Franceza Intensiv - Subiectul II - Variante 001-100 - An 2008

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Variante 001-100
Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar
Examenul de bacalaureat 2008 Proba E/ F Proba scris la limba francez L1 intensiv, 3-4 ore
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.
SUBIECTUL II
1. Choisissez la variante correcte. Elle na pas (t, te, tait) patiente. Vous (avaient, avez, tes) trente ans aujourdhui. Tu (ouvris, ouvre, ouvres) la porte. On (boit, bois, boire) trop de caf.
(30 puncte)varianta 001
4 puncte 2. Donnez une rponse affirmative. Vous buviez du coca-cola? (beaucoup) Vous mangiez du chocolat? (trop) Nous avions des soucis? (assez) 6 puncte 3. Identifiez le mode et le temps des verbes souligns et puis donnez leur infinitif. Ctait pendant la guerre de 1870. Nous nous retirions vers Pont-Audemer, aprs avoir travers Rouen. Larme, vingt mille hommes environ, vingt mille hommes de droute, dbands, dmoraliss, puiss, allait se reformer au Havre. La nuit tombait. On navait rien mang depuis la veille. Guy de Maupassant,Boule de Suif et autres Contes normands 10 puncte 4. Continuez les phrases votre gr : Jaurais aim que tous . Croyez-vous que ? Elle affirmait . 6 puncte 5. Mettez en franais. Moda este apanajul adolescenilor. Suntem cu toii fascinai de aceti copii ai pcii i ai prosperitii care, sub ochii notri, creeaz o lume nou, cea a consumaiei frenetice, a bunstrii i a contestaiilor minore, n lipsa unor ideologii. daprs . Sullerot, Moda 4 puncte
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L1 intensiv, 3-4 ore

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SUBIECTUL II
(30 puncte) varianta 002
1. Choisissez la variante correcte : Les professeurs ont (offerts, offert, offertes) des prix aux lves. Cest vendredi, nous (avons, tes) fini le travail. Les touristes (descendez, descendaient, descendus) lentement dans la rue. Qui (choisissait, choisissez, choisi) les cadeaux de Nol? 4 puncte 2. Continuez les phrases votre gr. Si javais plus de temps libre, ... Comme tu ne disais rien... Nous avons initi cette campagne de presse pour que... 6 puncte 3. Identifiez le mode et le temps des verbes souligns et puis donnez leur infinitif. On fuyait vite, les Prussiens ntaient pas loin. Japerus deux gendarmes qui tenaient par le bras un petit homme singulier, vieux, sans barbe, daspect vraiment surprenant. Ils cherchaient un officier, croyant avoir pris un espion. Je voulus parler; jtais alors chef de bataillon. Mais on ne reconnaissait plus les chefs, on maurait fusill moi-mme.
Guy de Maupasant, Boule de Suif et autres Contes normands
10 puncte 4. Indicatif ou subjonctif? Compltez convenablement les phrases. Je doute quelle (partir) seule. Vous ne croyez pas quon (tre) lheure. Voulez-vous que nous (tlphoner) ? 6 puncte 5. Mettez en franais. Voi i-ai felicitat pe elevii care au catigat premiul de literatur. Se tie c n ara noastr exist numeroase vestigii romane. 4 puncte
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Varianta
SUBIECTUL II
1. Choisissez la forme correcte. On (demand, demandait, demander) la directrice du bureau. Les voyageurs (chercher, cherchait, cherchaient) le quai de la gare. Elle (finissais, finissez, finissait) son dner avec plaisir. Elles ne (voulez, voulait, voulaient) jamais arrter le jeu. 4 puncte 2. Compltez les phrases comme il convient. Jaimerais bien quils ... Sil avait voulu maider rsoudre ce problme, il ... Il est hors de doute que ses amis ... 6 puncte 3. Identifiez le mode et le temps des verbes souligns et puis donnez leur infinitif. Les soldats tiraient sur lui, rechageaient leurs armes, tiraient de nouveau avec un acharnement de brutes. La panique, ne de ces coups de feu sur ce vagabond, avait affol les excuteurs eux-mmes. Je restai seul devant le corps avec les deux gendarmes. Moi, qui avais vu des choses bien terribles, je me mis pleurer. Je sentis le besoin, dans cette nuit glace, au milieu de cette plaine noire, dire un mot misrable.
Guy de Maupassant, Boule de Suif et autres Contes Normands
10 puncte 4. Indicatif ou subjonctif ? Compltez convenablement les phrases. Il doute que nous (trouver) lhtel. Veux-tu quils (aller) chez toi ? Nous regrettons que tu (partir) sans nous. 6 puncte 5. Mettez en franais. Autorul acestui roman este un scriitor de o mare sensibilitate. De talentul su nu se ndoiete nici cel mai exigent critic. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Choisissez la variante correcte. (Cest, Ces, Ce sont) mes copins. (Ce nest pas, Il nest pas, Il nest) fatigu en ce moment. Tu aimes visiter les monuments (anciens, anciennes). Un vent (lger, lgre) venait de la mer.
4 puncte 2. Compltez les phrases avec le pronom relatif convenable. Le film ... nous avons vu hier la tlvision est tourn en Australie. La vie ... elle mne l-bas nest pas aussi rose quelle pensait. En effet, elle rencontre des difficults ... lempchent de peindre comme elle le voudrait. 6 puncte 3. Mettez le verbe soulign au mode et au temps qui conviennent en respectant la concordance des temps. Je ne savais pas quils quitter la France un mois auparavant. Nous regrettons quils ne plus tre Paris. Le Premier Ministre a annonc que les impts diminuer. Les ouvriers demandent que les conditions de travail tre meilleures. Je trouve que tu avoir lair fatigu. 10 puncte 4. Compltez avec les conjonctions qui conviennent pour exprimer la consquence. Il dit nimporte quoi ... personne ne lcoute. Elle tait ... trangement habille ... tout le monde se retournait ladmirer. Il avait ... plu... leau rentrait sous les portes. 6 puncte 5. Mettez en franais. Poezia este o form de exploatare a realitii n toate dimensiunile ei, un fel de tiin. Dei e scris n diverse limbi, poezia modern e un fenomen internaional. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Choisissez la variante correcte. (Cest, Ces, Ce sont) ma meilleure amie. (Ce nest pas, Il nest pas, Il nest) tranquille en ce moment. Il aime voir des films (anciens, anciennes). Un vent (fort, forte) balaie les feuilles mortes.
4 puncte 2. Compltez les phrases avec le pronom relatif convenable. Le livre ... nous avons achet hier est trs intressant. La vie ... il pouvait soffrir tait dpourvue de soucis. En effet, elle rencontre des difficults ... ne lui permettent pas de faire ce quelle veut. 6 puncte 3. Mettez le verbe soulign au mode et au temps qui conviennent en respectant la concordance des temps. Je ne savais pas que tu (arriver) avant moi. Il tait impossible que la situation (se rsoudre) sans leur participation. Il a affirm que vous (pouvoir) venit nous voir le lendemain. Elle veut que son frre lui (rendre) visite ce soir. Javais le sentiment que tous men (vouloir). 10 puncte 4. Compltez avec les conjonctions qui conviennent pour exprimer la condition. Je viendrai chez toi il ne pleuve. Elle aurait rsolu ce problmelun dentre vous ait eu lamabilit de laider. vous auriez besoin dargent, nous pourrions vous en prter une somme. 6 puncte 5. Mettez en franais. Chiar dac ai veni la timp, tot nu l-ai gsi acas. Ar vrea ca toi cei dragi lui s-i fie alturi n aceast zi important. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Choisissez la variante correcte. (Quel, Quelle, Quest-ce qu) est votre plat prfr ? Je portais mes chaussures (neufs, neuves). Vous, les filles, vous ntes pas (gentils, gentilles). Cest un (beau, bel, belle) homme.
4 puncte 2. Remplacez les mots souligns par des pronoms. Offrez des cadeaux vos amis! Explique ton frre cet exercice! Ne leur donnez pas ces indications! 6 puncte 3. Rpondez aux questions en utilisant parce que. Pourquoi est-ce que tu pars tt? Pourquoi est-ce quelle rentre dans son pays? Pourquoi ntiez-vous pas la runion hier soir? Pourquoi ne lui a-t-il pas dit la vrit? Pourquoi est-ce que tu travailles encore? 10 puncte 4. Compltez les phrases avec les locutions de la colonne de droite. Tu parlais ... toucher les curs. a. comme si Vous la traitez ... elle tait votre fille. b. de manire ... elle soit belle, je ne la trouve pas intressante. c. bien que 6 puncte 5. Mettez en franais. Dac am fi cu toii perfeci, lumea ar fi oribil de monoton. Cu toate c tim c perfeciunea e o utopie, ne strduim totui s o atingem parial i iluzoriu. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Choisissez la variante correcte. (Qui, qui, De qui) est-ce quelles rpondent? Cest la (nouveau, nouvel, nouvelle) anne. Elles ne (voulez, voulait, voulaient) jamais arrter le jeu. (Elle est, Cest, Ce) son frre.
4 puncte 2. Continuez les phrases votre gr. Il sest finalement achet cette voiture de rve quil Nous ferons cette excursion bien que On mavait dit que vous 6 puncte 3. Mettez un article (dfini ou indfini) aux noms suivants et employez chacun deux dans une phrase: bataille, victoire, examen, preuve, amour. 10 puncte 4. Faites des phrases en faisant les transformations ncessaires. Nous devons lui crire / avant que / il / revenir de vacances. Tu russiras lemmener / condition que / tu / conduire avec prudence. Il vaut mieux ne pas y aller / moins que / on / avoir beaucoup dargent. 6 puncte 5. Mettez en franais. M gndesc mereu la toi cei pe care i-am cunoscut n copilrie i tiu c ei toi mi-au influenat gndirea i sensibilitatea de om adult. Cred ca vom rmne ntotdeauna prieteni, dei viaa ta e mult diferit de a mea. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Choisissez la variante correcte. Elle (suivait, suivaient, suivie) un rgime strict. Elle (cours, court, courent) dans le parc. J (irais, irait, aurais) au stade avec plaisir. Bientt, je (vivrai, vivrais, vivrez) dans un autre pays.
4 puncte 2. Continuez les phrases votre gr. Ce problme est le plus difficile que ... Je suis sr et certain que ton frre ... Si tu me demandais laide, je ... 6 puncte 3. Compltez les slogans publicitaires suivants avec celui, celle, ceux, celles + qui, que ou dont. Pour ... a tout, achetez de la posie, en dition de poche. Pour ... rve dune robe en soie, offrez une robe de Givenchy. Pour ... vous aimez le plus au monde, choisissez les chocolats fins. Pour ... aime les vtements anglais, pensez Burberry. Pour ... vous admirez le style, une plume Finetouche. 10 puncte 4. Formulez des phrases, en faisant les transformations ncessaires. Elle le fera / jusqu ce que / elle / perdre patience. Jy serai 11 heures / pour que / vous / pouvoir minterviewer. Bien que / je / voir / mon client demain, je ne signerai rien. 6 puncte 5. Mettez en franais. Bunicul prea foarte nelinitit cnd a intrat. M-a ntrebat unde sunt ceilali i s-a aezat pe un scaun n buctrie fr s fi ateptat rspunsul la ntrebare. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Choisissez la variante correcte. (Il y a, Depuis, Pendant) quatre ans que je loue ce studio. Cest un journaliste (qui, que, qu) crit bien. (Pour, En, Dans) un mois, elle va commencer ses tudes. Elle va changer dadresse (pendant, depuis, il y a) les vacances. 4 puncte 2. Continuez les phrases votre gr. On mavait demand si vous ... Si les enfants arrivaient temps, nous ... Il aimerait que nous ... 6 puncte 3. Posez des questions pour que les mots souligns vous rpondent. Le chat se dispute avec le chien. Dominique tlphone Anouk. Ma mre revoit souvent sa vieille tante. Paul retrouve Claude cet aprs-midi. Notre voisin a parl haute voix. 10 puncte 4. Faites des hypothses au pass. Si tu (avoir) le temps, tu (crire) la liste. Si nous (tre) l, nous (choisir) les livres. Si on (avoir) faim, on (aller) au restaurant. 6 puncte 5. Mettez en franais. Cred c este bine s spui adevrul n via, mai ales cnd te afli ntre prieteni. Nu este uor s faci ceea ce nu-i place. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Mettez chacun des verbes suivants dans une phrase de votre gr, en respectant les indications donnes entre parenthses: Croire (indicatif imparfait, 1re personne, pluriel) Aller (subjonctif prsent, 2e personne, singulier) 4 puncte 2. crivez correctement les participes passs donns entre parenthses : Les fleurs quelle a (reu) ont t une surprise (inattendu). Lactrice dont tu mavais (parl) est lactrice que nous avons (vu) jouer hier soir. Quand ils se sont (revu), ils se sont (regard) longtemps. 6 puncte 3. Continuez les phrases comme il convient : Elle est la plus belle fille que.... Hier, il ma avou que... Tu pourrais garder le secret si... ? Jespre que... Jaccepte ta proposition condition que... 10 puncte
4. Remplacez les squences soulignes par les pronoms convenables. Jexplique le problme ma collgue. Parle Marie de mon projet ! Cherche le livre dans la bibliothque !
6 puncte
5. Mettez en franais. Mi s-a spus c ai plecat cu toii s petrecei cteva zile la munte i c nu v voi putea gsi nainte de mari. Nu v-a fi cutat vineri la prnz dac ceea ce aveam s v spun n-ar fi fost extrem de important. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Compltez avec la prposition convenable: sans; ; de manire ; afin de. Je pense ...(1) sortir ce soir. Elle est partie ...(2) dire mot. Il parlait fort ...(3) se faire entendre. Vous travaillez ...(4) rendre content votre patron. 4 puncte 2. Mettez chacun des verbes suivants dans une phrase de votre gr, en respectant les indications donnes entre parenthses: Russir (indicatif imparfait, 1re personne, pluriel) Savoir (subjonctif prsent, 2e personne, pluriel) 6 puncte 3. Mettez chacune de ces phrases au passif. Il a crit toutes ces longues lettres pendant son adolescence. Son fils lira attentivement tous les articles sur ce sujet. Tous laiment. Picasso a peint ce tableau en 1942. Une discussion trs intressante a suivi la runion. 10 puncte 4. Compltez les phrases comme il convient. Si tu ne mavais pas invit... Crois-tu quil... Elle ma racont que... 6 puncte 5. Mettez en franais. Sunt multe femei celebre, active n plan social, care sunt preocupate constant, cu discreie, de caritate. Nu vreau s spun c filantropia este valoroas doar n culise i caritatea trebuie fcut n anonimat. 4 puncte
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Examenul de bacalaureat 2008 Proba E/ F Proba scris la limba francezl L1 intensiv, 3-4 ore
SUBIECTUL II
1. Mettez chacun des verbes suivants dans une phrase de votre gr, en respectant les indications donnes entre parenthses: Venir (indicatif futur, 3e personne, pluriel) Pouvoir (subjonctif prsent, 1re personne, singulier) 4 puncte 2. Remplacez les squences soulignes par les pronoms convenables. Montrez les photos Michel! Elle reproche ce comportement ses amis. Il a cach la vrit sa mre. 6 puncte 3. Compltez les phrases comme il convient. Nous avions dcid que . Il nous a quitts sans que . Il ferait le tour du monde si . Je suis certain d . Anne ne se rappelait plus lhistoire que (qu) . 10 puncte 4. Reformulez les questions au style indirect. Quest-ce que tu veux faire aujourdhui ? Est-ce que Michel va bien ? Quest-ce qui sest pass ? 6 puncte 5. Mettez en franais. Primii ani de adolescen au modelat o personalitate sfiat de contradicii. Pe de o parte erau inteligena, dorina nestvilit de studiu i popularitatea pe care i-o construise n coal, iar pe de cealalt parte o chinuiau srcia i dorina de a evada cu orice pre din acel mediu ostil n care se simea prizonier. 4 puncte
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Examenul de bacalaureat 2008 Proba E/ F Proba scris la limba francezl L1 intensiv, 3-4 ore Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. SUBIECTUL II (30 puncte) varianta 013
1. Mettez chacun des verbes suivants dans une phrase de votre gr, en respectant les indications donnes entre parenthses : Tenir (indicatif prsent, 3e personne, pluriel) Vouloir (subjonctif prsent, 1re personne, singulier) 4 puncte 2. Choisissez la forme convenable : Voici le lieu ... il a commis le crime. Jai vu larme ... le criminel sest servi. Voici le policier ... a arrt lassassin. qu qui lequel do dont qu o que qui 6 puncte
3. Compltez les phrases comme il convient. Je ne crois pas quil . Jai su quil . Elle aurait pu arriver temps si . Quoi que (qu), cela ne me regarde pas. Cest un problme trop difficile pour que (qu) . 10 puncte 4. Remplacez les squences soulignes par les pronoms convenables. Puis, mettez les phrases la forme ngative. Parle-moi de ce film ! Il admire les belles filles. Nous nous rencontrons au cinma. 6 puncte 5. Mettez en franais. Dac nimic nu justific moartea, viaa are toate justificrile. i trebuie s le opunem celor care ne vorbesc despre resemnare hotrrea noasta de a strbate pna la capt mpria plina de soare a vieii Octavian Paler, Scrisori imaginare 4 puncte
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Examenul de bacalaureat 2008 Proba E/ F Proba scris la limba francezl L1 intensiv, 3-4 ore Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. SUBIECTUL II (30 puncte) varianta 014
1. Mettez chacun des verbes suivants dans une phrase de votre gr, en respectant les indications donnes entre parenthses: Dire (indicatif prsent, 2e personne, pluriel) Avoir (subjonctif prsent, 3e personne, singulier) 4 puncte 2. Transformez les interrogatives directes en interrogatives indirectes. Est-ce que tu connais son adresse ? Comment es-tu arriv ? Quest-ce que tu dis ? 6 puncte 3. Compltez les phrases comme il convient. Je ne crois pas que tu... . Il mavait aid mme si... . Je te dis la vrit condition que... . Les cadeaux que tu... ont t trs beaux. Tu mas promis que nous... . 10 puncte
4. Remplacez les squences soulignes par les pronoms convenables. Puis, mettez les phrases la forme ngative. Tu penses aux vacances ? Nous nous souvenons du voyage en Espagne. Demande tes amis de taider. 6 puncte 5. Mettez en franais. De mai bine de 20 de ani, n luna februarie, la Centrul G. Pompidou din Paris, are loc festivalul VidoDanse, o reflectare unic a creaiei coregrafice din Frana i din lume.
