lajaran bahasa Indonesia. Nadya yang sudah belajar sungguh-sungguh mendapat nila i yang sempurna. Akan tetapi, Lusi, sahabatnya mendapat nilai sebaliknya. Lusi k elihatannya sangat kecewa. Melihat hal itu, Nadya berusaha menghibur dan keliha tannya berhasil. Penulisan catatan harian Nadya sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah

a. Hari ini aku senang sekali karena nilai ulangan bahasa Indonesia ku bagus. Lusi, sabahatku mendapat nilai buruk. Aku berusaha menghiburnya. Untun gnya dia mau mendengarku. b. Aku mendapat nilai ulangan yang bagus sekali hari ini. Aku telah belajar habis-habisan malam sebelumnya. Pak Rino dan Lusi, temanku sangat bangg a karenanya. c. Pak Rino, guru Bahasa Indonesiaku sangat bangga, karena aku mend apat nilai yang sempurna. Aku sangat senang. Lusi, sahabatku langsung memberiku ucapan selamat dan memberi semangat kepadaku. d. Lusi, sahabatku, langsung marah-marah kepadaku saat aku menerima hasi l ulanganku hari ini. Ia kesal karena nilainya tidak berbeda jauh dariku. Ia kur ang puas dengan penilaian dari Pak Rino, guru kami. 17. Perhatikan memo berikut! Toto sebagai ketua OSIS SMP Pancasila akan mengajak pengurus OSI S untuk mempersiapkan perpisahan dengan kelas IX. Sinta yang menjabat sekertaris OSIS ditugasi membuat undangan rapat. Isi pesan singkat Toto kepada Sinta adalah a. Tolong, sebarkan undangan rapat perpisahan dengan kelas IX secepatnya. b. Undangan rapat segera dibuat untuk mempersiapkan perpisa han dengan kelas IX. c. Untuk mempersiapkan perpisahan dengan kelas IX, tolong buatkan u ndangan rapat untuk pengurus OSIS. d. Segera buat undangan rapat perpisahan dengan kelas IX. 18. Selasa (16/1) dini hari terjadi kecelakaan kereta api di Dusun Gunung Lu rah, Desa Rencananya, Banyumas, Jawa Tengah. Kereta api Ekonomi Bengawan jurusan Solo-Tanah Abang terguling di jembatan rel Sungai Pager. Lima penumpang tewas d an lebih dari seratus orang luka-luka. Unsur berita yang terdapat dalam teks berita tersebut adalah. a. kapan, di mana, bagaimana, berapa b. berapa, di mana, bagaimana, kapan c. siapa, apa, bagaimana, berapa d. kapan, apa, di mana, berapa

19.

Perhatikan denah berikut! U

Yunan bersekolah di SMP Surya. Perjalanan terdekat yang dapat dilalui Yu nan adalah.. a. melalui Jalan Sumatra, Jalan Lombok, dan Jalan Halmahera b. melalui Jalan Sumatra, Jalan Irian, dan Jalan Halmahera c. melalui Jalan Sumatra, Jalan Kalimantan d. melalui Jalan Sumatra, Jalan Bali, dan Jalan Jawa 20. Perhatikan grafik berikut! Data Harga Premium dalam 1 Tahun 8.000 6.000

4.000 2.000

II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan lengkap! 21. Vonis Percobaan dalam Perkara Korupsi Tahun 2008-2009 No. Terdakwa Perkara Kerugian Vonis 1. 2. 3. 4. 5. Mardjito Ir. Dahrizal Cs. Basori Amon Wanggai Tjandra Tjahya APBD Jateng Aset RSCM APBD Nganjuk Dana APBD Proyek Bappeda Lampung Rp 14,8 M Rp 69 juta Rp 23 juta Rp 90 juta Rp 196 juta 1 tahun 1 tahun 1 tahun 1 tahun 1 tahun Buatlah tiga pertanyaan sesuai dengan isi tabel di atas! 22. Jelaskan apa yang dimaksud dengan istilah berikut! a. tema d. latar b. penokohan e. amanat c. alur f. sudut pandang 23. Buatlah kalimat berpartikel berikut! a. per b. kah c. pun 24. Buatlah memo yang isinya berdasarkan ilustrasi berikut! Acara ulang tahun sekolah akan diadakan hari ini. Pak Johan dimi nta membuka acara tersebut. Tetapi, hari ini Pak Johan sedang sakit maka ia memi nta Pak Musrin untuk menggantikannya membuka acara ulang tahun sekolah. 25. Buatlah kalimat bermajas berikut! a. personifikasi b. metafora c. hiperbola

I. 1.

Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat! Teks berita 1 Perjalanan kereta api lintas selatan terganggu menyusul anjlokny a KA Ekonomi Bengawan jurusan Solo-Tanah Abang. Dalam peristiwa itu 5 penumpang tewas dan 210 luka-luka. Peristiwa itu terjadi Selasa (16/1) pukul 00.06. Teks berita 2 Selasa (16/1) dini hari terjadi kecelakaan kereta api di Dusun G unung Lurah, Desa Rencananya, Banyumas, Jawa Tengah. Kereta api Ekonomi Bengawan jurusan Solo-Tanah Abang terguling di jembatan rel Sungai Pager. Lima penumpang tewas dan lebih dari seratus orang luka-luka. Perbedaan penyajian kedua teks berita tersebut adalah. Teks berita 1 Teks berita 2 a. b. c. d. bagaimana, berapa, kapan apa, mengapa, kapan apa, siapa, kapan bagaimana, apa, kapan kapan, apa, berapa apa, kapan, berapa apa, di mana, berapa kapan, bagaimana, berapa 2. 1) Pertengahan Juni lalu sekitar 5000 orang bergerombol di alunalun Simpang Tujuh, Kudus. 2) Mereka berorasi menolak kehadiran PLTN. 3) Tulisan di spanduk-spanduk yang dibentangkan cukup panas. 4) Menurut para pengunjuk ras a, pembangunan PLTN lebih banyak bahayanya daripada manfaatnya. Kalimat opini dalam paragraf tersebut ditandai nomor.

