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Taller Aseguramiento de La Calidad

Taller Aseguramiento de La Calidad

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Aseguramiento de la Calidad en la Formación Profesional Técnica
Documento técnico del CS CAPLAB para su aplicación en la puesta en marcha del proceso de aseguramiento de la calidad en la FPT - Norma Añaños C. Directora Ejecutiva
Aseguramiento de la Calidad en la Formación Profesional Técnica
Documento técnico del CS CAPLAB para su aplicación en la puesta en marcha del proceso de aseguramiento de la calidad en la FPT - Norma Añaños C. Directora Ejecutiva

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 Aseguramiento de la Aseguramiento de laCalidad en la FormaciónCalidad en la FormaciónProfesional TécnicaProfesional Técnica
Documento técnico del CS CAPLAB para su aplicaciónDocumento técnico del CS CAPLAB para su aplicaciónen la puesta en marcha del proceso de aseguramientoen la puesta en marcha del proceso de aseguramientode la calidad en la FPTde la calidad en la FPTNorma Añaños C.Norma Añaños C.Directora EjecutivaDirectora Ejecutiva17 de mayo del 201117 de mayo del 2011
 
I
ntroducción y consideraciones
I
ntroducción y consideracionesgeneralesgenerales
El aseguramiento de la calidad en la Formación Profesional Técnica y en laEl aseguramiento de la calidad en la Formación Profesional Técnica y en laCapacitación Laboral es un tema aún no abordado suficientemente en elCapacitación Laboral es un tema aún no abordado suficientemente en elcampo de su aplicación.campo de su aplicación.
Se plantea este proceso para su aplicación piloto a través del ProyectoSe plantea este proceso para su aplicación piloto a través del Proyecto³Desarrollo de capacidades Laborales y Emprendedoras de jóvenes de³Desarrollo de capacidades Laborales y Emprendedoras de jóvenes deHuari, Bolognesi y Huarmey´.Huari, Bolognesi y Huarmey´.
La calidad de la educación es un objetivo principal del Sistema Educativo,La calidad de la educación es un objetivo principal del Sistema Educativo,el que debe ser operacionalizado en las instituciones de formación.el que debe ser operacionalizado en las instituciones de formación.
En la Capacitación Laboral y la Formación Profesional TécnicaEn la Capacitación Laboral y la Formación Profesional Técnica
existenexistendisposiciones legislativas y de política educativa que definen los objetivosdisposiciones legislativas y de política educativa que definen los objetivosde aprendizaje a ser logrados, bajo criterios de calidad.de aprendizaje a ser logrados, bajo criterios de calidad.
El aseguramiento de la calidad en los sistemasEl aseguramiento de la calidad en los sistemasproductivosproductivos
, es un, es unproceso que manejan las empresas como condición indesligable de queproceso que manejan las empresas como condición indesligable de quesus productos y servicios satisfagan las demandas de los clientes.sus productos y servicios satisfagan las demandas de los clientes.
 
La evaluación de la calidad de laLa evaluación de la calidad de laeducacióneducación
La Ley de Educación No 28740 establece la necesidadLa Ley de Educación No 28740 establece la necesidadde asegurar la calidad dede asegurar la calidad de
la educación ofertada y parala educación ofertada y paraese fin se crea mediante la ley mencionada elese fin se crea mediante la ley mencionada el
Sistema NacionalSistema Nacional
de Evaluación, Acreditación y de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad EducativaCertificación de la Calidad Educativa ± ±SINEACE.SINEACE.
El S
I
NEACE tiene tres Consejos de Evaluación.El S
I
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El CONEACES, tiene entre otras funciones las de:El CONEACES, tiene entre otras funciones las de:
Formular las criterios, estándares e indicadores que debenFormular las criterios, estándares e indicadores que debencumplir las instituciones de Educación Superior no Universitariacumplir las instituciones de Educación Superior no Universitaria
Definir los estándares e indicadores de evaluación para losDefinir los estándares e indicadores de evaluación para losprocesos de acreditación en la gestión institucional y académicaprocesos de acreditación en la gestión institucional y académicade las instituciones de educación superior no universitaria.de las instituciones de educación superior no universitaria.
Proponer los estándares y criterios para la certificación laboral.Proponer los estándares y criterios para la certificación laboral.

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