Daprs Le Programme de lIFB, nov-dc 2006
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SUBIECTUL II
1. Mettez chacun des verbes suivants dans une phrase de votre gr, en respectant les indications donnes entre parenthses: Faire (indicatif prsent, 2e personne, pluriel) Envoyer (indicatif futur, 1re personne, singulier) 4 puncte 2. crivez correctement les participes passs entre parenthses. Ils se sont (embrass) et ils se sont (racont) beaucoup de choses. Elles sont (arriv) temps et ont particip la fte (organis) en leur honneur. Les fleurs que tu as (vu) mont t (offert) par Julien. 6 puncte 3. Compltez les phrases comme il convient. Nous nous rencontrons aprs que... . Je devrais travailler ce week-end mme si. Elle regrette que tu... . Jirai avec toi o que... . Hier, vous mavez racont que... . 10 puncte 4. Transformez les interrogatives directes en interrogatives indirectes. Quest-ce qui sest pass ? Pourquoi faites-vous ce mtier ? Est-ce que tu iras demain au spectacle ? 6 puncte 5. Mettez en franais. Aflat n plin glorie, un strlucit broker londonez primete o neateptat motenire: o plantaie de vi-de-vie n Provence locul n care, odinioar, petrecuse clipe de neuitat.
Daprs 24 FUN, nov 2006
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SUBIECTUL II
1. Mettez chacun des verbes suivants dans une phrase de votre gr, en respectant les indications donnes entre parenthses: Recevoir (indicatif prsent, 3e personne, singulier) Voir (indicatif futur, 2e personne, pluriel) 4 puncte 2. Mettez les phrases la forme ngative. Il me reste encore un livre lire. Elle veut toujours tout savoir. Tout le monde doute du rsultat du concours. 6 puncte 3. Reformulez les phrases en utilisant deux pronoms complments. Jai communiqu mes parents la bonne nouvelle. Il veut prsenter sa fiance sa mre. Jaimerais donner de la confiance ma meilleure amie. Nous ne pouvons pas offrir ces vacances nos enfants. Vous avez pass vos vacances la mer. 10 puncte 4. Transposez les phrases au discours indirect. - Il ma racont : La semaine passe, je suis sorti avec mes amis et nous nous sommes bien divertis. - Lhomme me demanda : Quelle heure est-il ? 6 puncte 5. Mettez en franais. Televiziunile, natural, fac mari eforturi pentru a reflecta ct mai fidel i, creterea i descreterea unor partide i personaliti, i sondajele de opinie privind ncrederea populaiei n cei ale cror nume se vehiculeaz cel mai des.
TV Mania, no 45 /2006
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SUBIECTUL II
1. Mettez chacun des verbes suivants dans une phrase de votre gr, en respectant les indications donnes entre parenthses : Voir (indicatif imparfait, 1re personne, pluriel) Craindre (subjonctif prsent, 2e personne, singulier) 4 puncte 2. Reformulez les phrases en utilisant deux pronoms complments. Jai communiqu mes parents la bonne nouvelle. Il veut prsenter sa fiance sa mre. Jaimerais donner de la confiance ma meilleure amie. 6 puncte 3. Compltez les phrases comme il convient. Il a accept que nous . Cest un vnement dont . Jai fait deux fois le tour du quartier sans . Il taurait aid si (s) . Je te raconte tout cela afin que (qu) . 10 puncte 4. Transposez les phrases au discours indirect. Lenfant rptait : Je ne veux pas aller en excursion ! Elle dit ses copains : Sortez ! 6 puncte 5. Mettez en franais. Pe unii dintre ei i-am vzut cntnd la Bucureti. Pe alii probabil c i vom vedea de acum ncolo. n orice caz, greii industriei muzicale s-au ngrmdit pe covorul rou de la Bella Center din Copenhaga. Daprs TV Mania no 46/2006 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Mettez chacun des verbes suivants dans une phrase de votre gr, en respectant les indications donnes entre parenthses: Faire (indicatif futur, 3e personne, pluriel) Descendre (subjonctif, 2e personne, singulier) 4 puncte 2. Reformulez les phrases en utilisant deux pronoms complments. Nous ne pouvons pas offrir ces vacances nos enfants. Vous avez pass vos vacances la mer. Tu nas pas rencontr Jean Bucarest. 6 puncte 3. Transformez les interrogatives directes en interrogatives indirectes. qui parles-tu ? Comment es-tu arriv ? Quest-ce que tu en penses ? Do tenez-vous cette information ? Pourquoi faites-vous cette chose? 10 puncte 4. Reliez les phrases laide des expressions entre parenthses. Faites les transformations ncessaires. Marie doit travailler. Elle est fatigue. (bien que) Je viendrais te voir. Jaurais un peu de temps libre. (si) 6 puncte 5. Mettez en franais. Aflat la Roma cu ocazia unei vizite diplomatice, prinesa Anne fuge din hotel i, sub o identitate fals, cutreier Cetatea Etern. Un ziarist o recunoate i simte c este pe cale s scrie Daprs TV Mania no 46/2006 articolul vieii. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Faites correspondre les questions et les rponses. 1. Quel bel objet ! 2. Qui est-ce qui a apport ces fleurs ? 3. Quest-ce qui ferait plaisir Lucille ? 4. Quest-ce qui vous est arriv ?

a. Du chocolat b. Rien. c. Je le veux. d. Ma petite-fille 4 puncte
2. Remplacez les squences soulignes par les pronoms convenables. Puis, mettez les phrases la forme ngative. Rendons cette cassette Julie ! Porte les livres la bibliothque ! Offrez des fleurs vos amies ! 6 puncte 3. Compltez les phrases comme il convient. Nous aurions aim que (qu) Tu mas demand si Je serais arriv temps si Mon ami souhaiterait tant lire ce livre dont que vous leur aviez donnes. 10 puncte 4. Transformez les mots souligns en propositions subordonnes : Les deux spectateurs ayant vu le spectacle sennuyaient. Je veux bien faire ce travail condition davoir assez de temps. 6 puncte 5. Mettez en franais. Confruntat cu dezastrele societii contemporane pe care le evoc ntr-o important prefa n care ne vorbete despre geneza crii Lettres Dieu, Ren Guitton invit o sut de personaliti s-i trimit texte n care s-i exprime punctul lor de vedere. Daprs apte Seri no 438/2006 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Faites correspondre les questions et les rponses. 1. Quest -ce quil leur faut ? 2. Qui est-ce que Paul attend? 3. Qui est-ce qui est venu pendant mon absence? 4. Quest-ce que tu me dis ?

a. Son ami. b. Rien. c. De largent. d. Personne. 4 puncte
2. Remplacez les squences soulignes par les pronoms convenables. Puis, mettez les phrases la forme ngative. Connaissez-vous cette chanson ? Range les livres dans la bibliothque ! Parlez de ce problme vos enfants ! 6 puncte 3. Transposez les phrases au discours indirect. Tu mas dit : Mon frre va partir avec une bourse en France. Il a affirm : Il fait beau la montagne aujourdhui. Elle me disait : Il ma fait un beau cadeau. Mon frre m`a dit : Jai parl plusieurs personnes de ce danger. Il ma demand : Que feras-tu demain si le temps se remet au beau ?. 10 puncte 4. Transformez les mots souligns en propositions subordonnes : Lhtel tant complet ne pouvait plus accueillir les touristes. Le professeur parle lentement pour tre bien compris par ses lves. 6 puncte 5. Mettez en franais Dac a crede c filmele mele sunt integrate complet ntr-o societate care vrea i tipul de film pe care l fac eu, atunci poate nu l-a mai face.ns n orice oper n care originalitatea se afirm exist ceva care nu poate fi integrat.
Pier Paolo Pasolini, Eseuri despre politic i societate
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SUBIECTUL II
1. Faites correspondre les questions et les rponses. 1. Aimerais-tu maider ? 2. Quand veux-tu partir la montagne ? 3. Comme elles sont belles, ces fleurs ! 4. Est-ce que vous avez dj crit la lettre?

a. Pas encore. b. Trs belles, vraiment. c. Volontiers. d. Demain matin. 4 puncte
2. Remplacez les squences soulignes par les pronoms convenables. Puis, mettez les phrases la forme ngative. Parle de tes projets tes amis ! cris cette carte ton grand-pre ! coutez ces mlodies dans la salle ! 6 puncte 3. Compltez les phrases comme il convient. Il voudrait que vous Je ne savais pas sil Elle naurait pas rejet mon offre si Jai retrouv les cassettes et les disques que Elle est trop intelligente pour que 10 puncte 4. Transformez les mots souligns en propositions subordonnes : Ta lettre expdie plus tt, tu aurais dj une rponse. Quoique parlant parfaitement la langue, il a demand un interprte. 6 puncte 5. Mettez en franais. La o coal, o clas primete ca tem o compunere. Copiilor li se cere s-i imagineze c au devenit, peste noapte, aduli, i c prinii lor au devenit copii,o via pe care nu au trit-o nc.
Ioan T Morar, Pennac, via second-hand
4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Faites correspondre les questions et les rponses. 1. Quelles fleurs prfres-tu ? a. Celle qui est parue hier. 2. Quel film veux-tu voir ? b. Ceux-l. 3. Quels gteaux aimez-vous ? c. Je les aime toutes, elles sont magnifiques. 4. Quelle revue achtes-tu? d. Nimporte quel, a mest gal. 4 puncte 2. Remplacez les squences soulignes par les pronoms convenables. Puis, mettez les phrases la forme ngative. Lisez votre horoscope votre tante ! Posez ces questions vos professeurs ! Mets le sucre dans ta tasse ! 6 puncte
3. Mettez chacune de ces phrases au passif.

cette runion, on a mis laccent sur le progrs conomique. Ma sur a pris toutes ces photos. Des touristes trangers visitent les monastres. On avait men bien cette besogne difficile. La tlvision annoncera la nouvelle ce soir. 10 puncte 4. Transformez les grondifs en propositions subordonnes : Il a failli se noyer en faisant de la planche la voile. En ne jetant pas largent par la fentre, il aurait moins de soucis. 6 puncte 5. Mettez en franais. Cercetarea sociologic arat c 93% din locuitorii din aceast zon ar participa la vot, n cazul n care duminica viitoare ar fi alegeri prezideniale.n cazul n care accesul la utilitile publice ar fi nchis, ar fi manifestaii violente de strad. Daprs Adevrul, no. 5092/2006 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Reliez les lments de la phrase selon le sens. 1. Sil avait reu le prix Nobel, a. vous prendriez quelques jours de cong. 2. Cette anne, si jai des vacances, b. a se saurait. 3. Jassisterai la premire du film, c. je partirai au Brsil. 4. Si vous aviez la possibilit, d. si jobtiens une invitation. 4 puncte 2. Remplacez les squences soulignes par les pronoms convenables. Puis, mettez les phrases la forme ngative. Dites la vrit votre enfant ! Cherche ton chien dans le jardin ! Parle de ton frre tes copains ! 6 puncte 3. Transposez les interrogations indirectes en interrogations directes. Je ne sais pas comment je vais me dbrouiller pour rsoudre ce problme temps. Il ma demand si javais vu Hlne ces derniers temps. Nous ne comprenions pas ce quil disait. Ils ne savaient pas si vous pourriez les aider. De temps en temps, il me demandait quelle heure il tait. 10 puncte 4. Transformez les mots souligns en propositions subordonnes : Il y aura une manifestation tant donn le vote de la nouvelle loi. Il a d quitter son poste du fait du scandale de sa vie prive. 6 puncte 5. Mettez en franais. Serviciile oferite de ctre hoteluri las nc de dorit, pe motiv c mai mult de jumtate din angajaii din acest domeniu nu au studii de profil. Pe de alt parte, numrul spaiilor de cazare din Romnia este subdimensionat n comparaie cu cererea. Daprs Cotidianul, no 277/2006 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Reliez les lments de la phrase selon le sens. 1. Sil pleut, a. achte-toi un pain au chocolat. 2. Si je gagne au loto, b. prends ton parapluie. 3. Si tu as faim, c. on a plus de chance de trouver un travail. 4. Si on parle plusieurs langues, d. jarrte de travailler. 4 puncte 2. Remplacez les squences soulignes par les pronoms convenables. Puis, mettez les phrases la forme ngative. Donnez des solutions vos collaborateurs ! Rangez vos livres dans la serviette ! Envoyez le dessin votre grand-pre ! 6 puncte 3. Compltez les phrases comme il convient. Votre fils sera un grand acteur, sil . Il ne comprenait pas que . Il prfre que. Il faut que nous. Mon frre dsirait . 10 puncte 4. Transformez les mots souligns en propositions subordonnes : La rue est interdite la circulation tant donn les travaux. Nous sommes rentrs cause de la tempte. 6 puncte 5. Mettez en franais S nu crezi c m-am deprtat de fereastr pentru c mi-a fost fric, spuse Egor. M-am deprtat pentru c voiam s-mi aprind o igar. Te cred. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Reliez les lments de la phrase selon le sens. 1. Cest nous a.qui a le programme. 2. Cest moi b.qui avons les places 68 et 69. 3. Cest lui c.qui tes mal placs. 4. Cest vous d.qui ai les billets du spectacle.
4 puncte 2. Remplacez les squences soulignes par les pronoms convenables. Puis, mettez les phrases la forme ngative. Prtons de largent Louise ! Emmne ta sur chez le coiffeur ! Donnez lagenda vos collgues ! 6 puncte 3. Mettez les phrases de ce texte la forme passive. Tout le monde le connaissait et tous lapprciaient. Il ouvrait sa maison tout le monde. Des livres dans toutes les langues composaient sa bibliothque. Des peintures anciennes et modernes couvraient les murs. Des objets exotiques remplissaient les coins chapps aux livres et aux tableaux. 10 puncte 4. Transformez les grondifs en propositions subordonnes : Je narriverai pas acheter cette maison mme en conomisant autant que je peux. Il sest cass un bras en glissant sur de la neige verglace. 6 puncte 5. Mettez en franais. Nevoilor umane fundamentale li se altur nevoile i dorinele dobndite n mediul social ; acestea sunt nevoile de a nva, a crea, a iubi, a visa, a avea succes, a cltori, de a fi liber, moral i puternic. Care sunt atunci prioritile? Managementul vieii personale 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Reliez les lments de la phrase selon le sens. 1. Batrice et Michel a. vous tes assis au premier rang. 2. Vous b. sommes parvenus obtenir des places. 3. Nous c. sont arrives lheure au thtre. 4. Claudine et sa mre d. sont alls au cinma. 4 puncte 2. Remplacez les squences soulignes par les pronoms convenables. Puis, mettez les phrases la forme ngative. Pensez vos parents ! Parlez de votre collgue! Rflchissez ce problme ! 6 puncte 3. Compltez les phrases comme il convient. Quaurait-il pens si ? Il naurait pas manqu le rcital si . Ils se mirent table ds que (qu) Je ne connais personne qui Il ma prsent une jeune fille dont 10 puncte 4. Transformez les mots souligns en propositions subordonnes : Nous cherchons un appartement ayant une vue sur la mer. En commenant cette affaire, sois prudent; tu prends des risques. 6 puncte 5. Mettez en franais. A fi neles e o adevrat nenorocire pentru un autor ; Valry a fost neles i pe vremea cnd tria, i dup aceea. A fcut imprudena s ofere prea multe precizri despre sine i despre opera lui. Emil Cioran, Exerciii de admiraie 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Reliez les lments de la phrase selon le sens. 1. Quand ils taient tout jeunes a. jtais au fond du jardin 2. Quand elles taient tudiantes b. ils se sont fchs. 3. Quand tu mas appel c. mes parents se sont spars 4. Quand javais dix ans d. elles se sont rencontres Londres. 4 puncte 2. Remplacez les squences soulignes par les pronoms convenables. Puis, mettez les phrases la forme ngative. Achte le pain la boulangerie! Rends les livres ta cousine! Passe le sel ton pre! 6 puncte 3. Compltez les phrases comme il convient. Ils parlaient bas pour que (qu) . Que feriez-vous si ... ? Tu te conduis comme si . Le paquet de cartes que ... Elle ntait pas tout fait certaine que (qu) ... . 10 puncte 4. Transformez la voix passive. 1. On a cambriol le muse de la ville. 2. Mais on ne note pas proportionnellement une augmentation des succs de la police. 6 puncte 5. Mettez en franais. Prin ceaa alb a nopii (el) desluea elegantele cldiri i bulevarde ale Oraului Tranzit. Cetatea suprapopulat de artiti i de spioni avea o intens via de noapte.