a. 1 c. 3 b. 2 d. 4 3. Kalimat yang menggunakan kata kerja berobjek di bawah ini adalah a. Perempuan berambut panjang itu anak Pak Madi. b. Ita pergi ke sekolah. c. Maya menggandeng tangan adiknya. d. Sila menjerit dan menangis keras sekali. 4. Jam dinding masih menunjukkan pukul 06.00 pagi. Namun, Marie sudah berpa kaian rapi dan terlihat cantik. Hari ini ia ingin mengunjungi makam ibunya. Ia i ngin mengucapkan selamat pagi pada ibunya dan menceritakan keberhasilannya menja di juara I dalam lomba melukis di sekolahnya. Kalimat berpelengkap terdapat pada kalimat ke. a. 1 c. 3 b. 2 d. 4 5. Sewaktu diadakan diskusi dengan topik Pengaruh Rokok terhadap Kesehatan pe nyaji berpendapat bahwa selain berpengaruh negatif, rokok juga berpengaruh posit if bagi kesehatan orang yang menghisapnya. Seorang peserta menolak pendapat tent ang pengaruh positif tersebut. Kalimat penolakan yang tepat sesuai dengan santun diskusi adalah a. Saudara moderator, saya kurang menerima pendapat tersebut karena perlu dilengkapi data yang lain. b. Saudara meoderator, saya menolak pendapat tersebut karena tidak didukung data yang cukup. c. Saudara moderator, saya tidak sependapat karena tidak sesuai den gan kenyataan. d. Saudara moderator, pendapat tersebut perlu ditinjau kembali kare na kenyataannya merokok tidak memiliki pengaruh positif. 6. Mudah-mudahan acara hari ini memberi kesan mendalam bagi kita semua.Seba gai pembawa acara saya mohon maaf jika ada hal yang kurang berkenan. Pernyataan di atas diucapkan pembaca acara pada saat.. a. menutup acara c. mempersilakan pembicara b. membuka acara d. mengomentari sambutan I II III IV dirubah rejeki sekedar karier akuarium nasihat pascagempa antarpulau akuarium nasehat pasca gempa antar pulau team teknik konkret praktek 7. Deretan kata baku terdapat pada kolom. a. IV c. II b. III d. I 8. Bacalah dua teks berikut! Teks 1 Semenanjung Muria kini meriang. Kawasan di Kabupaten Jepara, Jawa Tengah, ini tengah dilanda demam nuklir. Banyak spanduk digelar. Isinya relatif sama, ya itu menolak rencana pemerintah membangun pembangkit listrik tenaga nuklir (PLTN) di daerah tersebut. Dari Jepara, gelombang protes terus-menerus berlanjut hingg a Pati dan Kudus. Teks 2 Pertengahan Juni lalu sekitar 5000 orang bergerombol di alun-alun Simpan

g Tujuh, Kudus. Mereka berorasi menolak kehadiran PLTN. Tulisan di spanduk-spand uk yang dibentangkan cukup panas. Menurut para pengunjuk rasa, pembangunan PLTN lebih banyak bahayanya daripada manfaatnya. Kesamaan informasi yang terdapat dalam kedua teks berita tersebu t adalah. a. Demam nuklir melanda Jawa Tengah. b. Bahaya pembangunan PLTN. c. Pro dan kontra pembangunan PLTN. d. Masyarakat menolak pembangunan PLTN. 9. Agar pendengar dapat menangkap maksud berita dengan jelas, seorang pemba ca berita perlu memperhatikan hal-hal berikut, kecuali. a. intonasi c. gesture b. jeda d. lafal 10. Kalimat berikut yang mengalami pergeseran makna asosiasi adalah. a. Suaranya sedap didengar. b. Di kota besar banyak pengangguran. c. Bima menjadi bintang lapangan dalam pertandingan itu. d. Bu guru memintaku membawa alat kebersihan. 11. 1) Membaca seluruh isi buku secara intensif. 2) Mencatat kata-kata kunci yang terdapat dalam bab/subbab. 3) Mencari gagasan utama dari setiap bab/subbab. 4) Merangkai gagasan utama itu dan bagian-bagian penting menjadi pa ragraf baru. Urutan langkah-langkah meringkas yang tepat adalah.. a. 1),2),3),4) c. 2),1),3),4) b. 1),3),2),4) d. 3),2),1),4) 12. Pedagang buah dari Bogor dan Bojong Gede sibuk menurunka n keranjang-keranjang yang masih tertutup daun pisang. Begitu juga beberapa peda gang kaus dan sepatu menurunkan bergelondong-gelondong barang jualan mereka. Par a kuli panggul asal Banten pun tak kalah sibuk berebut mengangkut berbagai baran g yang baru turun dari kereta listrik jurusan Bogor-Stasiun Kota. Kesibukan suda h amat riuh di Stasiun Kereta Api Beos ketika Sinar matahari baru muncul dari uf uk timur. Gagasan utama paragraf tersebut adalah. a. Kesibukan para pedagang buah menurunkan keranjang-keranjang. b. Kesibukan para pedagang kaus dan sepatu menurunkan barang. c. Kesibukan di Stasiun Kereta Api Beos pada waktu pagi. d. Kesibukan para kuli panggul berebut mengangkut barang. 13. Warga RW 10, Desa Taji mengadakan kebersihan kampung untuk mencegah berk embangbiaknya nyamuk penyebab demam berdarah. Mereka membersihkan selokan dan me nimbun kaleng-kaleng yang tidak terpakai. Slogan yang sesuai ilustrasi tersebut adalah a. Jangan takut nyamuk Demam Berdarah! b. Mari, berantas nyamuk demam berdarah! c. Kampungku bersih, nyamuk menjauh. d. Ayo, bersihkan lingkungan! 14. Kalimat yang menggunakan kata berhomofon adalah. a. Tanto membawa apel sewaktu apel ke tempat kekasihnya. b. Tanggal 2 Mei kemarin gigiku tanggal. c. Bang Ajip menabung di Bank Permata. d. Tangan ibu terkena malam saat membatik semalam. 15. Bacalah kutipan kedua novel berikut! Novel 1 Novel 2 Kini senja baru saja pergi dan malam pun mulai tiba. Riwanto melangkah juga perlahan ke dalam rumahnya. Dalam hatinya, dia bertekad, Aku harus berlayar kemba li karena laut adalah kehidupanku. Demikian tekad yang disimpan kuat dalam hatiny a. Riwanto yakin pula bahwa kehidupan itu sendiri yang akan mendidik anaknya men jadi manusia yang kuat dan mandiri. Dia sudah bertekad, apa pun yang terjadi, di a harus berlayar kembali. Sekilas di antara deru metro Fahri mulai me nangkap maksud perkataan si bule. Wanita bule itu meminta kepada pemuda Mesir it