Norman Manea, ntoarcerea huliganului
4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Faites correspondre les questions et les rponses. 1. Tu lui diras combien a fait? a.Rose. 2. Cest quoi, votre film? b.Dans les quarante ans, pas plus. 3. Et le nom de la mre, vous vous en c.C'est l'histoire d'une bande de jeunes. souvenez? 4. Quel ge a ton pre? d.Srement, 20 euros. 4 puncte 2. Remplacez les squences soulignes par les pronoms convenables. Puis, mettez les phrases la forme ngative. C'est notre grand-pre que nous demandions conseil. Ils se servaient de leur voiture pour aller en vacances. Allez visiter le Louvre! 6 puncte 3. Continuez les phrases comme il convient. Je lui ai dit que mes recherches... Le coup tait si violent qu'il... Il ne croit pas que vous... Elle aimerait lui parler si... On cherche un systme qui... 10 puncte 4. Transformez ces phrases en utilisant une autre forme dinterrogation. Qui est-ce qu'on a applaudi? Combien taient-ils? Il pourra rouler jusqu' 130 kilomtres l'heure? 6 puncte 5. Mettez en franais. Cnd v splai dimineaa, vi se ntmpl s lsai s curg apa cald? Cursurile pe care le-au urmat li s-au prut uoare. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Faites correspondre les questions et les rponses. 1. Tu as un correspondant allemand? a. Oui, mais on va faire la queue pendant deux heures. 2. Vous avez aim le film? b. Je dois le lui rendre lundi. 3. Cest pour quand ton devoir? c. Oui, c'est une fille. 4.a te dirait de visiter un muse d. Les gags sont un peu lourds. dimanche? 4 puncte 2. Remplacez les squences soulignes par les pronoms convenables. Puis, mettez les phrases la forme ngative. J'ai laiss Marie et Jean se dbrouiller seuls. Ils se sont inscrits dans une cole de langues. Envoie la rdaction le dessin de ta chambre! 6 puncte 3. Continuez les phrases comme il convient. En appuyant sur le bouton, on... J'ai peur que tu... Vous attendez la fin du dner pour qu'ils... Le plus fort gagnerait si... On peut svader dans des mondes virtuels, condition de... 10 puncte 4. Transformez ces phrases en utilisant une autre forme dinterrogation. Comment va-t-il ragir? Elle va lui dire qu'elle est gurie? Est-ce que vous allez lui faire des excuses? 6 puncte 5. Mettez en franais. Ea a intrat n salon i s-a aezat pe canapea. Profesorul se ndoiete c vom auzi sunetele fr cati. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Faites correspondre les questions et les rponses. 1.a s'est pass o et quand? a.Il faut admettre qu'elle a du chien. 2. Il ira en stage pour un mois. Tu le savais? b.Pas aujourd'hui. Je suis prise. 3. Tu vas venir ce soir? c.Oui, il me la dj dit. 4. Pourquoi est-elle habille comme a? d.Devant la gare, dans la matine. 4 puncte 2. Remplacez les squences soulignes par les pronoms convenables. Puis, mettez les phrases la forme ngative. Le chef de l'tat a runi les ministres. On a trouv du brouillard sur la route. Dis tes amis de parler franais! 6 puncte 3. Compltez les phrases comme il convient. Il est certain que le volume des informations... Que faire en effet si vous... Je suis all voir cette exposition parce que (qu)... Comme ..., je ne t'ai pas tlphon. Il naimait pas la ville. Cest pourquoi. 10 puncte 4. Transformez ces phrases en utilisant une autre forme dinterrogation. Antoine voit-il son enfant chaque jour? En quoi est-ce que sa femme est diffrente de lui? Il a obtenu ce travail comment? 6 puncte 5. Mettez en franais. Important este s nu citeti lucrarea n ntregime, ci s consuli cteva capitole. Fiica ta viseaz s aib o motociclet; din nefericire, tu crezi c acest lucru este periculos. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Faites correspondre les questions et les rponses. 1. Tu ne dis rien? a.Une baguette, s'il te plat! 2. Et o est-il, ce village? b.Il est plutt ennuyeux. 3. Faut-il que je rapporte du pain? c.Dsole, j'ai la voix casse. 4. Mais qu'est-ce qui ne va pas au cours d.C'est loin, au nord du pays. de maths?
4 puncte
2. Remplacez les squences soulignes par les pronoms convenables. Puis, mettez les phrases la forme ngative. Donne-moi une pomme! Je trouve bien qu'on interdise aux gens d'utiliser ces mots. 6 puncte J'ai emmen les enfants au zoo. 3. Continuez les phrases comme il convient. Jai emport mon stylo au cas o . Il a promis de venir, moins que (qu) . Le roman serait intressant si (s) . Faites correctement votre travail autrement . Je veux bien que les enfants jouent dans le jardin pourvu que (qu) ... . 10 puncte 4. Transformez ces phrases en utilisant une autre forme dinterrogation. Est-ce qu'ils ont envie d'avoir un petit boulot pendant les vacances? Vous voulez devenir chauffeur de taxi? O va la sympathie de l'auteur? 6 puncte 5. Mettez en franais. Am fi putut participa la concurs dac telecomanda ar fi funcionat. Va trebui s-i nvm pe oameni s aleag ceea ce le place sau ceea ce le este util. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Faites correspondre les questions et les rponses. 1. Prend-il des vacances? a.Non. J'ai pris mon th. 2. Tu n'as pas la fivre, par hasard? b.Ce nest pas son truc. Il est plutt avare. 3. Vous n'avez pas de famille? c.Pas tous les ans. 4. Cest lui qui t'a fait ce cadeau? d.J'ai une nice. 4 puncte 2. Remplacez les squences soulignes par les pronoms convenables. Puis, mettez les phrases la forme ngative. Renseignez-vous sur les ftes locales! Aprs l'accident, vous tlphonez votre amie. Cet individu est cens ignorer la loi. 6 puncte 3. Compltez les phrases comme il convient. auxquels je tiens beaucoup. Allez la voir avant quelle . Ils mont demand si . que je vive loin de la capitale. Sil , il les aurait tudis avec attention. 10 puncte 4. Transformez ces phrases en utilisant une autre forme dinterrogation. Dans quel ordre se produisent les vnements? Quelle diffrence l'enfant fait-il entre le bien et le mal? O vont les parents de Lucien l't prochain? 6 puncte 5. Mettez en franais. El i-a promis c va face ceva care s-i intereseze pe toi candidaii. Ea i cere crile pe care i le-a mprumuntat. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Faites correspondre les questions et les rponses. 1. Et toi, qui ressembles-tu? a.Travaille davantage ! 2. Tu as entendu l'histoire? b.Non, je suis press. 3. Puisque tu es venu, tu restes une c. mon papa. demi-heure? 4. Que dois-je faire pour dcrocher ce d.Malheureusement, a ne m'intresse pas. diplme? 4 puncte 2. Remplacez les squences soulignes par les pronoms convenables. Puis, mettez les phrases la forme ngative. Il a reu les ordres de la Tour de contrle. On y voit les images virtuelles. Nos auditeurs sont invits poser des questions aux experts. 6 puncte 3. Continuez les phrases comme il convient. C'est la question que nous... On m'a dit que je (j)... Si vous tes dvou et attentif, vous... Il ne fait aucun doute que (qu)... Je n'ai jamais pens que l'affaire... 10 puncte 4. Transformez ces phrases en utilisant une autre forme dinterrogation. Il viendra nous rendre visite ce soir? D'o sais-tu que Jean est parti? Lequel de ces deux romans prfres-tu, Jacqueline? 6 puncte 5. Mettez en franais. Costumul, mnuile i casca sunt prevzute cu senzori care transmit calculatorului micrile juctorului. La orele de vrf, un tren traverseaz tunelul din trei n trei minute. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Faites correspondre les questions et les rponses. 1. Madame, vous dsirez? a.Il est dans le placard. 2. Il est en ligne, vous patientez? b.Oui, la cabine d'essayage est sur votre 3.Je cherche le grand plat bleu.O droite. est-il? c.Non, je lui laisse un message. 4. Je peux essayer l'ensemble? d.Je voudrais un morceau de roquefort. 4 puncte 2. Remplacez les squences soulignes par les pronoms convenables. Puis, mettez les phrases la forme ngative. J'ai invit les Duras chez nous. Venez vous offrir des massages! Il est urgent de dire Marc et Lise ce que nous allons faire. 6 puncte 3. Compltez les phrases comme il convient. C'est dramatique que les rserves d'eau... . a fait un an qu'il... . Si tu russis ton bac, tu... . La secrtaire m'avertit que sa voiture... . Approche-toi que (qu). 10 puncte 4. Transformez ces phrases en utilisant une autre forme dinterrogation. Tu es sr que tes parents seront d'accord? Est-ce que votre compte en banque est dcouvert? Michel traduit-il ce pome de Lorca? 6 puncte 5. Mettez en franais. n fiecare duminic el i ia motocicleta ca s nu fie urmrit cu uurin. Ele s-au recunoscut n articolele citate. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Faites correspondre les questions et les rponses. 1. Vous voulez un petit studio. Je a.J'ai gliss sur quelque chose. vous le montre? 2. Mais qu'est-ce qui vous est arriv? b.Par chque. 3. Vous payez comment? c.Voil mon permis de conduire. 4. Vous avez une pice d'identit? d.Oui, je vais monter tout de suite. 4 puncte 2. Remplacez les squences soulignes par les pronoms convenables. Puis, mettez les phrases la forme ngative. Il a dtest voir les animaux maltraits. On peut mme manger un peu de chocolat. Vous voulez une nouvelle ordonnance? 6 puncte 3. Compltez les phrases comme il convient. Jesprais que . Il vaut mieux que . , mais je ne les avais pas reconnues. Quaurais-tu dit si ? que vous ayez de bons rsultats. 10 puncte 4. Transformez ces phrases en utilisant une autre forme dinterrogation. O irez-vous habiter? Votre porte est ferme aux heures de repas? Quand est-ce que tu pars pour New York? 6 puncte 5. Mettez en franais. M-ai ntrebat dac semn cu cineva din familie. Comportamentele oamenilor sunt adesea fascinante chiar dac noi nu putem s le explicm pe toate. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Faites correspondre les questions et les rponses. 1. Vous avez un travail trs prenant? a.Ds maintenant. 2. Tu es disponible partir de quand? b.Les prix. 3. Quest-ce que vous aimez le moins c.a ira.Vous allez passer un test de niveau. dans ce magasin? 4. Croyez-vous que je puisse faire le d.Il m'arrive de travailler le week-end. cours pour les avancs? 4 puncte 2. Remplacez les squences soulignes par les pronoms convenables. Puis, mettez les phrases la forme ngative. Demain, ce sera ma sur de s'occuper des tches mnagres. Il m'a dit ce qu'il pensait de mon voyage. Tu vas lui prter ta moto. 6 puncte 3. Continuez les phrases comme il convient. Je ne suis pas sr que cette voiture... . Si j'tais une clbrit... . Selon certains, c'tait une rgion o... . Vous dormiriez mieux si vous... . Nous ferons du ski condition que (qu)... . 10 puncte 4. Transformez ces phrases en utilisant une autre forme dinterrogation. On pourrait se voir? Que faites-vous ici? Est-ce que votre femme continuera travailler? 6 puncte 5. Mettez en franais. Eu m joc i m plimb adesea pe strad. V-ai ntrebat ce i dorete copilul dumneavoastr la aceast vrst ? 4 puncte
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Examenul de bacalaureat 2008 Proba E/ F Proba scris la limba francez L1 intensiv, 3-4 ore Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. SUBIECTUL II (30 puncte) varianta 037
1. Associez les deux parties de phrase selon le sens: a. Vous ne voulez plus lui parler... 1. elle t'vitait toujours. b. Si tu pouvais lui donner un coup de main... 2. cela est bien clair. c. Comme elle ne croyait pas tes paroles... 3. mme s' il vous demande pardon. d. Il na pas toujours raison... 4. il en serait ravi. 4 puncte 2. Compltez les phrases en choisissant la bonne solution: a. Ils ne veulent pas que vous... avec eux. allez alliez soyez alls b. Elle te rpondra si tu lui... la premire. criras crirais cris c. Nous esprons toujours qu'il nous... rpondait rponde rpondra d. Tu ne sais pas encore que tes amis... sortis en ville ? soient sont ont e. Il est d' accord avec nous mme s' il nous... de nous tromper. arrivera arrivait arrive f. Il m' a dit que sa maman ne... pas le laisser partir en excursion. veut voudra voulait 6 puncte 3. Continuez les phrases comme il convient: a. Il ne viendrait pas chez vous si ... . b. Tu lui as dfendu de rpondre ; pourtant ... . c. Puisquils connaissent tous les dtails . d. Ils aimeraient que nous ... . e. Les livres que vous lui aviez prts, il. 10 puncte 4. Rpondez ngativement aux questions en remplaant les squences soulignes par le pronom convenable. Faites toutes les transformations ncessaires: a. Sest- elle jamais intresse tes problmes? b. Vous regrettez encore de navoir pas pu laccompagner? c. Jean vous raconte- t-il tous les films quil a vus? 6 puncte 5. Mettez en franais: Ar fi bine s gsim mai muli tineri interesai de sntatea planetei. Ar fi si mai simplu dac am gsi si aduli care s ne ajute. 4 puncte
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1. Associez les deux parties de phrase selon le sens: a. Nous aimerions faire la fte samedi... 1. si elles avaient voulu arriver temps. b. Puisque tu ne lcoutes jamais... 2. que nous ayons pu imaginer. c. Elles auraient pris le bus ce matin... 3.mais tous les copains sont pris ailleurs. d. Il est le meilleur ami... 4. il est au dsespoir. 4 puncte 2. Compltez les phrases en choisissant la bonne solution: a. Vous vous demandez si nous... capables de vous comprendre. sommes tions avons t b. Elle vous racontera srement ses aventures si vous... le temps de l' couter. avez aviez eu aurez c. Comme il... nuit, nous nous dpchmes de rentrer. fait avait fait faisait d. Il doute fort que tu ... rpondre toutes ses questions. saurais savais saches e. Jaimerais bien que mon fils... avec moi en ce moment. tait soit serait f. Elles ne... jamais quand on les appelle avant 10 heures. rpondaient rpondraient rpondent 6 puncte 3. Compltez ou continuez les phrases comme il convient: a. Elle ne pensait plus que vous... . b. Je ne saurai jamais si ... . c. Ce ... il parle mest ... . d. Si tu pouvais laimer ... . e. Ils ont tant de choses se dire, ils ... ... diront ... . 10 puncte 4. Rpondez ngativement aux questions en remplaant les squences soulignes par le pronom convenable. Faites toutes les transformations ncessaires: a. Manque-t-il souvent de respect envers les autres? b. Est -ce quils arrivent toujours rsoudre leurs problmes? c. Elle veut encore passer toutes ses vacances avec ses cousins? 6 puncte 5. Mettez en franais: n discuiile noastre am avut impresia ca m asculta atent, c o intereseaz ce spun. Din pcate, tot ce a fcut dup aceea a dovedit contrariul. 4 puncte
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Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. (30 puncte) varianta 039
SUBIECTUL II
1. Associez les deux parties de phrase selon le sens: a. Son plus grand souci a t 1.quoique ce soit votre plus grand dsir. b. Chacun pensait le tromper 2. la vue du grand ours brun. c. Vous nirez pas les voir 3. de cacher la vrit tout le monde. d. Elles ont pris peur 4. mais nul nosait le faire. 4 puncte 2. Compltez les phrases en choisissant la bonne solution: a. Tu ne veux pas du tout que les autres... tes secrets. connatront aient connu connaissent b. Nous vous avions dit qu' il... aussitt la rsidence. avait quitt quittait quitta c. Elle aurait aim acheter la robe rouge si elle... de largent sur elle. a avait avait eu d. Il ne savait toujours pas si son ami lui... la vrit ou non. dit dirait avait dit e. Elles nient encore que tu... prsent leur runion. avais t as t aies t f. Je ne crois plus que la situation... samliorer. pourra pourrait puisse 6 puncte 3. Compltez ou continuez les phrases comme il convient: a. Vous cherchez encore une personne qui ... . b. Personne ne savait si tu ... . c. Ils seraient venus chez vous lautre soir si ... . d. Elle regrette que sa vie . e. Ceux ... on fait confiance ne sont pas ... . 10 puncte 4. Rpondez ngativement aux questions en remplaant les squences soulignes par le pronom convenable. Faites toutes les transformations ncessaires: a. Vous amusez-vous encore crire de petites histoires drles? b. Craignaient-elles vraiment de voir disparatre leur guide dans la foule? c. Ils sont revenus directement de la cathdrale? 6 puncte 5. Mettez en franais: Omul zilelor noastre cunoate mai bine lumea, cltorete mult, se informeaz dar se simte neputincios n faa problemelor cu care se confrunt. El i caut linitea si fericirea aici i acum. 4 puncte
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1. Associez les deux parties de phrase selon le sens: a. Elle navait pas lu le roman... 1. alors elle ne faisait que parler delle mme. b. Au moment o il vous a vus... 2. pourtant il ne pense quaux grandes vacances. c. Elle voulait paratre intressante... 3. mais elle faisait semblant den connatre le sujet. d. Lhiver est l... 4. il a essay de passer inaperu. 4 puncte 2. Compltez les phrases en choisissant la bonne solution: a. Vous ne rpondez jamais ses lettres, vous ... indiffrent. serez tes tiez b. Il avait accept la situation comme si l' affaire ne l' ... pas vraiment. intressera intresse intressait c. Elles ne peuvent pas vous rpondre bien qu' elles... le faire. veulent voudraient veuillent d. Si toutes nos proccupations actuelles ... lies l' examen, pourquoi en avoir peur? soient taient sont e. Il est utile que vous... au srieux tous vos examens. prenez prendrez preniez f. Nous ... dj, si ma sur avait fini de faire ses bagages. tions partis serons partis serions partis 6 puncte 3. Continuez les phrases comme il convient: a. Elles renonceraient leurs ides pourvu que ... . b. Il ma racont ses aventures et aprs ... . c. Vous auriez t bien contents si ... . d. Nous nous tions demand si vous ... . e. Tu mas dit que ... . 10 puncte 4. Rpondez ngativement aux questions en remplaant les squences soulignes par le pronom convenable. Faites toutes les transformations ncessaires: a. Ont-ils mrit de recevoir tant de louanges? b. Se prparent-elles encore accueillir leurs amis ? c. Leur a-t-il toujours parl de ses privilges? 6 puncte 5. Mettez en franais: Vara, nimic nu e mai pitoresc si mai plcut ca o sptmn petrecut departe de zgomotul i agitaia marelui ora. Am fi mulumii dac am putea rmne acolo pn la sfritul lunii august. 4 puncte
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1. Associez les deux parties de phrase selon le sens: a. Vous voulez toujours aller ailleurs... 1. car nous tions inquiets de votre silence. b. Sa fille l'attend encore... 2. pour ce qui est des affaires de ton oncle. c. Nous sommes contents de vous entendre... 3.bien que vous ayez tant de choses voir dans votre pays. d. Tu ne te dbrouilles pas trs bien... 4.malgr la dception quil lui a cause. 4 puncte 2. Compltez les phrases en choisissant la bonne solution: a. Il ma rpondu quil en ... assez de toutes mes questions. avait aurait a b. Tu croyais qu' l' avenir elle ne ... plus te tromper. pourra puisse pourrait c. Il est impossible que tu ne ... pas ces exercices tellement faciles. comprends comprennes comprenais d. Sa vie aurait t plus agrable si ses parents lui ... confiance. faisaient avaient fait feront e. Vous navez pas envie qu' on vous ... trop de questions. post pose posait f. Ils ne sont pas mme de nous donner une explication, pourtant ils ... tmoins du drame. aient t ont t sont 6 puncte 3. Compltez ou continuez les phrases comme il convient: a. Celles ... nous connaissons les caprices ... . b. Je ne trouve pas que la situation ... . c. Pour lui avoir dit la vrit... . d. Vous tiez dsols que ... . e. Si nous lui avions fait confiance ... . 10 puncte 4. Rpondez ngativement aux questions en remplaant les squences soulignes par le pronom convenable. Faites toutes les transformations ncessaires: a. Hsitent-ils encore se laisser entraner dans cette aventure? b. Tu veux que je te dise ce que tu as faire? c. Il a eu peur des consquences de son comportement, n' est-ce pas? 6 puncte 5. Mettez en franais: n grdin era un mr btrn la umbra cruia mi plcea s m odihnesc. Am stat acolo cteva ore, pn am auzit pe cineva chemndu-m. 4 puncte
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Varianta
1. Associez les deux parties de phrase selon le sens: a. Vous nous invitez ... 1. mais elle, elle est plutt sceptique. b. Ils ne pensent plus... 2. si tu mens pour lui? c. Nous sommes convaincus 3. passer le week-end ensemble. d. Tu penses laider. 4. ce qui stait pass hier. 4 puncte 2. Compltez les phrases en choisissant la bonne solution: a. Ils regardaient la tl sans faire attention ce qui se ... autour deux. passa passait passe b. Toi, tu fais toujours tes devoirs, tandis que tes copains ne ... que les recopier. fassent faisaient font c. Vous avez toujours aid les autres et eux, leur tour, ... de la mme faon. rpondrait rpondaient avait rpondu d. Elles ne sauront jamais si les affirmations de Marie ... vraies. taient soient seraient e. Tu nes pas content que ton ami ... all sans toi en excursion. est tait soit f. Nous voulions sortir sil le ... aussi. voudrait veut voulait 6 puncte 3. Compltez ou continuez les phrases comme il convient: a. Nous savions trs bien que ... . b. Elle a demand que toute la famille ... . c. Vous ignorerez toujours si ... . d. Lhtel prs ... se trouve le muse ... . e. Il ne connaissait pas trs bien les vnements pourtant il voulait ... . 10 puncte 4. Rpondez ngativement aux questions en remplaant les squences soulignes par le pronom convenable. Faites toutes les transformations ncessaires: a. Vous avez toujours compris, vous, quoi il faisait allusion? b. Il leur a dj parl du roman paru chez Hachette, n' est-ce pas? c. Tu savais que les Romains avaient compltement dtruit Carthage? 6 puncte 5. Mettez en franais: Evenimentele sportive importante sunt urmrite deseori de milioane de spectatori. i toi ateapt ca marii campioni s obin rezultate demne de faima lor. 4 puncte
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Varianta
1. Associez les deux parties de phrase selon le sens: a. Elle a reu beaucoup de cadeaux... 1.pourtant tu ne lui fais jamais de confidences. b. Je ne sais pas comment me dbrouiller... 2. alors vous devriez tre ravis. c. Il est ton meilleur ami... 3. mais elle nen est pas contente. d. Toute votre famille est l... 4. avec toutes ces affaires rpandues partout. 4 puncte 2. Compltez les phrases en choisissant la bonne solution: a. Je me demandais encore si elle ... t capable dune telle action. a avait auraient b. Elle ne croit pas que tu ... lui mentir ce point. peux pourras puisses c. Nous aurions aim savoir ce que nos amis ... faire pendant les vacances. penseront pensent pensaient d. Elles ne sont pas trs intresses ce que vous les ... nest - ce pas? invitez invitiez ayez invites e. Sans que tu le ... , il a pris l' initiative. sais savais saches f. Vous m' avez dit qu' elle ... tre la plus belle des trois amies. croit croyait croirait 6 puncte 3. Continuez les phrases comme il convient: a. Il pourrait venir avec vous si ... . b. Tu ne crois pas que nous ... . c. Ton ami est celui ... . d. Nous nous demanderons toujours si ... . e. Les ides que tu as nonces, personne ne ... . 10 puncte 4. Rpondez ngativement aux questions en remplaant les squences soulignes par le pronom convenable. Faites toutes les transformations ncessaires: a. As-tu toujours consenti prendre part leurs runions? b. Est-ce quil rentre toujours tard du boulot, le soir ? c. Vous tes heureux davoir revu vos grands-parents? 6 puncte 5. Mettez en franais: Dac oamenii ar citi ora dup poziiile Soarelui, ceasurile din toat lumea ar indica ore diferite. Ar rezulta un haos; ar fi imposibil s putem organiza activitile dup un program exact. 4 puncte
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1. Associez les deux parties de phrase selon le sens: a. Nous ne voulons pas trop voir ce film... 1. alors je nose lui rien dire. b. Quand ils prennent le bus... 2. qui avait quitt la maison il y a deux jours. c. La vie de mon cousin est bien complique... 3. mais nous y allons quand mme. d. Elles ont trouv le chien... 4. ils snervent toujours. 4 puncte 2. Compltez les phrases en choisissant la bonne solution: a. Tes voisins attendent que tu les ... , n' est - ce pas? aidais aies aids aides b. Il tait important de ... rsoudre ses problmes. savait saurait savoir c. Elle savait quelle ... raison et elle le disait. a aura avait d. Je suis sr que l' opinion de mes collgues ... dj forme. soit est sera e. Ils aimeraient que vous ... avec eux ce week-end. restez restiez resterez f. Nous cririons ces essais si nous ... plus dides sur le sujet. avons aurions avions 6 puncte 3. Compltez ou continuez les phrases comme il convient: a. Nous cherchons quelqu'un qui ... . b. La place au milieu ... ... se trouve la fontaine ... . c. Ils seront prsents la runion si ... . d. Les problmes que tu as proposs, tout le monde ... a ... . e. Vous aviez pens que toute la famille ... . 10 puncte 4. Rpondez ngativement aux questions en remplaant les squences soulignes par le pronom convenable. Faites toutes les transformations ncessaires: a. Tu es content de recevoir si peu dargent? b. Avez-vous dj rpondu ses questions? c. Tu crois quil est surpris de me voir cette heure? 6 puncte 5. Mettez en franais: Schimbrile climatice au dus la fenomene meteorologice extreme. n urma inundaiilor din Europa, savanii britanici au pus la punct un sistem datorit cruia populaia este prevenit cu cteva ore nainte. 4 puncte
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1. Associez les deux parties de phrase selon le sens: a. Je vous serais reconnaissant de bien vouloir... 1. pour vous informer de ma dmission. b. Pourriez- vous me faire... 2. avoir des prcisions sur loffre que vous avez fait paratre dans le journal. c. Je me permets de vous crire... 3. mindiquer le nombre de billets que vous souhaitez rserver. d. Nous souhaiterions... 4. connatre votre avis sur ce projet. 4 puncte 2. Compltez les phrases en choisissant la bonne solution: a. Vous aviez affirm que vous ... mme de nous rpondre. tiez avez t tes b. Il se demandait si nous ... ce soir-l. viendrons venons viendrions c. Elle ne croit pas que Monique ... lui dire ce quelle pense. veut veuille voudrait d. Tu ... la lecture du roman aujourd'hui mme si cela tintressait vraiment. finissais finirais aurais fini e. Je choisis cette voiture parce que j' ... sa couleur. aimais aime ai aim f. Ils se comportaient comme sils ... que tout allait changer. savent sauraient savaient 6 puncte 3. Compltez ou continuez les phrases comme il convient: a. Elles ne pensent pas que nous ... . b. Jaurais achet cet album si ... . c. Il croyait que sa voiture ... . d. Cest un arbre lombre ... tout le monde ... . e. Les lettres ... il a ... . 10 puncte 4. Rpondez ngativement aux questions en remplaant les squences soulignes par le pronom convenable. Faites toutes les transformations ncessaires: a. Tu tes dj habitu te rveiller tt, nest-ce pas? b. Il ne parlera personne de nos secrets, n'est-ce pas? c. Vous voulez toujours que les amis viennent chez vous pour les ftes, nest-ce pas? 6 puncte 5. Mettez en franais: tiai c am fost la oper asear ? A vrea s-i poi da seama cum a fost: muzica, vocile cntreilor, atmosfera, totul m-a fcut fericit. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Compltez les phrases ci-dessous avec familier, familial, temporel, temporaire. Faites toutes les transformations ncessaires. Il est all une runion. Cest un de la maison. Elle a trouv un emploi . Cest une subordonne. 4 puncte 2. Mettez les verbes suivants au pass compos : Ils sy habitueront. Tu ten inquites. Je me le demandais.
6 puncte
3. Reliez les phrases laide des conjonctions/des locutions conjonctives donnes entre parenthses. Faites toutes les modifications ncessaires. Je resterai dans le bureau. Ma collgue viendra me chercher. (jusqu ce que) Tu serais parti temps. Tu naurais pas manqu le train. (si) Je vous ai donn son dernier roman. Vous le lirez. (pour que) Je ne serais jamais daccord avec toi. Tu me supplierais. (mme si) Vous travaillez beaucoup. Vous tes encore malade. (quoique) 10 puncte 4. Remplacez les squences soulignes par des propositions dont vous mettrez les verbes aux modes et aux temps convenables : la tombe du soir toutes les lampes sallument. Laffaire fut rgle avant larrive de Mireille. 6 puncte 5. Mettez en franais. O echip de medici veterinari le-a explicat copiilor, ntr-un mod antrenant, folosind desene i brouri, cum trebuie s-i aleag animalul potrivit, cum s-l ngrijeasc, cum s citeasc mesajele transmise de acesta. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Rcrivez les phrases ci-dessous en remplaant les squences soulignes par les pronoms qui conviennent : Je trouverai facilement un poste de radio. Jai tir les rideaux de ma chambre coucher. Il va souvent au stade. Nous allons lui montrer nos photos. 4 puncte 2. Compltez par les pronoms relatifs requis : Cest un couloir assez long, sur souvrent les pices. Il runit ses lves en assemble gnrale chacun pourra prendre la parole. Elle vhiculait une modernit allait envahir notre socit. 6 puncte 3. Choisissez la locution conjonctive convenable pour complter chacune de ces phrases. condition que (qu) de crainte que (qu) de sorte que (qu) depuis que (qu) avant que (qu) vous tes partis, on na plus reu de vos nouvelles. Je prends mon parapluie il ne pleuve. lavion ne dcolle, les passagers attachent leurs ceintures. Je te prte les cassettes dont tu as besoin tu me les rendes demain. La route tait enneige on ne pouvait plus partir en voiture. 10 puncte 4. Transformez les questions ci-dessous en interrogatives indirectes, en les faisant dpendre du verbe indiqu entre parenthses : Quest-ce que vous faites l ? (elle / se demander, indicatif, imparfait). Que sest-il pass ? (je / ne pas savoir, indicatif, pass compos) 6 puncte 5. Mettez en franais. Facei o list cu aptitudinile i interesele pe care le avei i apoi cu locurile de munc pe care leai dori. Dac nu sunt locuri n momentul acela, ncercai s v atingei scopul ncetul cu ncetul. Pentru nceput ai putea, de exemplu, s lucrai undeva ca voluntar.
Daprs Ioana, no 25 / 2006
4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Trouvez les questions pouvant amener les rponses suivantes : Je ny vais jamais. Personne ne lavait avertie. Je nai rien remarqu de tel. Rien ne nous manque. 4 puncte 2. Remplacez le grondif par une proposition subordonne de mme sens : En roulant trop vite, tu peux provoquer un accident. En criant si fort, tu as rveill tout le quartier. En lisant peu, vous avez quand mme pass tous les examens. 6 puncte 3. Mettez les phrases suivantes au discours indirect. Elle demande : Quest-ce que vous faites l ? Il a crit son fils : Viens tout de suite. Elle a rpondu : mon avis, il faut allger ce programme. Voulez-vous leur dire : Faites moins de bruit. Tlphonez-lui : Venez demain avant 18 heures 10 puncte 4. Reliez les propositions ci-dessous de manire exprimer le rapport indiqu entre parenthses. Ladresse est incomplte. La lettre est bien arrive. (concession). Je taurais aid. Jaurais eu le temps. (condition) 6 puncte 5. Mettez en franais. Oraul v poate seduce nc de la nceput. Animaia din timpul nopii, oamenii primitori i veseli v-ar putea face s credei c v aflai ntr-un fel de staiune, unde toi sunt ntr-un concediu prelungit. Daprs Olivia, no. 7 / 2004 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Mettez la place des points la prposition convenable. Un Franais cent va cinma une fois semaine. Quel but poursuis-tu travaillant de la sorte ?
4 puncte 2. Reliez les phrases laide dun pronom relatif. Faites les modifications ncessaires. Je vous joins une carte de visite. Jai crit quelques mots sur cette carte de visite. Ce sentier tait envahi de mauvaises herbes. Vous tes passs par ce sentier. Cest le portrait dun ami. Je reconnais parfaitement les traits de cet ami. 6 puncte 3. Compltez les phrases ci- dessous comme il convient : Nous ne savions pas si leurs amis. Plus ils travaillent. Pensez-vous que leur initiative. comment il ragirait ? Il fait le timide afin que. 10 puncte 4. Faites accorder, si vous lestimez ncessaire, les participes passs souligns : Cline, que jai entendu chanter il y a un mois, se retire. Les efforts quavait cot cette ascension taient normes. 6 puncte 5. Mettez en franais. Ct despre eroina filmului, este o tnr frumoas, vistoare, optimist, care poate fi ns, n anumite scene, impulsiv, ambiioas i voluntar. i place s cnte i s danseze.