u memberi kesempatan pada ibunya yang sudah tua untuk duduk. Mereka bertiga akan turun di Tahrir. Tapi pemuda Mesir itu sama sekali tidak menanggapinya. Fahri h eran melihatnya. Di dalam hati dia bertanya-tanya mengapa pemuda Mesir itu diam saja? apa karena dia tidak paham bahasa Inggris, atau karena ketidaksukaannya pa da orang Amerika? Perbedaan sudut pandang dari kedua kutipan novel tersebut adalah. Novel 1 Novel 2 a. b. c. d. orang ketiga pelaku sampingan orang pertama pelaku sampingan orang ketiga pelaku utama orang ketiga pelaku utama orang pertama pelaku utama orang ketiga pelaku sampingan orang ketiga pelaku sampingan orang pertama pelaku sampingan 16. Kalimat yang berpolisemi adalah. a. Gita tidak suka pembicaraannya dipotong orang lain. b. Ibu memotong wortel dengan pisau. c. Potong-potong kentang itu! d. Kakiku tersandung batu. 17. Kalimat berikut yang menggunakan kata kajian adalah. a. Saya harus instrospeksi diri di kelas delapan ini. b. Udara di kota-kota besar sudah tercemar. c. Mudah-mudahan saya bisa mengerjakan soal ujian dengan baik. d. Fina sakit pilek sejak seminggu yang lalu. 18. abu. Aku ingin mencintaimu dengan sederhana: dengan isyarat yang tak sempat disampaikan awan keada hujan yang menjadi kannya tiada. Citraan pada bait pertama larik kedua kutipan puisi di atas adalah. a. penglihatan c. penciuman b. perasaan d. pendengaran 19. Deretan kata di bawah ini yang termasuk kata serapan dari bahasa Arab a dalah.. a. pikir, abadi, derajat c. mall, pizza, hotdog b. mubadzir, informasi, bakti d. bazar, koin, supermarket 20. Kata bersinonim terdapat dalam kalimat. a. Baik laki-laki maupun perempuan, tua maupun muda, turut meme riahkan perayaan hari kemerdekaan RI. b. Kepala stasiun itu menyandarkan kepalanya di sandaran kursi goya ng. c. Mereka tidak tahu di mana tempat orang membuat tahu. d. Ia tidak melewati jalan besar itu, melainkan menyusuri lorong ka mpung itu. II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan lengkap! 21. Buatlah kalimat slogan dan poster tentang lingkungan! 22. Sebutkan dan jelaskan secara urut bagian-bagian alur! 23. Tulislah kalimat bermajas berikut! a. personifikasi b. metafora c. perumpamaan 24. Tulislah tiga kata yang berpolisemi dan buatlah kalimatnya! 25. Anganku Aku ingin Aku ingin mencintaimu dengan sederhana: dengan kata yang tak sempat diucapkan kayu kepada api yang menjadikannya

Di kala perjalanan jauh Sejenak aku terhenti Banyak persimpangan di hadapanku Entah arah mana yang harus kutempuh Ku tengok ke sekelilingku Sepi, Hanya bulan yang syahdu merayu Ku tertunduk malu Tak mampu menatap waktu Tentukan tema dan amanat dari puisi di atas!

I. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat! 1. Pendidikan harus mengembangkan potensi siswa secara utuh, artinya pendid ikan harus mencakup aspek afektif, kognitif, dan psikomotorik. Aspek afektif men cakup ketakwaan, budi pekerti luhur, akhlak mulia, demokrasi, kreatif, dan mandi ri. Aspek kognitif berkaitan dengan intelektual seseorang. Aspek psikomotorik be rkaitan dengan keterampilan seseorang dalam mengerjakan suatu tugas. Inti paragraf di atas adalah. a. Pendidikan harus mengembangkan seluruh potensi kepribadian anak. b. Pendidikan harus mengembangkan aspek afektif. c. Pendidikan harus mengembangkan aspek kognitif. d. Pendidikan harus mengembangkan aspek psikomotorik. e. Pendidikan harus mengembangkan aspek intelektual seseorang. 2. Telur penyu yang kaya protein dan enak dimakan menjadi salah satu sumber mata pencaharian para nelayan sehingga telur menjadi sasaran perburuan penduduk pantai. Kalimat tanggapan yang tepat berdasarkan bacaan tersebut adalah. a. Banyak orang yang menyukai telur penyu karena kaya akan [rotein dan mudah didapat. b. Para nelayan lebih senang memburu telur penyu daripada mencari i kan di laut. c. Telur penyu menjadi sumber penghasilan alternatif bagi nelayan. d. Apabila telur penyu terus diburu, tentu saja penyu akan habis. e. Orang memerlukan protein tidak hanya dari daging tetapi juga dar i telur. 3. Posisi Giro Masyarakat di Bank Umum (Januari-Mei 2006, dalam miliar rupiah) 190 185 180 175 -

170 165 -

Simpulan grafik tersebut adalah. a. Giro masyarakat bulan Januari berada pada posisi paling rendah. b. Posisi giro masyarakat mengalami penurunan pada bulan April. c. Giro masyarakat mengalami peningkatan sekitar 2 miliar rupiah da ri bulan Maret. d. Posisi giro masyarakat mengalami peningkatan tajam pada bulan Me i. e. Posisi giro masyarakat stabil pada bulan Januari dan Februari. 4. Bicara soal mempercantik bulu mata rasanya ganjil jika tak menyebut mask ara. Maskara memang salah satu kosmetik yang ampuh mempercantik tampilan bulu ma ta. Tak heran bila torehan maskara berhasil menciptakan citra bulu mata lentik m emancarkan daya pikat. Warna dasar maskara adalah hitam, cokelat, dan cokelat kehitaman . Warna cokelat menghasilkan tampilan yang natural dan sering dipilih wanita den gan warna kulit kuning langsat. Sementara maskara hitam banyak dipilih pemilik k ulit warna gelap. Rangkuman yang tepat berdasarkan teks tersebut adalah. a. Maskara merupakan kosmetik yang dapat mempercantik bulu mata dan memiliki tiga warna dasar yaitu hitam, cokelat, dan cokelat kehitaman. b. Alat untuk mempercantik bulu mata adalah maskara yang dapat mema ncarkan daya pikat dan memiliki beraneka warna dasar. c. Mempercantik bulu mata dengan maskara dapat menciptakan kesan bu lu mata menjadi lebih lentik dan memberikan daya pikat. d. Maskara adalah kosmetik untuk memperindah bulu mata dan banyak d ipilih pemiliki kulit warna kuning langsat maupun kulit gelap. e. Warna cokelat maskara dapat menghasilkan tampilan natural. 5. Berikut yang merupakan kalimat majemuk bertingkat adalah a. Kondisi laba dan rugi PDAM Tirta Moedal ditargetkan berimbang da ri tahun ke tahun. b. PDAM Tirta Moedal meningkatkan jumlah pelanggannya guna meningka tkan laba. c. Peningkatan investasi ditargetkan dapat meningkatkan saldo kas P DAM Tirta Moedal. d. Hasil kinerja PDAM Tirta Moedal tahun 2009 ditargetkan mengalami kenaikan daripada tahun sebelumnya. e. Hasil kinerja PDAM Tirta Moedal ditagetkan mengalami kenaikan da ri tahun ke tahun. 6. Mempertahankan kesuburan tanah merupakan syarat mutlak bagi tiap-tiap ud aha pertanian. Selama tanaman dalam proses menghasilkan kesuburan tanah ini akan berkurang. Padahal kesuburan tanah wajib diperbaiki kembali dengan pemupukan da n penggunaan tanah itu sebaik-baiknya. Teladan terbaik tentang cara menggunakan tanah dan cara menjaga kesuburannya, dapat kita peroleh pada hutan yang belum di garap petani. Berdasarkan isinya, paragraf di atas termasuk paragraf. a. narasi d. argumentasi b. deskripsi e. ekspo sisi c. persuasi 7. Topik berikut yang sesuai untuk dikembangkan menjadi paragraf persuasi a dalah. a. Keindahan alam Pulau Nusakambangan b. Peningkatan peran wanita c. Jebolnya Situ Gintung

d. Pemuda sebagai motor pembangunan e. Menaati peraturan lalu lintas dapat menghindari kecelakaan 8. Topik wawancara: Pembuatan bandeng presto dengan biaya murah. Kalimat tanya yang diajukan sewaktu berwawancara dengan pengusaha banden g presto sesuai dengan topik tersebut adalah. a. Apakah bandeng presto ini sangat Anda sukai sehingga Anda membua tnya? b. Apakah banyak orang yang memesan bandeng yang murah seperti ini ? c. Mengapa bandeng presto ini bisa dibuat dengan biaya murah? d. Apakah khasiat bandeng presto yang Anda jual di warung ini? e. Apakah yang membeli bandeng presto ini pelanggan tetap saja? 9. Cermatilah paragraf penutup pidato berikut! Saudara-saudara yang berbahagia, Hutan memiliki sistem perlindungan dan pengamanan kawasan pesisir yang s angat baik. Setiap gelombang pasang yang datang mampu diredakan melalui hutan ya ng lebat. Tidak mengherankan, banyak daerah yang memiliki hutan bakau, umumnya l olos dari terjangan tsunami Kalimat persuasif yang tepat untuk melengkapi pidato tersebut adalah a. Penggalakan penanaman hutan bakau sudah saatnya dilaksanakan di tempat-t empat di mana ada pesisir pantai. b. Oleh karena itu, marilah kita galakkan penanaman bakau di sepanjang peis ir yang potensial terkena tsunami. c. Jangan ragu-ragu melaksanakan penanaman hutan bakau karena hutan bakau m embuat kita terbebas dari tsunami. d. Oleh karena hutan bakau sangat penting untuk ditanam, mari kita melakuka n penanaman besar-besaran di sepanjang pantai kita. e. Saudara, kita melakukan penanaman bakau di sepanjang pantai Indonesia ag ar terhindar dari gelombang besar tsunami itu. 10. Kalimat yang tepat untuk menggambarkan bagian isi pidato adalah a. Hadirin yang kami hormati, Dengan dapat memahami makna sehat melalui seminar ini sa ya berharap peserta seminar ini dapat menghargai kesehatan yang dikaruniakan All ah. b. Hadirin yang kami hormati, Sehat adalah satu kata yang sangat berharga dan sangat m ahal diraih siapa saja. Apalagi jika sehat itu untuk predikat sebuah sekolah. Se buah instansi yang di dalamnya terdapat keluarga besar, sekolah kita dinilai pal ing sehat di antara sehat yang ada di wilayah ini. c. Hadirin yang kami hormati! Dalam kesempatan ini saya berpesan agar jerih payah yang dikeluarkan untuk meraih prestasi sekolah ini dapat dipertahankan dengan baik u ntuk selamanya. d. Hadirin yang kami hormati, Kita panjatkan syukur kepada Allah yang Mahakuasa yang t elah memberikan kesehatan bagi kita semua sehingga kita dapat mengadiri acara pe ngukuhan sekolah sehat. e. Hadirin yang kami hormati, Demikianlah sambutan dari saya. Semoga dapat bermanfaat bagi kita semua. Bila ada kesalahan dalam tutur kata saya mohon maaf. Terima kas ih atas perhatian Saudara. 11. Pernyataan .. duduk bisa mengurangi rasa penat memang benar. .., kalau dil akukan dalam jangka waktu lama dan posisi statis, justru bisa menimbulkan ganggu an pada leher, bahu, punggung, dan lengan. Mengapa bisa begitu? Karena pada sika p statis terjadi kontraksi otot yang kuat dan lama tanpa cukup kesempatan pemuli han, serta aliran darah ke otot terhambat. , timbul rasa lelah dan nyeri pada otot tubuh. Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah a. akan tetapi, bahwa, akibatnya b. bahwa, akan tetapi, akibatnya