Daprs Acas Magazin
4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Mettez les phrases suivantes la forme ngative : Quelquun est venu te chercher. Pierre est intelligent et srieux. Il est dj neuf heures. Elle met du sucre dans son caf.
4 puncte 2. Transformez en interrogatives indirectes. Est-elle rentre tard ? On ne le savait pas. Quest-ce qui serait modifier en priorit ? a-t-elle demand. Par quoi faudra-il commencer ? Je ne savais pas. 6 puncte
3. Compltez les phrases comme il convient. Il ne voudrait pas que. Si vous partiez dans deux jours, . Il na pas vu lequel .
les choses ne changeraient pas. pourvu quil fasse beau demain. 10 puncte
4. Remplacez les squences soulignes par un infinitif prsent ou pass, selon le cas. Jaimais couter le bruit des gouttes de pluie qui tombaient sur le toit. On entendait une voiture qui sapprochait toute vitesse. Je pense que je len ai avertie. 6 puncte
5. Mettez en franais. Am petrecut mult vreme la ar, am trit i mai mult n mijlocul oraelor. Cu ct ns naintez n vrst, cu atta m ptrund de ncredinarea c viaa omului la ar este cea mai fericit i mai Constantin Negruzzi, Scrisori binecuvntat de Dumnezeu. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Compltez par les pronoms relatifs convenables : Je naquis dans une petite maisonje nai pas gard le souvenir. La lettre .je viens de recevoir ma beaucoup troubl. Nous traversions une vaste plaine on ne voyait ni maisons, ni cultures. Je cherche une station climatiqueje puisse passer quelques jours de vacances. 4 puncte 2. Reliez les phrases de manire exprimer le rapport indiqu entre parenthses. Elle cueillait des fleurs. Ctait dfendu. (concession) Thomas a de la fivre. Il nira pas aux cours. (cause ) On te proposerait de changer demploi. Tu accepterais. (condition) 6 puncte 3. Compltez les phrases comme il convient. Les villes que (qu) . Nous serions partis temps si . que vous fassiez attention ce quon disait.
Cest le seul ami qui . Jai cru que . 10 puncte
4. Mettez la voix passive : On a toujours prfr ce peintre ses collgues. Le responsable a dj dpos son rapport au secrtariat. 6 puncte 5. Mettez en franais. Cineva s-a aezat la mas, plin de ncredere n cunotinele i experienele sale de via, i a decretat c oamenii trebuie s fie aa i aa, c e bine cnd faci cutare lucru i e ru dac faci Liviu Rebreanu, Pdurea spnzurailor cutare. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Remplacez les adverbes souligns par les expressions qui conviennent. Ils marchaient silencieusement. Le malade pensait anxieusement lvolution possible de sa maladie. 4 puncte 2. Compltez le dialogue ci-dessous avec les mots qui conviennent : - Par allons-nous commencer notre visite ? - toi de choisir ! - Les uvres sont-elles classes poques ? - Je n sais rien ! - Demandons- une de ces surveillantes de salle. - Les couleurs toiles sont admirablement mises en valeur par lclairage. 6 puncte 3. Compltez les phrases comme il convient. Si tu ne leur obis pas et que tu , ils ne te permettront pas daller ltranger. Quoi que je , je ne peux y changer rien de rien. Ce il avait le plus envie, ctait dtudier. Il na rien trouv qui la convenance de sa fille. Elle regarda furtivement pour voir si Maurice intress par son rcit. 10 puncte 4. Remplacez le groupe nominal soulign par une proposition subordonne temporelle. Les paysans commencrent leur travail au champ ds le lever du soleil. Pendant la traverse de la mer, elle sest trouve fort malade. 6 puncte 5. Mettez en franais. n dreptul vreunui restaurant cu mesele scoase afar se oprea, i punnd geamantanul jos, scotea din el tot felul de lucruri, pe care ncepea s le ofere celor ce, cu o sticl de vin n fa, preau c se simt att de bine. Geo Bogza, Timpuri ntunecate 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Compltez les phrases ci-dessous par les mots qui conviennent. Il attendra ici jusquau moment.vous serez de retour. Je partirai avant quil ne commencepleuvoir. Je vous prie de soigner afin quil se rtablisse. Jai trouv... mtier qui peut satisfaire mes exigences. 4 puncte 2. Posez des questions correspondant aux rponses suivantes. - Pas un seul instant ! - Environ trois heures. - Dans une semaine. 6 puncte 3. Compltez les phrases comme il convient. Il ne se sentait pas assez fort pour prendre une dcision importante, quel (quels / quelle / quelles) que . Je voyais, lexpression de ma fille, que . dont elles avaient souvent entendu parler. il sest adress lont refus. Comme ils ont chang, ces enfants que . 10 puncte 4. Mettez les verbes entre parenthses la forme convenable. Dites-lui quil (venir) me voir. Si tu (vouloir) russir, ne perds pas ton temps ! On espre quelle (rpondre) notre appel. 6 puncte 5. Mettez en franais. n acest timp, n ajunul srbtorilor, generalul Antonescu, cinele rou cum i se spusese pe vremuri, se pregtea ca totdeauna la ora prnzului n ziua de 24 decembrie 1940, s prseasc sala consiliului i s se duc acas.
Marin Preda, Delirul
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SUBIECTUL II
1. Remplacez les mots souligns par les pronoms dmonstratifs correspondants. Choisis les disques que tu prfres. Cest sans doute le briquet de Fabien. Jai trouv la bague que tu avais perdue. Il pense ses problmes, jamais aux problmes des autres. 4 puncte 2. Compltez les phrases comme il convient pour exprimer la concession. embarrasssvous soyez, nayez pas peur de demander de laide. ... soit ma fatigue, jassisterai votre mariage, nen doutez pas ! vous alliez, noubliez pas demporter vos papiers didentit ! 6 puncte
3. Compltez les phrases comme il convient : Il envoya sa famille un tlgramme par. Il a prvenu Michel que son amie . Le professeur corrigea les rdactions que (qu). que Vronique aille chez sa sur. Yvonne aurait pu laider si . 10 puncte 4. Reliez les propositions suivantes de sorte quelles expriment le rapport logique indiqu entre parenthses. Il se peut que tu changes davis. Prviens-moi ! (condition) Les protestataires ont t vhments. La direction a fini par accepter leurs revendications. (consquence) 6 puncte 5. Mettez en franais : i trebuiau bani s-i cumpere cri i unele lucruri de mbrcminte i, dup cteva codiri, merse ntr-o zi la mo Costache i-i ceru. Acesta, blbindu-se, i spuse c n-are.
Dup George Clinescu, Enigma Otiliei
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SUBIECTUL II
1. 2. Compltez par larticle convenable : Jai achet huile et farine. photos que tu mas envoyes sont excellentes. Jai lu article trs intressant sur la vie de cet crivain.
4 puncte Reliez les phrases par le pronom relatif convenable en supprimant les rptitions. Jai visit cette ville de province. Le charme de cette ville ma impressionn. Elle voulait se promener dans le parc. Au milieu de ce parc il y avait une fontaine. Jai un trs bon copain. Je peux compter sur ce copain en toute circonstance. 6 puncte
3. Compltez les phrases comme il convient. ce que javais lintention de faire dans cette situation. Il est innocent, quoi que (qu) . Si jtais sr que tu sois la maison demain, je te (t) . Maurice revint aprs que . Je ne voulais pas renoncer sans . 10 puncte 4. Mettez la forme ngative : Elle voulait tout savoir sur tous les sujets en discussion. Tous sont venus assister ce dbat. Jai toujours su la vrit. 6 puncte 5. Mettez en franais. n tineree, continu Pomponescu, aveam o pasiune mare pentru teatru i am vrut s m fac actor. Chiar m-am nscris la Conservator, fr a avea curajul de a-l frecventa, din consideraie pentru mama. M-a atras unul din marii notri artiti de familie bun.
George Clinescu, Bietul Ioanide
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SUBIECTUL II
1. Compltez par un article partitif ou par la prposition de (d) : Elle voulait aller au march pour acheter salade, riz et quelques kilos fruits. Mais elle navait pas assez argent. 4 puncte 2. Rpondez affirmativement aux questions suivantes en remplaant les mots en italique par un pronom : Veux-tu aller la mer pendant les vacances ? Croyez-vous quil puisse vous aider ? Vous tes srs de pouvoir arriver temps ? 6 puncte 3. Transformez en proposition subordonne le groupe nominal en italique. Pendant votre voyage les choses ont chang ici. Aprs ton dpart on mappela au bureau. En attendant larrive de mon ami, je regardais le spectacle de la rue. Depuis linvention de lInternet, on communique plus mais on se frquente moins. Je leur ai fait savoir le rsultat avant leur discussion avec le doyen. 10 puncte 4. Reliez les phrases de manire exprimer le rapport indiqu entre parenthses : Tu serais venu me parler. Tu aurais voulu tout prix connatre la vrit. (condition) Elle sachtera une voiture. Elle arrivera temps au bureau. (but) Les magasins sont ferms. Je dois me dbrouiller avec mes provisions. (cause) 6 puncte 5. Mettez en franais. Dac Ioanide ar fi fost de fa la dialog, cu toat suprarea lui, ar fi rs. El, ministru ! Nu tia precis nici mcar cine este eful departamentului de care depindea ca profesor. i cu toate astea, afirmaia doamnei Pomponescu nu era complet lipsit de temei.
G.Clinescu, Bietul Ionanide
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SUBIECTUL II
1. Compltez par les pronoms dmonstratifs convenables : Cet arbre est beaucoup plus beau que -l. Rien ne semble le contenter aujourdhui : cette solution est trop banale, -l est trop complique. De tous ces livres, je choisirais qui me semblent les plus intressants. Les tudiantes de cette anne sont plus motives que de lanne passe. 4 puncte 2. Remplacez les mots en italique par des pronoms : Pensez tous mes problmes et vous allez comprendre mon attitude. Si tu nas pas besoin de ce dictionnaire, rends-le Michel. Je veux aller en Espagne pour visiter ma sur. 6 puncte 3. Compltez les phrases comme il convient. Je ne les reconnatrais pas, quoique (quoiqu) . Aprs , elle se mit lire. Une fois , vous pourrez poursuivre votre but. Il ne voulut ni . Jusqu ce quelle , tu mettras ta chambre en ordre. 10 puncte 4. Reliez les phrases de manire exprimer le rapport indiqu entre parenthses : Je te prte cette grosse somme. Tu me la rendras temps. (condition) Elle viendra taider. Elle a beaucoup de problmes rsoudre. (concession) Il ne veut pas accepter la situation. Vous ne lui avez pas prsent de preuves. (cause) 6 puncte 5. Mettez en franais. Sunt foarte muli ani de cnd n casa aceasta nu intr aproape nimeni. Biblioteca pe care am s v-o art acum n-a vzut-o, dintre cei care ar fi putut-o judeca, dect o singur persoan: Bucura Dumbrav.
Mircea Eliade, Secretul doctorului Honigberger
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SUBIECTUL II
1. Compltez par les articles convenables: Jai rsolu problme en quelques minutes. Elle sest achet livre trs intressant. Je ne connais pas sujet de leur discussion. Nous avons toujours argent sur nous.
4 puncte 2. Remplacez les mots en italique par les pronoms convenables. Elle reviendra de Paris mardi soir. Il accepte cette proposition sans rien dire. Jai besoin de ton aide. Elle parle son frre sur un ton trs dur. Je ne trouve rien dintressant dans ce roman. Nous choisirons les meilleurs produits de la gamme. 6 puncte 3. Compltez les phrases avec : quelque chose, quelquun, tels, personne, toute. vrit nest pas bonne dire. Il ma montr de trs intressant. De succs, on nen a pas chaque jour. ne pouvait comprendre ses gestes. Nous cherchons qui connaisse cette ville. 10 puncte 4. Reliez les phrases suivantes de manire exprimer le rapport entre parenthses. Elle viendra temps. Elle trouvera un moyen de transport. (condition) Tu as bien rsolu ce problme. Tout le monde tapprcie. (consquence) Il pleut verse. Elle sort faire des courses. (concession) 6 puncte 5. Mettez en franais. Eram surprins de tot ceea ce interlocutorii mei spuneau. Aveam impresia c e inutil s continum o astfel de discuie. Dac a fi fost mai tnr a fi insistat, dar aveam deja destul experien pentru a ti cnd s m opresc. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Compltez par les formes convenables des adjectifs dmonstratifs : anne je passerai mes vacances la montagne. Il ma invit concert. enfants sont trs obissants. As-tu regard album dart moderne ? 4 puncte 2. Remplacez les mots en italique par les pronoms convenables : Il a donn son livre au professeur. Veux-tu remettre cette dcision notre collaboratrice ? Elle aimerait passer ces vacances au bord de la mer. 6 puncte 3. Compltez les phrases comme il convient. Il ne veut pas sortir aujourdhui sous prtexte que (qu) ... . Je lui prterai mon dictionnaire condition de ... . ... que vous sachiez tous ces dtails. Nous irons au thtre pourvu que ... . Plus , moins . 10 puncte 4. Reliez les phrases suivantes de manire exprimer le rapport indiqu entre parenthses : Tu viendras me voir. Tu auras la disposition ncessaire. (condition) Je taiderai volontiers. Tu peux finir ce travail temps. (consquence) Elle tachtera un ordinateur. Tu pourras correspondre avec tes amis. (but) 6 puncte 5. Mettez en franais. Am fost la spital i am constatat c medicul o ngrijete pe mtua mea dup o metod cu totul nou. Asta m-a linitit puin i m-a fcut s sper c se va nsntoi curnd. Nimeni nu ar fi crezut c boala ei se va putea agrava n cteva zile. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Compltez par la prposition convenable : Il doit sacheter une voiture parce quil lui est impossible circuler pied ce mauvais temps. Il compte toi pour laider choisir le modle le plus appropri. 4 puncte 2. Rpondez ngativement aux questions en remplaant les mots en italique par des pronoms : Veux-tu aider ton frre finir ce travail ? Mange-t-il du chocolat chaque jour ? Allez-vous Paris cet t ? 6 puncte 3. Compltez les phrases comme il convient. que vous ayez toujours raison. Si nous avions le temps, . Je voulais savoir si . dont jadmire le talent. On espre que (qu) . 10 puncte 4. Reliez les phrases de manire exprimer le rapport indiqu entre parenthses : Elle viendra certainement. Vous lui rembourserez tous les frais de transport. (condition) Elle a toutes les qualits requises par ce poste. Elle noccupera pas ce poste. (concession) Il est trs content. Ses amis lont invit les accompagner en excursion. (cause) 6 puncte 5. Mettez en franais. Nu tiu dac ai primit la timp scrisorile noastre. V spuneam c v nelegem nelinitea i ndoielile i v propuneam cteva soluii pentru problema cu care v confruntai i pe care suntem convini c o putei depi. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Compltez par larticle partitif ou la prposition de. Elle a assez patience pour rsoudre tous ces problmes. Cet enfant boit un verre lait chaque matin. Il sest achet fromage et crme.
4 puncte 2. Mettez la forme ngative : Tous ont compris vos explications. Il a apport tous les documents ncessaires. Jai toujours eu ce genre de problmes. 6 puncte 3. Reliez les phrases laide dun pronom relatif. Je naime pas ce genre de film. Tu me parles souvent de ce genre de film. Cest son meilleur ami. Il demande conseil son ami. Il aime bien cette station. Il a pass ses dernires vacances dans cette station. Cest un immeuble ancien. ct de cet immeuble est situe notre cole. Je ne trouve plus ces photos. Nous avons pris ces photos dimanche dernier. 10 puncte 4. Continuez convenablement les phrases : Elle aurait souhait que vous . Si tu avais su la vrit, . Ils esprent que tous les autres . 6 puncte 5. Mettez en franais. Era imposibil s mai rmn nc o lun n aceast locuin ale crei ziduri i aminteau toate acele ntmplri din viaa ei. Fusese prea trist acolo ca s mai poat suporta vederea acelor locuri i oameni martori ai unui trecut pe care nu l putea uita. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Compltez par les prpositions convenables : Jai envoy cette lettre avion. Il sest fait aider sa sur. Marie aime se mler tout. Tu tintresses lavenir de ces enfants malades.