c. bahwa, karena, sehingga d. serta, akibatnya, maka e. kalau, karena, sehingga 12. Ketika mereka membuka mata, keadaan keduanya seperti semula. Istana yang besar dan bagus tak ada lagi. Di hadapan mereka terbentang sawah dan mereka ber diri di halaman rumah gubug berlantai tanah. Rabiatun diam dan air matanya melel eh, Mengapa engkau menangis?, tanya suaminya. aku menyesal karena aku ingkar janji. Kepada pria itu aku berjanji bahwa ketiga biji tadi hanya kugunakan untuk menda pat anak dan memelihara anak kita hingga dewasa, menjadi manusia yang berbudi pe kerti baik. Nilai moral yang terkandung dalam cerita tersebut adalah. a. Penyesalan Rabiatun. b. Kita tidak boleh ingkar janji. c. Asuhlah anakmu agar menjadi orang berbudi luhur. d. Peliharalah hartamu dengan baik. e. Selalu bersyukur kepada Tuhan. 13. Yang bukan termasuk karakteristik cerita rakyat di bawah ini adalah a. anonim b. istanasentris c. ceritanya memasyarakat d. banyak dipengaruhi oleh Arab, Persia, dan India e. menggunakan bahasa Melayu 14. Cermati puisi berikut! SELAMAT TINGGAL Aku berkaca Ini muka penuh luka Siapa punya? Kudengar seru menderu - dalam hatiku? Apa hanya angin lalu? Lagu lain pula Menggelepar tengah malam buta Ah....!! Segala menebal, segala mengental Segala tak kukenal....!! Selamat tinggal....!! oleh Chairil Anwar Maksud isi puisi tersebut adalah ... . a. Perbuatan baik dan buruk seseorang, kelak akan diberikan imbalan, serta akan diminta pertanggungjawaban sesuai dengan perbuatannya. b. Luka hati yang sangat hebat dirasakan oleh seseorang atas perbuatan yang dilakukannya sendiri dan dia menyesali atas semua yang dilakukannya itu. c. Seseorang mencoba mengingat-ingat kembali apa yang sudah dilakukannya se hingga berbagai hal yang sudah dilakukannya muncul silih berganti. d. Seseorang sangat sedih dan berdukacita atas musibah yang telah menimpany a, tetapi dia sebetulnya tidak berdaya dan harus menerima dengan tulus. e. Seseorang menerima semua akibat atas segala tindakan dan perbuatannya se lama ini walaupun akibat tersebut sangat berat dirasakannya. 15. Kata berkaca yang bergaris bawah pada larik pertama puisi tersebut bermakn a ... . a. pengintrospeksian diri d. penginsafan diri b. pengambilan sikap e. pemberontakan jiwa c. pemacuan semangat 16. Cermatilah kutipan hikayat berikut! Hatta beberapa lamanya sampailah umur Sadalab itu dua belas tahun, maka oleh Kho jah Astor diserahkannya mengaji pada seorang mualim. Adapun akan Sadalab itu ter lalu sangat takabur hatinya, lagi perangainya pun terlalu amat jahat. Dengan beb erapa tipu daya mualim itu mengajar dia, tidak juga ia menurut kata gurunya itu.

Sebermula maka datanglah pada suatu hari, Sadalab pun berkelahi dengan seorang b udak temannya yang bersama mengaji itu. Maka dipukul oleh Sadalab kepada budak i tu dengan lohnya (meja kecil), pecah kepala budak itu, berhamburan darahnya. ... Setelah dilihat oleh Khojah Astor orang itu datang membawa anaknya, maka ia pun segeralah turun mendapatkan bapak budak itu dengan takzimnya. Maka oleh Khojah A stor serta dipeluknya leher bapak budak itu, seraya katanya Hai Saudaraku! Terlal u sekali takjub perbuatan anak hamba ini. Melainkan maaflah Tuan hamba. Bahwa ya ng kesalahan anak hamba dan dalam hati hamba, yang anak tuan hamba itu seperti a naklah kepada hamba. Maka tatkala Khojah Astor berkata-kata itu, sangat merendahkan dirinya serta dib aikinya hatinya hati orang itu; maka marahnya pun hilanglah, kepada hatinya kasi han melihat laku Khojah Astor itu, ... (Hikayat Bayan Budiman) Isi cerita dalam kutipan tersebut adalah ... a. Anak Khojah Astor bernama Sadalab berkelahi dengan temannya dan Khojah A stor meminta maaf kepada orang tua anak itu dan mengakui bahwa Sadalab-lah yang besalah. b. Sadalab sudah berumur dua belas tahun dan diserahkannya mengaji pada seo rang mualim untuk mengajarinya mengaji secara tekun. c. Sadalab itu terlalu sangat sombong, amat jahat dan tidak mau mematuhi na sihat orang tuanya, apalagi mendengar nasihat guru ngajinya. d. Dengan beberapa tipu daya mualim mengajar Sadalab, tetapi ia tidak juga menurut kata gurunya sedikit pun malah dia ajak berkelahi. e. Sadalab berkelahi dengan seorang budak teman mengaji itu sehingga pecah kepala Sadalab oleh temannya itu, dan darahnya bercucuran. 17. Amanat yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah ... a. Seorang anak harus meminta maaf kepada orang tuanya atas kesalahan yang telah dilakukannya. b. Bila seorang anak melakukan kesalahan, orang tua hendaknya jangan melind unginya atas kesalahannya. c. Berilah kasih sayang yang tulus kepada anak dan bimbinglah mereka agar m ereka merasa diperhatikan. d. Meminta maaflah apabila merasa bersalah kepada seseorang dan terimalah p ermintaan maaf orang tersebut. e. Janganlah terlalu memanjakan anak karena akan menjadikan anak tersebut n akal dan suka berkelahi dengan temannya. 18. (1) Ingin aku menutup bibir ibuku yang pucat itu. (2) Bagaimanapun juga Ibu telah berjuang dengan nyawanya untuk mengantarkanku menghirup kehidupan dunia ini. (3) Ibu rela memutuskan empat puluh empat urat yang melintang di rah imnya hanya untuk mewujudkan impianku guna menyaksikan terangnya sinar mentari d i pagi hari. (4) Oh, Ibu, janganlah menangis. (5) Cukuplah aku yang me njerit untuk mewakili kesedihanmu. (6) Untuk meringankan beban yang menindih di dalam dadamu. (7) Biarlah tangisku yang akan menghapus dosa-dosa dan kesalahan y ang Ibu perbuat selama ini. Sudut pandang yang digunakan pengarang dalam kutipan cerita tersebut ada lah. a. orang ketiga pelaku utama b. orang ketiga pelaku sampingan c. orang ketiga serba tahu d. orang pertama bukan pelaku utama e. orang pertama pelaku utama 19. Bukti dalam kutipan cerita tersebut bahwa watak aku seorang yang peduli, a dalah ... a. (1), (2), dan (3) b. (2), (3), dan (4) c. (3), (4), dan (5) d. (4), (5), dan (6) e. (5), (6), dan (7) 20. Kalimat berikut yang merupakan kalimat efektif adalah a. Kami berharap Bapak tidak keberatan menerima kedatangan kami.