4 puncte 2. Reliez les phrases suivantes laide dun pronom relatif. Je naime pas cette robe. Tu mas achet cette robe. Il parle au professeur. Ce professeur la aid remporter ce prix. Je veux visiter cette ville. Jai admir les monuments de cette ville sur Internet. 6 puncte 3. Rpondez ngativement aux questions, en remplaant les squences soulignes par les pronoms qui conviennent. Avez-vous donn les cassettes votre sur ? As-tu dj parl ton copain de cette affaire ? Est-ce lui qui a t charg de cette mission ? 10 puncte 4. Continuez les phrases suivantes comme il convient : Est-il sr que ses parents ? Il tattendra jusqu ce que (qu) . Si javais connu le sens de cette expression, . 6 puncte 5. Mettez en franais. El nu venea niciodat s o vad fr s-i aduc un mic dar, fie o carte, fie un buchet de flori i i le oferea ntotdeauna cu o mare plcere. Albumele pe care i le adusese n acea zi au surprins-o mai mult ca niciodat. Era exact ceea ce i dorise. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Compltez par les formes convenables des adjectifs dmonstratifs : hiver a t trs doux. situation ne durera pas longtemps. Il nacceptera jamais conditions de travail. livre est plus intressant que celui-l. 4 puncte 2. Rpondez ngativement aux questions suivantes, en remplaant les mots en italique par des pronoms : Voulez-vous acheter des fruits ? As-tu vu cette pice de thtre ? Vont-ils la montagne cette semaine ? 6 puncte 3. Remplacez les squences en italique par un pronom dmonstratif. Prenez une autre pomme ; cette pomme-ci est verte. Ce foulard est trop long ; essaie le foulard de Paul ! Vous aimez ces affiches ou vous prfrez ces affiches-l ? Je cherche mes gants. Ces gants-ci ne sont pas les miens. Mon ami est en retard ; lami de Paul est toujours temps. 10 puncte 4. Continuez les phrases comme il convient : Il aurait aim que tous . Si javais su quil . Cest le meilleur roman que je (j) . 6 puncte 5. Mettez en franais. Era foarte mult lume la acea reuniune, dar o voce l-a fcut s tresar. A ridicat capul i l-a recunoscut pe Paul. Nu se atepta s i ntlneasc acolo unul dintre cei mai buni prieteni din copilrie. Nu se mai vzuser de mai bine de 20 de ani. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Donnez le fminin des adjectifs suivants : naf, blanc, innocent, vieux.
4 puncte 2. Rpondez ngativement aux questions suivantes en utilisant des pronoms : As-tu dit quelque chose ? Il y a quelquun dans la classe ? Es-tu jamais all Paris ? 6 puncte 3. Reformulez ces phrases de faon viter les rptitions (utilisez plusieurs types de pronoms) : Il soccupe de ses affaires tandis que jai en charge mes affaires. Votre rponse est meilleure que la rponse de vos copains. Jai apprci cette pice, je parle souvent de cette pice. Ils connaissent bien cette rgion parce quils vont chaque anne dans cette rgion. Il sort souvent avec ses amis. Ce soir il va au cinma avec ses amis. 10 puncte 4. Mettez les phrases la voix passive : On construit un immeuble dans mon quartier. Le chanteur annoncera ce mois une nouvelle tourne. 6 puncte 5. Mettez en franais : Mireille era mbrcat cu o rochie de sear din mtase i purta la gt un medalion de argint pe care l avea de la mama ei. Toat lumea o admira i i spunea c inuta pe care a ales-o pentru bal i vine foarte bine.. 4 puncte
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1. laide des dfinitions en italique, compltez chaque phrase avec lun des mots cidessous: citadin; se marier; surmonter; mensuel a. qui parat chaque mois; Il achte rgulirement son magazine ... b. unir par le lien conjugal; Ma sur a lintention de ... cet t. c. passer un obstacle; Avec de la volont, on peut ... toute difficult. d. qui habite une ville; Ce peintre est devenu clbre pour son paysage ... 4 puncte 2. Dans les phrases qui suivent indiquez la nature de chaque verbe en choisissant la lettre qui convient: A. prsent passif; B. pass compos actif; C. pass compos passif. Il est entr dans sa chambre petits pas. ABC Le roman a t analys par toute la classe. ABC Tous les candidats ont t rcompenss. ABC Les filles sont nes dans la mme rgion. ABC La brioche est faite avec passion. ABC On a interrog le suspect. ABC 6 puncte 3. Compltez les phrases avec : tout, sans, mme si, qui que, ce que Elle veille tout soit en ordre. Ils ont quitt la ville nous annoncer. vous soyez, vous devez respecter ce rglement. jeune quil est, il a dj assez dexprience. vous tes encore tudiants, vous pouvez travailler dans cette entreprise. 10 puncte 4. Mettez la forme ngative. Des chtaignes, il en a mang beaucoup. Ils ont dj vu ce film. 6 puncte 5. Mettez en franais : Marcel va face n curnd o excursie la Roma. L-am vzut fcnd pregtiri de cltorie. Dac va fi frumos va sta dou sptmni pentru a vizita tot ce i-a propus. Nu i gsete ghidul de conversaie, de aceea l va lua pe al nostru i ni-l va napoia la ntoarcere. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Choisissez la bonne rponse : 1. Pour dclarer une naissance on va 2. Pour envoyer un colis on va 3. En cas daccident, on va 4. On dclare un vol a. la police b. lhpital c. la mairie d. la poste
4 puncte 2. Formulez les questions correspondantes ces rponses : Demain matin. Pas mal, merci. Je lai connue il y a trois mois. 6 puncte 3. Reliez les phrases suivantes. Faites toutes les modifications ncessaires. Ils ne sont pas venus avec nous. Je le regrette. Elle a fait une grave erreur. Jen suis dsol. Tu ne tes pas ml ses affaires. Il en est content. Vous serez attentifs mes explications. Je lespre. Tes amis pourraient taider. Je le crois. 10 puncte 4. Rcrivez ces phrases en les mettant la forme ngative : Il parlait toujours de ses aventures. Nous sommes dj arrivs sur le quai. 6 puncte 5. Mettez en franais : Cnd e vorba de mobilier, fie pentru cas, fie pentru birou, Marcela tie cum s pun problema cnd promoveaz produsele firmei la care lucreaz deja de doi ani i tie care sunt cele mai bune Daprs Unica, no.8/ 2006 mijloace media pentru a vorbi despre mobil. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Transformez ces phrases exclamatives en phrases dclaratives: Combien il a maigri ! Moi, accepter une telle proposition ! Ce quelle est lgante ! Que la vie est triste ! 4 puncte 2. Compltez par les mots convenables : Ce jeune homme a russi attirer lattention de tout le monde. Achetez ces produits vous pouvez prparer le gteau ! vous soyez, rpondez poliment. semaine il prend le mtro pour aller chez sa grand-mre. Ce festival aura du succs tout le monde soit plus impliqu. En ce me concerne, je ne suis pas comme les autres. 6 puncte 3. Mettez lindicatif ou au subjonctif les verbes entre parenthses : a. Je constate que le film (finir) bientt. b. Je suis content que vous (avoir) le courage de me parler. c. Nous ne dirons rien jusqu ce que vous (faire) un signe. d. Il est le meilleur ami que je (pouvoir) avoir. e. Je crois que mon frre ne (tre) pas sr du rsultat. 10 puncte 4. Proposez des subordonnes introduites par si conditionnel la place des segments de phrases en italique. sa place, je serais plus attentive. Sans ton aide, il naurait pas russi. Avec un peu de chance, nous aurons une excursion inoubliable. 6 puncte 5. Mettez en franais : Ziua ta nu este nc pierdut, chiar dac ai fi preferat s se ncheie nc din momentul cnd ai pus piciorul jos din pat. Deci: ce i trebuie acum este energie! Gata, ai lenevit destul. Iei afar, plimbte cu rolele, mergi la piscin sau scoate-i prietenele la o ngheat. Bravo, girl!-nr.18/2005 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Associez les verbes et les syntagmes suivants : 1. sopposer a. pour la dignit des enfants 2. (ne pas) supporter b. sa souffrance 3. crier c. au travail clandestin 4. sengager d. linjustice
4 puncte 2. Rtablissez lordre des mots pour former des phrases : entraneur/ svre/ est/ bien/ mon charme/ voyages/ les/ ont/ pied/ leur/ pris/ Alpes/ ai/ dans/ photos/ j/ de/ belles/ les 6 puncte 3. Mettez en vidence les squences soulignes en employant les procds de lemphase : Nous pensons ce voyage depuis longtemps. Jai lu ce livre deux fois. Ils ont obtenu les meilleurs rsultats. Mon acteur prfr a jou dans cette pice. Tu nous donnes toujours de bons conseils. 10 puncte 4. Transposez les phrases suivantes au discours indirect : quoi penses-tu ? , demanda Sylvie sa fille. Le rdacteur en chef a annonc : La prochaine dition du journal sera lance dans une heure . 6 puncte 5. Mettez en franais : Eti la interviu. ncep s curg ntrebrile. Ce tii despre noi ? De ce vrei s lucrezi la noi ? De ce gseti oferta noastr atractiv ? E momentul s vorbeti despre realizrile tale de pn acum, despre experiena ta n locuri similare. Unica, no. 8/2006 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Mettez en ordre les phrases suivantes pour en faire un texte cohrent: Maintenant, je vais mieux. Le mdecin est arriv. Il a pris ma temprature et ma donn un cachet daspirine. Je ne me sentais pas bien. Ma tte me faisait mal et javais de la fivre. Mon mari a appel le mdecin. 4 puncte 2. Choisissez la forme correcte: Je regrette que Paul na plus/ nait plus despoir. Vous esprez que nous russirons/ russissions nous mettre daccord. Ils se sont revu/revus aprs les vacances dt. Si tu prendrais/prenais lavion, tu arriverais plus vite chez toi. Tout le monde admire le sourire/souri de Mona-Lisa. Elle ne fait plus du tennis/ de tennis. 6 puncte 3. Reliez les phrases en employant : parce que pour que si bien que de peur que bien que. Faites toutes les transformations ncessaires. Je vous ai appels. Vous me prsentez votre rapport. Ils ne renoncent pas au concert. Ils sont fatigus. Tu as t puni. Tu nas pas respect le rglement. Vous avez trop de travail. Vous ne pouvez pas sortir avec moi. Jai ferm la fentre. Tu ne prends pas froid. 10 puncte 4. Transposez au discours direct: Je lui demandai sil voulait nous rejoindre le mardi suivant. Il ma dit quil avait beaucoup lu. Il a ajout quil mattendrait l-bas le lendemain. 6 puncte 5. Mettez en franais. n general iau darurile ncepnd cu data de 20 decembrie, dar dac nu gsesc tot ce mi trebuie pot cumpra i-n ziua de ajun. ntotdeauna cnd ofer cuiva un cadou in foarte mult s fie surpriz, altfel simt c gestul i pierde farmecul. Unica, no. 12 / 2006 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Associez les morceaux de phrases des deux colonnes et rcrivez-les. a. Je me sentirai mieux 1. quelle sloignait de moi. b. Elle voudrait 2. si tu es avec moi. c. Tu te demandais 3. que maman fasse le gteau. d. Je laimait dautant plus 4. sil viendrait demain. 4 puncte 2. Ajoutez chaque phrase un adverbe en respectant les indications entre parenthses. Faites attention la place des adverbes. Ils arriveront sur laroport. (temps) Elle prpare lexamen. (manire) Les deux amis ont vu des films en noir et blanc. (quantit) 6 puncte 3. Compltez convenablement les phrases. Si tu mavais prsent tes excuses, . Vous ne mavez pas inform que . Soit que , soit que . afin dobtenir ce diplme. Je me dbrouille bien quoique . 10 puncte 4. Transformez les noncs suivants en mettant en valeur les lments souligns par deux procds demphase diffrents.. Ma voisine arrive. On ma dj prsent le rapport. 6 puncte 5. Mettez en franais : La exterior, arhitectul a inut cont ca Turnul s se armonizeze n peisajul oraului, conform principiului c cele mai celebre construcii din toate timpurile sunt acelea n care se regsete ceva din cultura, geografia i natura locului n care au fost ridicate. DECO Style, no 31 / 2006 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Remplacez les mots souligns par le pronom convenable: a. Ils se sont maris dans cette vieille glise. b. Il lui a fait cette dclaration pathtique. c. Il lui a demand un petit emprunt. d. Elle lui a parl de ses passions.
4 puncte 2. Compltez les squences dialogues par les rpliques qui manquent. a. Jai tellement travaill! Je ne comprends pas pourquoi jai reu cette note aux mathmatiques. ....................................................................................................................................... b. ....................................................................................................................................... La premire fois que jai vol en avion jai eu trs peur. Je croyais que jallais mourir. Jai t hier voir ma grand-mre lhpital. .....................................................................................................................................? 6 puncte 3. Continuez les phrases suivantes: Il vaut mieux que ... . Tu mas appel ce matin pour... . Il nous a dit que... . Si tu tais plus attentif... . Pourquoi... ? 10 puncte 4. Mettez au passif: Marie lui avait adress un sourire plein de signification. Les magasins offriront des produits de qualit. 6 puncte 5. Mettez en franais: Ctre sear, mi-au cerut voie s se joace i ei puin. Bineneles c le-am permis. Fiindc munciser foarte mult n ziua aceea, m-au rugat s-i las n parc i peste program. M-au convins so fac. George ovu- Furtun de mai 4 puncte
c.
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SUBIECTUL II
1. Associez les rpliques de la premire colonne aux situations correspondantes de la deuxime colonne: a. Cest tout fait a! 1. On vous donne des informations dans la rue. b. la prochaine! 2. Vous tes daccord avec les propos de votre pre. c. Tous mes vux de bonheur! 3. Vous vous sparez de votre ami. d. Vous prenez la premire gauche! 4. Vous flicitez votre sur pour son mariage. 4 puncte 2. Choisissez la variante correcte: Marc va se coucher laube pour quil finit; finir; finisse sa lecture. Jespre que tu consulteras; consulter; tu aies consult le dictionnaire pour donner une rponse juste. Je me demandais sil a raison; avait raison; eut raison. Ce que; Ce qui; Ce quoi tu dis est vraiment extraordinaire. Sils dcident de participer au projet, je les aiderai; aidait; aiderais. Quoi quil; Quoiquil; Quel quil fasse, il le fait avec passion. 6 puncte 3. Mettez les phrases suivantes la forme ngative. Quelquun ma laiss un colis. Tu lis quelque chose dintressant. Il est toujours daccord avec moi. Ils ont vraiment tort. Elle veut soccuper de tout. 10 puncte 4. Compltez les dbuts de phrases pour exprimer le rapport indiqu entre parenthses : a. Il est venu de loin ... . (but) b. Il ma trahi... .(concession) 6 puncte 5. Mettez en franais : Sunt un clovn i joc oriunde, pentru oricine. Scena e cel mai puin interesant loc pe care l aleg. Nu m intereseaz numrul sau celebritatea spectatorilor. Ceea ce conteaz pentru mine sunt oamenii. Formula AS, no 745 / 2006 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Reliez les deux colonnes pour formuler des questions : 1. On sort a. de parking par ici ? 2. Vous allez b. faut partir si tt ? 3. Il ny a pas c. ce week-end ? 4. Est-ce quil d. en mtro ?
4 puncte 2. Compltez convenablement les phrases: La terre ... vous avez dfriche tait couverte de bruyres. Le professeur ... elle parle est rcemment venu dans cette cole. La fille avec ... jai parl est ma sur. 6 puncte 3. Rpondez affirmativement aux questions, en remplaant les squences soulignes par les pronoms qui conviennent : Vous vous habituez votre nouvelle maison ? Avez-vous parl vos copains ? As-tu expdi le tlgramme ? Le matin vous buvez du th ? As-tu particip cette comptition ? 10 puncte 4. Mettez les verbes souligns au plus-que-parfait. Faites toutes les modifications ncessaires : Sil reste la maison, il pourra lire le roman. Elle se demande si sa copine peut arriver lheure. 6 puncte 5. Mettez en franais : Ceea ce impresioneaz mai nti aici este arhitectura sobr. Vei simi densitatea de monumente nc din prima clip n care ai ptruns n aceast zon istoric. Este necesar s v stabilii, cu mult nainte, trasee cu obiectivele pe care v-ai propus s le vizitai.