b. Mereka harus saling tolong-menolong satu sama lain. c. Para pedagang-pedagang kaki lima telah ditertibkan di area wisat a kuliner. d. Penduduk Kota Jakarta sudah sangat padat sekali. e. Surat-suratnya Kartini menggambarkan rasa nasionalisme. II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan lengkap! 21. Buatlah kalimat dengan kata penghubung berikut! a. penanda hubungan sebab c. penanda hubungan akibat b. penanda hubungan tujuan d. penanda hubungan syarat 22. Apakah perbedaan antara paragraf argumentasi dan paragraf persuasi? 23. Sebut dan jelaskan metode berpidato! 24. Sebutkan 5 ciri-ciri karya sastra melayu klasik! 25. Sebut dan jelaskan nilai-nilai yang terkandung dalam cerpen!

I. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat! 1. Pada rapat karang taruna para pemuda membahas rencana pelaksanaan siskam ling. Siskamling tersebut harus dilaksanakan secepatnya agar lingkungan mereka a man dari pencurian dan perampokan. Kalimat pendapat yang baik dan santun untuk menanggapi pernyataan itu ad

alah a. Sebaiknya tidak perlu ada siskamling, kan sudah ada satpam yang bertugas menjaga keamanan kita. b. Saya hanya bisa mendukung pembentukan petugasnya, selanjutnya di serahkan kepada RT setempat. c. Menurut saya mungkin lebih baik kita membahas jadwal siskamling saat ini agar kegiatan siskamling dapat secepatnya dilaksanakan. d. Walaupun ada satpam, perlu juga diadakan siskamling. e. Menurut saya mungkin lebih baik kita membahas jadwal siskamling nanti saja karena kita masih bisa mengandalkan satpam. 2. Berikut yang bukan termasuk tugas moderator adalah a. mengemukakan tema d. mempersiapkan materi diskusi b. menyampaikan tujuan diskusi e. menyampaikan kesimpulan c. mengatur pembicaraan 3. Topik paragraf : Manfaat Air dalam Kehidupan Kalimat penjelas : (1) Air merupakan suatu bahan yang sangat penting dalam kehidupan. (2) Tidak adanya air, tidak akan terjadi proses kehidupan, baik manusia, hew an, maupun tumbuh-tumbuhan. (3) Air di bumi pada dasarnya merupakan proses pengulangan yang terus-meneru s. (4) Akan tetapi, air yang tergenang di mususim hujan akan menimbulkan banjir besar (5) Dengan kata lain, air merupakan sumber dasar untuk kelangsungan hidup di atas bumi. Kalimat penjelas yang sesuai dengan topik tersebut adalah a. (1), (2), dan (4) d. (2), (3), dan (5) b. (1), (2), dan (4) e. (2), (4), dan (5) c. (1), (2), dan (5) 4. Cermatilah tema karya tulis berikut! Tema: Upaya meningkatkan peran pelajar dalam pembangunan lingkungan. Latar belakang masalah yang sesuai dengan tema tersebut adalah. a. Pemuda zaman sekarang berbeda dengan pemuda zaman dahulu. Itulah yang di lontarkan golongan tua mengenai kaum muda masa kini dan dahulu sangat berbeda. b. Saat ini banyak orang yang menganggap bahwa pelajar tidak berguna dan ti dak peduli terhadap lingkungan sekitarnya. Pelajar hanya merusak dan mengganggu ketertiban dan ketenangan lingkungan masyarakat. c. Jika berbicara mengenai pemuda, kita juga berbicara mengenai pelajar. Me reka merupakan bagian penting dari kaum muda yang sedang dirundung berbagai masa lah. d. Oleh karena itu, untuk membuktikannya, penulis akan menyelidiki dan mema parkan dalam karya tulis agar lebih jelas masalahnya dan mengenai sasaran. e. Kaum muda zaman dahulu senang berkumpul bersama-sama dan mengadakan berb agai acara yang menarik, seperti acara kebudayaan, tari-tarian, dan kesenian dae rah lainnya. 5. Berikut ini hal-hal yang tidak dapat menghambat kecepatan membaca adalah a. kurangnya konsentrasi d. mengeja huruf atau kata b. membaca dalam hati e. menggerakkan bibir c. membaca dengan bersuara 6. (1) Sejak tahun 1984 telah ada program wajib belajar yang dilaksanakan p emerintah Indonesia. (2) Jaminan akses terhadap pendidikan dasar diharapkan menj adi komitmen antara pemerintah dan masyarakat. (3) Komitmen antara pemerintah da n masyarakat seperti yang tertuang dalam UUD 1945 bahwa tujuan negara ialah menc erdaskan kehidupan bangsa. (4) Pentingnya keadilan dalam mengakses pendidikan be