Lumea femeilor, no.48/2003
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SUBIECTUL II
1. Associez chaque expression son explication : 1. coter un prix fou a. cote que cote 2. tout prix b. cest une chose de trs grande valeur 3. casser les prix c. vendre bas prix 4. a na pas de prix d. coter trs cher 4 puncte 2. Continuez les phrases votre gr: Il est vident quelle... . Sil fait beau demain ... . Tu mas cherch ce matin pour... . 6 puncte 3. Remplacez les squences soulignes par celles qui sont donnes entre parenthses : Il est certain que nous participerons ce congrs. (Je doute) Vous ne croyez pas quil sache la vrit. (Je crois) Je pense que vous avez raison. (Il est possible) Jespre que tu iras en France cet t. (Je souhaite) Il est peu probable quil veuille aller la mer ce week-end. (Il affirme) 10 puncte 4. Mettez la voix passive chacune des phrases suivantes : La vivacit de son intervention a impressionn les spectateurs. Le maire de la ville va organiser une crmonie. 6 puncte 5. Mettez en franais : Construirea unui castel de nisip de mari dimensiuni este de multe ori o lucrare anevoioas. In Europa, unul dintre primele edificii de acest fel a fost o sculptur record, de peste 15 m nlime, realizat n Olanda. Terra Magazin, no.8/2003 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Associez chaque mot sa dfinition : 1. les fianailles a. sentiment de bonheur 2. le mariage b. priode avant le mariage 3. la joie c. anneau de mariage 4. lalliance d. union lgitime entre un homme et une femme 4 puncte 2. Rcrivez les verbes souligns la forme correspondante du pluriel : Il vient chaque jour chez moi. Tu fais des tartes aux pommes Je vais au restaurant. 6 puncte 3. Reliez chaque couple de propositions en utilisant les mots indiqus entre parenthses. Faites toutes les transformations ncessaires. Il crivait beaucoup; il tait apprci dans les milieux artistiques. (plus... plus) Il pourrait avoir des difficults; dans toutes les circonstances il peut sen remettre nous. (si) Elle avait de fortes chances pour russir; elle a quand mme renonc. (quoique) Je ne pourrai plus jamais me promener avec elle; cela ne mintresse pas. (si) Elle a hrit une grosse fortune; elle a pu renoncer son emploi. (vu que) 10 puncte 4. Remplacez les squences soulignes par les pronoms convenables. Puis, mettez les phrases la forme ngative : Jai parl mon copain de cette affaire. Elle crit sa cousine. Nous sommes invits cette runion. 6 puncte 5. Mettez en franais : Te vd, eti om ca i mine, spunea acest fulger de privire, dar eu trebuie s te condamn : tii tu de ce ? Eu nu tiu." (...) Dei mi ddeam seama c n-aveam nimic de sperat din judecata unui om care fcea confuzie ntre ovinism i discriminare rasial, (...) prinsei curaj s-l nfrunt i s m salvez. Marin Preda, Cel mai iubit dintre pmnteni 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Associez les mots des deux colonnes pour former des noms composs: a. Aide 1. poste b.Tire 2. mmoire c.Timbre 3. jour d. Abat 4. bouchon 4 puncte 2. Compltez convenablement les phrases: Elle ferme la fentre ... lenfant ne prenne froid. Les amis avec ... jtais ont partag mon opinion. Le spectacle ... jai assist hier tait magnifique. Annoncez-moi ... vous voulez me voir. Il ma prt le livre ... javais besoin. Il te tlphonera ... il sache ton numro. 6 puncte 3. Compltez les phrases selon que le sens lexige. Elle regardait avec regret ce collier qui . lenvie le prit de faire une croisire dans un bateau de luxe. Il me regardait dun air indiffrent, comme si . Aussitt que la runion sera termine, nous . Les thmes de ses tableaux nous faisaient croire que (qu) . 10 puncte 4. Tournez les phrases au passif : Mon ami verra ce film. Les tudiants avaient pass tous les examens. 6 puncte 5. Mettez en franais. i, pronunnd ultimele cuvinte, surse iari, dar ca pentru sine. Ea ns nu rse. Patronul i iubete clienii, relu, i i iubete i muncitorii () i clienii iubesc i ei pe productorul care produce ieftin, firma aia pe care ei o cunosc i au ncredere c nu-i neal.
Marin Preda, Cel mai iubit dintre pmnteni
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SUBIECTUL II
1. Associez les prfixes convenables aux noms suivants pour en former dautres: a. il1. perfection b. im2. capacit c. re3. lgalit d. in4. prise 4 puncte 2. Voil les rponses; trouvez les questions possibles: Aucune ide. Personne. Nulle part. Rien du tout. Jamais de ma vie Quelque chose dutile. 6 puncte 3. Compltez les phrases selon que le sens lexige. Je respecterai son point de vue, il soit. Nous avons attendu celui qui a cru que nous manquions de srieux, se rendit compte de son erreur. Il vous a dit que et vous nen avez pas dout. Je nai pas achet ces souliers-l, je les aurais aims si (s) vert fonc. Je ne vois dhroque dans les actions de ce personnage. 10 puncte 4. Faites prcder les phrases suivantes par les verbes entre parenthses et oprez toutes les transformations ncessaires dans les subordonnes: Nous verrons le film la semaine prochaine (Maria voulait savoir si...) Qui est-ce qui tait dans le bureau ? (Le directeur demanda...) 6 puncte 5. Mettez en franais : n realitate, pn azi, neamul romnesc nu a artat o deosebit predilecie pentru o art anumit. Toate sunt practicate paralel, aa nct o caracterizare a spiritului romnesc dup artele care i-ar fi mai apropiate nu se poate, la prima privire, formula.
Marin Simionescu-Rmniceanu, Necesitatea frumuseii. Caracterele naionale ale artei romneti
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SUBIECTUL II
1. Dans chaque srie, un verbe a le participe pass qui ne se termine pas comme ceux des autres verbes. Soulignez-le. boire, voir, savoir, sasseoir. finir, dcouvrir, choisir, partir. apprendre, prendre, rendre, comprendre dire, sourire, crire, traduire. 4 puncte 2. Dans les exemples suivants, remplacez le verbe faire par un verbe plus prcis: Mon amie avait fait une tarte aux oranges. Lanne prochaine tu as lintention de faire les chteaux de Normandie. Je nai jamais fait un sport individuel. Le rdacteur en chef fera un article pour demain. Michel faisait de langlais depuis longtemps. Il est inutile de faire linnocent. 6 puncte 3. Reliez les propositions de chaque couple par les mots indiqus entre parenthses. Faites toutes les transformations ncessaires. Jai tout distribu; tout le monde en a t content. (de sorte que) Tu le veux ou non; il partira pourtant. (soit queou que) Ces toiles, je les aime bien; mon ami aime les pices de sa collection. (autant que) On le considrait un client difficile; il ne veut rien accepter. (comme) Je ny renoncerais pas; il my obligerait. (sauf si) 10 puncte 4. Faites chaque fois une seule phrase avec les propositions ci-dessous en utilisant la conjonction qui exprime la relation indique entre parenthses : Vous avez beaucoup travaill pour ce projet ; vous devez le continuer. (cause) Il a perdu le train de 6 heures ; il est arriv temps au rendez-vous. (concession). 6 puncte 5. Mettez en franais. O societate fr individualiti nu poate avea roman, fiindc romanul presupune eroi morali (). Romanul e povestea unor oameni caracteristici, originali, a cror via se degaj chiar de la mediul cu care intr n conflict. Viaa lor sufleteasc trebuie s fie complex tocmai ca s fie posibil acest conflict (). M. Ralea, De ce nu avem roman ? 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. crivez les adverbes correspondant aux adjectifs donns pour complter les phrases: (bref) Prsentez-moi votre CV. (lent) La vieille dame se dplaait . (vrai) Il est ridicule. (prudent) Nous lavons abord . 4 puncte 2. Rcrivez les phrases en passant du temps compos au temps simple correspondant: Tu avais fini ton travail lheure. Il avait peur que vous nayez pas voulu laccepter. Il est parti sans avoir reu la nouvelle. 6 puncte 3. Compltez les phrases comme il convient. On connat Adle, on ne connat pas sa sur. (opposition) Ce service nest plus disponible dun incident. (cause) Nous nous rencontrerons 15 heures vous puissiez prendre le train du soir. (but) Elle a travaill nuit et jour pendant des mois elle a russi le concours. (consquence) Il travaille il soit malade. (concession) 10 puncte 4. Transposez au discours direct le texte ci-dessous et faites les modifications qui simposent. Elle a avou quelle tait due de la dcision de son pre, quelle avait espr recevoir une autre rponse de sa part et quelle y renoncerait trois mois plus tard. 6 puncte 5. Mettez en franais. Ar fi dorit ca ea s tie s citeasc i s se bucure i ea aa cum se bucura el cnd i cdea n mn o carte i o citea. Descoperirea l fcu apoi s simt pentru frai i surori dispre i dumnie. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Identifiez le mode des verbes dans les subordonnes suivantes (indicatif ou subjonctif?): Nous souhaitons quils mangent toute la soupe. Je suis sr que tu arrives lheure en classe. Je crois que vous naimez pas ce film. Il se doute que ses amis viennent ce soir. 4 puncte 2. Dans les exemples suivants, remplacez la proposition relative souligne par un adjectif qualificatif: Il faut avoir piti des gens qui ne sont pas heureux. La Terre possde des ressources qui ne connaissent pas de limites. Tous les lves qui taient l ont pass lexamen. Il a offert son papa un rasoir qui fonctionne llectricit. Il a toujours sur lui le foulard dont il ne peut se dispenser. Je suis abonn une revue qui parat chaque semaine. 6 puncte 3. Compltez les phrases comme il convient. Nous devons aider cette jeune personne, quels que . Peu sen tait fallu que . Vous auriez d vous justifier, avant que . Quest-ce que je peux te dire? Quelque parti que , veuillez men avertir ! 10 puncte 4. Trouvez les questions correspondant aux rponses donnes : Elle ne pense pas pouvoir vous accompagner. Ils nont pas pu y tre prsents parce quils taient pris. Nous arriverons samedi soir. 6 puncte 5. Mettez en franais. M gndesc c fr doamna T., n-ar fi existat n nici un fel Ladima n viaa mea fr ea n-a fi tiut c a te ntlni noaptea cu un astfel de om i a porni cu el apoi la Sinaia poate nsemna o bucurie sczut, grea, mai adnc dect o cltorie la Londra, pe care o ateptam att cnd eram student. Camil Petrescu, Patul lui Procust 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Choisissez le mot juste pour complter les phrases suivantes: mari(e) clibataire divorc veuf(ve) a) Georges a t mari avec une Franaise qui la quitt pour un homme plus jeune. Maintenant Georges est ... . b) Ce jeune homme rentre de Suisse o il a t en voyage de noces. Il est ... . c) Mon oncle a pous Marie, qui est morte dans un accident routier. Maintenant il est ... . d) Le rve de ma meilleure amie est de se marier, mais elle na pas encore trouv sa paire. Elle est toujours ... . 4 puncte 2. Remplacez les mots en italique par des groupes nominaux: a) Elle sy intresse. b) Occupe-t-en! c) Elle parle deux. 6 puncte 3. Compltez les phrases comme il convient. Tu recevras largent, moins que . Lui non plus . Sil avait su que, il . Je ne veux ni . Il sen fallait de beaucoup que . 10 puncte 4. Transposez les phrases suivantes au style indirect et faites toutes les transformations ncessaires. Il mexpliquait : Je nai pas pu faire autrement. Elle lui avait dit : Tu entreras la premire. Dieu existe-il ? se demandent les philosophes. 6 puncte 5. Mettez en franais. I s-a prut att de absurd propunerea mea (...) c nici n-a vrut s stea mcar de vorb. Eu i scriitor ? De ce glumeti n modul acesta ? ntr-o zi, ns (), a trecut pe lng noi o fost artist a Teatrului Naional, o stagiar angajat aproape n fiecare an, cci ntr-adevr n-avea aproape Camil Petrescu Patul lui Procust nimic comun cu arta. 4 puncte
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Varianta
SUBIECTUL II
1. Reliez les deux parties de la phrase. 1. Quest-ce que a. test arriv ce matin-l ? 2. Tu as dj chang b. de problmes de sant. 3. Quest-ce qui c. tu prends au petit djeuner ? 4. Je nai pas d. de coiffure et de style, on ne perdra plus le temps. 4 puncte 2. Remplacez les squences soulignes par les pronoms convenables. Puis, mettez les phrases la forme ngative. Il fait attention tous les dtails. Je lui ai racont cette aventure. Il mange de la viande. 6 puncte 3. Compltez les phrases comme il convient. Cest un vnement jai oubli la date. Tu perdras ton temps tu lattends. tu fasses, tu ne gagneras pas ! Lenfant est fatigu avoir tant jou. son actualit, je ne veux plus traiter ce sujet. 10 puncte 4. Transformez ces phrases en respectant les indications entre parenthses : Je veux encore du th. (Phrase ngative) Vous devez revenir demain. (Phrase imprative) Ils sont vraiment heureux. (Phrase interrogative) 6 puncte 5. Mettez en franais. Ea l privea ndeprtndu-se i nu i venea s cread c biatul ei crescuse att . Dac a fi tiut c ntrzii, nu te-a fi ateptat. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Reliez les phrases des colonnes suivantes deux par deux pour reconstituer le dialogue: - Pour aller la gare, sil vous plat ? - Vous descendez la Place de la Concorde. - Jusquo? - Je vous en prie. - On met combien de temps? - La gare, cest loin. Prenez le mtro. - Merci, Madame. - Un quart dheure en mtro. 4 puncte 2. Remplacez les squences soulignes par les pronoms convenables. Puis, mettez les phrases la forme ngative. Maman sest habitue sa nouvelle machine laver. Je sais quil part plus tt. Je lui ai demand ma montre. 6 puncte 3. Continuez les phrases comme il convient : Je ne trouve pas que . Elle a dit que . Ils parlent fort de sorte que . Maman craint que Paul . Tu ne sais pas si . 10 puncte 4. Rcrivez les phrases ci-dessous en mettant en vidence les lments souligns : Je voudrais y revenir avec mes amis. Maman ne va pas au cinma. Ils ne peuvent pas revenir demain. 6 puncte 5. Mettez en franais. Orict de deschis ai comunica cu ceilali, mai pstrezi ceva doar pentru tine. Eleva care trebuia s aduc harta lipsete de dou zile. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Faites correspondre les questions et les rponses. 1. Quest-ce que tu as oubli? a. Oui, certainement. 2. Ils ne viendront pas au spectacle? b. Les cigarettes. 3. Quest-ce qui ne va pas? c. Mais si, 17 heures. 4. Tu viens le voir ? d. Ils se sentent mal. 4 puncte 2. Remplacez les squences soulignes par les pronoms convenables. Puis, mettez les phrases la forme ngative. Nous obissons nos parents. Vous achetez tous les jours du caf ! Elle a apprci toutes les suggestions. 6 puncte 3. Continuez les phrases comme il convient. Ses ides sont assez banales, je ny vois rien qui . Elle ma communiqu que le lendemain . Si vous tiez prsents, vous . Je ne sais pas si . Croyez-vous quil ? 10 puncte 4. Rcrivez les phrases ci-dessous en mettant en vidence les lments souligns : Je madresse Julie. Il aime bien crire. Nous nous rencontrons au thtre. 6 puncte 5. Mettez en franais. Copiii despre care i-am vorbit sunt foarte talentai, o s te convingi. Dac nu s-ar fi suprat, acum ar fi fost n excursie cu colegii ei. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Reliez comme il convient les lments de ces deux colonnes : 1. Lesquelles de ces robes a. sont les candidates ce poste de directrice ? 2. Quest-ce que b. a-t-il achet ? Le moins cher ? 3. Lequel c. je pourrais faire pour vous aider ? 4. Quelles d. me conseillez-vous de porter? 4 puncte 2. Refaites les phrases suivantes en mettant leurs sujets au pluriel. Le carnaval finit par le Mardi gras. Ce jeu est moins connu. Ce cheval est vraiment de race. 6 puncte 3. Continuez les phrases comme il convient. Il lui ferait tellement plaisir si . Nous sommes partis sans. Il prtend que . Je lui avais demand si . Tu reviens pour . 10 puncte 4. Transformez ces phrases en respectant les indications entre parenthses : Il ne nous a pas aperus. (Phrase interrogative) Appuyez-vous contre ce meuble ! (Phrase ngative) Elle est mchante. (Phrase exclamative) 6 puncte 5. Mettez en franais. Acum ctva timp credea c meseria pe care i-a ales-o este cea mai frumoas. Oricine ai fi, trebuie s prezentai toate documentele i s completai fia de nscriere. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Reliez comme il convient les lments de ces deux colonnes : 1. Laquelle a. elle a prfr ? 2. Quest-ce qui b. a-t-elle choisie ? 3. Qui est-ce qui c. ne va pas ? 4. Quest-ce qu d. est arriv plus tard ?