rmutu diperjelas dan diperinci kembali dalam Undang-Undang No 20 Tahun 2003 tent ang Sistem Pendidikan Nasional. (5) Dengan demikian, komitmen antara pemerintah dan masyarakat bertujuan sama, yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa dan harapan i tu dapat terwujud jika terjalin kerja sama yang baik. Kalimat yang berupa opini penulis dalam paragraf tajuk rencana tersebut terletak pada nomor a. (1) d. (4) b. (2) e. (5) c. (3) 7. Kalimat yang berupa fakta dalam paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor... . a. (1), (2), dan (3) d. (2), (3), dan (4) b. (1), (2), dan (4) e. (2), (4), dan (5) c. (1), (3), dan (4) 8. Perhatikan kutipan bacaan berikut ini! Beras merah berbeda dengan beras putih. Perbedaan ini terletak p ada rasa dan kandungan gizinya. Beras merah mempunyai rasa sedikit seperti kacan g dan lebih kenyal daripada beras putih. Kandungan gizi beras merah juga lebih b anyak daripada beras putih. Sebenarnya perbedaan beras merah dan beras putih terletak pada p roses pengelupasan kulit padi. Pada beras merah lapisan terluar atau kulit ari dari biji padi dikupas. Sebaliknya, pada beras putih pengelupasan kulit padi sam pai pada kulit dalam. Perbedaan proses pengelupasan biji padi inilah yang menyeb abkan rasa dan kandungan gizi antara beras putih dan beras merah berbeda. Rangkuman kutipan bacaan yang tepat sebagai berikut. a. Kandungan gizi beras merah lebih tinggi daripada kandungan gizi beras pu tih. Oleh karena itu, beras merah berbeda dengan beras putih. b. Beras merah berbeda dengan beras putih. Perbedaan ini terletak pada rasa dan kandungan gizinya. c. Perbedaan proses pengelupasan biji padi menyebabkan rasa dan kandungan g izi antara beras putih dan beras merah berbeda. d. Beras merah mempunyai rasa sedikit seperti kacang dan lebih kenyal darip ada beras putih. Kandungan gizi beras merah juga lebih banyak daripada beras put ih. e. Beras merah mempunyai rasa sedikit seperti kacang dan lebih kenyal darip ada beras putih. 9. Unsur-unsur notula rapat 1. hari, tanggal 2. pelaksanaan 3. 4. pemimpin rapat 5. 6. agenda dan keputusan rapat 7. tanya jawab 8. penutup Bagian rumpang tersebut dapat dilengkapi dengan. a. susunan acara, peserta rapat b. tempat pelaksanaan, rangkuman c. daftar hadir, notula d. tanggal pelaksanaan, isi e. waktu pelaksanaan, ringkasan 10. Latar belakang masalah: Di televisi sering ditayangkan sinetron dengan latar sekolah. Ba nyak anak menyukai sinetron tersebut dan mencontoh model pakaiannya. Ironisnya, cerita yang mengambil kisah anak sekolah ini tak pernah menampilkan aktivitas be lajar-mengajar siswa. Hal yang ditonjolkan hanyalah percintaan, perselisihan ant

ar pelajar, perebutan pacar dan sebagainya. Rumusan masalah yang tepat sesuai dengan ilustrasi di atas adalah. a. Apakah sinetron berlatar sekolah mempengaruhi kehidupan anak-anak? b. Bagaimana pengaruh sinetron remaja terhadap kehidupan anak-anak? c. Apakah sinetron remaja berpengaruh terhadap kehidupan para tokohnya? d. Mengapa sinetron remaja berpengaruh terhadap kehidupan anak-anak? e. Siapakah yang mempengaruhi kehidupan anak-anak? 11. Penulisan daftar pustaka yang tepat adalah.. a. Aman, Datuk Mojoindo.1990. Si Dul Anak Jakarta. Jakarta: Balai Pustaka. b. Datuk, Aman Mojoindo.1990. Si Dul Anak Jakarta. Jakarta: Balai Pustaka. c. Mojoindo, Aman Datuk.1990. Si Dul Anak Jakarta. Balai Pustaka: Jakarta. d. Mojoindo, Aman Datuk.1990. Si Dul Anak Jakarta. Jakarta: Balai Pustaka. e. Mojoindo, Aman Datuk. Si Dul Anak Jakarta.1990. Jakarta: Balai Pustaka. 12. Ada tujuh agenda di mana akan diambil untuk mengantisipasi ataupun menga tasi daripada persoalan ekonomi yang mana bakal muncul tahun ini. Tujuh agenda i tu adalah mengatasi risiko pengangguran baru, mengelola inflasi, menjaga pergera kan sektor riil, mempertahankan daya beli, melindungi kelompok di garis kemiskin an, memelihara kecukupan pangan dan energi, serta memelihara angka pertumbuhan e konomi yang pantas. Perbaikan kalimat yang tercetak miring dalam kutipan tersebut adalah ... a. Ada tujuh agenda di mana akan diambil untuk mengantisipasi ataupun menga tasi daripada persoalan ekonomi yang bakal muncul tahun ini. b. Ada tujuh agenda yang akan diambil untuk mengantisipasi ataupun mengatas i persoalan ekonomi yang bakal muncul tahun ini. c. Ada tujuh agenda di mana akan diambil untuk mengantisipasi ataupun menga tasi persoalan ekonomi yang mana bakal muncul tahun ini. d. Ada tujuh daripada agenda di mana akan diambil untuk mengantisipasi atau pun mengatasi persoalan ekonomi yang mana bakal muncul tahun ini. e. Ada tujuh daripada agenda di mana akan diambil untuk mengantisipasi atau pun mengatasi persoalan ekonomi bakal muncul tahun ini. Bacalah kutipan cerpen berikut, kemudian kerjakan soal nomor 13-14! 1) Theo, kamu jangan suka mengganggu Resa yang berbadan kecil itu ! kata Pak Yono ketika melihat muridnya yang gendut memperolok Resa. 2) Bukan saya yang mulai, Pak. Resa ini walaupun badannya kecil t api ngeyel sekali, sanggah Theo. 3) Dia duluan Pak, yang melempar tas saya, jawab Resa sengit. 4) Sudah.sudah gara-gara tas kok malah jadi ribut, gerutu Pak Yono. Memang kedua temanku itu sering berolok-olok, kalau sudah begitu biasany a si Resa yang memang badannya kecil selalu kalah. Namanya juga Resa biar badann ya kecil tapi ngeyelnya minta ampun. Sedang Theo keras kepala tidak mau kalah. 13. Bukti watak Theo yang keras kepala ditandai dalam dialog nomor. a. 1 d. 4 b. 2 e. 1 dan 2 c. 3 14. Sudut pandang dalam kutipan cerpen tersebut adalah. a. orang pertama pelaku utama c. orang ketiga pelaku utama b. orang pertama pelaku sampingan d. orang ketiga pelaku sampingan c. orang ketiga 15. Suatu hari ketika saya beranjak keluar kelas seusai mengajar, salah seor ang murid mendatangi saya sambil mengulurkan sebatang coklat. Bu, selamat Hari Ib u, ya! katanya sambil tersenyum. Saya mengangguk berterima kasih seraya menerima pemberiannya. Nilai yang terdapat dalam penggalan cerpen tersebut adalah. a. sosial d. budaya b. moral e. adat c. agama Kutipan naskah drama berikut untuk mengerjakan soal nomor 16 dan 17! Sumirah : Tem! Heh Tem! Ke sini! Tak bilangi ya! Kalau kamu masih nrambul t