4 puncte 2. Rpondez affirmativement aux questions suivantes en remplaant les squences soulignes par les pronoms qui conviennent : Avez-vous rencontr les filles ? Sais-tu de quoi il sagit ? Ont-ils pens leurs parents ? 6 puncte 3. Continuez les phrases comme il convient. Je suis trs heureuse de . Elle craint que son fils . Il est trs certain que . Il faudrait . Si javais su ce dtail la semaine dernire. 10 puncte 4. Transposez les phrases au discours indirect : Lenfant rptait : Je ne veux pas aller lcole ! Elle dit aux lves : Sortez ! Lhomme demanda au passant : Quelle heure est-il ? 6 puncte 5. Mettez en franais. Dou dintre cele mai bune prietene ale ei se nscuser n aceeai zi. Sala n care a intrat era pustie i neprimitoare. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Faites correspondre les questions et les rponses. 1. Quest-ce qui tarrive ? a. Michel 2. De ces deux livres, lequel prfres-tu ? b. 25 ans. 3. Qui est-ce qui est arriv ? c. Le gros bouquin rouge. 4. Quel ge as-tu? d. Je ne trouve plus ma cl. 4 puncte 2. Mettez les sujets des phrases suivantes au pluriel et reformulez-les. Lhpital durgence est ouvert chaque patient. Le festival fait accrotre le tourisme dans cette rgion. Lanimal tait calme. 6 puncte 3. Compltez les phrases comme il convient. Sil , il naurait pas eu froid. que tu me le rendes demain. Quoique vous , vous ne devez pas le dcourager. Il a demand si . Jtais convaincue que. 10 puncte 4. Rcrivez les phrases ci-dessous en mettant en relief les lments souligns : Il parle trs bien le franais. Ils y vont en juillet. 6 puncte
5. Mettez en franais. Parisul, copil al Senei i al regelui, este, dup expresia lui Paul Valry, oraul cel mai complet de pe pmnt pentru c nicieri n lume nu poi vedea un mozaic de ocupaii, de industrii, de funcii, de produse i de idei mai bogat i mai pestri ca aici. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Reliez les deux parties de la phrase : 1. Il est 5 heures 2. Je voudrais 4 billets 3. Prenez le train 4. On voudrait rapporter

a. pour Lyon. b. des fromages de la rgion. c. du matin. d. pour Paris ! 4 puncte
2. Remplacez les squences soulignes par les pronoms convenables. Puis, mettez les phrases la forme ngative. On va se rencontrer devant le cinma. Jai prt ma voiture Marie. 6 puncte 3. Compltez les phrases comme il convient. Je cherche quelquun qui . , mais je les ai salues. Si , vous les rencontreriez. Je croyais que vous . Tout le monde savait que (qu). 10 puncte 4. Transformez ces phrases en respectant les indications entre parenthses. Cette grotte est grande. (Phrase exclamative) Tu dois te taire. (Phrase imprative) Tu veux maccompagner. (Phrase interrogative) 6 puncte 5. Mettez en franais. Moda este un etern renceput. Expresia se dorete reconfortant pentru cel care o utilizeaz. Ea vrea s spun : n fond nimic nu se schimb, nu am motive s m tem de o noutate care nici D. Waquet, M.Laporte, Moda mcar nu are atributele de a fi numit astfel. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Reliez les lments des deux colonnes. 1. Hier a. je djeune chez les Dupuis. 2. midi b. je suis all au cinma. 3. Demain c. jai trop de problmes rsoudre. 4. Aujourdhui d. il ny aura pas de TGV. 4 puncte 2. Rpondez affirmativement aux questions suivantes en remplaant les squences soulignes par les pronoms convenables. As-tu admir sa nouvelle voiture ? Est-ce que tu viens ce soir au cinma ? As- tu cout de la musique ? 6 puncte 3. Mettez les verbes entre parenthses aux modes et aux temps qui conviennent. Je lui ai dit que vous (venir) au spectacle le lendemain. Je ne crois pas que ses parents lui (faire) confiance ce moment-l. Il a besoin dun ami qui (pouvoir) lcouter. Tu sais quil (arriver) plus tt demain. Tu devras travailler davantage si tu (vouloir) avoir du succs. 10 puncte 4. Voici les rponses. Trouvez les questions. Jai rendez-vous avec Madame Dubois. Nous arrivons dans vingt minutes. Cette montre cote 300 euros. 6 puncte 5. Mettez en franais. Munca reporterului este una de rutin, ceea ce presupune cutarea metodic a tirilor. Ideal ar fi ca jurnalistul s se afle atunci cnd trebuie, acolo unde trebuie. De regul ns reporterul se afl n situaia de a reconstitui evenimentul pe care tocmai l-a ratat. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Reliez comme il convient les lments de ces deux colonnes : 1. Qui est-ce qui a. ont-elles parl pendant le dner ? 2. De quoi b. ta plu le plus ? 3. Quest-ce qui c. ta racont cette histoire ? 4. Avec qui d. aimeriez-vous passer cette soire ? 4 puncte 2. Remplacez les squences soulignes par les pronoms convenables. Parlez de vos maux de tte au mdecin ! Jai confi mon histoire cet homme-l. Maman a admir ces dcorations dans ma chambre. 6 puncte 3. Compltez les phrases comme il convient. Traduisez-moi est crit sur ce prospectus ! il pleuve, nous sortirons. Il nous a rpondu avoir bien rflchi. soit ton opinion, tu vas lcouter. Tu vas les avertir mon arrive ne les surprenne pas. 10 puncte 4. Trouvez les bonnes questions pour les rponses suivantes. Jarrive demain. Mais si, cherche-les dans mon sac ! Elle est coiffeuse. 6 puncte
5. Mettez en franais. Putei s plecai mai devreme, cu condiia s v facei treaba. Fetele, pe care nu ncetase niciodat s le iubeasc, o dezamgiser profund. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Faites correspondre les questions et les rponses: Est-il arriv ce matin? a. Non, ils n'ont rien mang aujourd'hui. Ont-ils djeun en ville? b. Non, il est en retard. A-t-elle pass ses examens? c. Non, je l'ai manqu. As-tu pris le train de 17 heures? d. Malheureusement, elle ne s'y est pas prsente. 4 puncte 2. Remplacez les squences soulignes par les pronoms convenables. Puis, mettez les phrases la forme ngative. Elle voudrait tout pardonner ses amis. Nous avons remerci nos parents. Je lui avais parl de mes projets. 6 puncte 3. Compltez les phrases comme il convient: Ils pourraient les rencontrer si ... . Les paroles qu'elle avait prononces ... . Ma voisine cherchait un plombier qui ... . Il se rappela que ... . C'est un roman dont ... . 10 puncte 4. Transformez en interrogations indirectes. A-t-il obtenu de bons points? Quand reviendront-ils? Qu'est-ce que vous en pensez? 6 puncte 5. Mettez en franais Mi-a precizat c voi nu ai venit la ei n seara aceea, dei timpul a fost frumos. Dac i-ai fi dat un telefon, el ar fi reuit s vin la aeroport mai devreme. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Reliez ces mots et expressions leurs contraires. 1) prouver de la joie a. fondre en larmes 2) rire aux clats b. tre triste 3) clater de rire c. prouver du chagrin 4) se rjouir d. pleurer chaudes larmes 4 puncte 2. Faites une seule phrase partir des deux phrases proposes. J'ai vu le ballet. Le journal a fait la critique de ce ballet. J'ai lu ce livre la semaine passe. Tu lis ce livre aujourd'hui. Voil mon appartement. J'habite dans cet appartement avec ma sur. 6 puncte 3. Compltez les phrases comme il convient. Je ne pense pas que ... . Mon voisin cherche quelqu'un qui ... . Il aurait rsolu ce problme si... . Nous avions cru que ... . ... afin que vous puissiez l'aider. 10 puncte 4. Transformez en interrogations directes. Je me demandais s'il pourrait y venir. Elle m'a dit que vous viendriez un jour. Je ne sais pas pourquoi il s'est absent hier. 6 puncte 5. Mettez en franais. Tu nu ai crezut c el a luat examenul i c a plecat n strintate. Oricare ar fi dificultile, voi trebuie s rezolvai ct mai repede posibil aceast problem. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Reliez la dfinition au mot correspondant: L'ensemble des personnes qui suivent une mission tlvise. Action qui permet de changer frquemment la chane. L'ensemble des chanes proposes par le cble. Assemblage dans de petites fentres des missions tlvises en cours sur le cble.

a. zapping b. bouquet c. mosaque d. audience 4 puncte
2. Refaites les phrases en combinant les lments des deux colonnes: 1) Parmi ses toiles a. et j'ai achet quelque chose pour toi. 2) Jai fait des courses ce matin b. certaines sont assez belles. 3) Ces petits fours me tentaient c. alors, j'en ai achet quelques-uns. 6 puncte 3. Compltez les phrases comme il convient. Quand Marie aura lu la lettre, elle ... . Si tu peux m'aider ... . Elle ne s'imaginait pas que ... . Vous aviez compris que ... . Quelques livres quil... . 10 puncte 4. Rpondez ngativement: Allez-vous souvent au concert? Ont-ils achet des fruits? D'habitude, coutez-vous des informations la radio? 6 puncte 5. Mettez en franais. Oricine ar veni s v vad, ar constata c nu ai muncit suficient pentru ca s terminai lucrarea la timp. Credeam c ei v-au vorbit despre asta i voiam s tiu dac ai neles ce avei de fcut. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Faites correspondre les squences des deux colonnes: 1) il est tonn a. il a pris les jambes son cou 2) il est trs inquiet b. il nest pas en forme 3) il a couru comme un fou c. il est bouche be 4) il a le moral zro d. il se fait du mauvais sang 4 puncte 2. Assemblez les lments pour en faire des phrases qui commencent par Vous serez convoqus : a. en 1. la mi-janvier b. dans 2. dcembre c. 3. un mois 6 puncte 3. Compltez les phrases comme il convient: Quelque difficiles que ... . Il est assez tourdi pour que . On mavait dit que ... . Il ny a personne qui .... Si tu obtiens de bons points ... . 10 puncte 4. Imaginez ce que les pronoms pourraient remplacer et reformulez les phrases: On la cherch partout, en vain. Nicolas en a deux paires pour plus de scurit. Ayant une maison en bord de mer, elle sy rend tous les ans. 6 puncte 5. Mettez en franais Dac n-a fi avut att de mult de lucru i dac a fi fost anunat la timp, crezi c a fi procedat mai bine? ntr-o zi vecina mea mi-a spus c are necazuri i c sunt destul de mare ca s o pot nelege. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Reliez les phrases de mme sens: 1. Il est haut comme trois pommes. 2. Cest un vautour. 3. Lhirondelle ne fait pas le printemps. 4. Les carottes sont cuites.

a. Se dit de quelquun avide dargent, dur et cupide. b. Il est trs petit. c. Le dnouement, le plus souvent fcheux, est proche et inluctable. d. On ne peut pas gnraliser avec un seul exemple. 4 puncte
2. Reliez les deux parties pour former une seule phrase: Ce garon travaille bien; il est le meilleur de la classe. Donnez-moi les livres ; ils sont sur le bureau. Regardez ce tableau ; son prix me semble exagr. 6 puncte 3. Compltez les phrases comme il convient : Les fruits que tu mas offerts ... . Il ny a aucune raison qui ... . Moi, je ne croyais pas que ... . Il aurait pu russir si ... . Vous tiez srs que ... . 10 puncte 4. Compltez par des pronoms : Je me dpche, on attend. Partez, j consens. tait-il honnte, elle se ... demandait. 6 puncte 5. Mettez en franais Cum se face c nu te-ai gndit niciodat pn acum s-mi vorbeti de aceast chestiune? Dac a gsi pe cineva prin care s v trimit aceste reviste i dac a putea s o fac chiar astzi, vi le-a trimite negreit. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Associez les deux parties du mme syntagme : 1) embaucher a. contre quelquun 2) goter b. un jeune diplm 3) se fcher c. lacte de vente 4) signer d. la cuisine du chef
4 puncte 2. Reliez convenablement les propositions en renonant aux pronoms souligns : Nous allons au stade; nous y verrons un match. Il lui apporte un cadeau; elle en est heureuse. Tu as un caractre formidable; je lai toujours admir. 6 puncte 3. Compltez les phrases comme il convient : Moins tu le connais, ... . Il ny a rien dextraordinaire qui . Elle continuait de travailler quoi que . Ils ont observ que ... . Il ne faut pas quil ... . 10 puncte 4. Remplacez par des pronoms les squences soulignes : Le mdecin a prescrit ce remde au malade. Il est originaire de la rgion qubcoise. Ils ont chapp un grave accident. 6 puncte 5. Mettez en franais Nu cred c vei putea vizita mine expoziia, cu toate c i-ai promis prietenei tale c o vei face; nu vei avea timp. I-am spus c nu pot nc s-i dau crile pe care mi le-a cerut, dei i-am promis, fiindc mai am nevoie de ele. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Reconstituez les phrases: 1) Grand-pre est fier de ses petits-enfants 2) Marie ne boit pas de caf 3) Pour nombre dtrangers 4) Raoul a trouv les argumentations

a. des deux procureurs droutantes. b. les fromages franais sont exquis. c. car elle trouve que cest une boisson trop excitante. d. quil trouve patants. 4 puncte
2. Transformez ces phrases en employant un adjectif verbal : Les dcisions prises par la direction rvoltent. Ne vous appuyez pas contre ce mur, il branle. Les chanteurs taient habills de costumes qui brillaient. 6 puncte 3. Compltez les phrases comme il convient : Lui as-tu dit que ... . Il est mme de .... Je ne trouve aucun garon qui ... . Il est impossible que vous ... . Sil avait compris cette question, ... . 10 puncte 4. Rpondez ngativement, en remplaant les mots souligns par des pronoms: Mange-t-il des oranges? Parle-t-elle souvent de son frre? Ont-ils trouv des peintures sur les murs ? 6 puncte 5. Mettez en franais. Revistele pe care tnra le-a citit, eu i le-am adus ieri i i le-am lsat pn le va termina. L-am ntrebat ce s-a ntmplat; mi-a spus c nu tie precis, cu toate c ceva i-a ajuns la urechi. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Reliez convenablement les morceaux de phrases: 1) La philosophie et lhistoire sont des disciplines 2) Jai recoll le vase 3) Nous navons pas encore visit le muse 4) Chacun est libre de choisir le programme

a. que ton fils avait cass. b. qua inaugur le ministre. c. qui lui plat. d. que chaque lve doit tudier. 4 puncte
2. Reliez les deux phrases laide dun pronom relatif: Il se promenait dans la fort; au milieu de cette fort il y avait un lac immense. Jai pens souvent aux endroits; nous avons visit ensemble ces endroits. Elle aimait beaucoup ce peintre; javais dj pu admirer la dernire exposition de ce peintre. 6 puncte 3. Compltez les phrases comme il convient: Tu regrettes que ton fils ... . Je croyais que vos amis ... . Si ..., il arrivera temps. Vous cherchez quelquun qui ... . On aurait aim que la France ... . 10 puncte 4. Imaginez ce que les pronoms remplacent et refaites les phrases: On la appel plusieurs fois. Il y va frquemment. Ils men ont dj parl. 6 puncte 5. Mettez en franais. Orict de interesant ar fi aceast carte, nu o pot termina repede, dei a vrea. Am anunat-o c edina va avea loc mine i am ntrebat-o dac va putea veni. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Reliez le verbe sa dfinition: 1) mtamorphoser a. transformer en donnant un clat exceptionnel 2) transfigurer b. faire passer de la forme primitive une autre forme 3) dformer c. convertir 4) transmuter d. altrer anormalement la forme dorigine 4 puncte 2. Employez les pronoms convenables: Je ai demand sils viendraient ce soir. Remerciez poliment. Pardonnez, parce quils ne savaient pas de quoi il sagissait. 6 puncte 3. Compltez les phrases comme il convient: ... sil pouvait le lire. Je ne mimagine pas que vous ... . Mon enfant a compris que tu ... . Il ny a rien qui ... . Croyez-vous que cet homme ... . 10 puncte 4. Transformez en interrogatives indirectes: Comment a-t-il appris tant de dtails? Pourquoi tes-vous sortis par ce temps? A-t-il trouv la revue dont il avait besoin? 6 puncte 5. Mettez en franais. M-a ntrebat dac pot traduce acest text i i-am rspuns c nu m simt n stare s fac acest lucru. Dac a fi putut, a fi vrut s aflu ce cri ai citit n ultimul timp. 4 puncte
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SUBIECTUL II
1. Associez une expression de la colonne gauche une dfinition de la colonne droite: 1) avoir le feu vert pour a. tre indpendant 2) avoir carte blanche b. avoir lautorisation de 3) voler de ses propres ailes c. avoir toute libert 4) navoir de comptes rendre personne d. tre autonome 4 puncte 2. Rpondez ngativement en remplaant les mots souligns par les pronoms convenables. a. Parlera-t-on des rsultats de lexamen? b. Avez-vous rflchi aux vacances dhiver? c. As-tu aperu Marie et Paul la manifestation? 6 puncte 3. Compltez les phrases comme il convient: Sil avait trouv ce livre, il ... . On ma prcis que vous ... . Il ny a eu aucun espoir quil ... . Elle doutait que vous ... . Jai toujours espr que tu ... . 10 puncte 4. Transformez en interrogatives indirectes: Quand arrivera-t-elle, votre sur? Quel ge avez-vous? Comment cet accident a-t-il pu se produire? 6 puncte 5. Mettez en franais. Chiar dac ar fi fost greu, eu a fi ncercat s rezolv aceste probleme, oricare ar fi fost consecinele. M-am gndit c vei putea pleca mai devreme, cu toate c nu ai primit invitaiile. 4 puncte
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Franceza Intensiv - Subiectul II - Variante 001-100 - An 2008

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3. Mettez chacune de ces phrases au passif.

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