erus kalau ada orang ngomong. Sekali lagi, kamu akan saya.. Slentem : Kremus! (tangannya bergerak mencakar) Sumirah : Nah, betul! Kremus! Slentem : Pada pokoknya, saya tak pernah mengganggu orang lain. Sumirah : Mbok kamu diam saja kalau ada orang sedang ngomong urusan urusan... urusan Slentem : Bisnis Sumirah : Hiya bisnisHingga saya dan.. dan Slentem : Relasi. Sumirah : Hiya relasi, hingga saya dan relasi saya tidak terganggu Slentem : Baiklah mbakyu Sumirah. Saya berjanji tidak mengganggu, asal dip enuhi syaratnya Sumirah : Kamu ini memangnya siapa. Ha! Sumber : Danarto, Obrok OwokOwok Ebreg Ewek-Ewek, 16. Masalah yang diungkapkan dalam kutipan naskah drama tersebut adalah. a. Slentem senang ikut campur masalah yang dihadapi Sumirah. b. Sumirah tidak suka Slentem ikut campur saat ia berbicara dengan mitra bi snisnya. c. Sumirah dan Slentem saling berebut relasi. d. Sumirah marah kepada Slentem karena tidak diberi kesempatan untuk berbic ara. e. Sumirah marah karena syarat yang diajukan Slentem. 17. Amanat yang terdapat dalam kutipan drama tersebut. a. Hormatilah pimpinan yang sedang berbicara. b. Jangan mengganggu orang lain. c. Tepatilah janji yang telah diucapkan. d. Turutilah perintah dari pimpinan. e. Jangan menyela pembicaraan orang. 18. Tulisan yang berisi riwayat hidup seseorang yang ditulis oleh orang lain disebut a. biografi d. cerpen b. autobiografi e. antologi c. ensiklopedi 19. Hatta beberapa lamanya sampailah umur Sadalab itu dua belas tahu n, maka oleh Khojah Astor diserahkannya mengaji pada seorang mualim. Adapun akan Sadalab itu terlalu sangat takabur hatinya, lagi perangainya pun terlalu amat j ahat. Dengan beberapa tipu daya mualim itu mengajar dia, tidak juga ia menurut k ata gurunya itu. Sebermula maka datanglah pada suatu hari, Sadalab pun berkelahi dengan seorang budak temannya yang bersama mengaji itu. Maka dipukul oleh Sadala b kepada budak itu dengan lohnya (meja kecil), pecah kepala budak itu, berhambur an darahnya. ... Setelah dilihat oleh Khojah Astor orang itu datang membawa anakn ya, maka ia pun segeralah turun mendapatkan bapak budak itu dengan takzimnya. Ma ka oleh Khojah Astor serta dipeluknya leher bapak budak itu, seraya katanya Hai S audaraku! Terlalu sekali takjub perbuatan anak hamba ini. Melainkan maaflah Tuan hamba. Bahwa yang kesalahan anak hamba dan dalam hati hamba, yang anak tuan ham ba itu seperti anaklah kepada hamba. Maka tatkala Khojah Astor berkata-kata itu, sangat merendahkan d irinya serta dibaikinya hatinya hati orang itu; maka marahnya pun hilanglah, kep ada hatinya kasihan melihat laku Khojah Astor itu, ... (Hikayat Bayan Budiman) Amanat yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah ... a. Seorang anak harus meminta maaf kepada orang tuanya atas kesalahan yang telah dilakukannya. b. Bila seorang anak melakukan kesalahan, orang tua hendaknya jangan melind unginya atas kesalahannya. c. Berilah kasih sayang yang tulus kepada anak dan bimbinglah mereka agar m ereka merasa diperhatikan. d. Meminta maaflah apabila merasa bersalah kepada seseorang dan terimalah p ermintaan maaf orang tersebut. e. Janganlah terlalu memanjakan anak karena akan menjadikan anak tersebut n

akal dan suka berkelahi dengan temannya. 20. Yang bukan salah satu ciri-ciri hikayat adalah. a. Menceritakan kehidupan putera raja yang gagah dan cantik. b. Menggunakan bahasa melayu. c. Mengandung nilai moral dalam kehidupan. d. Cerita silsilah kehidupan dua kerajaan yang berakhir dengan baha gia. e. Berkisah tentang kehidupan anak remaja di kota metropolitan. II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan lengkap! 21. Sebut dan jelaskan unsur-unsur drama! 22. Sebutkan unsur-unsur dalam notula rapat! 23. Sebutkan unsur ekstrinsik cerpen! 24. Tuliskan bagian-bagian pendahuluan dalam karya ilmiah secara urut! 25. Perbaikilah kalimat berikut menjadi kalimat yang baku! a. Tahun ini SPP mahasiswa baru saja dinaikkan. b. Atas perhatiannya, saya ucapkan terima kasih. c. Tiap-tiap pagi saya melihat orang itu berjalan-jalan di depan ru mahku. d. Kakek sangat senang sekali menceritakan tentang pengalaman masa kecilnya.